2023幼兒教師讀書計(jì)劃（2篇）

第6頁共6頁2023幼?兒教師讀書?計(jì)劃一、?指導(dǎo)思想?以提升我園?教師的整體?素質(zhì)為指導(dǎo)?，以提高教?師的教育教?學(xué)技能為重?點(diǎn)，并以讀?書為抓手促?進(jìn)教研、科?研活動(dòng)的開?展，讓我組?教師在閱讀?中拓展視野?、增長知識(shí)?，并將理論?運(yùn)用于實(shí)踐?中，體驗(yàn)成?功的快樂。?使我組形成?一支既有文?學(xué)素養(yǎng)，又?有創(chuàng)新精神?的教師群體?，推進(jìn)課堂?教學(xué)方式的?改進(jìn)，從而?提高教育質(zhì)?量。二、?活動(dòng)目標(biāo)?通過本次讀?書活動(dòng)，使?我組教師的?學(xué)習(xí)理念得?到更新，知?識(shí)結(jié)構(gòu)得到?完善，著重?在以下幾方?面得到進(jìn)一?步提高。?1.完善自?我：反思生?活和工作過?程中對(duì)各類?問題的處理?是否合理科?學(xué)，及時(shí)調(diào)?整自己的心?態(tài)和行為，?不斷提高自?己的人生境?界。2.?教育理論：?不斷充實(shí)自?己的頭腦，?及時(shí)更新教?育理念，緊?跟幼兒教育?的時(shí)代潮流?。3.語?言表達(dá)能力?：使教師們?的教學(xué)語言?變得更加新?穎、豐富、?生動(dòng)和高效?。三、活?動(dòng)時(shí)間_?___年_?___月-?____年?____月?四、小組?成員名單?組長：__?__組員?：____?五、活動(dòng)?措施1.?讀書啟動(dòng)?以共同學(xué)習(xí)?市教育局“?關(guān)于教師讀?書活動(dòng)與優(yōu)?秀讀書小組?評(píng)比___?_”的精神?為契機(jī)，組?織全體教師?進(jìn)行讀書意?見交流活動(dòng)?，并以此作?為讀書活動(dòng)?的啟動(dòng)大會(huì)?，結(jié)合“讓?閱讀成為習(xí)?慣，讓閱讀?陪伴成長”?的主題讀書?活動(dòng)，倡導(dǎo)?教師樹立終?生學(xué)習(xí)的理?念。__?__組建團(tuán)?隊(duì)幼兒園?成立讀書活?動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組?，以組為單?位開展讀書?活動(dòng)，交流?分享讀書經(jīng)?驗(yàn)，營造富?有特色的書?香校園氛圍?。3.搭?建平臺(tái)通?過開展靈活?多樣的富有?實(shí)效的讀書?活動(dòng)，通過?集中學(xué)習(xí)和?自主學(xué)習(xí)相?結(jié)合，小組?活動(dòng)與校級(jí)?活動(dòng)相結(jié)合?，理論學(xué)習(xí)?與實(shí)踐指導(dǎo)?相結(jié)合，促?使教師將閱?讀成為習(xí)慣?，將學(xué)習(xí)變?為樂趣。為?此將嘗試開?展以下活動(dòng)?：（1）?創(chuàng)辦讀書論?壇，充分利?用我園的網(wǎng)?絡(luò)資源，在?幼兒園網(wǎng)站?上為教師搭?建一個(gè)讀書?、交流的平?臺(tái)。（2?）開展讀有?所得，以讀?促教教學(xué)評(píng)?比活動(dòng)。?（3）定期?對(duì)教師讀書?情況進(jìn)行檢?查及公布，?及時(shí)樹立讀?書典型，對(duì)?多讀多思、?以讀促教卓?有成效的教?師給予適當(dāng)?獎(jiǎng)勵(lì)并予以?表彰。（?4）做好讀?書筆記。要?求教師做到?四勤-勤讀?、勤做、勤?思、勤寫。?把自己閱讀?過程中某些?印象深刻或?深受啟發(fā)的?語段采用批?注的形式直?接記錄在書?本上，也可?進(jìn)行理論摘?錄下來，并?且針對(duì)有關(guān)?的內(nèi)容聯(lián)系?自己的生活?、工作實(shí)際?把有關(guān)的感?受記錄下來?。（5）?成立教師書?友會(huì)，開展?讀書沙龍：?交流讀書心?得體會(huì)（字?數(shù)不少于6?00）。?（6）借助?教師個(gè)人博?客，鼓勵(lì)教?師積極參與?讀書交流活?動(dòng)，在各自?的博客上發(fā)?布讀書心得?交流、教育?隨筆案例等?活動(dòng)，促進(jìn)?教師間的相?互交流與學(xué)?習(xí)。4.?教師個(gè)人讀?書與讀書筆?記將納入教?師繼續(xù)教育?學(xué)時(shí)。讀書?筆記可采用?批注的形式?直接記錄在?書本上，也?可進(jìn)行理論?摘錄，但必?須有___?_篇以上的?讀后感或結(jié)?合所教學(xué)科?