會(huì)話合作原則課件

（一）什么叫會(huì)話含義

會(huì)話含義：就是話語(yǔ)在會(huì)話中產(chǎn)生的隱含意義，

即說(shuō)話者的“言外之意”，也就是語(yǔ)用含義。例如：①這里太冷了。

一個(gè)人在家里對(duì)妻子說(shuō)此語(yǔ)，會(huì)話含義是向?qū)Ψ桨l(fā)出關(guān)門(mén)窗或開(kāi)暖氣或空調(diào)的請(qǐng)求。

②甲：這次不想交作業(yè)啦。

乙：你想補(bǔ)考嗎？

乙說(shuō)此語(yǔ)，會(huì)話含義是向?qū)Ψ桨l(fā)出警告或提醒，或進(jìn)行勸告。

③甲：過(guò)來(lái)幫一下。

乙：我還沒(méi)吃飯呢。

乙說(shuō)此語(yǔ)，會(huì)話含義是表示拒絕甲的請(qǐng)求。

（一）什么叫會(huì)話含義

會(huì)話含義：就是話語(yǔ)在會(huì)話中產(chǎn)生的隱含1④李明：你們班長(zhǎng)人還不錯(cuò)吧？劉霞：他穿牛仔褲。⑤王婷婷：你的語(yǔ)法學(xué)論文和社會(huì)學(xué)調(diào)查報(bào)告寫(xiě)完了嗎？陳思睿：我的論文寫(xiě)完了。⑥夏莎莎：你覺(jué)得這兒的刀削面味道怎么樣？何萍：莎莎，刀削面就是刀削面。

在此三例中，劉霞、陳思睿、何萍所言的會(huì)話含義分別是“他人不怎么樣?！薄拔疫€沒(méi)有寫(xiě)完社會(huì)學(xué)調(diào)查報(bào)告?！薄斑@兒的刀削面味道不怎么樣?！睂?shí)際上都在作否定的回答，盡管說(shuō)出的話語(yǔ)中并沒(méi)有否定詞。④李明：你們班長(zhǎng)人還不錯(cuò)吧？2（二）合作原則1、什么是合作原則指在參與交談時(shí)，要使你說(shuō)的話符合你所參與的交談的雙方（或各方）公認(rèn)目的或方向。（見(jiàn)教材第56頁(yè)）格賴斯認(rèn)為，人們的正常語(yǔ)言交流不是一系列毫無(wú)聯(lián)系的話語(yǔ)的組合，說(shuō)話人是互相合作的。對(duì)話的雙方（或各方）有著共同的目的，最起碼有著互相接受的方向。為了達(dá)此目的，對(duì)話的各方就要共同遵守一個(gè)原則：使自己的話語(yǔ)符合各方共同目的的需要。格賴斯稱這一原則為“合作原則。”（CooperativePrinciple)。（二）合作原則1、什么是合作原則3例如：

“救火！救火!”電話里傳來(lái)了緊急而恐驚的呼救聲。

“在哪里？”消防隊(duì)急救部門(mén)的電話員問(wèn)。

“在我家！”

“我是說(shuō)失火的地點(diǎn)在哪里？”“在廚房！”“我知道，可是我們?cè)撛鯓尤ツ慵衣铮俊薄澳銈儾皇怯芯然疖?chē)嗎？”（《外國(guó)趣默》第110頁(yè)）例如：4這位家里失火的報(bào)警人，消防隊(duì)屢次問(wèn)的“在哪里？”“失火的地點(diǎn)在哪里？”“我們?cè)趺慈ツ慵?？”都是要他講明失火地點(diǎn)，可是他的回答“在我家！”‘“在廚房！”“你們不是有救火車(chē)嗎？”無(wú)一講明失火地點(diǎn)。他的講話之所以如此不得要領(lǐng)，是因?yàn)槲醋袷睾献髟瓌t，他沒(méi)有使自己說(shuō)的話符合他自己所參與的交談的雙方公認(rèn)的目的——告知準(zhǔn)確的失火地點(diǎn)，結(jié)果將使對(duì)方無(wú)法前來(lái)救火。這位家里失火的報(bào)警人，消防隊(duì)屢次問(wèn)的“在哪里？”“失火的地點(diǎn)52、四條準(zhǔn)則及其相關(guān)次準(zhǔn)則格賴斯提出合作原則之后接著，提出了四條準(zhǔn)則，認(rèn)為遵守這些準(zhǔn)則就是遵守合作原則。格賴斯提出的四條準(zhǔn)則及其相關(guān)次準(zhǔn)則是：（略。見(jiàn)教材第56－57頁(yè)）格賴斯把合作原則具體分析成數(shù)量、質(zhì)量、關(guān)系、方式四條準(zhǔn)則：2、四條準(zhǔn)則及其相關(guān)次準(zhǔn)則格賴斯提出合作原則之后接著，提出了6（1）數(shù)量準(zhǔn)則，指的是信息量要恰如其分，不多不少。例如：

