小學(xué)綜合實(shí)踐教案設(shè)計(jì)(3篇)

第頁(yè)共頁(yè)小學(xué)綜合理論教案設(shè)計(jì)(3篇)小學(xué)綜合理論教案設(shè)計(jì)篇一小學(xué)生由于其年齡特點(diǎn)，缺乏一定的自覺(jué)性導(dǎo)致做事拖拉、上課不專(zhuān)心，不按時(shí)完成作業(yè)，今天的事明天做，不知道時(shí)間的珍貴，不知道怎樣合理安排時(shí)間。針對(duì)這一現(xiàn)象，我們需要讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)時(shí)間是珍貴的，要珍惜時(shí)間，科學(xué)合理安排時(shí)間，做時(shí)間的主人?！惨弧持R(shí)與技能：1、知道時(shí)間是珍貴的，流逝了就永不復(fù)返；2、知道時(shí)間會(huì)送給珍惜時(shí)間的人累累碩果。〔二〕過(guò)程與方法：通過(guò)一系列有趣的游戲和理論活動(dòng)，真正做到寓教于樂(lè)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到時(shí)間的重要性及時(shí)間的珍貴，引導(dǎo)學(xué)生在自我反思自我成長(zhǎng)中意識(shí)到珍惜時(shí)間，有條不紊地生活和學(xué)習(xí)?！踩城楦小B(tài)度與價(jià)值觀(guān)：1、通過(guò)游戲激發(fā)學(xué)生的惜時(shí)意識(shí)，讓他們體驗(yàn)到珍惜時(shí)間獲得成功的快樂(lè)。2、最后的班級(jí)宣言激發(fā)學(xué)生的自豪感與使命感，真正將時(shí)間的主人翁意識(shí)內(nèi)化到每個(gè)學(xué)生的心中，鼓勵(lì)他們付諸到行動(dòng)中，科學(xué)合理的安排時(shí)間，科學(xué)有效的管理時(shí)間。體驗(yàn)時(shí)間的珍貴，激發(fā)學(xué)生的惜時(shí)意識(shí)?！八杭埲松庇螒蛑欣斫馕覀?cè)谛５膶W(xué)習(xí)時(shí)間。多媒體課件，長(zhǎng)方形紙條，秒表。一、激趣導(dǎo)入師：2023年的春晚唱紅了一首歌：王錚亮的《時(shí)間都去哪了》，下面我們一起來(lái)欣賞這首歌吧！〔播放視頻mv〕看完這段感人的視頻，我們不禁要感慨：是啊，時(shí)間都去哪兒了呢？時(shí)間在不經(jīng)意間從我們指縫間溜走，它帶走了媽媽的青春與美麗，帶走了我們的年少與無(wú)知。這節(jié)課我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)如何科學(xué)合理的安排時(shí)間：做時(shí)間的主人〔板書(shū)標(biāo)題〕二、教授新課師：老師這里有個(gè)謎語(yǔ)，大家來(lái)猜一猜謎底是什么。假設(shè)你有一個(gè)帳號(hào)，這個(gè)帳號(hào)每天進(jìn)帳$86400，每年進(jìn)帳$31536000，每晚12點(diǎn)進(jìn)帳消失，每年元旦后結(jié)算扣除。〔打一詞語(yǔ)〕生：時(shí)間。師：是的，就是時(shí)間！關(guān)于時(shí)間，有一首歌是這樣唱的“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨意便成功”〔播放音頻：真心英雄〕。人生就是由許許多多神奇的一分鐘組成的，那么一分鐘到底是多久？一分鐘又能創(chuàng)造出怎樣的神話(huà)呢？如今我們就通過(guò)游戲來(lái)感受一下吧！體驗(yàn)游戲：一分鐘有多長(zhǎng)？游戲規(guī)那么：請(qǐng)同學(xué)們閉上眼睛，等老師喊開(kāi)場(chǎng)以后，在心里面開(kāi)場(chǎng)默數(shù)一分鐘，等覺(jué)得一分鐘到了，就馬上舉手，睜開(kāi)眼睛，這時(shí)不可以發(fā)出聲音，不能干擾其它同學(xué)，等到老師說(shuō)命令解除時(shí)才可以放松。