【大學(xué)語文-精】《陳情表》課件

填空

人言：讀《出師表》不下淚者，其人必；讀《陳情表》不下淚者，其人必；讀《祭十二郎文》不下淚者，其人必；（以上蘇軾語）讀《報(bào)任安書》不下淚者，其人必?！保ê笕死m(xù)）不忠不孝不友不為人

千百年來，人們常以忠則《出師》，孝則《陳情》相提并論，可見李密的《陳情表》具有相當(dāng)強(qiáng)烈的感人力量。填空人言：讀《出師表》不下淚者，其人必1陳情表陳情表2陳情表陳述、稟報(bào)隱情、苦衷一種文體，是古代奏章的一種。是古代臣屬給帝王所上的陳述己見的文書。稟告自己苦衷的奏章陳情表陳述、稟報(bào)隱情、苦衷一種文體，是古代奏章的一種。是古既然是“陳情表”，那么誰在陳情？李密本文選自《昭明文選》，原題作《陳情事表》。既然是“陳情表”，那么誰在陳情？4李密（224－287），又名虔，字令伯。少時(shí)師事著名學(xué)者譙周，以學(xué)問文章著名于世。曾出仕蜀漢擔(dān)任尚書郎，屢次出使東吳，很有才辯。晉武帝征為太子洗xiǎn馬，李密以祖母年老多病，辭不應(yīng)征。李密向誰陳情？晉武帝晉武帝司馬炎靠野蠻殺戮廢魏稱帝，為人陰險(xiǎn)多疑。建國初年，為籠絡(luò)人心，對(duì)蜀漢士族采取懷柔政策，征召蜀漢舊臣到洛陽任職。陳什么情？向君王上書陳述祖母劉氏年老多病，無人侍奉，暫不能應(yīng)征，請(qǐng)求辭官終養(yǎng)祖母的衷情。陳情結(jié)果？文章寫的詞語懇切，委婉感人。表到朝廷，晉武帝為李密對(duì)祖母孝心所感動(dòng)，不僅同意暫不赴詔，還嘉獎(jiǎng)他孝敬長(zhǎng)輩的誠心，賞賜奴婢二人，并指令所在郡縣，發(fā)給他贍養(yǎng)祖母的費(fèi)用。

李密（224－287），又名虔，字令伯。少時(shí)師事著名5李密怎樣才能說服晉武帝呢？“動(dòng)之以情，曉之以理”。李密要想說服晉武帝，是應(yīng)該先曉之以真情呢，還是喻之以大義？李密先自訴家庭的悲慘境況，讓晉武帝一開始就落入尋尋覓覓、冷冷清清、凄凄慘慘戚戚的凄苦悲涼的氛圍之中。

李密怎樣才能說服晉武帝呢？6終鮮（xiǎn）兄弟期（jī)功強(qiáng)近常在床蓐（rù）猥（wěi）以微賤豈敢盤桓（huán）庶劉僥（jiǎo）幸

難讀字音：終鮮（xiǎn）兄弟難讀字音：7臣密言：臣以險(xiǎn)釁，夙遭閔兇，生孩六月，慈父見背，行年四歲，舅奪母志。祖母劉愍臣孤弱，躬親撫養(yǎng)。臣少多疾病，九歲不行，零丁孤苦，至于成立，既無伯叔，終鮮兄弟，門衰祚薄，晚有兒息。介詞，因?yàn)樵绻牛毫鶄€(gè)月今：六月份人稱代詞，我背棄，指死亡經(jīng)歷的年歲親自古：不能走路今：不可以成人自立最終沒有福分息：兒女兒息：兒子第一段：臣密言：臣以險(xiǎn)釁，夙遭閔兇，生孩六月，慈父見背，行年四歲，舅8臣密言：“臣以險(xiǎn)釁，夙遭閔兇。

臣李密稟告：臣子因?yàn)槊\(yùn)不好，從小就遭遇了不幸，生孩六月，慈父見背；行年四歲，舅奪母志

出生才六個(gè)月，慈愛的父親就去世了。經(jīng)過了四年，舅舅又逼迫母親改了嫁。祖母劉愍臣孤弱，躬親撫養(yǎng)。

我的祖母劉氏，哀憐我孤苦弱小，便親自撫養(yǎng)我。臣少多疾病。九歲不行。零丁孤苦，至于成立.

