讀書是教師最好的修行讀書心得

讀書是教師最好的修行讀書心得我在假期里讀了常生龍先生的專著《讀書是教師最好的修行》，被書封面上的一句詩意文字所打動：“堅持不懈地閱讀，就是與最美景致一次次的邂逅?！边@句話讓我深刻體會到了閱讀的精神和美妙。讀完這本書，我對于閱讀和教師的關(guān)系有了更深刻的認識。首先，閱讀對于個人成長至關(guān)重要，而對于教師而言，閱讀更是專業(yè)發(fā)展的捷徑。常生龍局長在書中涵蓋了教師需要閱讀的不同類別的好書，每個專輯都是作者精心挑選的。例如，在“教學(xué)即創(chuàng)造”中，作者選取了名家于永正的《做一名學(xué)生喜歡的教師——我的為師之道》。于老師是當(dāng)代教學(xué)名家，他的課堂如行云流水，與學(xué)生互動自然，學(xué)生學(xué)得開心也學(xué)得扎實。作者從于老師書中提煉出“自己先變成孩子”的學(xué)生觀、“遵循教育規(guī)律”的教學(xué)觀、“要時刻以身示范”的為師觀，沒有說教，道理自然深入人心。還有其他專輯，如《教室里的電影院》、《教室怎樣與學(xué)生說話》、《以學(xué)生為中心的翻轉(zhuǎn)教學(xué)》等，多角度闡釋了“教學(xué)即創(chuàng)造”的現(xiàn)代教學(xué)觀。閱讀的過程是一段艱苦而歡喜的修行，回憶自己的閱讀經(jīng)歷，雖然沒有走彎路，但確實存在某個階段閱讀內(nèi)容缺失的現(xiàn)象。而常生龍局長的書則涵蓋了教師需要閱讀的不同類別的好書，讓我們不再迷失在閱讀的海洋中。最后，閱讀不僅是精神生活的重要內(nèi)容，更是教師專業(yè)發(fā)展的一條捷徑。閱讀能夠讓我們不斷地學(xué)習(xí)和成長，提高專業(yè)素養(yǎng)，為我們的教學(xué)事業(yè)注入新的活力和動力。因此，我認為，閱讀對于教師而言是至關(guān)重要的。"學(xué)高為師，身正為范"，作為一名教師，必須保持本真善良，心懷學(xué)生，這是成就學(xué)生和教育的重要基礎(chǔ)。善良不僅僅是做一個好人，對于教師而言，善良應(yīng)該轉(zhuǎn)化為對自己所從事的教育工作的熱情和精進鉆研的精神，努力把"教師"這一職業(yè)定位提升到事業(yè)奉獻的高度。同時，善良也應(yīng)該轉(zhuǎn)化為對學(xué)生在做人和學(xué)習(xí)上的關(guān)愛和指導(dǎo)，讓他們感受到"春風(fēng)化雨"的人格魅力。雖然這很難做到，但我們必須朝著這個方向努力，不能只是旁觀成敗的看客。在許多書籍中，比如《教學(xué)不孤獨》和《第56號教室的奇跡：讓孩子變成愛學(xué)習(xí)的天使》中，西方教師們同樣以"愛"為核心，引導(dǎo)學(xué)生在做人和學(xué)習(xí)上步入正軌。另外，于漪老師在自傳《歲月如歌》中寫到，即使在文革時期，她依然在為學(xué)生買藥、付醫(yī)藥費和配眼鏡等等，給學(xué)生上了一堂關(guān)愛的課。這種關(guān)愛不僅體現(xiàn)在課堂上，更體現(xiàn)在平日生活中，給學(xué)生帶來了潤物細無聲的感動和激勵。在這本書的后記中，常生龍先生寫道："在閱讀的過程中，我逐漸體會到讀書的美妙。每當(dāng)我遇到難題時，總有一本書在那里等著我，給我啟迪，讓我豁然開朗。"我也有同感，書籍就像開山的斧頭、涉水的輕舟和茫茫大海上的燈塔。當(dāng)你安靜閱讀時，總有一些心儀的觀點跳出來，令你怦然心動，有一種"驀然回首那人卻在燈火闌珊處"的感覺。在這本書中，透過理性而深刻的文字，你可以想象從讀者到作者的那種神圣感、責(zé)任感和