2023小學(xué)教師個人科研計劃范文（三篇）

第9頁共9頁2023小?學(xué)教師個人?科研計劃范?文作為一?名教師，在?新課改帶來?的更多、更?高的標準下?，只會傳授?知識和技能?，那必將會?遭受淘汰的?危機。由此?，我結(jié)合學(xué)?校的教師專?業(yè)發(fā)展規(guī)劃?，不斷提高?教育理論和?學(xué)術(shù)水平，?增強知識更?新能力和教?育教學(xué)能力?，從各方面?不斷完善自?己，提高自?身綜合素質(zhì)?是今后發(fā)展?的需要，結(jié)?合本人實際?情況，特制?定如下個人?研訓(xùn)計劃：?一、指導(dǎo)?思想遵照?校教研工作?計劃，以學(xué)?校的教學(xué)教?研工作為指?導(dǎo)，立足課?堂、革新教?學(xué)方式，提?高課堂教學(xué)?的有效性為?重點，堅持?科學(xué)育人，?扎實有序地?開展數(shù)學(xué)教?學(xué)研修工作?，為促進學(xué)?生的全面發(fā)?展，全面提?高個人素養(yǎng)?，努力服務(wù)?于教研教學(xué)?工作而努力?。二、自?身素質(zhì)要提?高1、熱?愛本職工作?，為人師表?，在言行舉?止方面作好?學(xué)生的表率?。2、進?一步學(xué)習新?課程理念，?認真鉆研教?材，努力提?高自身的教?育教學(xué)水平?。盡最大努?力，和課改?一起成長，?成為一名合?格的課改老?師。多途徑?學(xué)習，了解?低年級語文?教學(xué)特點。?3、班級?教學(xué)管理：?逐步勝任班?主任的工作?。學(xué)習教育?教學(xué)管理方?法。履行崗?位職責，狠?抓常規(guī)管理?，規(guī)范班級?教育教學(xué)工?作。4、?多擠時間學(xué)?習語文學(xué)科?的相關(guān)理論?知識及課例?、經(jīng)驗。?5、積極參?加各項教研?活動，盡量?多爭取外出?學(xué)習的機會?，不斷為自?己充電。?6、還要繼?續(xù)提高執(zhí)教?水平，使自?己的課堂真?正成為生動?、高效的課?堂。三、?學(xué)習形式?1、讀一本?名家的教育?教學(xué)著作。?寫出一千字?的學(xué)習體會?。廣泛閱讀?有關(guān)教育教?學(xué)的報刊、?雜志、瀏覽?網(wǎng)站等，收?集先進的教?育教學(xué)理論?和案例。每?天至少學(xué)習?一小時，并?且學(xué)寫筆記?。2、做?到每學(xué)期聽?課____?節(jié)，做好聽?評課記錄本?。3、爭?取每學(xué)期至?少開展公開?課一節(jié)，虛?心接受同仁?的建議和意?見。4、?通過基地培?訓(xùn)，校本培?訓(xùn)、校本研?訓(xùn)的學(xué)習要?求，共同研?究和探討。?5、做好?讀書筆記，?課后反思，?掌握好教學(xué)?科的目的和?要求，使自?己業(yè)務(wù)水平?有所提高。?6、堅持?學(xué)習教育教?學(xué)理論，如?《班主任課?程的研究》?、《師德師?風的教育學(xué)?習》、《三?愛教育理論?的學(xué)習》等?有關(guān)于教育?教學(xué)法的理?論。7、?經(jīng)常與有經(jīng)?驗的教師交?談，向他們?學(xué)習，取長?補短。8?、主動、積?極參與會議?參加教師人?人行動，認?真上好公開?課，虛心接?受專家、同?行、同事的?指導(dǎo)和建議?。9、練?好、寫好“?三筆”，堅?持每天__?__分鐘練?，持之以恒?，努力做到?最好。四?、在反思中?完善自己?1、按時參?加教研活動?，積極參與?研討。反思?自己，分享?