五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案-4.9 正負(fù)圖形的畫面丨嶺南版

五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案-4.9正負(fù)圖形的畫面丨嶺南版一、教學(xué)目標(biāo)能夠理解正負(fù)圖形的概念。能夠通過(guò)繪畫表現(xiàn)正負(fù)圖形的不同特點(diǎn)。能夠運(yùn)用色彩表現(xiàn)出正負(fù)圖形的情感，增強(qiáng)作品的表現(xiàn)力。二、教學(xué)重點(diǎn)正負(fù)圖形的概念。正負(fù)圖形的表現(xiàn)方式和表現(xiàn)技法。三、教學(xué)難點(diǎn)如何通過(guò)顏色加強(qiáng)作品的表現(xiàn)力。如何有效的表現(xiàn)正負(fù)圖形的特點(diǎn)。四、教學(xué)準(zhǔn)備應(yīng)用程序：畫圖軟件。素材：正負(fù)圖形的圖片和樣板作品。工具：畫筆、顏料等繪畫工具。五、教學(xué)方法講授。通過(guò)教師的講解，讓學(xué)生了解正負(fù)圖形的概念和特點(diǎn)。演示。教師進(jìn)行畫面演示，讓學(xué)生了解如何有效的表現(xiàn)正負(fù)圖形的特點(diǎn)。實(shí)踐。學(xué)生進(jìn)行繪畫實(shí)踐，讓學(xué)生將所學(xué)的知識(shí)付諸實(shí)踐，并通過(guò)實(shí)踐掌握所學(xué)的技法。六、教學(xué)步驟1.引入教師先問(wèn)學(xué)生有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)正負(fù)圖形，如果有，讓學(xué)生講一講他們對(duì)這個(gè)概念的理解。然后，教師介紹正負(fù)圖形的概念，讓學(xué)生進(jìn)一步理解。2.講解教師講解正負(fù)圖形的表現(xiàn)方式和表現(xiàn)技法，并提供示范作品，讓學(xué)生了解繪畫中正負(fù)圖形的重要性。3.實(shí)踐學(xué)生可以在畫紙上練習(xí)繪畫正負(fù)圖形。這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生可以先通過(guò)素材中的圖片或者教師的示范，來(lái)理解正負(fù)圖形的特點(diǎn)，然后再自己動(dòng)手實(shí)踐。學(xué)生掌握了正負(fù)圖形的基本畫法后，開(kāi)始練習(xí)涂色。此時(shí)，教師可以通過(guò)多組顏色樣板讓學(xué)生挑選自己喜歡的顏色組合，并在畫面中使用，以達(dá)到加強(qiáng)作品表現(xiàn)力的效果。4.展示學(xué)生完成作品后，教師可以在課堂上展示學(xué)生的作品，并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)分析。這可以幫助學(xué)生更好地理解正負(fù)圖形的表現(xiàn)方式和表現(xiàn)技法，也可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。七、教學(xué)效果評(píng)估教師可以通過(guò)學(xué)生的作品，了解學(xué)生對(duì)正負(fù)圖形的理解和掌握情況，評(píng)估教學(xué)效果。八、教學(xué)注意事項(xiàng)教師應(yīng)該讓學(xué)生理解正負(fù)圖形的概念，理解正負(fù)圖形在繪畫中的應(yīng)用。教師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的創(chuàng)意來(lái)進(jìn)行涂色，嘗試創(chuàng)作屬于自己的作品。學(xué)生在涂色過(guò)程，應(yīng)該注意色彩的協(xié)調(diào)與對(duì)比，以及色彩的鑒賞能力的提升。九、教學(xué)延伸可以安排學(xué)生到戶外進(jìn)行采風(fēng)練習(xí)，發(fā)現(xiàn)身邊的正負(fù)圖形元素?？梢匝?qǐng)藝術(shù)家或者美術(shù)教育專家來(lái)校授課，讓學(xué)生更好的了解美術(shù)。十、教學(xué)評(píng)估教學(xué)結(jié)束后，可以讓