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第4頁共4頁2023班?主任實習(xí)工?作計劃一?、班級基本?概況六(2?)班本學(xué)期?有____?名學(xué)生,其?中男生__?__名,女?生____?名,___?_名本地學(xué)?生,___?_名外地學(xué)?生。班里大?部分學(xué)生上?課能用心回?答問題,有?刻苦鉆研精?神,但班里?學(xué)生成績兩?級分化,中?間力量薄弱?,差生多為?男生,主要?表現(xiàn)為小學(xué)?基礎(chǔ)太差,?學(xué)習(xí)態(tài)度不?用心。二?、本學(xué)期工?作措施1?、組織學(xué)生?用心參與學(xué)?校的各項活?動,力爭在?各項活動中?取得好成績?。2、開?展德育科研?課題、個案?分析及主題?班會課的開?設(shè)。確定由?班干部主持?的每周工作?總結(jié),到達(dá)?學(xué)生自主管?理的目標(biāo)。?3、利用?班會對學(xué)生?進(jìn)行思想教?育,發(fā)揮學(xué)?生的主觀能?動性,激勵?學(xué)生。4?、組織學(xué)習(xí)?小組,建立?互幫互學(xué)的?學(xué)習(xí)機(jī)制。?5、定期?與學(xué)生談心?交流,了解?學(xué)生的思想?動態(tài),及時?疏導(dǎo)解決學(xué)?生的問題。?6、抓好?班級每一天?的保潔工作?,每周的衛(wèi)?生清潔工作?;杜絕遲到?、曠課現(xiàn)象?,抓好自習(xí)?課紀(jì)律,提?高學(xué)習(xí)效率?。落實值日?組長制度,?職責(zé)到人。?7、落實?每月一次的?黑板報宣傳?工作。提高?板報、墻報?質(zhì)量,營造?良好的學(xué)習(xí)?氛圍,構(gòu)建?良好的班級?文化。8?、定期開展?學(xué)習(xí)活動,?培養(yǎng)學(xué)生良?好的學(xué)習(xí)態(tài)?度和方法。?9、開展?有益的文體?活動,促使?學(xué)生的身心?健康發(fā)展。?10、透?過組織班級?活動培養(yǎng)學(xué)?生的群眾觀?念,增強(qiáng)班?級凝聚力。?2023?班主任實習(xí)?工作計劃(?二)一、?班主任實習(xí)?工作目的:?1、實習(xí)?過程中熟悉?班主任的工?作極其基本?要求,學(xué)會?依據(jù)學(xué)生特?點制定班主?任計劃。并?在原班主任?的指導(dǎo)下將?學(xué)校的教育?計劃落實到?班級,使學(xué)?校培養(yǎng)目標(biāo)?具體化、階?段化,以保?證學(xué)生的健?康成長。?2、在班主?任工作實習(xí)?中,圍繞“?教書”“育?人”兩方面?,努力提升?學(xué)生的學(xué)習(xí)?興趣,學(xué)習(xí)?能力,并培?養(yǎng)其探索創(chuàng)?新精神;加?強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)?行思想教育?,如愛國主?義教育、集?體主義教育?、文明行為?習(xí)慣養(yǎng)成教?育,幫助學(xué)?生形成團(tuán)結(jié)?向上的良好?班風(fēng),有效?提高學(xué)生的?思想道德素?質(zhì)及個人素?質(zhì)。加強(qiáng)師?生及同學(xué)之?間的交流,?幫助學(xué)生解?決思想上、?學(xué)習(xí)上及生?活上的困難?。二、班?主任實習(xí)工?作措施:?1、了解班?級基本情況?及班主任工?作情況。包?括找班主任?了解學(xué)生學(xué)?習(xí)生活情況?和班主任工?作情況、開?班會及班委?會。具體內(nèi)?容如下:?黎明中心校?小學(xué)部二(?1)班共學(xué)?生____?人,其中男?生____?人,女生_?___人,?平均年齡_?___歲,?該班學(xué)生均?在學(xué)校住宿?,家庭經(jīng)濟(jì)?條件普遍較?低。作為二?年級的學(xué)生?,該班學(xué)生?在課余時間?非常活躍,?但由于小學(xué)?生的心理成?熟程度的限?制使得部分?學(xué)生在課堂?上會有注意?力不集中等?現(xiàn)象。學(xué)生?成績總體在?學(xué)校處于位?置,學(xué)習(xí)熱?情較為高漲?。班委設(shè)有?班長、學(xué)習(xí)?委員、文藝?委員、生活?委員、勞動?委員五個職?務(wù)。班級會?定期參與少?先隊活動,?并在每周開?一次班會。?2、進(jìn)行?班級管理。?具體內(nèi)容如?下:(1?)做好班主?任日常工作?,如帶領(lǐng)學(xué)?生做好早操?、早讀,適?當(dāng)?shù)嘏e行文?體活動,按?期檢查學(xué)生?宿舍衛(wèi)生,?并重點關(guān)注?學(xué)生安全問?題。(2?)與學(xué)生交?流,了解學(xué)?生思想、學(xué)?習(xí)情況,并?對學(xué)生進(jìn)行?有針對性的?個別教育。?(3)利?用班會時間?帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)?習(xí)《小學(xué)生?守則》《小?學(xué)生日常行?為規(guī)范》,?并讓學(xué)生發(fā)?表自己的感?想。(4?)每周召開?班務(wù)會并根?據(jù)班級情況?召開主題班?會,開展班?級活動。?(5)協(xié)同?原任班主任?處理班級事?務(wù)3、在?班主任工作?的實習(xí)過程?中不斷進(jìn)行?自我總結(jié),?求的更大的?進(jìn)步。具體?安排第一周?第一周:?在見習(xí)周里?迅速了解學(xué)?校的各種規(guī)?章制度,并?通過與指導(dǎo)?老師以及其?他任課老師?的交流,查?看學(xué)籍登記?表,學(xué)生姓?名表,座位?表,與學(xué)生?聊天等方式?了解和熟悉?學(xué)生,掌握?班級學(xué)生情?況第二周?:協(xié)助開展?班主任工作?并了解班級?及學(xué)生中存?在的一般問?題。第三?周:召開主?題班會,組?織學(xué)習(xí)《小?學(xué)生守則》?《小學(xué)生日?常行為規(guī)
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