2022-2023學年廣東省湛江市高二下學期大聯(lián)考英語試題（原卷版+解析版）

第第頁2022-2023學年廣東省湛江市高二下學期大聯(lián)考英語試題（原卷版+解析版）2022—2023學年度高二年級5月聯(lián)考

英語試題

本試題全卷滿分120分。考試用時120分鐘。

注意事項：

1.答題前，先將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上，并將準考證號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。

2.選擇題的作答：每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。

3.非選擇題的作答：用簽字筆直接寫在答題卡上對應的答題區(qū)域內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。

4.考試結(jié)束后，請將本試題卷和答題卡一并上交。

第一部分閱讀(共兩節(jié)，滿分50分)

第一節(jié)(共15小題;每小題2.5分，滿分37.5分)

閱讀下列短文，從每題所給的A、B、C、D四個選項中選出最佳選項。

A

Mentalhealthisastateofmentalwell-beingthatenablespeopletodealwiththestressesoflife,realizetheirabilities,learnwellandworkwell.Herearesomefreeappsthatcanhelpyouimproveyourmentalhealth.

Talkspace

Thistherapyappmatchesyouwithatherapist(治療師)licensedinyourstatewhocanconnectwithyouviatext,voice,orvideomessagingtoprovideguidanceandsupport.Itcouldbeespeciallyhelpfulforpeoplewhoneedmorefrequentsupportthanthetraditionalonce-a-weeksessionorwhodon’tfeelcomfortabletalkingthroughtheirissuesfacetoface.

SmilingMind

Freetherapyappsarehardtocomeby,butthisfreemeditationappfromAustraliaoffersaselectionofmeditationstohelpyoufindyourinnerpeace.SmilingMindofferskid-friendlymeditations,anoptiontobookmarkfavoritemeditations,andchartstotrackyourmindfulnessprogress.

Happify

Thisappisperfectforencouragingself-care,withassignmentsandactivitiesaimedatimprovingyourmoodandyourlife.Afteryoutakeanassessmenttodetermineyourareasofinterest,Happifyrecommendsafewtasksforyoueachday,eachtakingjustafewminutestoaccomplish-withthereasonthetaskworks.

SuperBetter

Buildresilience(恢復)withthisfreehappinessappbasedonresearchandabestsellingbookbythesamename.SuperBetterturnsbuildingstrongermentalhealthintoagame.Everydayitsetsyouonadifferentquesttohelpyouimproveyouroptimismandlifesatisfaction-andresearchersfoundthatusingtheappcanhelpreduceanxietyanddepression.

1.Whichofthefollowingappsisfitforkids

A.Talkspace.B.SmilingMind.C.Happify.D.SuperBetter.

2.WhatisspecialaboutSuperBetter

A.Itservesasagame.

B.Itneedsanassessment.

C.Itprovidesmoresupport.

D.Itrecommendstasksdaily.

3.Whatdothefourappshaveincommon

A.They’refree.

B.Theymatchyouwithanexpert.

C.They’rebasedonabest-seller.

D.Theyoffertasksofdifferenttimeranges.

【答案】1.B2.A3.A

【解析】

【導語】本文是一篇應用文。文章主要介紹了能提升人心理健康的免費應用。

【1題詳解】

細節(jié)理解題。根據(jù)SmilingMind部分的“Mindofferskid-friendlymeditations,anoptiontobookmarkfavoritemeditations,andchartstotrackyourmindfulnessprogress.”（Mind提供對兒童友好的冥想，可以選擇將最喜歡的冥想添加書簽，還可以使用圖表來跟蹤你的正念進度。）可知，SmilingMind是一款適合兒童的app。故選B項。

【2題詳解】

細節(jié)理解題。根據(jù)SuperBetter部分的“SuperBetterturnsbuildingstrongermentalhealthintoagame.Everydayitsetsyouonadifferentquesttohelpyouimproveyouroptimismandlifesatisfaction-andresearchersfoundthatusingtheappcanhelpreduceanxietyanddepression.”（SuperBetter將建立更強的心理健康變成了一場游戲。每天，它都會讓你開始不同的追求，幫助你提高樂觀情緒和生活滿意度。研究人員發(fā)現(xiàn)，使用該應用程序可以幫助減少焦慮和抑郁。）可知，SuperBetter將建立更強的心理健康變成了游戲。故選A項。

【3題詳解】

細節(jié)理解題。根據(jù)第一段“Herearesomefreeappsthatcanhelpyouimproveyourmentalhealth.”（這里有一些免費的應用程序可以幫助你改善心理健康。）可知，這些應用程序都是免費的。故選A項。

B

It’sneveragoodideatogiveananimalasagift:JustaskHarryandHoudini.AmangavethepairofducklingstohiswifeasValentine’sDaygifts.Likemanypeoplereceivinganimalsasgifts,shedidn’tknowhowtocareforthem-soHarryandHoudinisat,dayafterday,inaplasticcaseintheirlivingroom.Fortwoweeks,theducklingsneverswaminapondorsawtheopensky-theyneverevenleftthecase,whichgrewfilthiereveryday.

Finally,thewomancalledPETAandaskedustotaketheducklings.Whenwearrivedtorescuethem,theirtinycasewascoveredwithatwo-weekbuildupoftheirownwaste.

