青島版一年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元第10課《分一分》課件_第1頁(yè)
青島版一年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元第10課《分一分》課件_第2頁(yè)
青島版一年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元第10課《分一分》課件_第3頁(yè)
青島版一年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元第10課《分一分》課件_第4頁(yè)
青島版一年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元第10課《分一分》課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩15頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

觀(guān)察兩個(gè)文具店,你喜歡哪個(gè),為什么?小鹿文具店小熊文具店觀(guān)察兩個(gè)文具店,你喜歡哪個(gè),為什么?小鹿文具店小熊文具店分一分分一分

觀(guān)察積木特點(diǎn),試著把它們分一分,并說(shuō)說(shuō)為什么?1.仔細(xì)觀(guān)察每個(gè)積木的外部特征。2.找出有相同特點(diǎn)的積木。3.將有相同特點(diǎn)的積木放在一起。觀(guān)察積木特點(diǎn),試著把它們分一分,并說(shuō)說(shuō)為什么?1.仔細(xì)【按顏色分】【按形狀分】【按顏色分】【按形狀分】

把相同顏色的積木放在一起,就是在(分類(lèi))分類(lèi)的(標(biāo)準(zhǔn))不同,分類(lèi)的結(jié)果也不同。把相同顏色的積木放在一起,就是在(分類(lèi))說(shuō)說(shuō)這些水果的特點(diǎn),再分分類(lèi)說(shuō)說(shuō)這些水果的特點(diǎn),再分分類(lèi)這些水果按什么標(biāo)準(zhǔn)分的類(lèi)?(紅色)(橙色)(黃色)(綠色)顏色這些水果按什么標(biāo)準(zhǔn)分的類(lèi)?(紅色)(橙色)(黃色)(綠色)顏按照顏色按照有沒(méi)有削筆頭按照有沒(méi)有橡皮擦說(shuō)說(shuō)這些鉛筆的特征,再分分類(lèi)按照顏色按照有沒(méi)有削筆頭按照有沒(méi)有橡皮擦說(shuō)說(shuō)這些鉛筆的特征,文具衣物食品生活功能

如圖,分成幾類(lèi),這是按什么標(biāo)準(zhǔn)的呀?文具衣物食品生活功能如圖,分成幾類(lèi),這是按什么標(biāo)準(zhǔn)的呀?

按不同的標(biāo)準(zhǔn)分類(lèi),怎么分?說(shuō)一說(shuō)。天上飛的水里游的路上跑的運(yùn)動(dòng)方式按不同的標(biāo)準(zhǔn)分類(lèi),怎么分?說(shuō)一說(shuō)。天上飛的水里游的路上跑把這些人群分一分,你打算怎樣分?把這些人群分一分,你打算怎樣分?整理書(shū)包,分類(lèi)擺放。整理書(shū)包,分類(lèi)擺放。誰(shuí)來(lái)幫幫我,我要買(mǎi)食品…誰(shuí)來(lái)幫幫我,我要買(mǎi)食品…

同學(xué)們說(shuō)說(shuō)你有哪些收獲?同學(xué)們說(shuō)說(shuō)你有哪些收獲?

把家里的玩具分分類(lèi),擺放得更好。(課堂)把家里的玩具分分類(lèi),擺放得更好。(課堂)

仔細(xì)觀(guān)察自己生活中見(jiàn)到的物品分類(lèi)的現(xiàn)象,了解不同物品的分類(lèi)情況。(課堂)仔細(xì)觀(guān)察自己生活中見(jiàn)到的物品分類(lèi)的現(xiàn)象,了解不同物品的分

仔細(xì)觀(guān)察自己生活中見(jiàn)到的物品分類(lèi)的現(xiàn)象,了解不同物品的分類(lèi)情況。(課堂)仔細(xì)觀(guān)察自己生活中見(jiàn)到的物品分類(lèi)的現(xiàn)象,了解不同物品的分③③青島版一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論