2022年中國(guó)航天科工二院25所（新型研發(fā)機(jī)構(gòu)）招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2022年中國(guó)航天科工二院25所（新型研發(fā)機(jī)構(gòu)）招聘考試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.在日常學(xué)習(xí)生活中，教師利用榜樣的作用提高學(xué)生的自我效能感，這屬于（）。A.直接強(qiáng)化B.替代性強(qiáng)化C.自我強(qiáng)化D.負(fù)強(qiáng)化【答案】：B2.在所要學(xué)習(xí)的新材料呈現(xiàn)之前提供的一種引導(dǎo)性材料，它在新學(xué)習(xí)材料與學(xué)習(xí)者原有觀念之間起認(rèn)知橋梁的作用，這種教學(xué)策略是（）。A.認(rèn)知結(jié)構(gòu)B.先行組織者C.比較性組織者D.固定點(diǎn)【答案】：B3.教師配合講授或談話，通過(guò)實(shí)物、直觀教具或進(jìn)行實(shí)驗(yàn)使學(xué)生獲得知識(shí)、鞏固知識(shí)并發(fā)展觀察力的教學(xué)方法叫做（）。A.演示法B.練習(xí)法C.參觀法D.實(shí)驗(yàn)法【答案】：A4.人們常說(shuō)的“聰明早慧”或“大器晚成”是指?jìng)€(gè)體身心發(fā)展的（）。A.個(gè)別差異性B.互補(bǔ)性C.不平衡性D.階段性【答案】：A5.教師職業(yè)的特殊要求是，必須具有（）。A.教育能力B.管理能力C.控制能力D.研究能力【答案】：A6.個(gè)體獨(dú)自完成工作需要兩天時(shí)間，如果與別人進(jìn)行工作競(jìng)賽，一天半就能完成，這種現(xiàn)象是（）。A.社會(huì)助長(zhǎng)B.社會(huì)干擾C.利他行為D.社會(huì)惰化【答案】：A7.下列心理學(xué)家屬于人本主義心理學(xué)流派的是（）。A.斯金納B.弗洛伊德C.魏特海默D.羅杰斯【答案】：D8.接受學(xué)習(xí)是指（）。A.將教學(xué)內(nèi)容內(nèi)化，即將新知識(shí)融合進(jìn)自己原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)之內(nèi)B.對(duì)新知識(shí)加以記憶C.將新知識(shí)與認(rèn)知結(jié)構(gòu)中已有的觀念建立實(shí)質(zhì)性和非人為性的聯(lián)系的過(guò)程D.自己去發(fā)現(xiàn)內(nèi)容，首要任務(wù)是去發(fā)現(xiàn)，然后再將發(fā)現(xiàn)的內(nèi)容加以內(nèi)化【答案】：A9.一個(gè)班集體成功的重要標(biāo)志是（）。A.一致的群體規(guī)范B.很強(qiáng)的群體凝聚力C.良好的班級(jí)人際關(guān)系D.積極的課堂氣氛【答案】：B10.社會(huì)知覺(jué)最早是由哪位心理學(xué)家提出的（）。A.洛克B.弗洛伊德C.斯滕伯格D.布魯納【答案】：D11.卡特爾認(rèn)為人格中存在（）種根源特質(zhì)。A.15B.16C.17D.19【答案】：B12.生活本位論的代表人物是（）。A.杜威B.洛克C.裴斯泰洛齊D.斯賓塞【答案】：D13.“活潑好動(dòng)”屬于（）的表現(xiàn)。A.氣質(zhì)B.能力C.意志D.興趣【答案】：A14.對(duì)于教材的認(rèn)識(shí)不正確的是（）。A.優(yōu)秀教師進(jìn)行教學(xué)時(shí)不需要教材B.教材是課程標(biāo)準(zhǔn)的進(jìn)一步展開(kāi)和具體化C.教材是根據(jù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)系統(tǒng)闡述學(xué)科內(nèi)容的教學(xué)用書D.