三年級主題班會導學案-我身邊的雷鋒 全國通用_第1頁
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三年級主題班會導學案-我身邊的雷鋒一、學習目標了解雷鋒同志的事跡和精神，懂得感恩奉獻。掌握雷鋒同志的生平、工作和精神等基本情況，并能通過口頭或書面形式表達出自己的感受和對雷鋒同志的敬仰之情。培養(yǎng)學生為全人類的利益著想、舍小我、為大家的志愿服務精神。激發(fā)學生參加志愿服務活動的熱情，培養(yǎng)學生愛勞動、愛學習的好習慣，錘煉學生艱苦樸素、勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質。二、教學重點講述雷鋒的事跡和精神，了解雷鋒同志的工作和生平。分析和講述雷鋒精神對我們的影響。三、教學難點如何引導學生理解和體會到雷鋒精神對于個人成長和社會發(fā)展的重要意義。四、學習內容雷鋒小傳雷鋒的生平事跡雷鋒精神的內涵和表現(xiàn)鄰里義務勞動、志愿服務的意義和作用五、學習方法聽取講解，閱讀材料，加深對雷鋒同志的了解和認識。進行小組討論或分享，分析學習內容，探討雷鋒精神的意義和作用。觀看雷鋒相關的視頻資料。參與鄰里義務勞動、志愿服務等實際活動，體驗和感受雷鋒精神的實踐意義。六、教學步驟第一步：導入（10分鐘）以課件展示雷鋒同志的圖片，介紹他對于國家和人民作出的卓越貢獻。引導學生思考，為什么我們要學雷鋒？學雷鋒有什么好處？第二步：講述雷鋒小傳（20分鐘）通過PPT或教材，向學生介紹雷鋒的強烈的愛國主義情感和為人民服務的精神。分別講述雷鋒的早年生活、入伍、插隊等事跡。第三步：分析雷鋒精神（20分鐘）通過故事、圖片、視頻等多種形式展示雷鋒精神的表現(xiàn)和內涵。邀請學生發(fā)言，和大家一起分析雷鋒精神對于中國社會和個人成長的意義。第四步：參與實踐活動（40分鐘）分組進行鄰里義務勞動、志愿服務等活動。在活動中，加深對雷鋒精神的理解和認識，鍛煉自己的團隊合作能力和實際操作能力。第五步：分享和總結（15分鐘）匯總各組的活動經(jīng)歷和收獲，交流學習感受，并匯報志愿服務的成果和效果。總結學習內容和活動經(jīng)驗，回顧雷鋒的事跡和精神，表達對雷鋒的崇敬和感激之情。七、作業(yè)安排撰寫一篇小作文或日記，談談自己的學習和感受；搜集一些與雷鋒相關的資料，分享給同學們；家長和孩子一同做家務或志愿服務活動。八、課后反思本次班會讓學生們更深入地了解了雷鋒同志的事跡和精神，激發(fā)了他們?yōu)榇蠹业闹驹阜盏臒崆?；通過參與實踐活動，讓學生更加深刻地體驗和感悟到雷鋒精神的重要意義和作

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