2020高一新學(xué)期班主任工作計(jì)劃

2020高一新學(xué)期班主任工作計(jì)劃2020高一新學(xué)期班主任工作計(jì)劃高一是青少年身心發(fā)育的一個(gè)重要階段。作為班主任，首要任務(wù)就是要想方設(shè)法縮短與學(xué)生之間的距離，與學(xué)生建立起融洽的師生關(guān)系，為學(xué)生排憂解難，讓每一位學(xué)生都能沐浴在陽(yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)。同時(shí)，還要對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)和教育，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展。下面是整理的2020高一新學(xué)期班主任工作計(jì)劃，希望對(duì)大家有所幫助！一、指導(dǎo)思想深刻領(lǐng)會(huì)黨的教育方針和《中學(xué)生德育大綱》的方向，結(jié)合學(xué)校“人本、和諧”的理念和德育工作的要求，抓好班級(jí)教育工作。二、奮斗目標(biāo)將本班建設(shè)具有“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、奮發(fā)、拼搏”的班風(fēng)，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校先進(jìn)文明班。讓學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣，為高中三年打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，抒寫(xiě)人生中閃亮絢麗的青春風(fēng)采。三、班級(jí)基本情況本班是一個(gè)由60名來(lái)自各鎮(zhèn)、街道組成的新集體。其中男生31人，女生29人；正取生44人，擇校生16人；住宿53人；低保戶1人。四、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)1、增強(qiáng)凝聚力，形成團(tuán)結(jié)、互助互愛(ài)的班集體通過(guò)軍訓(xùn)、班會(huì)、團(tuán)活動(dòng)、校運(yùn)會(huì)等活動(dòng)不斷將這個(gè)新集體建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)，形成“同舟共濟(jì)”、“共同進(jìn)步”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想。讓每一位同學(xué)都努力為班爭(zhēng)光，使班級(jí)最終是戰(zhàn)無(wú)不摧、脫穎而出，讓每一位同學(xué)對(duì)班集體都有一種歸屬感與榮耀感。2、民主競(jìng)選，建立一支讓人信服的、強(qiáng)而有力的班干部隊(duì)伍通過(guò)閱讀學(xué)生檔案、軍訓(xùn)觀察，初步確定了幾個(gè)當(dāng)班干部的人才，并找到他們單獨(dú)談話，鼓勵(lì)他們勇于挑起重任、為班作貢獻(xiàn)，準(zhǔn)備好競(jìng)選演講。開(kāi)學(xué)后的第二天，利用班會(huì)課舉行了氣氛熱烈的班干部競(jìng)選活動(dòng)。再通過(guò)全班同學(xué)的不記名投票，最終選出每個(gè)崗位的人選。具體而合理分工，讓每位班干部都感覺(jué)到自己的重要性，并非有名無(wú)實(shí)。3、制定班規(guī)，落實(shí)每月操行評(píng)分細(xì)則的執(zhí)行國(guó)有國(guó)法，班有班規(guī)。制定班規(guī)，使班級(jí)有規(guī)可依，讓學(xué)生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到最大的自由權(quán)利。每個(gè)班干部負(fù)責(zé)不同的操行評(píng)分的登記，比如副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)考勤，科代表負(fù)責(zé)作業(yè)的完成狀況，團(tuán)支書(shū)記錄班團(tuán)活動(dòng)積極參加者，勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)清潔方面。每天都有值日班干部，并對(duì)當(dāng)天的一切情況做好記錄。每個(gè)班干部要對(duì)自己的工作進(jìn)行每周總結(jié)交給班長(zhǎng)匯總，然后向班主任匯報(bào)。每個(gè)月根據(jù)操行分評(píng)選出三名文明之星。4、狠抓常規(guī)，力求每位同學(xué)都形成優(yōu)秀的行為習(xí)慣以上是2020高一新學(xué)期班主任工作計(jì)劃，希望能夠幫助到大家。班主任會(huì)盡全力為每一位學(xué)生服務(wù)，讓大家在新學(xué)期里能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。在本學(xué)期的班主任工作中，我們將重點(diǎn)關(guān)注以下幾個(gè)方面：-加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律管理，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣；-提高學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)的最大進(jìn)步；-塑造學(xué)生自主管理和自主學(xué)習(xí)，拒絕保姆式的班主任工作；-加強(qiáng)家校聯(lián)系，同心協(xié)力培育學(xué)生成才。