教材是知識(shí)授受活動(dòng)的主要信息媒介【答案】：A15.以表象、語(yǔ)義編碼為主的記憶屬于（）。A.長(zhǎng)時(shí)記憶B.短時(shí)記憶C.瞬時(shí)記憶D.機(jī)械記憶【答案】：A16.操作技能的特點(diǎn)是（）。A.物質(zhì)性、外顯性、展開(kāi)性B.物質(zhì)性、外顯性、簡(jiǎn)縮性C.物質(zhì)性、內(nèi)潛性、展開(kāi)性D.觀念性、內(nèi)潛性、簡(jiǎn)縮性【答案】：A17.山西省某高校擬發(fā)文請(qǐng)求中國(guó)人民大學(xué)協(xié)助舉辦2019年思政課教師暑期研修班，宜采用的文種是：A.通告B.報(bào)告C.請(qǐng)示D.函【答案】：D18.柿子是秋天人們喜愛(ài)的食物，為了加速成熟，往往將梨等水果和柿子一起存放，原因是（）。A.梨可以產(chǎn)生乙烯催熟B.梨產(chǎn)生有香氣的脂類，具有催熟作用C.酸堿中和促進(jìn)成熟D.梨產(chǎn)生抗生素，防止微生物侵蝕【答案】：A19.下列關(guān)于競(jìng)爭(zhēng)的說(shuō)法，不正確的是（）A.一般的日用工業(yè)品市場(chǎng)和副食品市場(chǎng)屬于壟斷競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)B.不完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)包括完全壟斷市場(chǎng)，壟斷競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)和寡頭壟斷市場(chǎng)C.寡頭壟斷市場(chǎng)多存在于公用事業(yè)部門D.完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)中，市場(chǎng)完全由“看不見(jiàn)的手”進(jìn)行調(diào)節(jié)，政府承擔(dān)的只是“守夜人”的角色【答案】：C20.著名的元代雜劇《西廂記》取材于：（）。A.《鶯鶯傳》B.《南柯太守傳》C.《任氏傳》D.《柳毅傳》【答案】：A21.漢字聽(tīng)寫大賽經(jīng)電視熱播后，漢字的演變歷史再次走進(jìn)人們的視野。下列漢字字體出現(xiàn)的先后順序正確的是A.甲骨文→金文→隸書→小篆B.甲骨文→金文→小篆→隸書C.金文→小篆→甲骨文→隸書D.金文→甲骨文→小篆→隸書【答案】：B22.溫和的通貨膨脹指的是，在數(shù)年之內(nèi)，通貨膨脹率一直保持在（）水平。A.1%-2%B.3%-4%C.2%-3%D.4%-5%【答案】：C23.下列哪首詩(shī)描寫出詩(shī)人成卒不得還鄉(xiāng)的哀怨，同時(shí)也體現(xiàn)出詩(shī)人的廣闊胸懷？（）A.將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著B.羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)C.但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山D.六翮飄飖私自憐，一離京洛十余年【答案】：B24.一群準(zhǔn)備吃樹(shù)葉的長(zhǎng)頸鹿，開(kāi)始時(shí)每只長(zhǎng)頸鹿都能吃到樹(shù)葉。后來(lái)，較矮的樹(shù)葉被吃完了。這時(shí)，脖子較長(zhǎng)的長(zhǎng)頸鹿就因能吃到樹(shù)葉活下來(lái)了。下列科學(xué)家所提出的有關(guān)學(xué)說(shuō)最能夠解釋這一現(xiàn)象的是（）。A.達(dá)?芬奇B.達(dá)爾文C.愛(ài)因斯坦D.普朗克【答案】：B25.