WetookthemtotheVirginiaBeachSPCA,wheretheywerefreedfromtheirfilthycase,cleanedup,andfinallygivenspacetospreadtheirwings-andthenthesearchfortheperfecthomeforthemwason.Itwasn’tlongbeforeaPETAmembernamedKatieofferedHarryandHoudiniapermanenthomeathervegetarianfarminthecountry,wherethesweetducklingswouldhavethelandandwaterthattheydesired.

Becausetheducklingshadn’tgrownupwiththeirmother,theyweren’tsurehowtobeducks!Tohelpbuilduptheirconfidence,Katieintroducedthemtootheranimalsonherfarm,includingotherduckswhocouldshowthemhowtocombtheirfeathers,splashinwater,andwalkaroundinthefreshair.

Finally,thebigdaycame-forthefirsttimeintheirlives,HarryandHoudinigottoswiminapond!HarryandHoudininowhavefull,happylives,butcountlessanimalswhoaregivenasgiftsaren’taslucky.

4Whatdoestheunderlinedword“filthier”inparagraph1probablymean

A.Healthier.B.Heavier.C.Dirtier.D.Stronger.

5.WhichofthefollowingwordscanbestdescribeKatie

A.Concerned.B.Ambitious.C.Considerate.D.asygoing.

6.Whatwillbediscussedinthefollowingparagraph

A.Thewonderfullifeoftheducks.

B.Otheranimalslivingonthefarm.

C.Theeventshappeningonthebigday.

D.Anappealfornotbuyinganimalsasgifts.

7.Whatisthebesttitleofthetext

A.AnimalsMakeforSpecialGifts

B.RescuedDucklingsEnjoyaNewLife

C.KatieisanAngelforAbandonedAnimals

D.VirginiaBeachSPCAisHometoRescuedAnimals

【答案】4.C5.C6.D7.B

【解析】

【導語】本文是一篇記敘文。文章主要介紹了收到小鴨子后不會照顧的女士向PETA求助，在成員Katie的幫助下，小鴨子過上了幸福的生活的故事。

【4題詳解】

詞義猜測題。根據(jù)第一段畫線詞前“theyneverevenleftthecase”（他們甚至從未離開過這個箱子）以及第二段“Whenwearrivedtores-cuethem,theirtinycasewascoveredwithatwo-weekbuildupoftheirownwaste.”（當我們到達重新提示他們時，他們的小箱子上覆蓋著兩周的垃圾。）可知，小鴨子所住的小箱子上覆蓋著兩周堆積起來的垃圾。由此可推知，畫線詞的意思和C項“更骯臟的”相符。故選C項。

【5題詳解】

推理判斷題。根據(jù)第三段“Itwasn’tlongbeforeaPETAmembernamedKatieofferedHarryandHoudiniapermanenthomeathervegetarianfarminthecountry,wherethesweetducklingswouldhavethelandandwaterthattheydesired.”（沒過多久，一位名叫凱蒂的善待動物組織成員就在哈里和胡迪尼位于該國的素食農(nóng)場為他們提供了一個永久的家，在那里，甜美的小鴨們將擁有他們想要的土地和水。）以及第四段“Tohelpbuilduptheirconfidence,Katieintroducedthemtootheranimalsonherfarm,includingotherduckswhocouldshowthemhowtocombtheirfeathers,splashinwater,andwalkaroundinthefreshair.”（為了幫助它們建立信心，凱蒂把它們介紹給了農(nóng)場里的其他動物，包括其他鴨子，它們可以向它們展示如何梳理羽毛、在水中飛濺和在新鮮空氣中走動。）可知，凱蒂在素食農(nóng)場給哈里和胡迪尼提供了永久的家，而且為了幫助小鴨子建立信心，凱蒂讓小鴨子接觸農(nóng)場里的其他動物。由此可推知，凱蒂是一位考慮周到的人。故選C項。

【6題詳解】

推理判斷題。根據(jù)最后一段“HarryandHoudininowhavefull,happylives,butcountlessanimalswhoaregivenasgiftsaren’taslucky.”（哈里和胡迪尼現(xiàn)在過著充實幸福的生活，但無數(shù)作為禮物贈送的動物卻沒有那么幸運。）可知，哈里和胡迪尼現(xiàn)在過著充實幸福的生活，但很多作為禮物被贈送的動物卻沒有那么幸運。由此可推知，呼吁大家不要購買動物作為禮物。故選D項。

【7題詳解】

主旨大意題。根據(jù)第一段“It’sneveragoodideatogiveananimalasagift:JustaskHarryandHoudini.”（送動物作為禮物從來都不是一個好主意：問問哈里和胡迪尼就知道了。）及最后一段“HarryandHoudininowhavefull,happylives,butcountlessanimalswhoaregivenasgiftsaren’taslucky.”（哈里和胡迪尼現(xiàn)在過著充實幸福的生活，但無數(shù)作為禮物贈送的動物卻沒有那么幸運。）可知，文章接著圍繞著哈里和胡迪尼這對被作為禮物贈送的小鴨子的命運展開，講述了在他們被賣之后，買家不能照顧好小鴨子，之后被PETA成員凱蒂救助，逐漸過上了新的生活的故事。故選B項。

C

Asenvironmentalconcernscontinuetoincrease,manypeopleareleftwonderinghowtheycanbalancetheneedtotravelwiththeneedtoprotecttheplanet.Oneparticulardilemmathathasreceivedsignificantattentionisairtravel.