2、加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律管理，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣在本學(xué)期，我們將繼續(xù)重視學(xué)生的紀(jì)律管理，包括課堂紀(jì)律、公區(qū)和課室清潔、早操出勤、宿舍內(nèi)務(wù)清潔、午晚睡的紀(jì)律等方面。我們將積極配合年級(jí)"頭一個(gè)月不放假"的措施，在這21天里勤下班督促和管理，鼓勵(lì)每一個(gè)同學(xué)都以"成功從這一刻開(kāi)始"的要求，約束自己改掉壞習(xí)慣、做好每一天，形成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，鑄造優(yōu)異的班風(fēng)。3、提高學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)的最大進(jìn)步每位學(xué)生內(nèi)心最為關(guān)心的始終還是學(xué)習(xí)成績(jī)，因此我們將在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面下大力氣。每個(gè)同學(xué)都將填寫(xiě)自我激勵(lì)卡貼在課桌上，督促自己勿忘目標(biāo)，勿忘奮斗。我們將強(qiáng)調(diào)"班風(fēng)好——學(xué)風(fēng)好——成績(jī)好"的關(guān)系，抓好課堂教學(xué)，提高晚自修的專(zhuān)注度和效率，早讀和晚讀要提早到課室展開(kāi)自主學(xué)習(xí)。我們將與每位科任老師、學(xué)習(xí)委員、科代表加強(qiáng)溝通交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。同時(shí)，我們將加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，幫助學(xué)生適應(yīng)新課程的學(xué)習(xí)。4、塑造學(xué)生自主管理和自主學(xué)習(xí)，拒絕保姆式的班主任工作作為班主任，我們不應(yīng)該事事都親力親為，而應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的管理能力，讓他們喜歡為班集體謀策出力，更加有歸屬感。我們將明確班干部的合理分工、加強(qiáng)對(duì)各班干部的培養(yǎng)，讓學(xué)生進(jìn)入自主管理的系統(tǒng)，使班主任從繁瑣的事務(wù)中解放出來(lái)，讓學(xué)生知道小事找班干部，大事才找班主任。在學(xué)習(xí)上，我們將要求學(xué)生明確目標(biāo)、做好學(xué)習(xí)計(jì)劃、嚴(yán)格執(zhí)行、定期反饋總結(jié)，提高學(xué)習(xí)效率。5、加強(qiáng)家校聯(lián)系，同心協(xié)力培育學(xué)生成才學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，學(xué)校與家長(zhǎng)必須架起溝通的橋梁，及時(shí)、切實(shí)和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問(wèn)題。我們將通過(guò)電話、邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校等方式，加強(qiáng)溝通，及時(shí)了解學(xué)生的各方面動(dòng)態(tài)，有效地做好學(xué)生的思想工作。我們將與家長(zhǎng)共同探討如何培育學(xué)生成才，讓學(xué)生在學(xué)校和家庭的雙重呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。我們班共有50名學(xué)生，其中23名男生，27名女生。班集體建立之初，我們就培養(yǎng)了全班同學(xué)集體榮譽(yù)感，形成了一種“班榮我榮，班辱我辱。我榮班榮，我辱班辱”的思想。我們積極參加社會(huì)、學(xué)校公益勞動(dòng)，發(fā)展個(gè)人特長(zhǎng)，培養(yǎng)了一支有較強(qiáng)活動(dòng)能力的班干隊(duì)伍。我們提倡班級(jí)的民主管理，提高學(xué)生的自我管理能力，在良好的班風(fēng)建設(shè)中，形成了一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，銘記班訓(xùn)：“學(xué)勤慮深，志恒愿臻”，創(chuàng)建快樂(lè)學(xué)習(xí)班集體，爭(zhēng)取在全級(jí)12個(gè)班的各項(xiàng)評(píng)比中贏得前四名的好成績(jī)。具體工作措施與安排如下：1.注冊(cè)前與學(xué)生電話聯(lián)系，做好學(xué)前調(diào)查，主要是了解假期的學(xué)習(xí)生活狀況，學(xué)生擔(dān)任班干的意向，以及學(xué)生的身高、視力情況。2.按成績(jī)與高度，結(jié)合視力情況編排座位，讓5個(gè)大組成績(jī)平均分一致，為開(kāi)展分組管理做準(zhǔn)備。3.擬制臨時(shí)和將來(lái)的班干名稱(chēng)與名額。4.注冊(cè)當(dāng)天，發(fā)調(diào)查表，召開(kāi)班會(huì)，定好座位，做好學(xué)前動(dòng)員，注入集體榮譽(yù)感。