《中小學(xué)心理健康教育和生命健康關(guān)愛(ài)工作重點(diǎn)事項(xiàng)清單》

中小學(xué)心理健康教育和生命健康關(guān)愛(ài)工作重點(diǎn)事項(xiàng)清單為深入開(kāi)展關(guān)愛(ài)青少年生命健康“潤(rùn)心”行動(dòng)，進(jìn)一步提升全省中小學(xué)心理健康教育和生命健康關(guān)愛(ài)工作水平，根據(jù)省委、省政府部署要求和《省委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于做好青少年生命健康關(guān)愛(ài)工作的意見(jiàn)》《省教育廳關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)心理健康教育的意見(jiàn)》等有關(guān)規(guī)定，制定本事項(xiàng)清單。一、教育行政部門(mén)重點(diǎn)事項(xiàng)1.樹(shù)立正確的教育政績(jī)觀。堅(jiān)持五育并舉，杜絕片面追求升學(xué)率、“唯分?jǐn)?shù)”等不良傾向，不將升學(xué)率與績(jī)效考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先、資源配置等掛鉤，切實(shí)優(yōu)化本地區(qū)教育生態(tài)。將心理健康教育和關(guān)愛(ài)青少年生命健康工作納入學(xué)校辦學(xué)水平評(píng)估和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核。2.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。認(rèn)真落實(shí)《關(guān)愛(ài)青少年生命健康“潤(rùn)心”行動(dòng)實(shí)施方案》，成立工作專班，推進(jìn)任務(wù)落實(shí)。每年專題研究學(xué)生心理健康教育和生命健康關(guān)愛(ài)工作不少于2次，及時(shí)研究解決突出問(wèn)題。提請(qǐng)政府完善關(guān)愛(ài)青少年生命健康專項(xiàng)行動(dòng)聯(lián)席會(huì)議機(jī)制，每年召開(kāi)會(huì)議不少于2次，定期分析研究并推動(dòng)工作落實(shí)。3.提高心理健康教育能力。為所有城區(qū)中小學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校至少各配備1名專兼職心理健康教育教師，設(shè)區(qū)市和有條件的縣（區(qū)）教研機(jī)構(gòu)應(yīng)配備心理健康教育教研員，有效開(kāi)展心理健康教育的教研與科研工作。遴選一批中小學(xué)校開(kāi)展“全員導(dǎo)師制”試點(diǎn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并逐步推開(kāi)。建設(shè)一批心理健康教育名師工作室，并在績(jī)效考核、職稱評(píng)定等方面建立相應(yīng)激勵(lì)機(jī)制。每年至少開(kāi)展1期專題培訓(xùn)，提升所有教師心理健康教育素養(yǎng)。4.健全工作協(xié)同機(jī)制。與相關(guān)部門(mén)共同建好用好未成年人心理健康咨詢服務(wù)熱線。聯(lián)合公安、民政、衛(wèi)健、團(tuán)委、婦聯(lián)、關(guān)工委等幫助每所學(xué)校建立關(guān)愛(ài)工作小組，對(duì)重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行全方位、全流程關(guān)愛(ài)。會(huì)同衛(wèi)健部門(mén)建立屬地學(xué)校與精神衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)協(xié)同機(jī)制，設(shè)立學(xué)生心理危機(jī)診療“綠色通道”。5.開(kāi)展調(diào)查復(fù)盤(pán)工作。聯(lián)合公安部門(mén)和有關(guān)專家建立學(xué)生心理健康極端事件調(diào)查工作小組，對(duì)屬地發(fā)生的每一起學(xué)生心理健康極端事件開(kāi)展調(diào)查復(fù)盤(pán)研究工作，形成內(nèi)容全面、分析透徹、有針對(duì)性、有務(wù)實(shí)舉措、篇幅不少于3000字的個(gè)案調(diào)查復(fù)盤(pán)報(bào)告，并于事件發(fā)生兩周內(nèi)上報(bào)省教育廳。6.加強(qiáng)招生管理。規(guī)范區(qū)域內(nèi)招生行為，嚴(yán)格執(zhí)行招生政策，杜絕提前招生、“掐尖”招生等違規(guī)招生行為。7.強(qiáng)化督導(dǎo)問(wèn)責(zé)。建立學(xué)校心理健康教育和生命健康關(guān)愛(ài)工作專項(xiàng)督導(dǎo)制度，每年至少組織1次面向轄區(qū)學(xué)校的專項(xiàng)督導(dǎo)，組織責(zé)任督學(xué)開(kāi)展經(jīng)常性督導(dǎo)。建立學(xué)生心理健康極端事件追責(zé)問(wèn)責(zé)機(jī)制，對(duì)失職瀆職的學(xué)校和個(gè)人，依法依規(guī)予以相應(yīng)處理。二、學(xué)校重點(diǎn)事項(xiàng)8.完善工作機(jī)制。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子定期召開(kāi)學(xué)生心理健康教育和生命健康關(guān)愛(ài)工作會(huì)議，每學(xué)期不少于2次。