Airtravelisknowntobeoneofthemostcarbon-intensiveformsoftravel.AccordingtoareportbytheEuropeanEnvironmentAgencyaviationisresponsibleforaround3%oftheEU’sgreenhousegasemissions,andthatnumberisexpectedtogrowinthecomingyears.Inaddition,aircraftcontributetoothertypesofairpollution,suchasparticulatematterandnitrogenoxides.

Forenvironmentalistswhoadvocateforreducingourcarbonfootprint,thisbringsupadifficultquestion:shouldweavoidflyingaltogether

Ononehand,it’seasytoseewhyenvironmentalistswouldwanttokeepawayfromairtravel.Bydoingso,theycoulddramaticallyreducetheircarbonfootprintandsetanexampleforothers.Additionally,somearguethatairtravelperpetuates(使永久)acultureofoverconsumption,whichiscontradictorytoenvironmentalvalues.

However,therearealsoargumentsinfavorofairtravel:Forone,airtravelenablespeopletoexperiencedifferentcultures,buildrelationships,andexpandtheirknowledgeinwaysthatmightnotbepossibleotherwise.Itcanalsofacilitatebusinesstradesandcontributetoeconomicgrowth.Moreover,someexpertsbelievethattechnologicaladvancementscouldmakeairtravelmoresustainableinthefuture.Forexample,someairlinesareexperimentingwithbiofuelsandelectricplanes,whichcoulddramaticallyreducetheemissionsassociatedwithairtravel.

Sowhat’stheanswerUltimately,it’suptoeachindividualtodecidewhetherthebenefitsofairtraveloutweightheenvironmentalcosts.However,therearestepsthateveryonecantaketoreducetheirimpact.Forexample,travellerscanchoosetoflylessfrequently,optfordirectflights,andoffset(抵消)theiremissionsthroughprogramslikecarbonoffsetting.Intheend,thekeyistoremainawareoftheenvironmentalimpactofourchoicesandtomakeinformeddecisionsbasedonourownvaluesandpriorities.

8.What’sthefunctionofparagraph2

A.Tomakeacomparison.

B.Topresentanargument.

C.Toclarifytheeffectofairtravel.

D.Todescribevariousgreenhousegases.

9.Whatmaysupportersofairtravelagreeto

A.Ithelpsavoideconomicproblems.

B.Itpromotesglobalizationinsomesense.

C.Itwillmakebiofuelspopularinthenearfuture.

D.Itwillacceleratethedevelopmentofelectricplanes.

10.Whatisprobablytheauthor’sattitudetoairtravel

A.Approving.B.Skeptical.C.Objective.D.Ambiguous.

11.Whatisthetextmainlyabout

A.Whetherweshouldtravelbyairornot.

B.Environmentalconcernsaboutairtravel.

C.Howtoreducethepollutionairtravelcauses.

D.Theadvantagesanddisadvantagesofairtravel.

【答案】8.B9.B10.C11.A

【解析】

【導語】本文是一篇議論文。出于對環(huán)境的擔憂以及如何在旅行和保護地球之間取得平衡，文章提出了航空旅行這個備受關(guān)注的話題。

【8題詳解】

推理判斷題。根據(jù)文章第二段“Airtravelisknowntobeoneofthemostcarbon-intensiveformsoftravel.(眾所周知，航空旅行是碳排放最密集的旅行方式之一。)”可知，該段主要介紹了航空旅行對環(huán)境的危害；再結(jié)合第三段“shouldweavoidflyingaltogether(我們應該完全避免飛行嗎)”可知，該段的作用是引出本文的論點。故選B項。

【9題詳解】

細節(jié)理解題。根據(jù)文章第五段“Forone,airtravelenablespeopletoexperiencedifferentcultures,buildrelationships,andexpandtheirknowledgeinwaysthatmightnotbepossibleotherwise.Itcanalsofacilitatebusinesstradesandcontributetoeconomicgrowth.(首先，航空旅行使人們能夠體驗不同的文化，建立關(guān)系，并以其他方式擴展他們的知識。它還可以促進商業(yè)貿(mào)易，促進經(jīng)濟增長。)”可知，從某種程度上講，航空旅行促進了全球化發(fā)展。故選B項。

【10題詳解】

推理判斷題。根據(jù)文章最后一段“Ultimately,it’suptoeachindividualtodecidewhetherthebenefitsofairtraveloutweightheenviron-mentalcosts.(最后，關(guān)鍵是要意識到我們的選擇對環(huán)境的影響，并根據(jù)我們自己的價值觀和優(yōu)先事項做出明智的決定。)”提到，最終，由個人來決定是否選擇航空旅行，關(guān)鍵是要意識到我們的選擇對環(huán)境的影響。由此可推知，給出了客觀的陳述。故選C項。

【11題詳解】

主旨大意題。通讀全文，文章第一段引出航空旅行話題，之后圍繞是否乘飛機旅行展開，列出持不同觀點的理由，最后提出由自己決定是否乘飛機旅行。所以文章重點在于，是否需要乘坐飛機出行。故選A項。

D

China’sChang’e-4landertoucheddownonthefarsideofthemoononJan.3rdBeijingtime,andit’sgotsomelivingthingsonboard.

