小學(xué)語文四年級(jí)上冊(cè)《搭石》課件2

小學(xué)語文四年級(jí)上冊(cè)《搭石》(2)幻燈片本課件PPT僅供大家學(xué)習(xí)使用學(xué)習(xí)完請(qǐng)自行刪除，謝謝！本課件PPT僅供大家學(xué)習(xí)使用學(xué)習(xí)完請(qǐng)自行刪除，謝謝！小學(xué)語文四年級(jí)上冊(cè)《搭石》(2)幻燈片本課件PPT僅1搭石搭石2小組交流：你們讀懂了什么？你們是從哪里讀懂的？小組交流：3學(xué)生課件張鳳鳴組李童瑞組高雨辰組學(xué)生課件張鳳鳴組李童瑞組高雨辰組4對(duì)對(duì)搭石，構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景。老人清波理所對(duì)對(duì)搭石，構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景。老人清波理所5

每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時(shí)候，動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)有序！前面的抬起腳來，后面的緊跟上去，踏踏的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時(shí)候，動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)有序！6

每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時(shí)候，動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)有序！前面的抬起腳來，后面的緊跟上去，踏踏的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時(shí)候，動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)有序！7清波漾漾清波漾漾8人影綽綽

人影綽綽9清波漾漾人影綽綽

清波漾漾人影綽綽10

每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時(shí)候，動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)有序！前面的抬起腳來，后面的緊跟上去，踏踏的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時(shí)候，動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)有序！11上了點(diǎn)年歲的人，無論怎樣急著趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，一定會(huì)放下帶的東西，找來合適的石頭搭上，再在上邊踏上幾個(gè)來回，直到滿意了才肯離去。上了點(diǎn)年歲的人，無論怎樣急著趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)12

上了點(diǎn)年歲的人，無論怎樣急著趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，一定會(huì)放下帶的東西，找來合適的石頭搭上，再在上邊踏上幾個(gè)來回，直到滿意了才肯離去。上了點(diǎn)年歲的人，無論怎樣急著趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)13

上了點(diǎn)年歲的人，無論怎樣急著趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，一定會(huì)放下帶的東西，找來合適的石頭搭上，再在上邊踏上幾個(gè)來回，直到滿意了才肯離去。當(dāng)老人踩到了不穩(wěn)的搭石，他想（），當(dāng)他找到合適的石頭搭上，還要在上面踏上幾個(gè)來回，他想（）。上了點(diǎn)年歲的人，無論怎樣急著趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)14

上了點(diǎn)年歲的人，無論怎樣急著趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，一定會(huì)放下帶的東西，找來合適的石頭搭上，再在上邊踏上幾個(gè)來回，直到滿意了才肯離去。

上了點(diǎn)年歲的人，怎樣急著趕路，發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，會(huì)放下帶的東西，找來合適的石頭搭上。上了點(diǎn)年歲的人，無論怎樣急著趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石15

上了點(diǎn)年歲的人，無論怎樣急著趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，一定會(huì)放下帶的東西，找來合適的石頭搭上，再在上邊踏上幾個(gè)來回，直到滿意了才肯離去。上了點(diǎn)年歲的人，無論怎樣急著趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)16如果有兩個(gè)人面對(duì)面同時(shí)走到溪邊，總會(huì)在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對(duì)方先走，等對(duì)方過了河，倆人再說上幾句家常話，才相背而行。假如遇上老人來走搭石，年輕人總要伏下身子背老人過去，人們把這看成理所當(dāng)然的事。如果有兩個(gè)人面對(duì)面同時(shí)走到溪邊，總會(huì)在第一塊搭石前止步，17如果有兩個(gè)人面對(duì)面同時(shí)走到溪邊，總會(huì)在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對(duì)方先走，等對(duì)方過了河，倆人再說上幾句家常話，才相背而行。假如遇上老人來走搭石，年輕人總要伏下身子背老人過去，人們把這看成理所當(dāng)然的事。如果有兩個(gè)人面對(duì)面同時(shí)走到溪邊，總會(huì)在第一塊搭石前止步，18