5.任命臨時(shí)班干，逐個(gè)電話通知，在家長(zhǎng)會(huì)后，召開(kāi)臨時(shí)班干會(huì)議，討論軍訓(xùn)工作：管理、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)。6.家長(zhǎng)會(huì)后是臨時(shí)班干會(huì)議。7.軍訓(xùn)動(dòng)員會(huì)后，召開(kāi)班會(huì)，做好分組情況及提出要求。8.軍訓(xùn)期間，遵守紀(jì)律及各項(xiàng)規(guī)章，全班保證不出大事，盡量保證出勤率的100%。給教官留下美好的印象。在訓(xùn)練保證吃得苦，耐得艱，在表演中爭(zhēng)取好成績(jī)。辦好一期班報(bào)做為創(chuàng)刊號(hào)，宣傳在軍訓(xùn)中表現(xiàn)突出的人和事。9.開(kāi)學(xué)一周后，進(jìn)行民主選舉班干，實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗。一學(xué)期整體規(guī)劃如下：A.培養(yǎng)一支強(qiáng)干精明的班干部隊(duì)伍。B.多巡班、聽(tīng)課，了解和掌握本班學(xué)生的思想、品德、學(xué)習(xí)、生活和身體情況，深入細(xì)致地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，使學(xué)生在教育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展。C.通過(guò)對(duì)學(xué)生家訪、召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)等形式，與學(xué)生家長(zhǎng)保持經(jīng)常聯(lián)系，互相配合，共同教育學(xué)生。D.經(jīng)常與各科教師勾通情況，采取恰當(dāng)措施，因材施教，使智力發(fā)展強(qiáng)的學(xué)生，多學(xué)些知識(shí)，耐心幫助后進(jìn)學(xué)生補(bǔ)課。E.組織和指導(dǎo)本班學(xué)生參加學(xué)校的勞動(dòng)和各項(xiàng)活動(dòng)。F.指導(dǎo)本班學(xué)生自學(xué)和開(kāi)展課外活動(dòng)。我們班入學(xué)成績(jī)?nèi)?jí)最后一名，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上至少進(jìn)步一名。一學(xué)期主要教育措施與安排：1.組織各種活動(dòng)，如燈謎會(huì)、登山活動(dòng)、表彰大會(huì)等，以增進(jìn)師生之間的感情。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生尊師重友的情感。2.設(shè)立思想交流本子，讓學(xué)生自由地表達(dá)自己的想法和感受，以促進(jìn)班級(jí)之間的交流。3.每周開(kāi)展最優(yōu)秀組評(píng)比活動(dòng)，通過(guò)評(píng)比各項(xiàng)表現(xiàn)，提高學(xué)生的自律意識(shí)和班級(jí)凝聚力。4.在家長(zhǎng)會(huì)上展示學(xué)生的優(yōu)秀作品，增強(qiáng)家校之間的互動(dòng)和合作。5.舉行家長(zhǎng)學(xué)生聯(lián)誼會(huì)，增進(jìn)家校之間的溝通，同時(shí)讓學(xué)生與家長(zhǎng)之間的關(guān)系更加融洽。6.每天放學(xué)后進(jìn)行"三個(gè)一"活動(dòng)，讓學(xué)生在課余時(shí)間進(jìn)行學(xué)科知識(shí)的鞏固和提高。7.舉行卡拉OK比賽，增加學(xué)生之間的娛樂(lè)活動(dòng)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的自信心和表達(dá)能力。8.積極參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作精神。9.加強(qiáng)宣傳建設(shè)，出墻報(bào)等宣傳材料，讓班級(jí)更加有活力和凝聚力。針對(duì)高一(1)班的情況，我們將以學(xué)生成為主體，以班級(jí)凝聚力為核心，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，制定以下工作思路：1.重視學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng)，同時(shí)注重其文化課的學(xué)習(xí)，為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源。2.營(yíng)造溫馨和諧的班級(jí)氛圍，讓學(xué)生感到舒適和自在，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)班級(jí)的歸屬感。3.培養(yǎng)學(xué)生的生存能力和社交能力，讓學(xué)生具備健康的心理和良好的人際關(guān)系。4.加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，通過(guò)各種班會(huì)和團(tuán)支部活動(dòng)，讓學(xué)生更加團(tuán)結(jié)合作，為班級(jí)增光添彩。工作要點(diǎn)：一、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)1.