Asmall“tin”inthelandercontainsseedsofpotatoesandrock-cress-afloweringplant,aswellassilkwormeggs.Theideaisthattheplantswillsupportthesilkwormswithoxygen,andthesilkwormswillinturnprovidetheplantswithnecessarycarbondioxideandnutrientsthroughtheirwaste.Theresearcherswillwatchtheplantscarefullytoseewhethertheplantssuccessfullyperformphotosynthesis(光合作用),growandbloominthelunarenvironment.

The“biosphere”experimentwastheproductofacooperationbetween28Chineseuniversities,ledbysouthwestChina’sChongqingUniversity,accordingtoXinhua.Theexperimentisstuffedinsidea0.8litersaluminumalloycylinder(圓筒)whichweighsabout3kilogramsandincludesdirt,nutrientsandwater.Sunlightwillfilterintothecontainerthrougha“tube”,andsmallcameraswillwatchthelittleenvironment.ThatdatawillbesentbacktoEarthbymeansofthecomplicatedrelaysystemChinahassetuptocommunicatewithanexperimentthathasnodirectlineofsighttoEarth.

“Whypotatoandrock-cressBecausethegrowthperiodofrock-cressisshortandconvenienttoobserve.Andpotatocouldbecomeamajorsourceoffoodforfuturespacetravellers,”saidLiuHanlong,chiefdirectoroftheexperimentandvicepresidentofChongqingUniversity.“Ourexperimentmighthelpaccumulateknowledgeforbuildingalunarbaseandlong-termresidenceonthemoon.”

Rock-cresshasbeengrowninspacebefore,includinginoneexperimentontheInternationalSpaceStationthatshowedtheplants’leavesappearingtoriseandfallastheydetectedthemoon’sgravity.Butwhetherthefloweringplantwillgrowwellintheenvironmentofthefarsideofthemoonremainsanopenquestion.Fornow,though,thismeansthere’slifeinatleastoneotherplaceinthesolarsystembecauseofChina.

12.Whywerethesilkwormeggsbroughtalong

A.Toproducesilk.B.Toabsorbcarbondioxide.

C.Tohelptheseedsgrowfaster.D.Tocreateamicroecosystem.

13.Whatisparagraph3mainlyabout

A.Howtheexperimentworks.

B.Theproductoftheexperiment.

C.Whytheexperimentwasconducted.

D.Thecooperationbetweenthe28universities.

14.WhatcanbeinferredfromLiuHanlong’swords

A.Rock-cressandpotatoesareaperfectmatch.

B.Livingonthemooncouldberealizedoneday.

C.Alunarbasedependslargelyonwhatwegrow.

D.Rock-cressandpotatoesarenecessitiesinspace.

15.Whatisprobablythepurposeofthetext

A.Topromotethevalueofspaceexploration.

B.ToexplainwhyChinabringslifetothemoon.

C.Toconvincetheworldthere’slifeonthemoon.

D.TointroduceChina’sachievementsinspaceexploration.

【答案】12.D13.A14.B15.D

【解析】

【導語】本文是一篇說明文。文章主要介紹了嫦娥四號帶著生物在月球上著陸，給月球上帶來生命。

12題詳解】

推理判斷題。根據(jù)第二段“Theideaisthattheplantswillsupportthesilkwormswithoxygen,andthesilkwormswillinturnprovidetheplantswithnecessarycarbondioxideandnutrientsthroughtheirwaste.(其想法是，植物將為蠶提供氧氣，蠶將通過其排泄物為植物提供必要的二氧化碳和營養(yǎng)。)”可知，蠶和植物構(gòu)成了一個小的生態(tài)系統(tǒng)。故選D。

【13題詳解】

主旨大意題。根據(jù)第三段“The“biosphere”experimentwastheproductofacooperationbetween28Chineseuniversities,ledbysouthwestChina’sChongqingUniversity,accordingtoXinhua.Theexperimentisstuffedinsidea0.8litersaluminumalloycylinder(圓筒)whichweighsabout3kilogramsandincludesdirt,nutrientsandwater.Sunlightwillfilterintothecontainerthrougha“tube”,andsmallcameraswillwatchthelittleenvironment.ThatdatawillbesentbacktoEarthbymeansofthecomplicatedrelaysystemChinahassetuptocommunicatewithanexperimentthathasnodirectlineofsighttoEarth.(據(jù)新華社報道，“生物圈”實驗是由中國西南部重慶大學領(lǐng)導的28所中國大學合作的產(chǎn)物。實驗被放入一個0.8升的鋁合金圓柱體中，這個圓柱體重約3公斤，包括泥土、營養(yǎng)物質(zhì)和水。陽光會通過一根“管子”過濾到容器中，小型攝像機會觀察這個小環(huán)境。這些數(shù)據(jù)將通過中國建立的復雜中繼系統(tǒng)發(fā)送回地球，該系統(tǒng)用于與一個與地球沒有直接視線的實驗進行通信。)”可知，這一段主要介紹實驗是怎么做的。故選A。