臣子小的時(shí)候體弱多病。九歲時(shí)還不會(huì)走路。孤獨(dú)伶仃，一直到長(zhǎng)大成人。既無叔伯，終鮮兄弟。

既沒有叔伯，又缺少兄弟，門衰祚[zuò]薄，晚有兒息（子女）。門庭衰微福分淺薄，直到很晚才有了兒子。臣密言：“臣以險(xiǎn)釁，夙遭閔兇。9外無期功強(qiáng)近之親，內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮。煢煢獨(dú)立，形影相吊。而劉夙嬰疾病，常在床蓐，臣侍湯藥，未嘗廢離。

在門外，名作狀在家里名作狀孤孤單單地自己生活安慰連詞，表并列纏繞，這里指疾病纏身侍奉停止侍奉離開外無期功強(qiáng)近之親，內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮。煢煢獨(dú)立，形影相吊。而劉10外無期（服喪一年）功強(qiáng)近之親，內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮。

外面沒有比較親近的親戚，家里又沒有能照管門戶的孩童。煢煢孑立，形影相吊。

孤苦無依，每天只有自己的身體和影子相互安慰。而劉夙嬰疾病，常在床蓐（同“褥”）；臣侍湯藥，未曾廢離。

而祖母劉氏多年被疾病纏身，常年臥床不起，我侍奉她吃湯喝藥，從來就沒有停止和離開過。外無期（服喪一年）功強(qiáng)近之親，內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮。11

本段所述之不幸，共有幾個(gè)？試一一列舉之。四個(gè)不幸。六月喪父四歲母嫁九歲不行祖母疾病纏身第一段：本段所述之不幸，共有幾個(gè)？試一一列舉之。四個(gè)不幸。六月喪12文中哪些語句能體現(xiàn)李密與祖母相依為命的情感？①祖母劉憫臣孤弱，躬親撫養(yǎng)。②而劉夙嬰疾病，常在床蓐，臣侍湯藥，未曾廢離。文中哪些語句能體現(xiàn)李密與祖母相依為命的情感？①祖母劉憫臣孤弱13作者陳說一家不幸，其目的何在？

讓武帝對(duì)自己由惱怒峻責(zé)化為同情憐憫。作者陳說一家不幸，其目的何在？讓武帝對(duì)自己由惱怒峻責(zé)化為同14概括本段內(nèi)容。

通過陳述家庭不幸和與祖母相依為命的情形，力圖博得晉武帝的同情。概括本段內(nèi)容。通過陳述家庭不幸和與祖母相依為命的情形，力15逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣榮舉臣秀才。臣以供養(yǎng)無主，辭不赴命。詔書將下，拜臣郎中。尋蒙國恩，除臣洗馬。猥以微賤，當(dāng)侍?hào)|宮，非臣隕首所能上報(bào)。到，及敬詞清明的政治教化推舉和考察推舉介詞，因?yàn)橹鞒?，做推辭頒下授予官職副詞，不久受到授職謙詞，鄙賤的意思憑借擔(dān)任古：報(bào)答皇恩今：向上級(jí)報(bào)告第二段：逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣榮舉臣秀才。16逮（及）奉圣朝，沐浴清化。