爭(zhēng)分奪秒：一分鐘能做什么？小學(xué)綜合理論教案設(shè)計(jì)篇二小學(xué)五年級(jí)綜合理論課活動(dòng)課教學(xué)設(shè)計(jì)小學(xué)五年級(jí)綜合理論活動(dòng)《遨游電的世界》里的第三版塊“平安用電”活動(dòng)目的：1使學(xué)生理解并掌握一些平安用電的根本常識(shí)。1.培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作的才能。1.學(xué)生課前搜集的有關(guān)資料2.課件3.假設(shè)干銅絲.鐵絲。塑料絲。小燈泡電池木棍實(shí)驗(yàn)報(bào)告卡片電在我們的生活中幫助很大，有人說(shuō)它是神奇的魔術(shù)師，有人說(shuō)它是光明的使者。但假如使用不當(dāng)，會(huì)使我們的財(cái)產(chǎn)遭受損失，有時(shí)甚至?xí)＜暗缴?！那么如何平安使用電呢？這就是我們這節(jié)課要討論的主題：《平安用電》第一張圖片是一個(gè)電死在變壓器上的人；第二張是太湖縣晉熙鎮(zhèn)的一個(gè)五歲小孩觸電的事故；第三張是用電不當(dāng)引起的火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)圖片，看后讓學(xué)生談感受。1．問(wèn)：看了這些你有什么感受？2．師：老師看后心里也很難受。之所以會(huì)出現(xiàn)這些事故，還是因?yàn)槿藗儾蛔⒁馄桨灿秒姡桨仓R(shí)知之甚少，有的人甚至連一些用電器具都不認(rèn)識(shí)，下面我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)幾件。老師走到一開(kāi)關(guān)前，手按開(kāi)關(guān)問(wèn)：同學(xué)們請(qǐng)看這開(kāi)關(guān)，里面有電，但老師用手按為什么不觸電呢？原來(lái)開(kāi)關(guān)外面這材料非常特殊，電不能從它的身體里流過(guò)，像這種料的物體，我們叫它“絕緣體”，相反，有的物體電很容易從它的。身體通過(guò)，我們把它叫導(dǎo)體，那么到底哪些物體是導(dǎo)體，哪些物體是絕緣體呢？我們一起來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)。1．實(shí)驗(yàn)前老師簡(jiǎn)單介紹實(shí)驗(yàn)方法，并且叮囑實(shí)驗(yàn)后填寫(xiě)好實(shí)驗(yàn)報(bào)告。2．學(xué)生拿出事先準(zhǔn)備好的材料做實(shí)驗(yàn)，并填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告。3．展示幾張報(bào)告，讓學(xué)生簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：老師分別讓用銅絲、鐵絲、塑料做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)到前臺(tái)，說(shuō)說(shuō)自己的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果，并展示自己的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。最后師生共同總結(jié)出：大局部金屬都是導(dǎo)體，像這樣的塑料以及枯燥的木棍等都是絕緣體。4．指名說(shuō)說(shuō)除了鐵絲、銅絲等金屬絲外，還有哪些物體也是導(dǎo)體？〔學(xué)生答復(fù)有：大地、人體、水等〕5．師：正因?yàn)槿梭w也是導(dǎo)體，所以人接觸了電就可能觸電。6．出示平安警告：超過(guò)36v的電就會(huì)對(duì)人體造成傷害，220v的電足以致人死亡。