客戶需求分析課件

客戶需求分析

——王宗光客戶需求分析——王宗光人生無處不推銷每個人都扮演著消費者與推銷者的雙重角色。

每個人都是推銷員!人生無處不推銷每個人都扮演著消費者與推銷者的雙重角色。賣李子案例故事賣李子案例故事

有一天，一位老太太離開家門，拎著籃子去樓下的菜市場買水果。她來到第一個小販的水果攤前問道：“這李子怎么樣？”

“我的李子又大又甜，特別好吃?！毙∝溁卮稹＠咸珦u了搖頭沒有買。她向另外一個小販走去問道：“你的李子好吃嗎？”

“我這里是李子專賣，各種各樣的李子都有。您要什么樣的李子？”有一天，一位老太太離開家門，拎著籃子去樓下的菜市

“我要買酸一點兒的。”

“我這籃李子酸得咬一口就流口水，您要多少？”

“來一斤吧。”老太太買完李子繼續(xù)在市場中逛，又看到一個小販的攤上也有李子，又大又圓非常搶眼，便問水果攤后的小販：“你的李子多少錢一斤？”

“您好，您問哪種李子？”

“我要酸一點兒的?！?/p>

“別人買李子都要又大又甜的，您為什么要酸的李子呢？”“我要買酸一點兒的?！?/p>

“我兒媳婦要生孩子了，想吃酸的?！?/p>

“老太太，您對兒媳婦真體貼，她想吃酸的，說明她一定能給您生個大胖孫子。您要多少？”

“我再來一斤吧?！崩咸恍∝溦f得很高興，便又買了一斤。

小販一邊稱李子一邊繼續(xù)問：“您知道孕婦最需要什么營養(yǎng)嗎？”

“不知道。”

“孕婦特別需要補充維生素。您知道哪種水果含維生素最多嗎？”

“不清楚?！薄拔覂合眿D要生孩子了，想吃酸的。”

“獼猴桃含有多種維生素，特別適合孕婦。您要給您兒媳婦天天吃獼猴桃，她一高興，說不定能一下給您生出一對雙胞胎?！?/p>

“是嗎？好啊，那我就再來一斤獼猴桃。”

“您人真好，誰攤上您這樣的婆婆，一定有福氣?！毙∝滈_始給老太太稱獼猴桃，嘴里也不閑著：“我每天都在這兒擺攤，水果都是當(dāng)天從批發(fā)市場找新鮮的批發(fā)來的，您媳婦要是吃好了，您再來。”

“行?！崩咸恍∝溦f得高興，提了水果邊付賬邊應(yīng)承著?！矮J猴桃含有多種維生素，特別適合孕婦。您要三個小販對著同樣一個老太太，

——為什么銷售的結(jié)果完全不一樣呢？

三個小販對著同樣一個老太太，消費者心理活動的軌跡消費者與銷售者心理活動的軌跡

從商品的使用價值出發(fā)，不著急，慢慢地挑選到一件滿意的商品為止。

以銷售商品出發(fā)，盡快地把商品賣出去。

因此，買者與賣者之間就形成了一對矛盾，所以在營銷活動中營銷者要了解顧客心理，把握顧客心理活動規(guī)律，有效地施展?fàn)I銷技巧，與客戶進行雙向心理溝通，相互理解支持，達成共識，使之最終成為購買者。

銷售者心理活動的軌跡消費者心理活動的軌跡消費者與銷售者心理活動的軌跡銷售者心理活

——走進客戶心理的

殿堂——走進客戶心理的

1.5（3）客戶購買的兩大理由

購買心理分析問題的解決愉快的感覺1.5（3）客戶購買的兩大理由購買心理分析問題的解決愉

推銷客戶需要的

提供客戶想要的與

推銷客戶需要的

提供客戶想要的與購買心理心理變化時間注意興趣了解欲望比較行動滿足1.5（5）

滿足行動比較欲望了解興趣注意購買心理心理變化時間注意興趣了解欲望比較行動滿足1.5（5）滿足行動比較了解欲望興趣注意關(guān)系對應(yīng)圖

準(zhǔn)備、約訪

接洽初次面談

商品說明拒絕處理索取介紹

促成面談

售后服務(wù)滿足行動比較了解欲望興趣注意關(guān)系對應(yīng)圖準(zhǔn)備、約訪接需求----銷售的核心出發(fā)點

產(chǎn)品和產(chǎn)品的特點是表面需求客戶遇到的問題才是深層次的潛在需求潛在需求產(chǎn)生并且決定表面需求購買的產(chǎn)品產(chǎn)品的特點產(chǎn)品的附加功能需求----銷售的核心出發(fā)點

產(chǎn)品和產(chǎn)品的特點是表面需求購需求采購的產(chǎn)品采購指標(biāo)增加采購

指標(biāo)目標(biāo)和愿望

問題和挑戰(zhàn)解決方案采購產(chǎn)品和服務(wù)需求采購的產(chǎn)品采購指標(biāo)增加采購

指標(biāo)目標(biāo)和愿望問題和挑如何讓客戶主動談需求？如何讓客戶主動談需求？如何讓客戶主動談需求？如何讓客戶主動談需求？需求是溝通出來的正確認(rèn)識需求挖掘客戶需求要會溝通溝通要會問問題！ü需求是溝通出來的正確認(rèn)識需求挖掘客戶需求要會溝通溝通要會問問