【14題詳解】

推理判斷題。根據(jù)第四段“Ourexperimentmighthelpaccumulateknowledgeforbuildingalunarbaseandlong-termresidenceonthemoon.(我們的實驗可能有助于積累在月球上建造基地和長期住所的知識。)”可知，未來某一天，人類可能在月球上生存。故選B。

【15題詳解】

推理判斷題。根據(jù)第一段“China’sChang’e-4landertoucheddownonthefarsideofthemoononJan.3rdBeijingtime,andit’sgotsomelivingthingsonboard.(中國的嫦娥四號著陸器于北京時間1月3日在月球背面著陸，上面有一些生物。)”和最后一段“thismeansthere’slifeinatleastoneotherplaceinthesolarsystembecauseofChina(這意味著，由于中國的存在，太陽系中至少還有一個地方存在生命)”可知，這篇文章旨在介紹中國在太空生命探索方面取得的成就。故選D。

第二節(jié)(共5小題;每小題2.5分，滿分12.5分)

閱讀下面短文，從短文后的選項中選出可以填入空白處的最佳選項。選項中有兩項為多余選項。

Manypeopleimaginethatshadeinagardenisaproblem.ButIbelievewiththerightattitude,inspiration,andideas,eventheshadiestgardencanbecomeabeautifulandabundantspace.Herearemytips:

Growingfoodinshade

____16____.If,however,yourgardenismoredeeplyshaded,youmaystruggletogrowtraditionalvegetables.Butthisdoesnotmeanthatyoucannotgrowfoodatall.Infact,therearemoreeatableplantsthatgrowwellinshadethanyoumightimagine.

____17____

Notallshadeareasarethesame.Anditisimportanttounderstandthelevelandtypeofshadethatyouaredealingwithtomaketherightchoicesinyourgarden.

Ashadegardencanhavearangeofadvantages.Itmaybemuchcooler.Anditmayfeelmoreprivateandpeacefulthanaveryopenspace.____18____.

Makingshadegardenbeautiful

Aswellasgrowingfoodinashadegarden,youcanalsomakeitabeautifulspace,whichcanattractawiderangeofbeneficialwildlifethroughouttheyear.____19____.Andtrytochoosearangeoffloweringplantstoattractpollinatorsandbeneficialinsectsthroughouttheyear,andtoprovidevisualappealoverasmuchoftheyearaspossible.

____20____.Butbycreatingtherightlayoutandchoosingtherightplants,shadecanbecomeanopportunity,ratherthanadisadvantage.

A.Understandingshade

B.Choosingdifferentshades

C.Foodgrownintheshadetastesequallydelicious

D.Designingashadegardendoesrequiresomecarefulthought

E.Youjusthavetoselectplantsofvariouscolors,shapesandforms

F.Inlightshade,youarestillabletogrowarangeofcommonvegetablecrops

GTreesorotherstructureswhichcastshadecanoffersomeprivacyinyourgarden

【答案】16.F17.A18.G19.E20.D

【解析】

【導語】本文是一篇說明文。文章主要介紹了合理利用花園樹蔭種植的幾條建議。

【16題詳解】

根據(jù)下文“If,however,yourgardenismoredeeplyshaded,youmaystruggletogrowtraditionalvegetables.(然而，如果樹蔭深，可能很難種植傳統(tǒng)蔬菜)”可知，該空和種植蔬菜有關(guān)，并與空后樹蔭深形成轉(zhuǎn)折。F項“在樹蔭較淺處，你仍然可以種植一系列常見的蔬菜作物”符合題意，深色、淺色樹蔭進行對比并提到關(guān)鍵詞vegetables“蔬菜”。故F項正確。

【17題詳解】

本空為該段小標題。根據(jù)下文“Anditisimportanttounderstandthelevelandtypeofshadethatyouaredealingwithtomaketherightchoicesinyourgarden.(了解你樹蔭的等級和類型，對于做出正確的選擇是很重要的)”可知，該空需要和了解樹蔭相關(guān)。A項“了解樹蔭”符合段意。故A項正確。

【18題詳解】

根據(jù)上文“Ashadegardencanhavearangeofadvantages.Itmaybemuchcooler.Anditmayfeelmoreprivateandpeacefulthanaveryopenspace.(樹蔭花園有很多好處?？赡軙隹斓枚?。它可能會比一個非常開放的空間更私密、更寧靜)”可知，該空與樹蔭花園的優(yōu)點有關(guān)。G項“樹木或其他能遮蔭的建筑可以為你的花園提供一些隱私”符合題意。G項正確。

【19題詳解】

根據(jù)下文“Andtrytochoosearangeoffloweringplantstoattractpollinatorsandbeneficialinsectsthroughouttheyear,andtoprovidevisualappealoverasmuchoftheyearaspossible.(并盡量選擇一系列開花植物，以吸引全年的傳粉者和益蟲，并在一年中盡可能多地提供視覺吸引力)”可知，該空和美化花園的選擇有關(guān)。E項“你只需要選擇各種顏色、形狀和形狀的植物”符合句意。故E項正確。

