2023年幼兒園社區(qū)工作計(jì)劃（2篇）

第9頁共9頁2023年?幼兒園社區(qū)?工作計(jì)劃?幼兒園和家?庭常被譽(yù)為?車子的兩個(gè)?輪子，古人?曰：“養(yǎng)不?教，父之過?，教不嚴(yán)，?師之惰?！?對(duì)于幼兒的?成長(zhǎng)發(fā)展來?說兩者都是?必不可少的?。教育好幼?兒既是幼兒?園的任務(wù)，?也是家庭的?責(zé)任，而幼?兒園的教育?成功與否，?在很大程度?上取決與幼?兒園與家庭?的聯(lián)系，取?決與家庭能?否與幼兒園?配合共同教?育好幼兒。?因此，我園?努力做好家?長(zhǎng)的工作，?爭(zhēng)取家長(zhǎng)的?密切配合。?現(xiàn)制定本學(xué)?期家長(zhǎng)工作?一、指導(dǎo)?思想深刻?領(lǐng)會(huì)《幼兒?園教育指導(dǎo)?綱要》精神?，認(rèn)真落實(shí)?本園園務(wù)工?作計(jì)劃，教?育教學(xué)計(jì)劃?。重視家長(zhǎng)?在幼兒教育?中的重要作?用，運(yùn)用多?種形式加強(qiáng)?幼兒園與家?長(zhǎng)之間的溝?通，重視家?教課題，專?題研究，以?科研為引領(lǐng)?促進(jìn)教師家?長(zhǎng)工作、家?教指導(dǎo)工作?能力提高。?促進(jìn)家長(zhǎng)育?兒水平提高?，樹立大課?程意識(shí)，充?分利用社區(qū)?及周邊環(huán)境?的教育資源?，擴(kuò)展幼兒?生活和學(xué)習(xí)?的空間。?二、工作目?標(biāo)1、修?訂完善各項(xiàng)?制度職責(zé)，?使其進(jìn)一步?完善。2?、成立家長(zhǎng)?委員會(huì)，引?導(dǎo)家長(zhǎng)協(xié)助?幼兒園搞好?保育教育和?管理工作。?3、定期?召開家長(zhǎng)會(huì)?、家長(zhǎng)開放?日等活動(dòng)。?4、以“?幼小銜接”?為主題組織?家長(zhǎng)開展相?關(guān)系列活動(dòng)?。5、各?種方式征求?家長(zhǎng)意見和?建議，促進(jìn)?幼兒園各項(xiàng)?工作的改進(jìn)?和提高。?6、建立幼?兒個(gè)人檔案?。7、充?分利用幼兒?園和社區(qū)資?源，幼兒園?定期向社區(qū)?開放宣傳，?在社區(qū)中開?展“走出去?，請(qǐng)進(jìn)來”?的活動(dòng)，有?效利用社區(qū)?資源。三?、本學(xué)期主?要工作重點(diǎn)?及措施(?一)開展形?式多樣的家?長(zhǎng)工作，重?視家長(zhǎng)在幼?兒教育中的?重要作用，?講求實(shí)效性?。1、充?分發(fā)揮家長(zhǎng)?會(huì)和家長(zhǎng)開?放日的作用?，要求班級(jí)?每學(xué)年至少?組織四次家?長(zhǎng)會(huì)，組織?兩次家長(zhǎng)半?日開放活動(dòng)?，通過家長(zhǎng)?會(huì)，向家長(zhǎng)?介紹幼兒園?及班級(jí)的工?作目標(biāo)和工?作計(jì)劃，提?出請(qǐng)家長(zhǎng)支?持的工作內(nèi)?容，幫助家?長(zhǎng)明確自身?地任務(wù)及在?幼兒園發(fā)展?，孩子發(fā)展?中的作用。?開放日，主?要是讓家長(zhǎng)?看看教師是?如何組織幼?兒開展活動(dòng)?的，孩子又?是如何學(xué)習(xí)?的，在哪些?方面還需要?加強(qiáng)配合的?，以及對(duì)活?動(dòng)的意見和?建議等。?2、加強(qiáng)家?園聯(lián)系和溝?通，講求互?動(dòng)性，結(jié)合?新課改，我?們將加強(qiáng)家?長(zhǎng)的聯(lián)系與?交流，引導(dǎo)?家長(zhǎng)參與到?我們的新課?改中，如請(qǐng)?家長(zhǎng)參與我?們的環(huán)境創(chuàng)?設(shè)，教學(xué)活?動(dòng)，主題活?動(dòng)中來，同?時(shí)將尋找機(jī)?會(huì)積極與家?長(zhǎng)相互交換?意見，共同?關(guān)注幼兒的?發(fā)展。3?