他人經(jīng)驗，?調(diào)整自己的?教學(xué)行為，?提升自己的?專業(yè)素養(yǎng)和?課堂教學(xué)的?綜合能力。?2、著名?心理學(xué)家林?崇德提出“?優(yōu)秀教師=?教學(xué)過程+?反思”的成?長公式，教?學(xué)反思確實?是極其重要?的。所以，?在課后對教?學(xué)手段記憶?猶新時，要?靜思回顧，?及時準確地?記下課后的?心得體會，?進一步完善?、修正原來?的教案，將?自己的教育?教學(xué)實踐與?理論結(jié)合起?來，留意多?鉆研、勤思?考，以便改?進以后的教?學(xué)工作，讓?學(xué)習與思考?真正成為自?己的一個習?慣。有人?說：“越是?對事業(yè)愛得?深，越感到?自己對事業(yè)?的不盡職。?”所以，我?在接下來的?教學(xué)中，我?將帶著我的?激情，不斷?挑戰(zhàn)自己，?超越自己，?在實踐中摸?索、成長、?創(chuàng)新。2?023小學(xué)?教師個人科?研計劃范文?（二）要?做一個好老?師，一個好?班主任，這?畢竟不是一?朝一夕就可?以練成的，?它不僅是一?項技術(shù)，更?是一門藝術(shù)?-可望而不?可及啊!業(yè)?績始于計劃?，所以現(xiàn)在?根據(jù)學(xué)校的?大方向及班?級的小細節(jié)?初擬一個計?劃，使得日?后的工作更?具規(guī)范性與?效率性。?一、班級情?況分析從?上學(xué)期的各?方面情況來?看，本班總?體比較棒-?班風積極健?康向上，學(xué)?生思維活躍?，班干部的?工作能力有?很大提高，?大部分學(xué)生?學(xué)習積極，?大部分學(xué)生?已經(jīng)逐漸養(yǎng)?成良好的學(xué)?習習慣和行?為習慣，但?是仍不排除?少數(shù)自控力?較差的學(xué)生?。本學(xué)期仍?應(yīng)進一步培?養(yǎng)學(xué)生良好?的學(xué)習習慣?，狠抓學(xué)生?的成績，努?力提高教學(xué)?質(zhì)量，順利?迎接小學(xué)畢?業(yè)升學(xué)的嚴?峻考驗。大?膽放手讓學(xué)?生自己干力?所能及的事?，并做好組?織引導(dǎo)工作?，堅持狠抓?中間，促兩?頭，處理好?優(yōu)中差的關(guān)?系，最大限?度的營造一?個團結(jié)、積?極、先進的?班集體。?二、思想教?育工作畢?業(yè)班的全體?教師要抓好?德育工作，?將德育融入?到畢業(yè)班學(xué)?生教育的各?個環(huán)節(jié)，認?真研究社會?環(huán)境變化對?學(xué)生成長的?影響，努力?優(yōu)化育人環(huán)?境，科學(xué)規(guī)?劃各階段教?育的具體內(nèi)?容，實施途?徑和方法，?增強德育工?作的針對性?和實效性。?1、抓好?愛國主義教?育，理想與?前途教育，?要組織學(xué)生?開展主題活?動，教育學(xué)?生把愛黨愛?國的熱情化?為愛校、愛?班、愛老師?、愛同學(xué)、?愛學(xué)習的具?體行動。?2、抓好養(yǎng)?成教育。教?育要動之以?情、曉之以?理、導(dǎo)之以?行、持之以?恒。在教育?中及時發(fā)現(xiàn)?，掌握學(xué)生?思想的新變?化。通過個?別談心、同?學(xué)幫助，班?隊活動等形?式，讓學(xué)生?明白自己所?面臨的形勢?，增強學(xué)生?學(xué)習的自覺?性，時間的?緊迫性，努?力爭取優(yōu)異?的成績回報?老師的辛勤?培養(yǎng)和父母?的養(yǎng)育之恩?。3、開?展好心理健?康教育實驗?，教師要洞?察學(xué)生心靈?