部編人教版三年級(jí)語文上冊(cè)《口語交際-請(qǐng)教》課件_第1頁
部編人教版三年級(jí)語文上冊(cè)《口語交際-請(qǐng)教》課件_第2頁
部編人教版三年級(jí)語文上冊(cè)《口語交際-請(qǐng)教》課件_第3頁
部編人教版三年級(jí)語文上冊(cè)《口語交際-請(qǐng)教》課件_第4頁
部編人教版三年級(jí)語文上冊(cè)《口語交際-請(qǐng)教》課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩25頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

口語交際請(qǐng)教口語交際請(qǐng)教狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路請(qǐng)教?交際內(nèi)容本次的口語交際內(nèi)容是“請(qǐng)教”。需要大家互相交流在生活中遇到一些不好解決的問題,不知道該怎么辦,需要向別人請(qǐng)教時(shí),應(yīng)該怎么做。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路我經(jīng)常丟三落四,上課了才發(fā)現(xiàn)忘帶作業(yè)本,出去春游又忘記帶水……鄰居小輝借東西不及時(shí)歸還。前些天他把我的足球借走了,到現(xiàn)在都沒有還。提醒他吧,怕顯得我小氣;不提醒的話,又擔(dān)心他一直不還……我經(jīng)常丟三落四,上課了才發(fā)現(xiàn)忘帶作業(yè)本,出去春游又忘狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路?交際指導(dǎo)1.把需要請(qǐng)教的問題說清楚。要想把需要請(qǐng)教的問題說清楚,就要弄清請(qǐng)教什么,向誰請(qǐng)教,在對(duì)話中把請(qǐng)教的問題清楚明白地表達(dá)出來。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路2.明確請(qǐng)教時(shí)該注意什么。向別人請(qǐng)教問題,一定要注意有禮貌,說話得體。在交際中,要注意用禮貌的語言虛心向人請(qǐng)教。3.分角色演一演。課堂上,可以找到自己的合作伙伴,幾人一組,自己分配角色,設(shè)計(jì)臺(tái)詞,設(shè)計(jì)動(dòng)作,將請(qǐng)教的過程演一演,再請(qǐng)大家評(píng)一評(píng),從中感悟請(qǐng)教的方法。2.明確請(qǐng)教時(shí)該注意什么。向別人請(qǐng)教問題,一定要注意狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路?交際示范蒙蒙:萱萱,我這人是個(gè)馬大哈,做事經(jīng)常丟三落四,上課了才發(fā)現(xiàn)忘帶作業(yè)本,出去春游又忘記帶水,這種壞習(xí)慣真讓我心煩,你做事總是那么有條理,從來沒見過你手忙腳亂地找東西。你是怎么做到的,能告訴我嗎?狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路萱萱:我以前也跟你一樣

丟三落四,后來,媽媽給

我買來各種卡通形的便利

貼,讓我把各種要做的事、要帶的物品寫在上面,貼在床頭,出門時(shí)看一遍,確認(rèn)沒落下什么,然后撕下來。我一直堅(jiān)持到現(xiàn)在,再也沒有忘這忘那了。萱萱:我以前也跟你一狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路楊帆:鄰居小輝總喜歡找我借東西,又總忘記歸還。前些天他把我的足球借走了,到現(xiàn)在都還沒還給我。提醒他吧,怕顯得小氣;不提醒又擔(dān)心他一直不還。張蕓,你說我該怎么辦?狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路張蕓:我覺得這種事好解決,以后小輝再到你借東西,你明確地跟他約好歸還的時(shí)間。如果到了歸還的時(shí)間,他沒及時(shí)還,你就大大方方地去找他要。這個(gè)足球你也應(yīng)該去要回來。張蕓:我覺得這種事好解決,以后小輝再到你借東西,你明確地跟他和同學(xué)交流,向別人請(qǐng)教應(yīng)該注意什么。如:

在別人方便的時(shí)候請(qǐng)教。

請(qǐng)教別人時(shí),把需要解決的問題說清楚。

不管別人是否能幫你解決問題,都要向

別人表示感謝。把你遇到的問題提出來,向同學(xué)請(qǐng)教,聽聽他們有什么好的建議。和同學(xué)交流,向別人請(qǐng)教應(yīng)該注意什么。如:

在別人方便的時(shí)候請(qǐng)請(qǐng)教口語交際八請(qǐng)教口語交際八三人行,必有我?guī)熝伞!鬃硬拍懿皇翘焐模梢匀纹渥员愕?,而要鉆研藝術(shù)請(qǐng)教良師,才會(huì)成材?!璧?/p>

好問的人,只做了五分種的愚人;恥于發(fā)問的人,終身為愚人?!臃苿谟薪甜B(yǎng)的頭腦的第一個(gè)標(biāo)志就是善于提問?!樟袧h諾夫讀一讀三人行,必有我?guī)熝伞!鬃硬拍懿皇翘焐模梢匀纹渥员愕模?/p>