業(yè)務(wù)員：“今天與您見面，讓我們花費10分鐘的時間來一起解決貴公司××的問題?！?/p>

客戶：“不需要?！保?0%的銷售人員都栽到了這三個字上，其實我們是可以繼續(xù)進行的）

業(yè)務(wù)員：“我能夠了解您現(xiàn)在的心情，只要是對我們的產(chǎn)品不是很了解的人都會這么說的，那么能否詢問一下您認(rèn)為不需要的理由嗎？”

客戶：“我不想了解這個產(chǎn)品。”

業(yè)務(wù)員：“那么如果您想了解的時候，您會不會考慮呢？”

客戶：“也許吧！”

業(yè)務(wù)員：“那么您認(rèn)為在什么情況下您會考慮這個產(chǎn)品呢？

客戶：“……”

通過上面的溝通方式，銷售人員可以很輕松的引導(dǎo)客戶自己把需求闡述出來業(yè)務(wù)員：“今天與您見面，讓我們花費10分鐘的時間來一起正確認(rèn)識需求需求是溝通出來的挖掘客戶需求要會溝通溝通要會問問題！ü正確認(rèn)識需求需求是溝通出來的挖掘客戶需求要會溝通溝通要會問問

“×先生的辦公室布置的非常時尚，非常有現(xiàn)代感，想必×先生的經(jīng)營理念也是緊跟社會發(fā)展的節(jié)奏和方向的。”

“×小姐的企業(yè)精致小巧，卻是一片生氣勃勃的景象，具有這樣精神面貌的企業(yè)不發(fā)展壯大都很難?。　?/p>

“×先生的辦公廠房寬敞明亮，設(shè)施齊備，您的企業(yè)在同行中一定是具有規(guī)模效應(yīng)的優(yōu)勢吧！”

“×先生這么年輕，就有今天的成就，令我們由衷佩服，確實是我們學(xué)習(xí)的榜樣啊！”

客戶智商的下降和愉悅心情的產(chǎn)生，決定了我們離成功銷售又更近了.

“×先生的辦公室布置的非常時尚，非常有現(xiàn)代感，想必×先生正確認(rèn)識需求需求是溝通出來的挖掘客戶需求要會溝通溝通要會問問題ü正確認(rèn)識需求需求是溝通出來的挖掘客戶需求要會溝通溝通要會問問第一、簡單了解客戶的意向,買何種類型,為誰買,也許客戶不知道買哪種,那么就要了解他的期望值,第二、根據(jù)客戶的回答簡單的為客戶做一個構(gòu)思第三、客戶簡單了解下之后,詳細詢問需信息,最好能問出客戶購買價位,你可以看下客戶可以準(zhǔn)備多少錢.第四、簡單對客戶介紹各種類型的產(chǎn)品價位及功能üüüü第一、簡單了解客戶的意向,買何種類型,為誰買,也許客戶不知道銷售產(chǎn)品的兩個關(guān)鍵點

銷售就是賣服務(wù)，尊貴生活的體現(xiàn)。

把好處說夠一、銷售產(chǎn)品的兩個關(guān)鍵點把好處說夠一、案例：售貨員一天賣出30萬

有家公司的總經(jīng)理很奇怪地發(fā)現(xiàn)，他的某位雇員一天竟然賣了30萬美元，于是他便去問個究竟。

"是這樣的，"這位銷售員說，"一個男士進來買東西，我先賣給他一個小號的魚鉤，然后告訴他小魚鉤是釣不到大魚的，于是他買了大號的魚鉤。我又提醒他，這樣，不大不小的魚不就跑了嗎？于是，他就又買了中號魚鉤。接著，我賣給他小號的魚線、中號的魚線，最后是大號的魚線。接下來我問他上哪兒釣魚，他說海邊，我建議他買條船，所以我?guī)劫u船的專柜，賣給他長20英尺有兩個發(fā)動機的縱帆船。他告訴我說他的車可能拖不動這么大的船，于是我又帶他去汽車銷售區(qū)，賣給他一輛豐田新款豪華型’巡洋艦’。"

經(jīng)理后退兩步，幾乎難以置信地問道：“一個顧客僅僅來買魚鉤，你就能賣給他這么多東西嗎？“案例：售貨員一天賣出30萬有家公司的總經(jīng)理很奇案例分析（1）這位雇員為客戶建立了多少次意愿圖像？（2）他是怎樣一步步誘導(dǎo)客戶達成成交的？案例分析（1）這位雇員為客戶建立了多少次意愿圖像？這個案例生動地告訴我們銷售與人的心理有關(guān)，懂得挖掘客戶內(nèi)心深處的需求，不斷在客戶心中建立新的意愿圖像，有時可以起到事半功倍的效果這個案例生動地告訴我們銷售與人的心理有關(guān)，懂得挖掘幫助顧客把好處想夠，把功能說透，他就會愿意和你成交。當(dāng)你的產(chǎn)品與競爭者產(chǎn)品差距不大時，最好在人際關(guān)系方面制造大的差別，比如強化信譽和服務(wù)品質(zhì)，這個是最值錢的，做銷售就得把最值錢的東西說好，然后再把方案賣出去。也許你會認(rèn)為這