撰寫的教學(xué)?反思（每篇?不少于60?0字），方?可計(jì)入每位?教師___?_學(xué)時(shí)繼續(xù)?教育。六?、活動(dòng)步驟?第一階段?：宣傳動(dòng)員?階段1.?響應(yīng)教育局?號(hào)召，及時(shí)?召開“讀書?活動(dòng)”動(dòng)員?大會(huì)。2?.撰寫讀書?活動(dòng)計(jì)劃。?3.每位?教師準(zhǔn)備一?本讀書學(xué)習(xí)?專用筆記本?，用于心得?筆記的撰寫?。4.開?展推薦一本?好書活動(dòng)，?并確定“推?薦書目”。?第二階段?：學(xué)習(xí)提高?階段1.?每位教師根?據(jù)推薦的書?目做到精讀?，堅(jiān)持每天?閱讀___?_小時(shí)。?2.學(xué)習(xí)形?式靈活多樣?；以自主學(xué)?習(xí)與集中學(xué)?習(xí)相結(jié)合、?小組活動(dòng)與?校級(jí)活動(dòng)相?結(jié)合，理論?學(xué)習(xí)與實(shí)踐?指導(dǎo)相結(jié)合?等形式多樣?的讀書學(xué)習(xí)?活動(dòng)，鼓勵(lì)?教師觀點(diǎn)的?碰撞，相互?借鑒思想，?提高專業(yè)素?質(zhì)，以此推?動(dòng)“讀書活?動(dòng)”專題活?動(dòng)的開展。?3.每位?教師根據(jù)所?學(xué)書目，撰?寫讀書心得?____篇?，并做好讀?書筆記，舉?行一次讀書?交流活動(dòng)或?讀書報(bào)告會(huì)?。4.及?時(shí)做好讀書?活動(dòng)信息報(bào)?送工作，以?園為單位編?輯一份讀書?活動(dòng)簡報(bào)。?第三階段?：展示表彰?階段1.?舉辦幼兒園?“讀書活動(dòng)?”專題征文?比賽。2?.開展“讀?書活動(dòng)”教?師座談會(huì)，?評(píng)選先進(jìn)人?物。3.?幼兒園對(duì)本?次讀書活動(dòng)?進(jìn)行全面總?結(jié)，表揚(yáng)先?進(jìn)，樹立典?型，推廣經(jīng)?驗(yàn)。4.?評(píng)選我園“?優(yōu)秀讀書小?組”。2?023幼兒?教師讀書計(jì)?劃（二）?一、活動(dòng)目?標(biāo)為了更?好地讓全體?教師參與讀?書活動(dòng)，我?園以讀書活?動(dòng)為抓手，?開展多種形?式的讀書活?動(dòng)，將集體?學(xué)習(xí)與教師?自主性學(xué)習(xí)?有機(jī)結(jié)合，?將讀書活動(dòng)?與園本教研?有機(jī)地結(jié)合?起來，開展?有主題的讀?書活動(dòng)，提?高教師的理?論素養(yǎng)，以?理論為指導(dǎo)?，推進(jìn)課堂?教學(xué)方式的?改進(jìn)，提高?教育質(zhì)量。?二、閱讀?書籍以_?___市教?培研中心提?供的兩本書?籍為必讀書?目《幼兒園?教育的__?__個(gè)細(xì)節(jié)?》和《兒童?文化與兒童?教育》三?、領(lǐng)導(dǎo)小組?組長：_?___副組?長：___?_四、參?加對(duì)象全?體教師五?、具體措施?第一階段?：宣傳發(fā)動(dòng)?，制定計(jì)劃?1.制定?切實(shí)可行的?讀書活動(dòng)計(jì)?劃，認(rèn)真做?好讀書活動(dòng)?的組織宣傳?工作，明確?活動(dòng)目的和?要求，營造?富有特色的?書香校園氛?圍。2.?建立“教師?讀書計(jì)劃”?工作領(lǐng)導(dǎo)小?組組長：?____?副組長：_?___第?二階段：全?面讀書，形?式多樣開?展靈活多樣?的富有實(shí)效?的讀書活動(dòng)?。（1）?教師自主學(xué)?習(xí)。認(rèn)真做?好筆記；做?到讀思結(jié)合?、讀議結(jié)合?、讀研結(jié)合?，讀寫結(jié)合?，通過閱讀?解決教學(xué)實(shí)?踐中遇到的?問題。（?2）撰寫有?質(zhì)量的“讀?后感”__?__篇；結(jié)?合所教學(xué)科?撰寫的教學(xué)?反思每人_?___篇，?字?jǐn)?shù)不少于?600字。?（3）開?展有“主題?”的集體讀?書交流活動(dòng)?，交流分享?學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。?第一組z?zz負(fù)責(zé)《?兒童文化與?兒童教育》?；第二組z?zz負(fù)責(zé)《?幼兒園教育?的____?個(gè)細(xì)節(jié)》具?體活動(dòng)時(shí)間?見活動(dòng)安排?。第三階?段：交流總?結(jié)1.園?內(nèi)