到了晉朝建立，我蒙受著清明的政治教化。前太守臣逵，察臣孝廉；后刺史臣榮，舉臣秀才。

先前太守逵，推舉臣下為孝廉；后來刺史榮又推薦臣下為秀才。臣以供養(yǎng)無主，辭不赴命。

臣下因?yàn)樽婺笡]有人侍奉，都婉言辭謝了，沒有遵命。詔書特下，拜臣郎中。

朝廷又特地下了詔書，任命我為郎中，尋蒙國恩，除臣洗馬（官職）。

不久又蒙受國家恩命，授職我為太子洗馬。猥（謙詞）以微賤，當(dāng)侍?hào)|宮，非臣隕首所能上報(bào)。

像我這樣出身微賤地位卑下的人，能夠去擔(dān)當(dāng)侍奉太子，這實(shí)在不是我殺身捐軀所能報(bào)答朝廷的。逮（及）奉圣朝，沐浴清化。17臣具以表聞，辭不就職。詔書切峻，責(zé)臣逋[bū]慢?？たh逼迫，催臣上道。州司臨門，急于星火。臣欲奉詔奔馳，則以劉病日篤；欲茍順?biāo)角椋瑒t告訴不許。臣之進(jìn)退，實(shí)為狼狽。

用，介詞使……聞辭謝逃避傲慢到，這里指登門“于星火急”狀語后置句遵從奔赴上任一天比一天名作狀姑且遷就古：報(bào)告申訴今：說給人聽，使人知道主謂之間，取消句子獨(dú)立性確實(shí)臣具以表聞，辭不就職。詔書切峻，責(zé)臣逋[bū]慢。郡縣逼迫18

臣具以表聞，辭不就職。

我將以上苦衷全都上表報(bào)告，再次辭謝，不去就職。詔書切峻，責(zé)臣逋慢。

但是詔書急切、嚴(yán)厲，責(zé)備我故意回避，有意怠慢?？たh逼迫，催臣上道。州司臨門，急于（表示比較）星火。

郡縣長(zhǎng)官一再逼迫，催我立刻上路；州官登門督促，十萬火急。臣欲奉詔奔馳，則以劉病日篤；欲茍順?biāo)角?，則告訴不許。

我很想遵從皇上的旨意，迅速趕路，但祖母劉氏的病卻一天比一天重；想姑且順從自己的私情，但報(bào)告申訴又不見準(zhǔn)許。臣之進(jìn)退，實(shí)為狼狽。

（因此）我是進(jìn)退兩難，處境十分狼狽。臣具以表聞，辭不就職。19古今異義①尋蒙國恩，除臣洗馬②非臣隕首所能上報(bào)③臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤④欲茍順?biāo)角椋瑒t告訴不許授予官職報(bào)答奔赴上任告訴:申訴；不許：不被允許⑤舉臣秀才優(yōu)秀人才古今異義①尋蒙國恩，除臣洗馬授予官職報(bào)答奔赴上任告訴:申訴；20

本段哪些寫到朝廷對(duì)自己優(yōu)禮有加？尋蒙國恩，除臣洗馬。前太守臣逵察臣孝廉。后刺史臣榮舉臣秀才。詔書將下，拜臣郎中。本段哪些寫到朝廷對(duì)自己優(yōu)禮有加？尋蒙國恩，除臣洗馬。前太守21作者自己對(duì)朝廷恩遇抱著怎樣的感情？

感激不盡而又想著祖母疾病，進(jìn)退狼狽。作者自己對(duì)朝廷恩遇抱著怎樣的感情？感激不盡而又想著祖母疾22作者怎樣巧妙推脫任職？一方面感激朝廷知遇之恩，一方面又提出自己的苦處，即要伺候臥床不起的祖母，博得武帝的同情。作者怎樣巧妙推脫任職？一方面感激朝廷知遇之恩，23歸納段意：