家里和學(xué)校的電都是220v的交流電，非常危險(xiǎn)！1．指名說(shuō)說(shuō)畫(huà)面上那樣做的危害？2．生活中你還見(jiàn)過(guò)哪些類(lèi)似的現(xiàn)象？或犯過(guò)哪些類(lèi)似的錯(cuò)誤？請(qǐng)各小組拿出自己課前搜集的資料，討論討論，然后從中總結(jié)出一兩點(diǎn)自己認(rèn)為很重要的小招，記錄下來(lái)。1．討論并記錄。2.指名說(shuō)說(shuō)自己總結(jié)的小招。3.介紹跨步電壓的形成幾預(yù)防，然后指明一生演練預(yù)防跨步電壓的方法。師：雖然我們有心防御，但天有不測(cè)風(fēng)云，假如萬(wàn)一觸電了該怎么辦呢？同學(xué)們，今天我們知道了電的一些特性，理解了一些平安用電的知識(shí)，希望同學(xué)們把這些知識(shí)緊記在心，時(shí)刻注意平安用電，不玩弄電器設(shè)備，珍惜生活，珍愛(ài)生命。1．和家人找找用電平安隱患。2．寫(xiě)一篇“平安用電”的文章。校園平安1.通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生意識(shí)到校園平安的重要，培養(yǎng)平安意識(shí)。2.進(jìn)步學(xué)生自護(hù)自救的才能，掌握一定的自救技巧。1.培養(yǎng)學(xué)生注意平安、擅長(zhǎng)自護(hù)自救的意識(shí)。2.指導(dǎo)學(xué)生掌握自護(hù)自救的技巧。1.觀(guān)察校園內(nèi)的平安隱患并記錄。2.調(diào)查理解自護(hù)自救的知識(shí)。課時(shí)安排：2課時(shí)小學(xué)綜合理論教案設(shè)計(jì)篇三教案目的：1、讓學(xué)生初步理解皮膚的主要功能和保持皮膚清潔對(duì)安康的意義。2、教育學(xué)生經(jīng)常注意保持皮膚清潔，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。教案重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生保持皮膚清潔的衛(wèi)生習(xí)慣。教案難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生保持皮膚清潔的衛(wèi)生習(xí)慣。教案輔助：多媒體、掛圖教案過(guò)程：“人體的外表包裹著一道防線(xiàn)，時(shí)刻抵抗著外界有害因素和各種致病微生物的進(jìn)犯，它是什么？”1、讓學(xué)生用眼看，用手摸自己的皮膚，談感覺(jué)。2、皮膚的功能，老師通過(guò)掛圖講解：⑴保護(hù)身體：皮膚肩負(fù)著整個(gè)機(jī)體的保護(hù)重任，它包裹在身體外表，時(shí)刻抵抗著外界有害因素和各種致病微生物的進(jìn)犯。我們的`皮膚中有一種黑色素，假如遇到過(guò)多過(guò)強(qiáng)的紫外線(xiàn)照射，這種黑色素就增加，皮膚就會(huì)變黑，以防止過(guò)多的紫外線(xiàn)射入體內(nèi)；⑵調(diào)節(jié)體溫：毛孔開(kāi)合。我們的體____是保持在三十六攝氏度到三十七攝氏度之間；⑶感覺(jué)：神經(jīng)末梢在皮膚上裝有很多“感受器”，這些感受器小的根本看不見(jiàn)，卻能如實(shí)的向大腦報(bào)告所接觸到的各種感覺(jué)如冷、熱、痛、癢；⑷分泌油脂，滋潤(rùn)皮膚和毛發(fā)；排泄與吸收；⑸再生和修復(fù)，使傷口愈合3、學(xué)生討論。⑴為什么要保持皮膚清潔？⑵怎樣保持皮膚清潔？4、老師根據(jù)學(xué)生討論情況予以糾正補(bǔ)充。⑴皮膚與外界接觸極廣，尤其是手上經(jīng)常有病毒病菌，所以要勤洗手、勤剪指甲。皮膚盡管能分泌殺死細(xì)菌的酸性物質(zhì)，但不洗澡會(huì)使皮膚酸臭，加上汗腺分泌物、脫落后細(xì)胞成分和灰塵會(huì)產(chǎn)生不良?xì)馕叮@就要求我們勤洗澡、勤換衣服；⑵