【20題詳解】

根據(jù)下文“Butbycreatingtherightlayoutandchoosingtherightplants,shadecanbecomeanopportunity,ratherthanadisadvantage.(但是，通過合理布局和選擇正確的植物，樹蔭也可以成為優(yōu)勢)”可知，該空應填與“設(shè)計花園”有關(guān)，并且強調(diào)需要合理布局和植物選擇。D項“設(shè)計遮蔭花園確實需要一些仔細的思考”符合題意。故D項正確。

第二部分語言運用(共兩節(jié)，滿分30分)

第一節(jié)(共15小題;每小題1分，滿分15分)

閱讀下面短文，從每題所給的A、B、C、D四個選項中選出可以填入空白處的最佳選項。

OnMarch25,2023,KateandDavidOggheardthewordseveryparentfears:Theirnewbornwasn’tgoingtomakeit.Doctorshadtriedtosavetheboyfor20minutesbutsawno____21____.Hisheartbeatwasnearlygone,andhe’dstoppedbreathing.Thebabyhadjustmomentstolive.

“Isawhimgasp(喘息),butthedoctorsaiditwas____22____,”KatetoldtheDailyMailfiveyearslater.“Iknowitsounds____23____,butifhewasstillgasping,thatwasasignof____24____.Iwasn’tgoingtogiveup____25____

Still,theSydneycoupleknewthiswaslikelygoodbye.Inaneffortto____26____herlastminuteswiththetinyboy,Kateaskedto____27____him.“Iwantedtomeethim,andforhimto____28____us,”KatetoldtheDailyMail.“Wewerejusttryingto____29____thoselast,preciousmoments."

Kate____30____theboyfromhishospitalblanketandorderedDavidtotakehisshirtoffand____31____theminbed.Thiswasthefirsttimethattheparentswantedtheirsontobeas____32____aspossibleandtheyhopedtheskin-to-skincontactwouldimprovehis____33____.Theyalsotalkedtohim.

Thensomething____34____happened.Withthegentlevoiceoftheparents,theboystarted____35____.Thecouple’slostboyhadmadeit.

21.A.problemB.improvementC.perfectionD.conclusion

22.A.uselessB.pricelessC.challengingD.rewarding

23.A.reasonableB.terribleC.necessaryD.stupid

24.A.loveB.weaknessC.lifeD.strength

25.A.easilyB.painfullyC.anxiouslyD.embarrassedly

26.A.designB.treasureC.spareD.save

27.A.inviteB.kissC.holdD.visit

28.A.refuseB.forgetC.affectD.know

29.A.getridofB.makethemostofC.catchupwithD.payattentionto

30.A.displayedB.protectedC.appreciatedD.unwrapped

31.A.pushB.disturbC.joinD.attend

32.A.warmB.happyC.strongD.calm

33.A.moodB.conditionC.confidenceD.skill

34.A.scaryB.amusingC.incredibleD.confusing

35.A.dreamingB.laughingC.coughingD.breathing

【答案】21.B22.A23.D24.C25.A26.B27.C28.D29.B30.D31.C32.A33.B34.C35.D

【解析】

【導語】這是一篇記敘文。文章講述了一對悉尼夫婦的新生兒被宣布不能活了，但他們堅持要抱著孩子度過最后的時刻，然后奇跡發(fā)生了，孩子開始呼吸并最終活了下來。

【21題詳解】

考查名詞詞義辨析。句意：醫(yī)生試圖挽救男孩20分鐘，但沒有發(fā)現(xiàn)好轉(zhuǎn)。A.problem問題；B.improvement提高，改善；C.perfection完美；D.conclusion結(jié)論。根據(jù)下文“Hisheartbeatwasnearlygone,andhe’dstoppedbreathing.(他的心跳幾乎消失了，呼吸也停止了。)”可知醫(yī)生救治20分鐘，并沒有什么效果，沒有什么改善。故選B。

【22題詳解】

考查形容詞詞義辨析。句意：“我看到他在喘息，但醫(yī)生說這沒用，”凱特五年后告訴《每日郵報》。A.useless沒用的；B.priceless無價的；C.challenging挑戰(zhàn)的；D.rewarding有回報的。根據(jù)上文“Isawhimgasp,butthedoctorsaid(我看到他在喘息，但醫(yī)生說。)”可知，我看見有喘息，認為還有一線希望。但but轉(zhuǎn)折，表明醫(yī)生跟我的想法相反，表明沒什么希望，沒什么用。故選A。

【23題詳解】

考查形容詞詞義辨析。句意：我知道這聽起來很愚蠢，但如果他還在喘氣，那就是生命的跡象。A.reasonable合理的；B.terrible可怕的；C.necessary必要的；D.stupid愚蠢的。根據(jù)上文“Isawhimgasp,butthedoctorsaid(我看到他在喘息，但醫(yī)生說沒有用。)”可知，我的話在醫(yī)生面前顯得有些愚昧。故選D。