成立學(xué)校黨政主要負(fù)責(zé)同志牽頭的學(xué)生突出心理問(wèn)題防治工作專班，制定專項(xiàng)工作方案和應(yīng)急預(yù)案。建立健全學(xué)校心理健康教育和生命健康關(guān)愛(ài)經(jīng)費(fèi)保障、考核激勵(lì)、追責(zé)問(wèn)責(zé)等工作機(jī)制。9.落實(shí)課程課時(shí)要求。開(kāi)齊開(kāi)足心理健康教育課程，每班每?jī)芍懿簧儆?課時(shí)，并納入教學(xué)計(jì)劃和課表。結(jié)合主題班團(tuán)隊(duì)會(huì)等開(kāi)展學(xué)生生命教育和挫折教育，每生每學(xué)期參與不少于2次。10.發(fā)揮教師主體作用。充分發(fā)揮專職心理健康教育教師作用，并根據(jù)師生比1:500配備兼職心理健康教育教師。將心理健康教育納入班主任及各學(xué)科教師崗前培訓(xùn)、業(yè)務(wù)進(jìn)修、日常培訓(xùn)等必修內(nèi)容。引導(dǎo)班主任和任課教師經(jīng)常與學(xué)生開(kāi)展談心談話，關(guān)心了解學(xué)生心理狀況。11.鞏固陣地建設(shè)。設(shè)立標(biāo)準(zhǔn)化的心理輔導(dǎo)室，開(kāi)放時(shí)間每周不少于8小時(shí)，常態(tài)化開(kāi)展心理健康咨詢服務(wù)。公布校內(nèi)外心理求助電話、信箱等，保障學(xué)生能夠知曉。12.設(shè)立學(xué)生心理委員。自小學(xué)四年級(jí)起配備學(xué)生心理委員，每班不少于2名（男、女生各不少于1名），定期開(kāi)展學(xué)生干部和心理委員培訓(xùn)。13.做好心理健康摸排和危機(jī)干預(yù)。每學(xué)年對(duì)每個(gè)學(xué)生至少開(kāi)展1次心理健康狀況摸排。對(duì)學(xué)生心理健康狀況分級(jí)建檔、分級(jí)管理、分級(jí)干預(yù)；對(duì)重點(diǎn)關(guān)愛(ài)學(xué)生成立由專職心理教師、班主任、相關(guān)任課教師、關(guān)系較好同學(xué)和學(xué)生家長(zhǎng)組成的關(guān)愛(ài)小組，做到心理健康“一人一檔”、危機(jī)干預(yù)“一生一策”。14.注重家校協(xié)同。組織開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，將心理健康教育和生命健康關(guān)愛(ài)工作作為家長(zhǎng)會(huì)的必講內(nèi)容。組織班主任和任課教師常態(tài)化開(kāi)展家校溝通，根據(jù)實(shí)際情況，對(duì)重點(diǎn)學(xué)生每年至少開(kāi)展1次家訪。建好用好家長(zhǎng)學(xué)校，開(kāi)設(shè)“家長(zhǎng)課堂”，每學(xué)期針對(duì)家長(zhǎng)至少開(kāi)展2次專題心理健康教育知識(shí)普及課，引導(dǎo)家長(zhǎng)掌握正確教養(yǎng)方式和基本的心理健康問(wèn)題識(shí)別、處理技能。15.嚴(yán)格落實(shí)“雙減”政策。嚴(yán)格落實(shí)教育部和省教育廳關(guān)于作業(yè)、睡眠、手機(jī)、課外讀物、體質(zhì)的“五項(xiàng)管理”規(guī)定，更加關(guān)注師生校園生活質(zhì)量的提升。做好科學(xué)教育加法，加大科學(xué)教育資源供給，增加科技社團(tuán)、興趣小組等活動(dòng)。16.加強(qiáng)考試管理。嚴(yán)控考試頻次，嚴(yán)禁成績(jī)排名，切實(shí)減輕學(xué)生和家長(zhǎng)的焦慮情緒。三、教師重點(diǎn)事項(xiàng)17.扎實(shí)開(kāi)展心理健康教育。心理健康教育專職教師深入班級(jí)開(kāi)展心理健康教育，每周不少于10課時(shí)；與學(xué)生開(kāi)展個(gè)別咨詢或團(tuán)體心理輔導(dǎo)，每周不少于6小時(shí)。班主任或相關(guān)教師每學(xué)期組織1次以上心理健康教育專題班團(tuán)隊(duì)會(huì)，在每學(xué)期開(kāi)學(xué)前、期中期末考試前后等時(shí)間節(jié)點(diǎn)，與相關(guān)學(xué)生進(jìn)行“一對(duì)一”交流。18.做好家校共育工作。班主任定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，每學(xué)期不少于2次，將心理健康教育作為家長(zhǎng)會(huì)的必講內(nèi)容，常態(tài)化支持、指導(dǎo)家長(zhǎng)開(kāi)展家庭教育。班主任和任課教師定期與家長(zhǎng)交流家庭教育情況和學(xué)生在家心理狀況。通過(guò)“給父母一封信”“父母信箱”“親情包裹”等方式，暢通孩子與家長(zhǎng)的溝通渠道。19.積極參加心理健康摸排和危機(jī)干預(yù)。所有教師按照學(xué)校安排，通過(guò)談心談話、行為觀察、調(diào)查了解等方式摸排學(xué)生心理狀況，做好檔案記錄和隱私保護(hù)。積極參加學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)，做好關(guān)心關(guān)愛(ài)工作，對(duì)有嚴(yán)重心理危機(jī)的學(xué)生，及時(shí)提醒并協(xié)助家長(zhǎng)送醫(yī)診治。20.嚴(yán)格落實(shí)“五項(xiàng)管理”要求。所有教師嚴(yán)格落實(shí)教育部和省教育廳關(guān)于作業(yè)、睡眠、手機(jī)