知識(shí)營(yíng)銷是指在企業(yè)的營(yíng)銷過(guò)程中，使企業(yè)的廣告、宣傳、公關(guān)、產(chǎn)品注入一定的知識(shí)含量與文化內(nèi)蘊(yùn)，幫助消費(fèi)者增加與商品相關(guān)并實(shí)用的信息與知識(shí)，提高他們的消費(fèi)與生活質(zhì)量，從而達(dá)到推廣產(chǎn)品、樹(shù)立形象、提升品牌競(jìng)爭(zhēng)力的目的。根據(jù)上述定義，下列屬于知識(shí)營(yíng)銷的是（）。A.某體育用品生產(chǎn)企業(yè)為希望小學(xué)捐獻(xiàn)價(jià)值20萬(wàn)元的體育用品，多家媒體報(bào)道了這一事跡B.某師范院校派出大學(xué)生支教團(tuán)，在支教的同時(shí)宣傳教育的重要性，為該校在當(dāng)?shù)氐恼猩鸬搅朔e極作用C.某保健品生產(chǎn)企業(yè)深入社區(qū)為居民開(kāi)設(shè)健康生活講座，并在講座中推銷其保健品D.某證券公司股票分析師經(jīng)常受電視臺(tái)邀請(qǐng)?jiān)陔娨暪?jié)目中為廣大股民進(jìn)行股票分析【答案】：C26.現(xiàn)行的扶貧制度設(shè)計(jì)存在缺陷，不少扶貧項(xiàng)目粗放“漫灌”，針對(duì)性不強(qiáng)，更多的是在“扶農(nóng)”而不是“扶貧”。以扶貧搬遷工程為例，居住在邊遠(yuǎn)山區(qū)、地質(zhì)災(zāi)害隱患區(qū)等地的貧困戶，一方水土難養(yǎng)一方人，是扶貧開(kāi)發(fā)難啃的“硬骨頭”，移民搬遷是較好的出路，但是，因?yàn)檠a(bǔ)助資金少，所以，享受扶貧資金補(bǔ)助搬出來(lái)的多是經(jīng)濟(jì)條件相對(duì)較好的農(nóng)戶，貧困的特別是窮的農(nóng)戶根本搬不起。新村扶貧、產(chǎn)業(yè)扶貧、勞務(wù)扶貧等項(xiàng)目，受益多的主要還是貧困社區(qū)中的中高收入農(nóng)戶，只有較少比例貧困農(nóng)戶從中受益，且受益也相對(duì)較少。

這段文字的主旨是：A.概括“扶農(nóng)”與“扶貧”的關(guān)系B.概括扶貧搬遷中存在的問(wèn)題C.論述現(xiàn)行的扶貧制度設(shè)計(jì)存在的缺陷D.強(qiáng)調(diào)扶貧的重要性【答案】：C27.“您的信用卡欠費(fèi)”“猜猜我是誰(shuí)”……一條條看似________的銀行提醒短信、一通朋友間的玩笑電話，在騙子的精心設(shè)計(jì)下卻變得________。網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物在給消費(fèi)者帶來(lái)便捷的同時(shí)，也隱藏著巨大風(fēng)險(xiǎn)。盡管有關(guān)部門不斷加大打擊力度，但網(wǎng)絡(luò)詐騙依然頻頻發(fā)生。對(duì)此，簡(jiǎn)單地評(píng)價(jià)消費(fèi)者、質(zhì)疑管理者、詬病執(zhí)法者都不是解決問(wèn)題的辦法，而應(yīng)該從深層________問(wèn)題，理性找出堵漏克難的治本之策來(lái)。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.普通B.常見(jiàn)C.簡(jiǎn)單D.熟悉【答案】：B28.改革開(kāi)放以來(lái)，從“四個(gè)現(xiàn)代化”到“三步走”，從“兩個(gè)文明”“三位一體”到“四位一體”“五位一體”，都體現(xiàn)了我們黨發(fā)展思想和發(fā)展戰(zhàn)略的遞進(jìn)展開(kāi)，都對(duì)各個(gè)時(shí)期黨和國(guó)家全局工作發(fā)揮了重要引領(lǐng)作用，我黨發(fā)展思想和發(fā)展戰(zhàn)略的遞進(jìn)展開(kāi)，最主要體現(xiàn)了：A.