本段明確提出忠孝難以兩全的難題，婉言拒絕朝廷的恩遇。歸納段意：本段明確提出忠孝難以兩全的難題，婉言拒24伏惟圣朝以孝治天下。凡在故老，猶蒙矜育，況臣孤苦，特為尤甚。且臣少仕偽朝，歷職郎署，本圖宦達(dá)，不矜名節(jié)。伏著想，下對(duì)上（多用于對(duì)皇帝）陳述自己的想法時(shí)用的敬詞晉朝介，用孝道年老之人形作名尚且況且并且做官名作動(dòng)指被晉滅掉的蜀漢任職名作動(dòng)本來希望仕途通達(dá)自尊，自夸第三段：伏惟圣朝以孝治天下。凡在故老，猶蒙矜育，況臣孤苦，特為尤甚。25伏惟圣朝，以孝治天下。

我想：圣朝是用孝道來治理天下的，凡在故老，猶蒙矜育；況臣孤苦，特為尤甚。

凡是故臣遺老，尚且還受到憐惜和贍養(yǎng)，何況我的孤苦程度更為嚴(yán)重。且臣少仕偽朝，歷職郎署。

而且，我年輕的時(shí)候曾經(jīng)做過偽朝（蜀漢）的官，歷任郎中和尚書郎，本圖宦達(dá)，不矜名節(jié)。

本來只希望仕途通達(dá)，官運(yùn)亨通，并不看重名譽(yù)節(jié)操。伏惟圣朝，以孝治天下。26今臣亡國賤俘，至微至陋，過蒙拔擢，寵命優(yōu)渥，豈敢盤桓，有所希冀？但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。臣無祖母，無以至今日;祖母無臣，無以終余年。母孫二人，更相為命,是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)。

卑賤最卑微低賤過分提拔優(yōu)厚徘徊不進(jìn)的樣子只，僅僅介詞，因?yàn)橐惶焯斓孛鳡罨ハ嘁虼斯牛褐t言私愛今：數(shù)量少，不重要遠(yuǎn)離形作動(dòng)沒有辦法恩命今臣亡國賤俘，至微至陋，過蒙拔擢，寵命優(yōu)渥，豈敢盤桓，有所希27今臣亡國賤俘，至微至陋，

現(xiàn)在我是亡國的俘虜，實(shí)在是最微賤，最鄙陋，過蒙拔擢，寵命優(yōu)渥，豈敢盤桓，有所希冀？

承蒙得到過分提拔，而且恩命十分優(yōu)厚，怎敢猶豫不決，有更非分的想法呢？但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。

只因?yàn)樽婺竸⑹掀冉魃降奶?，氣息微弱，生命垂危，朝不保夕。臣無祖母，無以至今日？祖母無臣，無以終余年。

臣下如果沒有祖母，不會(huì)活到今天的，祖母如果沒有我的照料，也無法度過她的余生。母孫二人，更相為命。是以

區(qū)區(qū)不敢廢遠(yuǎn)。

我們祖孫二人，互相依靠，因此，我內(nèi)心實(shí)在是不忍廢養(yǎng)祖母而遠(yuǎn)去就職。今臣亡國賤俘，至微至陋，28

本段作者間接地闡釋了晉朝的治國綱領(lǐng)，其內(nèi)容是什么？以孝治天下本段作者間接地闡釋了晉朝的治國綱領(lǐng)，其內(nèi)容是什么？以孝29作者為什么要強(qiáng)調(diào)“以孝治天下”的治國之道？

目的是引入到自己對(duì)祖母的孝心上去，從而向晉武帝表明孝順祖母既為私情，又合法理。作者為什么要強(qiáng)調(diào)“以孝治天下”的治國之道？目的是引入到自30歸納段意：

本段提出“以孝治天下”的治國理念，陳述自己的從政經(jīng)歷和人生態(tài)度，并強(qiáng)調(diào)自己的特別處境，進(jìn)一步打消晉武帝的疑慮，求得體恤。歸納段意：本段提出“以孝治天下”的治國理念，陳述自己的從31