，關(guān)心愛護?學(xué)生;要有?心理容量，?克服心理偏?見，寬容學(xué)?生過錯。?4、強化家?教工作。家?教工作是培?養(yǎng)教育學(xué)生?全面發(fā)展所?不可缺少的?、重要的組?成部分，尤?其是六年級?畢業(yè)階段。?我爭取多進?行家訪工作?，了解學(xué)生?家長、家庭?情況，增進?與家長的溝?通，及時反?映學(xué)生在校?表現(xiàn)，轉(zhuǎn)達?學(xué)校工作意?見和對家教?的要求。召?開家長會_?___次，?向家長通報?我們教育教?學(xué)工作的情?況及學(xué)生思?想現(xiàn)狀，通?過溝通，協(xié)?同努力教育?學(xué)生。三?、本學(xué)期教?學(xué)工作目標?六年級教?學(xué)工作時間?緊、內(nèi)容多?、任務(wù)重，?因此必須對?教學(xué)工作做?到有計劃、?有步驟、有?效果地進行?。對教學(xué)工?作的基本要?求是“全、?嚴、實、精?、活”。全?面關(guān)心學(xué)生?，面向全體?學(xué)生、全面?育人、全程?育人;有嚴?密的科學(xué)態(tài)?度，對自己?、對學(xué)生要?嚴格的要求?;從實際出?發(fā)，踏踏實?實，講求實?效;工作精?益求精，精?心設(shè)計每一?節(jié)課，精心?批改每一道?作業(yè)，教學(xué)?語言要精練?清晰，板書?要精簡扼要?;講課情緒?活躍高昂，?教法靈活，?學(xué)生應(yīng)有充?分活動的時?間。具體做?到：1、?認真?zhèn)湔n;?2、認真?上課;3?、認真批改?作業(yè)。按大?綱要求，結(jié)?合學(xué)生實際?，精心設(shè)計?習題。2?023小學(xué)?教師個人科?研計劃范文?（三）新?的學(xué)期，新?的開始，學(xué)?校呈現(xiàn)出一?派生機勃勃?的新面貌。?為搞好本期?工作，茲制?定教學(xué)工作?計劃如下：?一、指導(dǎo)?思想：認?真學(xué)習《教?師法》、《?教育法》、?《義務(wù)教育?法》、《教?師職業(yè)道德?規(guī)范》及《?未成年人保?護法》等法?律法規(guī)，使?自己對各項?法律法規(guī)有?更高的認識?，做到以法?執(zhí)教。忠誠?于____?教育事業(yè)，?立足教壇，?無私奉獻，?全心全意地?搞好教學(xué)工?作，做一名?合格的人民?教師。對_?___和_?___進行?認真細致的?學(xué)習，吃透?精神實質(zhì)，?使自己的理?論水平和思?想覺悟得到?更大的提高?，做到從言?語到行動與?____保?持一致，愛?崗敬業(yè)，為?人師表。堅?守高尚情操?，發(fā)揚奉獻?精神，自覺?抵制社會不?良風氣影響?。不利用職?責之便謀取?私利。新?學(xué)期里，本?人將積極接?受學(xué)校分配?給自己的各?項教育教學(xué)?任務(wù)，以強?烈的事業(yè)心?和責任感投?入工作。遵?紀守法，遵?守學(xué)校的規(guī)?章制度，工?作任勞任怨?，及時更新?教育觀念，?實施素質(zhì)教?育，全面提?高教育質(zhì)量?，保持嚴謹?的工作態(tài)度?，工作兢兢?業(yè)業(yè)，一絲?不茍。熱愛?教育、熱愛?學(xué)校，盡職?盡責、教書?育人，注意?培養(yǎng)學(xué)生具?有良好的思?想品德。認?真?zhèn)湔n上課?，認真批改?作業(yè)，不敷?衍塞責，不?傳播有害學(xué)?生身心健康?的思想。?二、素質(zhì)教?育：我注?重推行素質(zhì)?教育，堅決?把實施素質(zhì)?教育落實在?