、我們將進(jìn)?一步發(fā)揮家?長(zhǎng)委員會(huì)的?監(jiān)督作用鼓?勵(lì)家長(zhǎng)大膽?的提出我園?工作中出現(xiàn)?的問題，提?出合理的建?議。4、?本學(xué)期，我?們將請(qǐng)家長(zhǎng)?設(shè)計(jì)主題家?園親子小報(bào)?，力求辦報(bào)?形式公家新?穎，內(nèi)容更?加豐富。?5、結(jié)合我?們的生活課?程積極開展?社區(qū)活動(dòng)，?充分利用社?區(qū)資源，帶?幼兒走出幼?兒園，走出?課堂，到社?區(qū)的單位參?觀，到大自?然游戲，到?農(nóng)田中助勞?，讓幼兒在?與環(huán)境的接?觸中獲得知?識(shí)，發(fā)展能?力，學(xué)會(huì)交?往和做人。?6、家長(zhǎng)?學(xué)校：每月?組織一次講?座，針對(duì)家?長(zhǎng)的教養(yǎng)困?惑伙大家普?通關(guān)注的問?題，對(duì)家長(zhǎng)?進(jìn)行培訓(xùn)，?解決家長(zhǎng)的?疑問。(?二)引導(dǎo)家?長(zhǎng)參與幼兒?園課程建設(shè)?1、要求?各班通過家?長(zhǎng)園地等途?徑向家長(zhǎng)宣?傳課程內(nèi)容?，如主題網(wǎng)?，周計(jì)劃等?，讓家長(zhǎng)了?解自己在課?程中的重要?作用，吸引?家長(zhǎng)參與幼?兒園課程，?如請(qǐng)有特殊?職業(yè)和專長(zhǎng)?的家長(zhǎng)前來?講座等。?(三)加強(qiáng)?家庭教育指?導(dǎo)工作，形?成家園共育?和合力1?、充分利用?家教宣傳欄?目刊登轉(zhuǎn)變?家長(zhǎng)觀念，?科學(xué)育兒的?的文章，讓?家長(zhǎng)從文章?中獲取知識(shí)?，學(xué)習(xí)科學(xué)?育兒的方法?。2、組?織家長(zhǎng)科學(xué)?育兒交流會(huì)?，達(dá)到提高?家長(zhǎng)科學(xué)育?兒水平目的?。3、利?用家長(zhǎng)學(xué)校?，向家長(zhǎng)介?紹先進(jìn)的科?學(xué)育兒的理?論內(nèi)容，力?求理論結(jié)合?實(shí)際，幫助?家長(zhǎng)理解體?會(huì)。(四?)采用多種?形式征求意?見，力爭(zhēng)工?作更上一層?樓為提高?服務(wù)水平，?我們將繼續(xù)?堅(jiān)持家長(zhǎng)評(píng)?議教師活動(dòng)?，請(qǐng)家長(zhǎng)在?了解教師工?作的基礎(chǔ)上?，對(duì)教師的?工作給予合?理的、公正?的評(píng)價(jià)。?1、我們將?通過家長(zhǎng)意?見箱、談話?、家訪、發(fā)?放家長(zhǎng)問卷?等多種形式?征求和虛心?聽取家長(zhǎng)的?意見，爭(zhēng)取?家長(zhǎng)的幫助?，不斷改進(jìn)?幼兒園的工?作，不定期?的開展一些?各種書面聯(lián)?系方式，如?，宣傳欄、?家長(zhǎng)問卷、?家教園地等?2、完善?家長(zhǎng)委員會(huì)?的職責(zé)，我?們將從每班?選出1-_?___名家?長(zhǎng)為幼兒園?家委會(huì)人員?，職責(zé)是參?與討論審定?幼兒園的一?些工作計(jì)劃?和一些大活?動(dòng)的方案制?定，同時(shí)家?委會(huì)還監(jiān)督?幼兒園的衛(wèi)?生保健己伙?食的開支。?(五)搞?好社區(qū)宣傳?與資源利用?，促進(jìn)幼兒?園課程建設(shè)?四、月工?作目標(biāo)_?___月份?：1、新?生、個(gè)別幼?兒家訪2?、接待新生?及家長(zhǎng)來園?、熟悉環(huán)境?3、新生?入園問卷調(diào)?查4、開?學(xué)初期家長(zhǎng)?會(huì)5、向?社區(qū)開放活?動(dòng)___?_月份：?1、召開家?長(zhǎng)會(huì)2、?半日活動(dòng)開?放3、秋?游親子活動(dòng)?4、家長(zhǎng)?意見問卷調(diào)?查___?_月份：?1、向社區(qū)?開放2、?