【24題詳解】

考查名詞詞義辨析。句意：我知道這聽起來很愚蠢，但如果他還在喘氣，那就是生命的跡象。A.love關(guān)愛；B.weakness虛弱；C.life生命；D.strength力氣。根據(jù)上文“ifhewasstillgasping(他仍然在踹息)”可知，有踹息就表明有心跳，心跳就是有生命跡象。故選C。

【25題詳解】

考查副詞詞義辨析。句意：我不會輕易放棄的。A.easily容易地；B.painfully痛苦地；C.anxiously焦慮地；D.embarrassedly尷尬地。根據(jù)上文“thatwasasignoflife.(那是生命的跡象)”可知，這位母親抱有一絲希望，因此不會輕易放棄救治孩子。故選A。

【26題詳解】

考查動詞詞義辨析。句意：為了珍惜和小男孩在一起的最后幾分鐘，凱特要求抱著他。A.design設(shè)計；B.treasure珍惜；C.spare留出；D.save拯救。根據(jù)“Still,theSydneycoupleknewthiswaslikelygoodbye.(盡管如此，這對悉尼夫婦還是知道這很可能是說再見的時候了。)”以及下文“thoselast,preciousmoments”可知，這對夫婦意識到孩子可能不行了，所以出于父母的本能，想要和孩子多呆一會，珍惜最后的幾分鐘。故選B。

【27題詳解】

考查動詞詞義辨析。句意：為了珍惜和小男孩在一起的最后幾分鐘，凱特要求抱著他。A.invite邀請；B.kiss親吻；C.hold抱住；D.visit參觀。根據(jù)下文“theskin-to-skincontact(皮膚與皮膚的接觸)”可知，只有抱在懷里，抱著孩子，才會有皮膚與皮膚接觸的可能。故選C。

28題詳解】

考查動詞詞義辨析。句意：凱特告訴《每日郵報》：“我想見見他，讓他了解我們。A.refuse拒絕；B.forget忘記；C.affect影響；D.know知道。根據(jù)上文“Kateaskedtoholdhim.(凱特要求抱著孩子。)”可知，抱著剛出生的孩子，對于父母來說是見一面孩子，而對于孩子來說，這是孩子感知母愛的機會，感受父母的機會。故選D。

【29題詳解】

考查動詞短語辨析。句意：“我們只是想利用那些最后的寶貴時刻。”A.getridof去除；B.makethemostof利用；C.catchupwith跟上；D.payattentionto注意。根據(jù)第8題的分析可知，抱著孩子，是彼此度過最后一段時間的最好的方式。故選B。

【30題詳解】

考查動詞詞義辨析。句意：凱特把男孩從醫(yī)院的毯子上解開，命令大衛(wèi)脫下襯衫，和他們一起躺在床上。A.displayed展示；B.protected保護；C.appreciated感激；D.unwrapped打開。根據(jù)下文“theskin-to-skincontact(皮膚與皮膚的接觸)”可知，凱特把包裹孩子的毯子打開，把孩子抱在懷里。故選D。

【31題詳解】

考查動詞詞義辨析。句意：凱特把男孩從醫(yī)院的毯子上解開，命令大衛(wèi)脫下襯衫，和他們一起躺在床上。A.push推動；B.disturb打擾；C.join加入；D.attend參加。根據(jù)“orderedDavidtotakehisshirtoff(命令大衛(wèi)脫去襯衣)”可知，為了讓孩子暖和一點，凱特也要求丈夫脫掉襯衣跟她一起用體溫溫暖孩子。故選C。

【32題詳解】

考查形容詞詞義辨析。句意：這是父母第一次希望兒子盡可能暖和，他們希望皮膚接觸能改善他的狀況。A.warm溫暖的；B.happy開心的；C.strong強壯的；D.calm平靜的。根據(jù)“KateunwrappedtheboyfromhishospitalblanketandorderedDavidtotakehisshirtoffandjoinedtheminbed.(凱特把男孩從醫(yī)院的毯子上解開，命令大衛(wèi)脫下襯衫，和他們一起躺在床上。)”可知，他們一起躺在床上是為了讓孩子暖和一點。故選A。

【33題詳解】

考查名詞詞義辨析。句意：這是父母第一次希望兒子盡可能暖和，他們希望皮膚接觸能改善他的狀況。A.mood情緒；B.condition狀況；C.confidence自信；D.skill技能。根據(jù)“KateunwrappedtheboyfromhishospitalblanketandorderedDavidtotakehisshirtoffandjoinedtheminbed.(凱特把男孩從醫(yī)院的毯子上解開，命令大衛(wèi)脫下襯衫，和他們一起躺在床上。)”可知，他們一起躺在床上是為了讓孩子暖和一點。這樣可以改善孩子的身體狀況。故選B。

【34題詳解】

考查形容詞詞義辨析。句意：不可思議的事情發(fā)生了。A.scary害怕的；B.amusing有趣的；C.incredible不可思議的；D.confusing困惑的。根據(jù)下文“Thecouple’slostboyhadmadeit.(他們失去的孩子活過來了。)”可知，文章開頭說孩子快不行了，最后孩子卻活了過來。這真是不可思議。故選C。

【35題詳解】

考查動詞詞義辨析。句意：這個孩子開始呼吸了。A.dreaming夢想；B.laughing笑；C.coughing咳嗽；D.breathing呼吸。根據(jù)下文“Thecouple’slostboyhadmadeit.(他們失去的孩子活過來了。)”可知，孩子活過來表明孩子又有了呼吸。故選D。

