三年級(jí)上冊(cè)美術(shù)說課稿-第2課 點(diǎn)彩游戲-魔幻森林｜蘇少版

三年級(jí)上冊(cè)美術(shù)說課稿-第2課點(diǎn)彩游戲——魔幻森林|蘇少版一、課程目標(biāo)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠：理解點(diǎn)彩畫的基本概念和技巧；掌握使用點(diǎn)彩的方法畫出具有立體感和深度感的畫面；通過制作魔幻森林點(diǎn)彩畫作品，提高學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)造能力和審美能力；培養(yǎng)學(xué)生的細(xì)心觀察、耐心、毅力和手眼協(xié)調(diào)能力。二、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)點(diǎn)彩畫的概念和技巧；使用點(diǎn)彩技法呈現(xiàn)立體感和深度感；制作魔幻森林點(diǎn)彩畫作品。2.教學(xué)難點(diǎn)點(diǎn)彩技法的理解和運(yùn)用；如何使用顏色和灰度的轉(zhuǎn)換制造出深度感；魔幻、神奇的場(chǎng)景勾畫。三、教學(xué)過程1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)老師播放精選的點(diǎn)彩畫作品，讓學(xué)生欣賞這種畫風(fēng)的獨(dú)特之處，并介紹點(diǎn)彩畫的來源和發(fā)展歷程。2.呈現(xiàn)階段2.1學(xué)生觀察與分析老師播放蘇少版的《魔幻森林》點(diǎn)彩畫視頻，讓學(xué)生觀察點(diǎn)彩畫的各種技法和效果，注意場(chǎng)景背景的顏色變化。學(xué)生需要認(rèn)真觀察、分析和記憶。2.2點(diǎn)彩技法講解點(diǎn)彩是將色彩點(diǎn)點(diǎn)相重疊，以色點(diǎn)的光影混合來表現(xiàn)形體、立體等效果的畫法。點(diǎn)彩技法講解包括點(diǎn)彩的世界觀、應(yīng)用技巧等。具體技法：（1）以不同的顏色分點(diǎn)或暈點(diǎn)，以達(dá)到變化豐富的效果。顏色轉(zhuǎn)換可以制造形狀的立體感；（2）以大小、形狀的不同來表現(xiàn)深度，最前面的圖形顏色、密度都要相對(duì)較深、較重。（3）需要掌握勁度、品質(zhì)、顏色三者之間的協(xié)調(diào)關(guān)系。3.實(shí)踐階段3.1制作步驟用鉛筆先畫出整體布局，然后用草稿紙搭建場(chǎng)景，搭完后用鉛筆將場(chǎng)景畫到畫板上；將整張畫的基本輪廓線描畫出來，注意無誤；確定用哪些顏料，以及它們的大小和形狀，并開始點(diǎn)畫；最后添加細(xì)節(jié)，如樹葉、草等，需要注意的是在畫這些細(xì)節(jié)時(shí)需要稍加停頓，讓點(diǎn)彩畫有更好的效果。3.2具體操作挑選顏料：以魔幻森林為例，老師要求學(xué)生挑選多達(dá)30種顏色，其中淺淡的顏色占四分之一以上，30種顏色最好遵循一定原則，如各種顏色均勻分布，不同顏色最好搭配好，顏色淺深搭配也要合理。知道畫面尺寸：一般以畫板為主要選擇。通常小畫板無法搭建較大的場(chǎng)景，如果制作過程中人員的數(shù)量比較多，則需要制定相關(guān)的管理制度。勾勒魔幻森林的初步輪廓：默認(rèn)草稿紙已經(jīng)準(zhǔn)備好，接下來就是實(shí)際勾勒了。制作魔幻森林時(shí)，需要使整張畫有一個(gè)背景顏色；其次要確定魔幻森林的局限性，其中包括不會(huì)進(jìn)入的區(qū)域以及危險(xiǎn)地域等等；最后要加入小細(xì)節(jié)，如樹、水、亭子等等。著色：美術(shù)老師應(yīng)該提前告訴學(xué)生如何著色。點(diǎn)彩需要從上到下、從輕到重地進(jìn)行。使用最輕的顏色進(jìn)行輕微的著色，最深的顏色則用作細(xì)節(jié)處理。這個(gè)過程需要耐心而且技巧化，需要老師慢慢指導(dǎo)，確保每個(gè)學(xué)生都能掌握點(diǎn)彩的技巧。添加細(xì)節(jié)：魔幻森林作品制作完成后，需要仔細(xì)觀察每個(gè)場(chǎng)景，逐漸對(duì)每個(gè)場(chǎng)景進(jìn)行處理。比如說，應(yīng)該在每個(gè)場(chǎng)景上循序漸進(jìn)地添加細(xì)節(jié)，如小草、樹枝等等。四、教學(xué)評(píng)價(jià)本節(jié)課的教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)從多個(gè)方面進(jìn)行。1.教師評(píng)價(jià)老師通過觀察學(xué)生制作作品的過程和產(chǎn)物，來評(píng)價(jià)每個(gè)學(xué)生的點(diǎn)彩畫技巧是否掌握、作品質(zhì)量是否過關(guān)、評(píng)分是否符合標(biāo)準(zhǔn)。2.自評(píng)學(xué)生自己評(píng)價(jià)自己此次點(diǎn)彩畫作品的成果和水平，并分析自己的不足之處和需要改進(jìn)的地方。3.互評(píng)學(xué)生之間進(jìn)行互評(píng)，評(píng)價(jià)對(duì)方的作品，也可以讓學(xué)生自己評(píng)選出最有創(chuàng)意、最具有想象力和經(jīng)驗(yàn)的作品。4.作品鑒賞及欣賞意見反饋老師可以邀請(qǐng)其它老師、家長(zhǎng)或?qū)W生代表對(duì)學(xué)生的點(diǎn)彩畫作品進(jìn)行評(píng)論和欣賞，讓學(xué)生從中獲得不同的反饋和提高。五、教學(xué)反思本節(jié)課是一個(gè)具有挑戰(zhàn)和提高性的課程，因此，需要有足夠的時(shí)間和充分的準(zhǔn)備。教師要化繁為簡(jiǎn)，有針對(duì)性地進(jìn)行講解、實(shí)物講解、小細(xì)節(jié)講解等等。學(xué)生需