幼兒園地震演練總結(jié)

幼兒園地震演練總結(jié)幼兒園地震演練總結(jié)篇1

幼兒園是人群相對＜＞密集，事故易發(fā)地點(diǎn)，為了培育幼兒逃命自救技能，確保幼兒生命安全，我園制訂了防震應(yīng)急疏散演練方案〞，并在20-年3月30日舉行了防震演練。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位。

為了確保演練活動落到實(shí)處，我園召開了應(yīng)急演練會議，部署演練工作。會上，領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增添安全意識，在幼兒中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機(jī)會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動，肯定要留意安全，保障措施肯定要到位，各年級要層層落實(shí)，以確保這次演練活動順利進(jìn)行。

二、師生參加，演練效果呈現(xiàn)良好。

在演練期間，幼兒園地震警報(bào)長鳴，演習(xí)活動開始。當(dāng)信號發(fā)出后，全園幼兒在老師的指揮下，快速有序地向操場疏散，由班主任緊急集中清點(diǎn)人數(shù)向園長匯報(bào)，園長對演習(xí)活動進(jìn)行簡要總結(jié)。園長宣布演練活動結(jié)束，請各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參與這次演練活動馬上進(jìn)行分析、小結(jié)。

各班的演練過程井然有序，到達(dá)了預(yù)期的效果。本次活動全園師生參與，幼兒從教室撤離到校內(nèi)操場，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個演練過程既緊急、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我園《應(yīng)急疏散演練方案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了幼兒園應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我園實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)事件的能力，更進(jìn)一步增添師生對突發(fā)事故的應(yīng)急能力，真正把握在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，整個演練活動到達(dá)了預(yù)期目標(biāo)。

幼兒園地震演練總結(jié)篇2

今年的5月12日是我國第x個防災(zāi)減災(zāi)日，主題是“削減災(zāi)難風(fēng)險(xiǎn)，建設(shè)安全城市〞。為預(yù)防地震這一自然災(zāi)難的發(fā)生，我園組織了本次演練活動。

9時30分，隨焦急促的警報(bào)聲響起，幼兒園馬上啟動防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練預(yù)案，各相關(guān)教師即刻到達(dá)指定位置，全園幼兒在教師的引導(dǎo)下，快速疏散到安全集合地點(diǎn)。

整個演練過程無幼兒摔倒、碰撞等意外狀況發(fā)生。演練結(jié)束后，我園就演練活動進(jìn)行了總結(jié)，分管安全工作的朱園長指出了優(yōu)點(diǎn)和缺乏，并強(qiáng)調(diào)人人都要熟識應(yīng)急疏散線路、把握正確的逃命、自護(hù)自救技能。

為了搞好這次防震減災(zāi)疏散演練，幼兒園制定了《防震應(yīng)急疏散演練實(shí)施方案》，組織召開了安全工作會議，支配了防震減災(zāi)疏散演練活動相關(guān)事宜，明確了大家各自的職責(zé)，對安全逃命方法、路線、留意事項(xiàng)等進(jìn)行了細(xì)致的支配。各班班主任還給幼兒細(xì)致講解了地震前的預(yù)兆、相關(guān)的逃命技巧及此次演練的留意事項(xiàng)和逃命路線。

幼兒園地震演練總結(jié)篇3

為了進(jìn)一步普及防震減災(zāi)學(xué)問，使全園師生把握應(yīng)急避震的正確方法和逃命路徑，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。近日，-鎮(zhèn)-幼兒園組織全園師生進(jìn)行了一次防震疏散演練活動。

演練前，該園園長孫軍軍組織全體教職工學(xué)習(xí)了《-幼兒園防震應(yīng)急預(yù)案》，要求全體教職工要思想高度重視，仔細(xì)履行職責(zé)，做好安全導(dǎo)護(hù)工作，確保演練活動安全、順利開展。各班教師針對孩子的年齡特點(diǎn)，通過情景演示、動作示范、播放多媒體課件、誦讀安全兒歌等方式，對幼兒加強(qiáng)安全教育，幫助孩子把握防震避震安全學(xué)問和逃命方法。隨著“地震警報(bào)〞的拉響，演練活動正式開始，孩子們在老師的指揮下快速抱頭蹲下，雙手護(hù)頭，在課桌下、廁所或教室承重墻角落等處就近躲避。待疏散哨聲響起，各班幼兒在教師的指揮護(hù)送下，快速撤離至空曠地，到達(dá)指定安全位置，各教師清點(diǎn)人數(shù)并逐級匯報(bào)狀況，活動圓滿結(jié)束。隨后，各班仔細(xì)總結(jié)閱歷，并告知幼兒雖然演練活動結(jié)束，但假如真的遇見突發(fā)事件也肯定要鎮(zhèn)靜應(yīng)對，自護(hù)自救，聽從指揮，快速撤離至安全地帶。

通過此次活動，全體師生穩(wěn)固了防震避震學(xué)問，增添了防護(hù)自救能力，該園將以此為契機(jī)，繼續(xù)開展系列安全教育活動和演練活動，并將安全教育貫穿于幼兒的一日生活，切實(shí)提高師生的安全防范意識。

幼兒園地震演練總結(jié)篇4

為了更好的使全園教師及幼兒了解突發(fā)安全事件應(yīng)急的相關(guān)措施，依據(jù)教育局會議精神，-幼兒園在X月-日上午組織幼兒園全體教師及幼兒進(jìn)行了一次地震演練。

此次演練得到了幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的重視，演練活動組織到位。為了確保演練活動落到實(shí)處，幼兒園成立了由園長任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，部署演練工作。會上，園長要求全體教師首先從思想上要引起重視，增添安全意識，對幼兒進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機(jī)會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。同時園長還強(qiáng)調(diào)此次活動肯定要留意幼兒安全，以確保這次演練活動順利進(jìn)行。

在幼兒園演練方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與留意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和留意事項(xiàng)，要求教師教育幼兒，聽到“地震了〞之后，全園幼兒必需聽從教師指揮，馬上跟隨教師快速、安全進(jìn)行疏散，不擁擠、不推搡、不可怕，不要重返教室，更不要喧嘩；要求各班教師根據(jù)各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

X月X日上午，當(dāng)幼兒園一名男教工大喊幾聲“地震了〞“地震了〞之后，后勤全體人員包括幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)按事前的演練方案各自奔跑到自己協(xié)助的班級，協(xié)助各班教師快速組織幼兒躲到教室最安全的地方，有的幼兒在教師的協(xié)助下躲到了桌椅下、有的躲到寢室的床鋪下。之后，教師再組織幼兒有秩序的從逃命通道撤離到室外的安全地帶，到達(dá)安全地帶后，各班教師馬上清點(diǎn)人數(shù)，組織幼兒小手抱頭蹲在地上，并立即向園長匯報(bào)狀況，園長隨后宣布結(jié)束演練活動并對此次活動進(jìn)行簡要總結(jié)，各班幼兒載教師組織下有秩序地回到教室。

此次演練按預(yù)案進(jìn)行，整個演練過程既緊急、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對幼兒園《突發(fā)安全事