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源和認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力B.人類社會(huì)是一個(gè)不斷變化發(fā)展的過(guò)程C.真理性的認(rèn)識(shí)隨著實(shí)踐的發(fā)展而發(fā)展D.對(duì)同一個(gè)確定的對(duì)象會(huì)產(chǎn)生多種不同的認(rèn)識(shí)【答案】：C29.①周王室和春秋戰(zhàn)國(guó)各國(guó)廣泛施行謚法制度，直至秦始皇認(rèn)為謚號(hào)有“子議父、臣議君”的嫌疑，因此把它廢除了②“謚者，行之跡也；號(hào)者，表之功也；車服者，位之章也。是以大行受大名，細(xì)行受細(xì)名。行出于己，名生于人?！钡弁醯闹u號(hào)，由禮官議上；臣下的謚號(hào)，由朝廷賜予③直到西漢建立之后又恢復(fù)了謚號(hào)④謚號(hào)是中國(guó)古代，統(tǒng)治者帝王將相死后，給他們另起的稱號(hào)，如“武”帝、“哀”公等⑤但是近代以來(lái)，王國(guó)維等根據(jù)金文考釋得出的結(jié)論，謚法應(yīng)當(dāng)形成于西周中期的恭王、懿王階段，這一說(shuō)法現(xiàn)在得到廣泛認(rèn)同⑥謚號(hào)制度形成，傳統(tǒng)說(shuō)法是西周早期，即《逸周書·謚法解》中提到的周公制謚將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：（）。A.④②⑤⑥③①B.④②⑥⑤①③C.②④⑥⑤③①D.②④⑤⑥①③【答案】：B30.當(dāng)宇航員在國(guó)際空間站外執(zhí)行任務(wù)時(shí)，太空中的化合物會(huì)粘在他們的衣服上，被帶回空間站，而宇宙的氣味就在這些特殊的化合物上。于是他們就“聞到”了宇宙的真實(shí)氣味：外太空聞起來(lái)像是汽車比賽中的氣味，混合了發(fā)熱金屬、柴油和燒烤的氣味，這些氣味主要是那些快要消亡的恒星劇烈燃燒產(chǎn)生的副產(chǎn)品散發(fā)出來(lái)的。這種副產(chǎn)品是一種氣味強(qiáng)烈的化合物——多環(huán)芳烴，這些分子充斥在整個(gè)宇宙，并且會(huì)永久飄浮下去。彗星、流星和太空塵埃中都有它們的身影，它們也是地球生命最初形成時(shí)的重要成分之一。地球上的煤炭、石油甚至食物中，也都沒(méi)能缺少它。下列說(shuō)法與原文相符的是：（）。A.即將消亡的恒星在劇烈燃燒中會(huì)產(chǎn)生多環(huán)芳烴B.多環(huán)芳烴是地球生命得以延續(xù)和進(jìn)化的基礎(chǔ)C.宇宙氣味對(duì)宇航員有一定危害D.太空中的化合物種類豐富【答案】：A31.定義：①勞動(dòng)合同的解除:勞動(dòng)者和用人單位在合同期滿之前依雙方協(xié)議或一方的意思表示提前終止勞動(dòng)合同的執(zhí)行，解除勞動(dòng)法律關(guān)系。②勞動(dòng)合同的終止：由于勞動(dòng)合同期限已滿，或者雙方當(dāng)事人約定的終止條件已經(jīng)出現(xiàn)，勞動(dòng)合同歸于消滅，勞動(dòng)者和用人單位的勞動(dòng)法律關(guān)系就此不再存在。③勞動(dòng)合同的變更:在履行勞動(dòng)合同過(guò)程中，因情況變化或者法律規(guī)定，勞動(dòng)者和用人單位經(jīng)過(guò)協(xié)商一致，對(duì)原合同條款進(jìn)行修改和補(bǔ)充。典型例證：(1)王某不能勝任工作，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)和調(diào)整工作崗位后，仍不能勝任工作，被公司解聘。(2)蔡某與一家'廣告公司簽了三年的工作合同，三年后，蔡某離開(kāi)了該公司。