營(yíng)造向上氛圍我們要根據(jù)本班學(xué)生的年齡特點(diǎn)、藝術(shù)優(yōu)勢(shì)與心理特質(zhì)，努力營(yíng)造平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。(1)制定班級(jí)百分制、自律宣言、值日生職責(zé)，創(chuàng)立班訓(xùn)，設(shè)計(jì)班旗，創(chuàng)作班歌等，以增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。(2)布置教室環(huán)境，利用班級(jí)學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng)，在墻上張貼書(shū)法作品、素描作品，設(shè)立"小魚(yú)之家"、"綠色森林"、"知識(shí)園地"等文化背景。同時(shí)設(shè)計(jì)一本影集收集大家的學(xué)習(xí)與課余身影。(3)讓學(xué)生主動(dòng)參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。同時(shí)提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，發(fā)掘創(chuàng)新精神。2.學(xué)生自我設(shè)計(jì)主題班會(huì)主題班會(huì)活動(dòng)之前，要求策劃負(fù)責(zé)人制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題班會(huì)的最大效應(yīng)。班主任輔助學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，如教師節(jié)主題班會(huì)、班級(jí)學(xué)習(xí)主題班會(huì)、期中期末考前自律動(dòng)員、團(tuán)支部活動(dòng)、校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。3.創(chuàng)建優(yōu)秀的班委隊(duì)伍在期中前，由老師與學(xué)生自薦組成班委成員，班委成員自我書(shū)寫(xiě)工作職責(zé)，后在班委會(huì)議上討論確定各班委成員工作職責(zé)，而后實(shí)施。期間，班主任要幫助班委成員樹(shù)立威信、大膽干事并要求能?chē)?yán)以律己、以身作則，在學(xué)習(xí)和紀(jì)律上，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點(diǎn)帶面"。并著意培養(yǎng)班委成員團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)班委這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即"以面帶面"。期中后，由班級(jí)同學(xué)海選推選新一任班委成員名單。二、班級(jí)行規(guī)管理以班級(jí)百分制規(guī)則為依托，要求學(xué)習(xí)委員與紀(jì)律委員決不徇私舞弊，大膽干練、以身作則的開(kāi)展此項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。并做到周周提示、月月評(píng)比、期期嘉獎(jiǎng)、家長(zhǎng)會(huì)告之家長(zhǎng)。班主任針對(duì)個(gè)別學(xué)生展開(kāi)典型與特別談話，有必要的話電告家長(zhǎng)與通知到校。三、針對(duì)特殊學(xué)生，開(kāi)展特殊教育我們要關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，能及時(shí)關(guān)注學(xué)生的情緒波動(dòng)，為學(xué)生排憂解難，樹(shù)立信心。同時(shí)，引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力，積極向上，永爭(zhēng)第一！自控力差生和不自覺(jué)學(xué)生是高中教育中常見(jiàn)的問(wèn)題。除了學(xué)校的德育導(dǎo)師進(jìn)行教育外，班主任應(yīng)該在前期與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，共同對(duì)學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度和日常行為進(jìn)行嚴(yán)格的教育和訓(xùn)練，以幫助他們適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活并養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。2.缺乏自信心的學(xué)生：缺乏自信心的學(xué)生在學(xué)習(xí)中常常表現(xiàn)出消極的態(tài)度，他們往往認(rèn)為自己無(wú)法完成學(xué)習(xí)任務(wù)或者不值得被重視。教師應(yīng)該采用鼓勵(lì)和正面反饋的方式，幫助這些學(xué)生建立自信心，并激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。3.學(xué)習(xí)方法不當(dāng)?shù)膶W(xué)生：學(xué)習(xí)方法不當(dāng)?shù)膶W(xué)生往往效率低下，浪費(fèi)時(shí)間，甚至產(chǎn)生學(xué)習(xí)疲勞。教師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，如