臣密今年四十有四，祖母劉今年九十有六，是臣盡節(jié)于陛下之日長(zhǎng)，報(bào)養(yǎng)劉之日短也。烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)！臣之辛苦，非獨(dú)蜀之人士及二州牧伯所見明知。皇天后土，實(shí)所共鑒。通“又”這樣狀語后置句報(bào)答奉養(yǎng)乞求古：辛酸苦楚今：身心勞苦只明白知道審查、識(shí)別盡忠、效忠第四段：

臣密今年四十有四，祖母劉今年九十有六，是臣盡節(jié)于陛下之日長(zhǎng)32臣密今年四十有四，祖母劉今年九十有六；是臣盡節(jié)于陛下之日長(zhǎng)，報(bào)劉之日短也。

臣下我今年四十四歲了，祖母今年九十六歲了，這樣我在陛下面前盡忠盡節(jié)的日子還長(zhǎng)，而在祖母劉氏面前盡孝盡心的日子卻很短了。烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)。

我懷著烏鴉反哺的孝心，乞求能夠準(zhǔn)許我完成對(duì)祖母養(yǎng)老送終的心愿。臣之辛苦，非獨(dú)蜀之人士及二州牧伯所見明知，皇天后土，實(shí)所共鑒。

我的辛酸苦楚，并不僅僅是蜀地的百姓及益州、梁州的長(zhǎng)官所親眼目睹、內(nèi)心明白，連天地神靈也都看得清清楚楚。臣密今年四十有四，祖母劉今年九十有六；是臣盡節(jié)于陛下之日長(zhǎng)，33

愿陛下矜憫愚誠，聽臣微志，庶劉僥幸，保卒余年。臣生當(dāng)隕首，死當(dāng)結(jié)草。臣不勝犬馬怖懼之情，謹(jǐn)拜表以聞！”顧惜憐憫準(zhǔn)許謙稱終報(bào)恩不盡惶恐不安恭敬地上奏表名作動(dòng)使……知道（使動(dòng)）像犬馬一樣名作狀愿陛下矜憫愚誠，聽臣微志，庶劉僥幸，保卒余年。臣生當(dāng)隕首34愿陛下矜愍愚誠，聽臣微志。

希望陛下能憐惜我愚昧至誠的心，允許我實(shí)現(xiàn)這個(gè)小小的心愿，庶劉僥幸，保卒余年。

也許祖母劉氏能夠僥幸地平安度過她的晚年。臣生當(dāng)隕首，死當(dāng)結(jié)草。

（那么）我活著當(dāng)以犧牲生命報(bào)效，死了也要結(jié)草銜環(huán)來報(bào)答陛下的恩情。臣不勝犬馬怖懼之情，謹(jǐn)拜表以聞。

臣下我懷著犬馬一樣不勝恐懼的心情，恭敬地呈上此表以求聞達(dá)?！敬髮W(xué)語文-精】《陳情表》課件35

本段交代了全文寫作目的，.是什么？愿乞終養(yǎng)本段交代了全文寫作目的，.是什么？愿乞終養(yǎng)36理由是什么？

盡忠日長(zhǎng)，盡孝日短，先盡孝后盡忠。理由是什么？盡忠日長(zhǎng)，盡孝日短，先盡孝后盡忠。37作者直到此時(shí)也不忘了以情動(dòng)人，其表現(xiàn)是什么？臣生當(dāng)隕首，死當(dāng)結(jié)草。作者直到此時(shí)也不忘了以情動(dòng)人，其表現(xiàn)是什么？臣生當(dāng)隕首，死當(dāng)38本段段意先盡孝盡忠后本段段意先盡孝盡忠后39陳情表孝情忠心身世孤苦悲涼祖母情深似海沐清化蒙國恩圣朝恩重如山揭示矛盾