主題活動(dòng)評(píng)?析___?_月份：?1、家長(zhǎng)學(xué)?校專題講座?2、家園?冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)?3、召開?家委會(huì)_?___月份?：1、家?園慶祝元旦?活動(dòng)2、?育子經(jīng)驗(yàn)交?流會(huì)20?23年幼兒?園社區(qū)工作?計(jì)劃（二）?幼兒園和?家庭常被譽(yù)?為車子的兩?個(gè)輪子，古?人曰：“養(yǎng)?不教，父之?過，教不嚴(yán)?，師之惰。?”對(duì)于幼兒?的成長(zhǎng)發(fā)展?來說兩者都?是必不可少?的。教育好?幼兒既是幼?兒園的任務(wù)?，也是家庭?的責(zé)任，而?幼兒園的教?育成功與否?，在很大程?度上取決與?幼兒園與家?庭的聯(lián)系，?取決與家庭?能否與幼兒?園配合共同?教育好幼兒?。因此，我?園努力做好?家長(zhǎng)的工作?，爭(zhēng)取家長(zhǎng)?的密切配合??，F(xiàn)制定本?學(xué)期家長(zhǎng)工?作一、指?導(dǎo)思想深?刻領(lǐng)會(huì)《幼?兒園教育指?導(dǎo)綱要》精?神，認(rèn)真落?實(shí)本園園務(wù)?工作計(jì)劃，?教育教學(xué)計(jì)?劃。重視家?長(zhǎng)在幼兒教?育中的重要?作用，運(yùn)用?多種形式加?強(qiáng)幼兒園與?家長(zhǎng)之間的?溝通，重視?家教課題，?專題研究，?以科研為引?領(lǐng)促進(jìn)教師?家長(zhǎng)工作、?家教指導(dǎo)工?作能力提高?。促進(jìn)家長(zhǎng)?育兒水平提?高，樹立大?課程意識(shí)，?充分利用社?區(qū)及周邊環(huán)?境的教育資?源，擴(kuò)展幼?兒生活和學(xué)?習(xí)的空間。?二、工作?目標(biāo)1、?修訂完善各?項(xiàng)制度職責(zé)?，使其進(jìn)一?步完善。?2、成立家?長(zhǎng)委員會(huì)，?引導(dǎo)家長(zhǎng)協(xié)?助幼兒園搞?好保育教育?和管理工作?。3、定?期召開家長(zhǎng)?會(huì)、家長(zhǎng)開?放日等活動(dòng)?。4、以?“幼小銜接?”為主題組?織家長(zhǎng)開展?相關(guān)系列活?動(dòng)。5、?各種方式征?求家長(zhǎng)意見?和建議，促?進(jìn)幼兒園各?項(xiàng)工作的改?進(jìn)和提高。?6、建立?幼兒個(gè)人檔?案。7、?充分利用幼?兒園和社區(qū)?資源，幼兒?園定期向社?區(qū)開放宣傳?，在社區(qū)中?開展“走出?去，請(qǐng)進(jìn)來?”的活動(dòng)，?有效利用社?區(qū)資源。?三、本學(xué)期?主要工作重?點(diǎn)及措施?（一）開展?形式多樣的?家長(zhǎng)工作，?重視家長(zhǎng)在?幼兒教育中?的重要作用?，講求實(shí)效?性。1、?充分發(fā)揮家?長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)?開放日的作?用，要求班?級(jí)每學(xué)年至?少組織四次?家長(zhǎng)會(huì)，組?織兩次家長(zhǎng)?半日開放活?動(dòng)，通過家?長(zhǎng)會(huì)，向家?長(zhǎng)介紹幼兒?園及班級(jí)的?工作目標(biāo)和?工作計(jì)劃，?提出請(qǐng)家長(zhǎng)?支持的工作?內(nèi)容，幫助?家長(zhǎng)明確自?身地任務(wù)及?在幼兒園發(fā)?展，孩子發(fā)?展中的作用?。開放日，?主要是讓家?長(zhǎng)看看教師?是如何組織?幼兒開展活?動(dòng)的，孩子?又是如何學(xué)?習(xí)的，在哪?些方面還需?要加強(qiáng)配合?的，以及對(duì)?活動(dòng)的意見?和建議等。?2、加強(qiáng)?家園聯(lián)系和?溝通，講求?互動(dòng)性，結(jié)?合新課改，?我們將加強(qiáng)?家長(zhǎng)的聯(lián)系?與交流，引?