一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結(jié)19寫作《搭石》的前前后后

劉章

我出生在河北省興隆縣上莊村。那是一條十里狹長的山村，人們逐水而居。一條無名溪水的兩岸，是大山、村莊、梯田和果園。我們村有六個(gè)自然村，其中五個(gè)村的人家散落在小溪旁，我出生的那個(gè)小村是溪水的源頭之一，人家散落在兩條山谷里，泉水汩汩，下自成“溪”。

從我的祖宗開墾小村，到我這兒才六代，算來也就是一百幾十年的光陰。一代又一代人，出山串親、趕集，唯有反復(fù)跨溪而行，除此，別無選擇。小溪最窄處僅五六米，最寬處也不過30米，平時(shí)水最深也不過一米。年年雨季過后，秋風(fēng)將至之時(shí)，人們?yōu)榱瞬簧鏇鏊?，在每一個(gè)跨溪水里擺上一排方石，這就叫“搭石”。小溪冬天結(jié)冰，人們來回走冰，只有窄處才搭小橋。夏天山洪暴發(fā)，唯有來回趟水，或背水而嘆。一年365天，有近200多天走搭石。我是抗日烽火年代出生的，七八歲前鉆深山老林躲鬼子，沒走過搭石，解放后才跟大人出山走搭石的。人們祖祖輩輩走搭石，習(xí)以為常，司空見慣，十里路要走多少搭石，沒人數(shù)過。直到1964年我岳父從山外到我家串門，出于好奇，一道道計(jì)數(shù)，十里路竟走寫作《搭石》的前前后20了32道搭石。我是從1962年起當(dāng)上村干部的，直到1975年到縣城工作，13年間，不超過3天就要到鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事一次，都是當(dāng)天往返，一天要走64回搭石，總共走了千萬回，對(duì)搭石的印象怎能不深刻呢？

1977年末，我來到河北省省會(huì)石家莊工作。當(dāng)我見到人們搶著擠公共汽車的時(shí)候，見人們無序地匆匆橫穿馬路的時(shí)候，心里便想起家鄉(xiāng)潺潺的小溪，想到山里人走搭石的情景：一個(gè)人跟著一個(gè)人，動(dòng)作協(xié)調(diào)有序，足音踏踏，水聲淙淙，人影綽綽；兩個(gè)人對(duì)面來到溪邊，微笑止步，示意讓對(duì)方先行。還有，年輕人背老人，大人抱娃娃，在記憶里，如他們留在水中的倒影。當(dāng)我見馬路有磚頭或樹枝，人們寧可繞著走，也不肯彎腰拾起的時(shí)候，我又想到山里人在雨水過后，自覺擺搭石的情景，想到有人發(fā)現(xiàn)搭石不穩(wěn)，退回岸上，找塊好石頭搭上的情景……噢，搭石上有新意，搭石上有美，搭石上有情。由于搭石的特殊渡水方式，長期造就和展示了山里人勤勞、熱心公益、互助禮讓的美德。這樣，我便在1980年2月寫了短文《搭石》。了32道搭石。我是從1962年起當(dāng)上村干部的，直到1975年21我寫《搭石》，沒有任何前人文字可以借鑒，可以說是半生體驗(yàn)、一日寫成，是生活的賜予。古代的文人們，寫小橋流水，寫古道、渡口，沒人寫搭石。我的文章發(fā)表后，在湖北詩人管用和的詩里讀到一首同一題材的《踏石》，我想，也許叫“踏石”更準(zhǔn)確。后來查《漢語大詞典》，果然有“踏石”這一詞條：“踏腳的石頭，安置于淺水難行之處，便于行走。”舉例用的是孫犁《白洋淀紀(jì)事

吳召兒》：“不用說雁北那趟不玩的冷水小河，蹬不住的冰華踏石，轉(zhuǎn)不盡的陰山背后……”大師的命名，當(dāng)時(shí)無可置疑的。搭石是特定自然環(huán)境里的產(chǎn)物，只有在三四尺深以內(nèi)的小溪、小河里擺搭石，在大江大河里無能為力?，F(xiàn)在，我的家鄉(xiāng)十里山村已經(jīng)貼著山根兒修了公路，人們進(jìn)進(jìn)出出，騎自行車、摩托車，坐汽車，再也不用走搭石了。中國正在搞公路村村通工程，許多山村都不用走搭石了?？墒?，搭石是不會(huì)消失的，永遠(yuǎn)會(huì)擺在村莊通向田地或山野的溪流里，由于它是