(3)徐某由于工作出色，工作兩年后，公司與其改簽了合同，把基本工資提高20%。上述典型例證與定義存在對(duì)應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有（）。A.3個(gè)B.0個(gè)C.1個(gè)D.2個(gè)【答案】：A32.近代以來(lái),史學(xué)界發(fā)展出幾種“專門之學(xué)”,即簡(jiǎn)帛學(xué)、敦煌學(xué)、徽學(xué)、黑城學(xué)等,主要對(duì)象是出土或傳世的文書,包括簡(jiǎn)帛文書、敦煌吐魯番文書、徽州文書、黑城文書,時(shí)間跨度從戰(zhàn)國(guó)秦漢直至明清。雖然這些研究的對(duì)象多是文書,中國(guó)卻并沒(méi)有自己的“古文書學(xué)”。原因當(dāng)然是多方面的,其中一個(gè)重要原因,就是這些研究是隨著出土或傳世文書的不斷發(fā)現(xiàn)而逐步擴(kuò)大興盛,卻又各自為界。所以,只有在文書數(shù)量足夠多,研究足夠豐富、積累足夠厚重、交流足夠頻繁的情況下,才有可能建立“中國(guó)古文書學(xué)”。這段文字主要反映了史學(xué)界怎樣的研究狀況（）A.重考據(jù)輕經(jīng)濟(jì)B.重理論輕實(shí)踐C.重發(fā)展輕交流D.重傳統(tǒng)輕創(chuàng)新【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)設(shè)符合心理健康教育所要求的（）A.經(jīng)濟(jì)環(huán)境B.人際環(huán)境C.心理環(huán)境D.物質(zhì)環(huán)境【答案】：BCD34.道德對(duì)人生命活動(dòng)的意義是（）。A.道德是一種生活方式B.道德水平不影響人們情緒表現(xiàn)C.道德是社會(huì)意識(shí)形態(tài)的一部分D.道德水平對(duì)人體健康產(chǎn)生影響【答案】：ACD35.以身作則、奉獻(xiàn)社會(huì)的突出特點(diǎn)在于（）。A.體現(xiàn)了從業(yè)人員自覺(jué)自愿、無(wú)私無(wú)畏為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人生態(tài)度B.體現(xiàn)了從業(yè)人員為提高自我能力的決心C.體現(xiàn)了從業(yè)人員為祖國(guó)、為人民竭盡全力，甚至不惜犧牲的社會(huì)責(zé)任D.體現(xiàn)了從業(yè)人員為了自我，努力奮斗實(shí)現(xiàn)自我理想的信心【答案】：AC36.群體健康行為的傳播理論所具有的模式有（）。A.互動(dòng)傳播模式B.雙向傳播模式C.整體互動(dòng)模式D.單向傳播模式【答案】：ABCD37.下列心理過(guò)程中屬于認(rèn)知過(guò)程的是（）。A.感覺(jué)B.記憶C.思維D.知覺(jué)【答案】：AB38.柯?tīng)柊馗竦牡赖掳l(fā)展理論認(rèn)為，習(xí)俗水平具有的特點(diǎn)是（）。A.個(gè)體傾向于維護(hù)普遍的社會(huì)秩序B.個(gè)體認(rèn)識(shí)到準(zhǔn)則的相對(duì)性和人為性C.個(gè)體對(duì)好與壞的判斷以自身利益為依據(jù)D.道德評(píng)價(jià)主要是圍繞社會(huì)對(duì)“好孩子”的期望展開(kāi)的【答案】：AD39.關(guān)于研究假說(shuō)的敘述，正確的是（）。A.是在研究過(guò)程中逐步完善的B.應(yīng)以敘述的方式加以說(shuō)明C.應(yīng)敘述變量之間的關(guān)系D.應(yīng)盡量簡(jiǎn)潔E.應(yīng)是可以驗(yàn)證的【答案】：ABCDE40.下列選項(xiàng)中，對(duì)教師道德評(píng)價(jià)的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）。