《木偶奇遇記》閱讀指導(dǎo)教案

《木偶奇遇記》閱讀指導(dǎo)教案《木偶奇遇記》是一部意大利著名童話，講述了匹諾曹成長(zhǎng)的故事。通過(guò)一系列扣人心弦的情節(jié)，如匹諾曹的鼻子一說(shuō)謊就會(huì)變長(zhǎng)，孩子會(huì)因?yàn)楹贸詰凶鲎兂审H子，還有那位永遠(yuǎn)不放棄對(duì)孩子的希望的仙女，讓讀者體驗(yàn)到匹諾曹成長(zhǎng)的喜怒哀樂，從變化無(wú)常的生活中明白了許多淺顯而意義深刻的道理。二、交流讀書方法：（一）學(xué)會(huì)從序言等了解書的內(nèi)容1、請(qǐng)同學(xué)們交流一下讀《木偶奇遇記》的方法。2、我們可以通過(guò)扉頁(yè)、序言、總言、后記等途徑了解一本書的大概內(nèi)容、寫作特色等，這是最快的方法。3、現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們快速尋找序言等內(nèi)容，了解一下這本書的基本情況。4、課件出示：《木偶奇遇記》是意大利作家卡洛·科洛迪寫的一部童話故事，講述了匹諾曹成長(zhǎng)的故事?？坡宓鲜且晃粌和膶W(xué)作家，他的作品受到了各國(guó)兒童的喜愛，其中最著名的當(dāng)屬《木偶奇遇記》?！赌九计嬗鲇洝肥且徊拷?jīng)典的意大利童話故事，講述了一個(gè)木偶匹諾曹被注入生命力后，在仙女媽媽的關(guān)愛下，從一個(gè)任性、懶惰、不關(guān)心他人、不愛學(xué)習(xí)、整天只想著玩的木偶，變成了一個(gè)懂禮貌、愛學(xué)習(xí)、關(guān)心他人的好孩子。這個(gè)故事的主人公匹諾曹也因此成為了家喻戶曉的人物。（二）通過(guò)目錄了解各章的內(nèi)容1、目錄是書中內(nèi)容的高度濃縮，相當(dāng)于文章的題目。通過(guò)目錄，我們可以快速了解本書的主要內(nèi)容。大家可以一起讀一讀目錄，看看自己的目錄中都有哪些內(nèi)容。2、如果要看小蟋蟀出場(chǎng)的那一章，應(yīng)該翻到目錄中對(duì)應(yīng)的頁(yè)碼。三、交流讀書內(nèi)容1、每個(gè)人讀完書后的感受都不同。大家可以分享自己讀完這本書后最深刻的印象是什么。2、小匹諾曹結(jié)交了很多朋友，大家可以回憶一下這些朋友的名字和形象。3、通過(guò)圖片介紹朋友的形象。4、根據(jù)描述猜出朋友的名字。5、在書中，匹諾曹的好朋友“燈芯”給他帶來(lái)了天下最好的禮物——玩具國(guó)。大家想不想去看看呢？6、通過(guò)目錄快速翻到“燈芯”出場(chǎng)的那一章。7、使用讀書作記號(hào)的方法標(biāo)記重要內(nèi)容。8、交流“燈芯”出場(chǎng)的那一章的內(nèi)容。9、玩的代價(jià)是變成一頭蠢驢。我們應(yīng)該結(jié)交怎樣的朋友呢？10、分享名言，探討結(jié)交好朋友的重要性。四、課外拓展可以通過(guò)閱讀其他童話故事，比如《小王子》、《安徒生童話》等，來(lái)拓展閱讀能力和培養(yǎng)閱讀興趣。同時(shí)，可以通過(guò)繪本、動(dòng)畫等形式來(lái)更加深入地了解故事內(nèi)容。好的閱讀習(xí)慣對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要。正如俗話所說(shuō)：“不動(dòng)筆墨不讀書?！币槐竞脮拖褚槐K明燈，照亮了我們前進(jìn)的道路，給我們很多啟示。閱讀的好處是顯而易見的。它可以擴(kuò)展我們的知識(shí)和視野，幫助我們更好地理解世界。通過(guò)閱讀，我們可以學(xué)習(xí)新的事物和概念，掌握新的技能和知識(shí)，提高自己的思維能力和創(chuàng)造力。閱讀還可以幫助我們放松身心，減輕壓力。在忙碌的生活中，閱讀可以成為一種愉悅的休閑方式，讓我們遠(yuǎn)離煩惱和焦慮。此外，閱讀還可以幫助我們培養(yǎng)更好的溝通技巧和語(yǔ)言表達(dá)能力。然而，閱讀并不是一件容易的事情。很多人往往會(huì)面臨閱讀困難，比如缺乏興趣、缺乏時(shí)間、缺乏閱讀技巧等。因此，我們需要有一些方法和技巧來(lái)幫助我們更好地閱讀。首先，我們需要選擇適合自己的書籍。不同的人有不同的興趣愛好和閱讀水平，因此我們需要根據(jù)自己的情況選擇適合自己的書籍。其次，我們需要有一個(gè)良好的閱讀環(huán)境，比如安靜的空間、舒適的座位等。最后，我們需要有一些閱讀技巧，比如快速閱讀、主題閱讀等，來(lái)幫助我們更好地理解和掌握書籍內(nèi)容。總之