劉病日篤盡孝日短孝治天下盡忠日長(zhǎng)分析矛盾先盡孝后盡忠解決矛盾1234陳情表孝情忠心身世孤苦悲涼沐清化蒙國恩揭示矛盾劉病日篤40本文中有很多短語現(xiàn)在已經(jīng)成了成語，請(qǐng)找出來。孤苦伶仃，煢煢孑立，形影相吊，日薄西山，人命危淺，朝不慮夕，氣息奄奄，生當(dāng)隕首，死當(dāng)結(jié)草。本文中有很多短語現(xiàn)在已經(jīng)成了成語，請(qǐng)找出來。41語言知識(shí)點(diǎn)（一）1、注意以下加點(diǎn)字的讀音和詞義：臣以險(xiǎn)釁（xin，禍患）

夙遭閔兇（su,早）（min,憂患）門衰祚薄

(zuo，福澤）

日薄西山（bo,迫近）煢煢孑立

（qiong,孤單）

生當(dāng)隕首（yun,落）猥以賤微

（wei,表示謙敬的副詞，意同“辱”）

猶蒙矜育

（jin,憐惜）

過蒙撥擢（zhuo,提拔）寵命優(yōu)渥（wo,厚）

期功強(qiáng)近（ji,指服喪一年）

終鮮兄弟（xian,少）

除臣洗馬

（xian）

劉病日篤（du,沉重）更相為命（geng,交替）語言知識(shí)點(diǎn)（一）1、注意以下加點(diǎn)字的讀音和詞義：42語言知識(shí)點(diǎn)（二）2、注意以下加點(diǎn)的實(shí)詞：

慈父見背（指長(zhǎng)輩去世）

二州伯牧所見明知（刺史，長(zhǎng)官）

形影相吊（安慰）

晚有兒息（兒子）

逮奉圣朝（等到）

察臣孝廉（考察，此處指推薦）

具表以聞（全）

尋蒙國恩

（不久）

除臣洗馬（授官）

庶劉僥幸（也許）烏鳥私情（烏鴉反哺之情，比喻人的孝心）

語言知識(shí)點(diǎn)（二）2、注意以下加點(diǎn)的實(shí)詞：43語言知識(shí)點(diǎn)（三）3、一詞多義：以：臣以險(xiǎn)釁

（因?yàn)椋?/p>

臣以供養(yǎng)無主（因）

猥以微賤（憑）

臣具表以聞

（用）圣朝以孝治天下

（用）但以劉日薄西山（因?yàn)椋┏紵o祖母，無以至今日

（沒有用來…..的辦法）語言知識(shí)點(diǎn)（三）3、一詞多義：44語言知識(shí)點(diǎn)（四）4

、古今異義：至于成立（古：直到，長(zhǎng)大成人。今：另提一事，存在）告訴不許（古：上報(bào)陳述今：說給人，使人知道）臣之辛苦

（古：艱難處境今：身心勞苦）實(shí)為狼狽（不同于現(xiàn)代漢語的意思，比喻進(jìn)退兩難）5

、通假現(xiàn)象：祖母劉愍臣孤弱（同“憫”）零丁孤苦（同“伶仃”）常在床蓐（同“褥”）

語言知識(shí)點(diǎn)（四）4

、古今異義：45語言知識(shí)點(diǎn)（五）7

、成語與熟句：孤苦伶仃煢煢孑立形影相吊日薄西山氣息奄奄，朝不慮夕皇天后土更相為命生當(dāng)隕首，死當(dāng)結(jié)草語言知識(shí)點(diǎn)（五）7

、成語與熟句：46主旨

本文是作者李密向晉武帝陳述因祖母年邁多病，無人侍奉，自己辭不赴命的理由。在“君命必受”的封建時(shí)代，有詔不遵是抗命行為。在當(dāng)時(shí)的社會(huì)歷史條件下，李密這一“抗命”行動(dòng)，是勇敢的，正義的，也是難能可貴的行動(dòng)。主旨本文是作者李密向晉武帝陳述因祖母年邁多病，無47一、歷述自己的悲慘遭遇二、敘寫進(jìn)退兩難的處境