①甲：今天早上吃的什么？乙：雞蛋牛奶和蛋糕。②甲：昨天你們上了些什么課？乙：就上了些課。例①中，乙如實(shí)地回答了甲的提問(wèn)，并提供了對(duì)方所需要的信息，可見(jiàn)乙遵守了“量的準(zhǔn)則”，也就遵守了合作原則；例②中，乙沒(méi)有提供甲需要獲取的足量信息，可見(jiàn)他違背了“量的準(zhǔn)則”，從而隱含了乙不想告訴對(duì)方具體內(nèi)容之類(lèi)的含意。（1）數(shù)量準(zhǔn)則，指的是信息量要恰如其分，不多不少。例如：7（2）質(zhì)量準(zhǔn)則，指的是說(shuō)話要真實(shí)，要有根據(jù)。例如：

①中國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家。②西南大學(xué)在成都。

例①說(shuō)話人有足夠的證據(jù)或理由說(shuō)明其具有真實(shí)性，能讓聽(tīng)話人信服，可見(jiàn)遵守了“質(zhì)的準(zhǔn)則”；②則相反，是違背了“質(zhì)的準(zhǔn)則”的話語(yǔ)。（2）質(zhì)量準(zhǔn)則，指的是說(shuō)話要真實(shí)，要有根據(jù)。例如：8（3）關(guān)系準(zhǔn)則，指的是話語(yǔ)之間要有關(guān)聯(lián)。例如：

①甲：教學(xué)檢查工作勝利結(jié)束了。乙：今天中午我們吃火鍋慶賀一下吧！②甲：教學(xué)檢查工作勝利結(jié)束了。乙：今天中午我們家養(yǎng)的狗丟了。

例①中，乙和甲所提供的信息都與對(duì)方的話語(yǔ)之間有聯(lián)系，也即說(shuō)話人提供了有關(guān)的信息，因此他們都遵守了“關(guān)系準(zhǔn)則”。例②乙和甲所提供的信息都與對(duì)方的話語(yǔ)之間缺乏聯(lián)系，也即說(shuō)話人提供了無(wú)關(guān)的信息，因此他們都違背了“關(guān)系準(zhǔn)則”。同樣違背準(zhǔn)則可以隱含一定的含意，比如，例②中，乙的話語(yǔ)可隱含這樣的含意：他對(duì)甲的話題不感興趣。（3）關(guān)系準(zhǔn)則，指的是話語(yǔ)之間要有關(guān)聯(lián)。例如：9（4）方式準(zhǔn)則，指的是說(shuō)話要清楚，有條理，不要有歧義，不要羅嗦。例如：

①她關(guān)好門(mén)，洗完臉，就上床睡覺(jué)了。②他回到家里就吃晚飯，用鑰匙打開(kāi)門(mén)，馬上生火做飯，洗碗以后，就上床睡覺(jué)了。③今天有四個(gè)大學(xué)的老師來(lái)聽(tīng)課。（4）方式準(zhǔn)則，指的是說(shuō)話要清楚，有條理，不要有歧義，不要羅10例①是按照事件與行為發(fā)生的正常順序進(jìn)行信息表述的，顯得清楚明白，因而說(shuō)話人遵守了“方式準(zhǔn)則”；但例②③中，說(shuō)話人顯然違背了“方式準(zhǔn)則”，因?yàn)槔谥?/p>