下列場景中的同學(xué)遇到了難題,請(qǐng)同學(xué)們教教他應(yīng)該怎樣做。下列場景中的同學(xué)遇到了難題,請(qǐng)同學(xué)們教教他應(yīng)該怎樣做

我經(jīng)常丟三落四,上課了才發(fā)現(xiàn)忘帶作業(yè)本,出去春游又忘記帶水……

這位同學(xué)可以準(zhǔn)備一個(gè)備忘錄,每次布置作業(yè)時(shí)記下來,春游前也寫下自己要帶的東西,晚上睡覺之前對(duì)著備忘錄檢查一下自己的書包。我經(jīng)常丟三落四,上課了才發(fā)現(xiàn)忘帶作業(yè)本,出去春游又忘

鄰居家的小朋友借東西不及時(shí)歸還。前些天他把我的足球借走了,一直沒有還。提醒他吧,怕顯得小氣;不提醒的話,又擔(dān)心他一直不還……

這次可以找時(shí)間約鄰居小朋友一起踢足球,讓他把球帶出來。以后如果再借東西可以約定好歸還的時(shí)間,到時(shí)間不還就可以提醒一下。鄰居家的小朋友借東西不及時(shí)歸還。前些天他把我的足球借

有時(shí)候,我們會(huì)遇到一些不好解決的問題,不知道該怎么辦。如果你在生活中遇到類似的問題,自己不知道怎么解決,向別人請(qǐng)教是個(gè)好辦法。有時(shí)候,我們會(huì)遇到一些不好解決的問題,不知道該怎么辦

下列場景中的同學(xué)請(qǐng)教問題,為什么沒有得到解決呢?如果是你,你會(huì)怎樣請(qǐng)教?下列場景中的同學(xué)請(qǐng)教問題,為什么沒有得到解決呢?如果做個(gè)小老師

媽媽讓丁丁到商店去買無碘食用鹽。丁丁到了商店,詢問店員食用鹽的位置,店員幫他拿了一包??墒?,買回家后媽媽卻說他買的不是無碘鹽。做個(gè)小老師媽媽讓丁丁到商店去買無碘食用鹽。丁丁到了商做個(gè)小老師一定要說清問題

阿姨,您好。請(qǐng)問一下,無碘食用鹽放在哪里?可以您幫我找一下嗎?做個(gè)小老師一定要說清問題阿姨,您好。請(qǐng)問一下,無碘食做個(gè)小老師

自習(xí)課上,同學(xué)們正在認(rèn)真做作業(yè)。明明有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做,他拍拍班長小玲的肩膀,大聲對(duì)他說:“喂!這道題怎么做???”班長抬頭看了他一眼,沒有理他,繼續(xù)埋頭做作業(yè)。做個(gè)小老師自習(xí)課上,同學(xué)們正在認(rèn)真做作業(yè)。明明有一道做個(gè)小老師禮貌用語

明明應(yīng)該輕聲詢問班長:“小玲同學(xué),打擾一下,我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做,你什么時(shí)候有空可以教教我嗎?”做個(gè)小老師禮貌用語明明應(yīng)該輕聲詢問班長:“小玲同學(xué),做個(gè)小老師

蘭蘭暑假乘坐飛機(jī)去三亞玩。在飛機(jī)上,蘭蘭覺得有一點(diǎn)點(diǎn)不舒服,她想開窗通一下風(fēng),可是找了很久都沒有找到開窗的按鈕。于是,她請(qǐng)空姐幫她開窗,可是空姐沒有同意。做個(gè)小老師蘭蘭暑假乘坐飛機(jī)去三亞玩。在飛機(jī)上,蘭蘭覺做個(gè)小老師合情合理

飛機(jī)上是不能開窗的,這是蘭蘭應(yīng)該對(duì)空姐說:“姐姐,您好,我感覺有一點(diǎn)不舒服,請(qǐng)問可以給我一杯熱水嗎?做個(gè)小老師合情合理飛機(jī)上是不能開窗的,這是蘭蘭應(yīng)該對(duì)請(qǐng)教講清請(qǐng)教的問題注意禮貌用語請(qǐng)教的問題要合情合理請(qǐng)教講清請(qǐng)教的問題注意禮貌用語請(qǐng)教的問題要合情合理按照要求表演一下吧!比一比,誰是最佳小演員?按照要求表演一下吧!比一比,誰是最佳小演員?演一演

一個(gè)陽光明媚的周日,小林做完作業(yè)后,準(zhǔn)備給青島的姑媽寄一封信,但是他不知道青島的郵編。假設(shè)老師是郵局工作人員,你是小林,表演一下你會(huì)怎么做。演一演一個(gè)陽光明媚的周日,小林做完作業(yè)后,準(zhǔn)備給青島演一演

阿亮上課時(shí)有一個(gè)題目沒有聽懂。下課后,他想去辦公室找老師請(qǐng)教一下,弄懂這

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論