第二節(jié)

閱讀下列短文，在空白處填入1個適當?shù)膯卧~或括號內(nèi)單詞的正確形式。

ThisWednesday,theSecondPrimarySchoolofFengningManchuautonomouscountyinChengdecity,NorthChina’sHebeiProvinceheld____36____eventfeaturingpapercutting.Itaimstohelpstudentsgetfamiliar____37____traditionalChineseculturethroughintangibleculturalheritage.GuoFengzhi,____38____isconsideredasoneofthemunicipal-levelinheritorsofFengningpapercutting,____39____(enthusiastic)instructsstudentsonpaper-cuttingtechniques,includingfolding,cuttingandcarving.

FengningManchupapercutting,whichdatesbacktotheQingDynasty,hasuniquecultural____40____(characteristic)andethnicstyle.Itwaslistedasanational-levelintangibleculturalheritagein2023.In2023,it____41____(add)toUNESCO’sRepresentativeListoftheIntangibleCulturalHeritageofHumanity.

Inrecentyears,FengningCounty____42____(take)theschoolasabasefortheinheritanceoftraditionalculture.By____43____(offer)intangibleculturalheritagecoursessuchaspaper-cutting,studentsareinspired____44____(care)aboutintangibleculturalheritage,andthenactivelyparticipateinthe_____45_____(promote)ofFengning’straditionalculture.

【答案】36.an37.with

38.who39.enthusiastically

40.characteristics

41.wasadded

42.hastaken

43.offering

44.tocare

45.promotion

【解析】

【導語】本文是一篇記敘文。豐寧縣開設(shè)剪紙等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)課程，引導學生了解、關(guān)心和傳承非物質(zhì)文化。

【36題詳解】

考查冠詞。句意：本周三，中國北部河北省承德市豐寧滿族自治縣第二小學舉辦了一場剪紙活動。此處指“一項活動”，且event的發(fā)音以元音音素開頭。故填an。

【37題詳解】

考查介詞。句意：它旨在通過非物質(zhì)文化遺產(chǎn)幫助學生熟悉中國傳統(tǒng)文化。getfamiliarwith為固定搭配，意為“對……熟悉”。故填with。

【38題詳解】

考查定語從句。句意：被認為是豐寧剪紙市級傳承人之一的郭鳳志，熱情地指導學生們學習剪紙技術(shù)，包括折疊、切割和雕刻。分析句子結(jié)構(gòu)可知，該空為非限制性定語從句的關(guān)系詞，先行詞是GuoFengzhi，指人，關(guān)系詞在從句中作主語。故填who。

【39題詳解】

考查副詞。句意：被認為是豐寧剪紙市級傳承人之一的郭鳳志，熱情地指導學生們學習剪紙技術(shù)，包括折疊、切割和雕刻。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)可知，應用副詞來修飾動詞instructs。故填enthusiastically。

【40題詳解】

考查名詞。句意：豐寧滿族剪紙的歷史可以追溯到清代，具有獨特的文化特色和民族風格。characteristic為可數(shù)名詞，意為“特征，特點”，表示多個“特征，特點”，該空用characteristic復數(shù)形式。故填characteristics。

【41題詳解】

考查時態(tài)語態(tài)。句意：2023年被列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。主語it與add之間是被動關(guān)系，且動作發(fā)生在過去。故填wasadded。

【42題詳解】

考查時態(tài)。句意：近年來，豐寧縣將學校作為傳承傳統(tǒng)文化的基地。。主語Fengningcounty與take之間是主動關(guān)系，且時間狀語為inrecentyears，故應用現(xiàn)在完成時，主語為單數(shù)名詞，助動詞用has。故填hastaken。

【43題詳解】

考查動名詞。句意：通過開設(shè)剪紙等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)課程，激發(fā)學生對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的關(guān)注，進而積極參與到豐寧傳統(tǒng)文化的推廣中來。by是介詞，后跟動詞ing形式作賓語。故填offering。

【44題詳解】

考查動詞不定式。句意：通過開設(shè)剪紙等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)課程，激發(fā)學生對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的關(guān)注，進而積極參與到豐寧傳統(tǒng)文化的推廣中來。sb.beinspiredtodosth.為固定搭配，意為“某人被鼓勵做某事”。故填tocare。

【45題詳解】

考查名詞。句意：通過開設(shè)剪紙等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)課程，激發(fā)學生對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的關(guān)注，進而積極參與到豐寧傳統(tǒng)文化的推廣中來。根據(jù)所在空前面的冠詞和介詞可知，此處需填名詞。故填promotion。

第三部分寫作(共兩節(jié)，滿分40分)

第一節(jié)(滿分15分)

46.假定你是李華，你校英語報健康欄目決定開展主題為“HowtoFightoffFlu”的征稿活動。你想請外教Peter修改一下你的稿件。請給Peter寫一封電子郵件說明情況并請求幫助。

注意：

1.寫作詞數(shù)應為80左右；

2.請按如下格式在答題卡的相應位置作答。

DearPeter,

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________