A.對(duì)教師道德行為進(jìn)行評(píng)價(jià)的最一般概念是“善”和“惡”B.教師道德評(píng)價(jià)首先涉及的問(wèn)題是教師道德評(píng)價(jià)的主體C.歷史上少有倫理思想家提出有關(guān)善惡標(biāo)準(zhǔn)的解釋和觀點(diǎn)D.歷史上的“義”“利”之爭(zhēng)實(shí)質(zhì)上就是教師道德評(píng)價(jià)【答案】：BCD41.對(duì)關(guān)懷學(xué)生的情感的描述，正確的是（）。A.學(xué)校不僅是傳授知識(shí)、開(kāi)發(fā)智力的場(chǎng)所，還是培養(yǎng)健康情感的園地B.學(xué)生的情感世界是學(xué)校教學(xué)活動(dòng)必須重視并加以利用的巨大資源C.學(xué)生的求知活動(dòng)需要情感的伴隨和支持D.教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)能喚起學(xué)生相應(yīng)的情感，能提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性【答案】：ABCD42.教育評(píng)價(jià)改革應(yīng)遵循的原則是（）。A.堅(jiān)持科學(xué)有效B.堅(jiān)持中國(guó)特色C.堅(jiān)持立德樹(shù)人D.堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向E.堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧【答案】：ABCDE43.下列屬于影響組織集權(quán)與分權(quán)程度的因素的有（）。A.主管人員的數(shù)量與管理水平B.控制技術(shù)及手段是否完善C.組織的動(dòng)態(tài)特性與職權(quán)的穩(wěn)定性D.組織形成的歷史【答案】：ABCD44.下列與計(jì)算機(jī)、半導(dǎo)體齊名的20世紀(jì)四項(xiàng)重大發(fā)明的另外兩項(xiàng)是（）。A.人造衛(wèi)星B.原子能C.激光D.航天飛機(jī)【答案】：BC45.對(duì)愛(ài)崗敬業(yè)理解正確的有（）。A.它是對(duì)人們工作態(tài)度的一種普遍要求B.它是最基本的職業(yè)道德規(guī)范C.它是國(guó)家對(duì)人們職業(yè)行為的共同要求D.它是從業(yè)者遵守的共同職業(yè)道德【答案】：ABCD46.公文與其他的文字材料相比，具有一定的特點(diǎn)，包括（）。A.權(quán)威性B.無(wú)限期C.定向性D.實(shí)用性【答案】：ACD47.下列環(huán)境中各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)采取措施予以保護(hù)，嚴(yán)禁破壞的有（）。A.著名溶洞B.化石分布區(qū)C.火山D.重要的水源涵養(yǎng)區(qū)域【答案】：ABCD48.住在某養(yǎng)老院的張奶奶因遺囑中的財(cái)產(chǎn)分配不均與子女發(fā)生矛盾。為此她向院內(nèi)社會(huì)工作者小趙求助。在“申請(qǐng)與接案”階段，小趙適宜的做法有（）A.收集張奶奶的有關(guān)資料B.讓張奶奶了解養(yǎng)老院職責(zé)范圍C.與張奶奶建立專業(yè)關(guān)系D.深入評(píng)估張奶奶的問(wèn)題【答案】：ACD49.有效的小組評(píng)估需要制訂一份完整、具體的評(píng)估方案。社會(huì)工作者在制訂小組評(píng)估方案時(shí)，應(yīng)該考慮的重點(diǎn)有（）。A.同事評(píng)價(jià)B.評(píng)估對(duì)象C.評(píng)估指標(biāo)