歌曲《童年》-課件

猜一猜，看看明星們的童年照猜一猜，看看明星們的童年照歌曲《童年》-ppt課件歌曲《童年》-ppt課件歌曲《童年》-ppt課件歌曲《童年》-ppt課件歌曲《童年》-ppt課件歌曲《童年》-ppt課件初聽歌曲——《童年》你對(duì)作者了解多少？歌曲屬于什么題材？還有其他同樣題材的歌曲？初聽歌曲——《童年》你對(duì)作者了解多少？歌曲《童年》-ppt課件華語流行樂教父”羅大佑（1954年7月20日－），臺(tái)灣省苗栗縣的客家人，祖籍廣東省梅縣，是臺(tái)灣地區(qū)的創(chuàng)作歌手、音樂人，有“華語流行樂教父”之稱。曾創(chuàng)作并演唱〈戀曲1980〉、〈戀曲1990〉、〈童年〉、〈光陰的故事〉、〈鹿港小鎮(zhèn)〉、〈愛人同志〉、〈亞細(xì)亞的孤兒〉、〈野百合也有春天〉、〈皇后大道東〉、〈之乎者也〉、〈海上花〉、〈是否〉等國(guó)語、閩南語、粵語膾炙人口的歌曲，對(duì)1980年代后期到1990年代初期校園民歌及整個(gè)華語流行音樂風(fēng)格轉(zhuǎn)變有劃時(shí)代的影響，其歌曲也是許多歌手爭(zhēng)相翻唱的對(duì)象。華語流行樂教父”羅大佑（1954年7月20日－），臺(tái)灣省苗栗校園歌曲校園歌曲，顧名思義，是廣受學(xué)生喜愛，流行于校園，體現(xiàn)校園生活和學(xué)子心境或感受的創(chuàng)作，其或稱為“校園民謠”、“現(xiàn)代民歌”、“樂府民風(fēng)”等等。校園歌曲朝氣蓬勃，極富有校園味道，毫無矯飾，完全是率真性情的流露，聽起來十分感人，激勵(lì)學(xué)子進(jìn)步，它形象地反映出青年學(xué)子的生活，表現(xiàn)出年輕人的蓬勃朝氣、青春活力以及他們那富有詩意的浪漫氣息，其曲風(fēng)總體來說樸實(shí)明快、積極向上，充滿活力，深受人們的喜愛和傳唱。校園歌曲校園歌曲，顧名思義，是廣受學(xué)生喜愛，流行于校園，體現(xiàn)經(jīng)典的校園歌曲同桌的你青春舞曲明天會(huì)更好

外婆的澎湖灣讓我們蕩起雙槳

經(jīng)典的校園歌曲同桌的你歌曲學(xué)唱聽一聽老師的演唱，熟悉音樂的律動(dòng)歌詞賞析（同學(xué)們先自己品讀）看一看歌譜，找一找自己不懂演唱的地方歌曲學(xué)唱聽一聽老師的演唱，熟悉音樂的律動(dòng)歌詞賞析第一段：

首先勾勒出一幅校園課堂上的圖畫，有沒有似曾相識(shí)的感覺？相信每個(gè)聽眾都會(huì)忍不住竊笑，因?yàn)樵俸玫膶W(xué)生也會(huì)有走神的時(shí)候，歌曲不是抓住學(xué)習(xí)和大人們期待的那種樣子去展開，而是牢牢把握了孩子的心理，把孩子渴望自然的、純真的童心寫的晶瑩剔透，活潑靈動(dòng)。歌詞賞析第一段：

首先勾勒出一幅校園課堂上的圖歌詞賞析第二段：

羅大佑絕不是曲意逢迎的偽創(chuàng)作人；就算是對(duì)孩子也一樣，他不是要放縱孩子們的惰性，對(duì)于求學(xué)的態(tài)度他不是苦口婆心的勸阻，而是用反語，讓主人公自己說出“寸金難買寸光陰”的箴言；只有真正領(lǐng)悟了，才起到了教育的作用。

從第二段開始，信息量陡然增大。從日常生活的休閑到課間的娛樂到孩子青澀的心事，輕巧的筆觸不生硬但是也不膚淺，讓每個(gè)人都輕易喚起對(duì)童年記憶的認(rèn)同感。歌詞賞析第二段：

羅大佑絕不是曲意逢迎的偽創(chuàng)作比一比，看哪個(gè)小組唱的比較好

演唱準(zhǔn)確，不跑調(diào)