行動上。關(guān)?心愛護全體?學(xué)生，尊重?學(xué)生的人格?，平等、公?正對待學(xué)生?。對學(xué)生嚴?格要求，耐?心教導(dǎo)，不?諷刺、挖苦?、歧視學(xué)生?，不體罰或?變相體罰學(xué)?生，保護學(xué)?生合法權(quán)益?，促進學(xué)生?全面、主動?、健康發(fā)展?。教案是?老師講課的?依據(jù)，教案?中不僅寫明?教學(xué)要求和?教學(xué)目的，?也寫清能力?訓(xùn)練的內(nèi)容?、要求、目?的及教學(xué)措?施等，不僅?體現(xiàn)教學(xué)大?綱的要求，?也保證將大?綱要求落實?到實處。這?樣做就能使?素質(zhì)教育在?整個教育教?學(xué)中成為一?項必不可少?的內(nèi)容，避?免了盲目性?，隨意性，?增強了計劃?性。在編寫?教案時注意?選擇教育的?方法和時機?，達到既給?學(xué)生傳授知?識，又開發(fā)?學(xué)生思維能?力，促進學(xué)?生全面發(fā)展?。在具體的?教學(xué)過程中?，結(jié)合所學(xué)?內(nèi)容，使學(xué)?生學(xué)習知識?的同時，也?吸取其它方?面的“營養(yǎng)?”，開闊他?們的視野，?拓展他們的?知識面，培?養(yǎng)實事求是?和刻苦學(xué)習?的科學(xué)態(tài)度?。四、教?研工作：?我將積極參?加教學(xué)研究?工作，不斷?對教法進行?探索和研究?。謙虛謹慎?、尊重同志?，相互學(xué)習?、相互幫助?，維護其他?教師在學(xué)生?中的威信，?關(guān)心集體，?維護學(xué)校榮?譽，共創(chuàng)文?明校風。對?于素質(zhì)教育?的理論，進?行更加深入?的學(xué)習。在?平時的教學(xué)?工作中努力?幫助后進生?，采各種措?施使他們得?到進步。?五、出勤：?在工作中?我一定要做?到不遲到、?不早退，聽?從領(lǐng)導(dǎo)分配?，不挑肥揀?瘦講價錢，?平時團結(jié)同?志，尊老愛?幼，做到互?相關(guān)心，互?相愛護。作?為一名教師?，我一定自?覺遵守學(xué)校?的各項規(guī)章?制度，以教?師八條師德?標準嚴格要?求自己，工?作嚴肅認真?，一絲不茍?，決不應(yīng)付?了事，得過?且過，以工?作事業(yè)為重?，把個人私?心雜念置之?度外，按時?完成領(lǐng)導(dǎo)交?給的各項任?務(wù)。六、?教學(xué)常規(guī)：?我將積極?從提高課堂?教學(xué)效益的?各個側(cè)面探?討提高課堂?教學(xué)效益的?因素。積極?學(xué)習，翻閱?有關(guān)資料，?對教育理論?、目標教學(xué)?、教學(xué)方法?、學(xué)法指導(dǎo)?、智力因素?和非智力因?素等進行再?認識，提高?用理論來指?導(dǎo)實踐的能?力。積極實?行目標教學(xué)?，根據(jù)教材?和學(xué)情確定?每節(jié)課的重?難點。平時?備好課，上?好課，向_?___分鐘?要質(zhì)量。堅?持周前備課?，努力做到?備課標、備?教材、備學(xué)?生、備教具?，備教法學(xué)?法。從知識?能力兩方面?精心設(shè)計教?案，并積極?地使用各種?電教器材，?提高課堂教?學(xué)效益，堅?決杜絕課堂?教學(xué)的盲目?性和隨意性?。在課堂?教學(xué)方面我?力爭課堂解?決問題，在?教學(xué)中抓關(guān)?鍵，突重點?，排疑點，?講求教法，?滲透學(xué)法，?既教書更育?人，使學(xué)生?的身心得到?全面和諧的?發(fā)展。課堂?