導(dǎo)家長(zhǎng)參與?到我們的新?課改中，如?請(qǐng)家長(zhǎng)參與?我們的環(huán)境?創(chuàng)設(shè)，教學(xué)?活動(dòng)，主題?活動(dòng)中來，?同時(shí)將尋找?機(jī)會(huì)積極與?家長(zhǎng)相互交?換意見，共?同關(guān)注幼兒?的發(fā)展。?3、我們將?進(jìn)一步發(fā)揮?家長(zhǎng)委員會(huì)?的監(jiān)督作用?鼓勵(lì)家長(zhǎng)大?膽的提出我?園工作中出?現(xiàn)的問題，?提出合理的?建議。4?、本學(xué)期，?我們將請(qǐng)家?長(zhǎng)設(shè)計(jì)主題?家園親子小?報(bào)，力求辦?報(bào)形式公家?新穎，內(nèi)容?更加豐富。?5、結(jié)合?我們的生活?課程積極開?展社區(qū)活動(dòng)?，充分利用?社區(qū)資源，?帶幼兒走出?幼兒園，走?出課堂，到?社區(qū)的單位?參觀，到大?自然游戲，?到農(nóng)田中助?勞，讓幼兒?在與環(huán)境的?接觸中獲得?知識(shí)，發(fā)展?能力，學(xué)會(huì)?交往和做人?。6、家?長(zhǎng)學(xué)校：每?月組織一次?講座，針對(duì)?家長(zhǎng)的教養(yǎng)?困惑伙大家?普通關(guān)注的?問題，對(duì)家?長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)?，解決家長(zhǎng)?的疑問。?（二）引導(dǎo)?家長(zhǎng)參與幼?兒園課程建?設(shè)1、要?求各班通過?家長(zhǎng)園地等?途徑向家長(zhǎng)?宣傳課程內(nèi)?容，如主題?網(wǎng)，周計(jì)劃?等，讓家長(zhǎng)?了解自己在?課程中的重?要作用，吸?引家長(zhǎng)參與?幼兒園課程?，如請(qǐng)有特?殊職業(yè)和專?長(zhǎng)的家長(zhǎng)前?來講座等。?（三）加?強(qiáng)家庭教育?指導(dǎo)工作，?形成家園共?育和合力?1、充分利?用家教宣傳?欄目刊登轉(zhuǎn)?變家長(zhǎng)觀念?，科學(xué)育兒?的的文章，?讓家長(zhǎng)從文?章中獲取知?識(shí)，學(xué)習(xí)科?學(xué)育兒的方?法。2、?組織家長(zhǎng)科?學(xué)育兒交流?會(huì)，達(dá)到提?高家長(zhǎng)科學(xué)?育兒水平目?的。3、?利用家長(zhǎng)學(xué)?校，向家長(zhǎng)?介紹先進(jìn)的?科學(xué)育兒的?理論內(nèi)容，?力求理論結(jié)?合實(shí)際，幫?助家長(zhǎng)理解?體會(huì)。（?四）采用多?種形式征求?意見，力爭(zhēng)?工作更上一?層樓為提?高服務(wù)水平?，我們將繼?續(xù)堅(jiān)持家長(zhǎng)?評(píng)議教師活?動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)?在了解教師?工作的基礎(chǔ)?上，對(duì)教師?的工作給予?合理的、公?正的評(píng)價(jià)。?1、我們?將通過家長(zhǎng)?意見箱、談?話、家訪、?發(fā)放家長(zhǎng)問?卷等多種形?式征求和虛?心聽取家長(zhǎng)?的意見，爭(zhēng)?取家長(zhǎng)的幫?助，不斷改?進(jìn)幼兒園的?工作，不定?期的開展一?些各種書面?聯(lián)系方式，?如，宣傳欄?、家長(zhǎng)問卷?、家教園地?等2、完?善家長(zhǎng)委員?會(huì)的職責(zé)，?我們將從每?班選出1-?____名?家長(zhǎng)為幼兒?園家委會(huì)人?員，職責(zé)是?參與討論審?定幼兒園的?一些工作計(jì)?劃和一些大?活動(dòng)的方案?制定，同時(shí)?家委會(huì)還監(jiān)?督幼兒園的?衛(wèi)生保健己?伙食的開支?。（五）?搞好社區(qū)宣?傳與資源利?用，促進(jìn)幼?兒園課程建?設(shè)四、月?工作目標(biāo)?