荷葉圓圓的說(shuō)課課件

14、荷葉圓圓三甲集學(xué)區(qū)：蘇麗14、荷葉圓圓三甲集學(xué)區(qū)：蘇麗1五步說(shuō)課法說(shuō)教材說(shuō)教學(xué)目標(biāo)說(shuō)教法說(shuō)學(xué)法說(shuō)教學(xué)過(guò)程五步說(shuō)課法說(shuō)教材2一、說(shuō)教材

《荷葉圓圓》是人教版一年級(jí)下冊(cè)第14課，是一篇新選入的散文詩(shī)。詩(shī)中描寫了圓圓的、綠綠的荷葉。荷葉是小水珠的搖籃，是小蜻蜓的停機(jī)坪；是小青蛙的歌臺(tái)；是小魚兒的涼傘……課文洋溢著童真、童趣，有利于啟迪學(xué)生的智慧，激發(fā)想像；有利于教師創(chuàng)造性地理解和使用教材，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，讓他們獲得初步的情感體驗(yàn)，感受到夏天，大自然的美好。這是一篇從發(fā)展語(yǔ)言、發(fā)展思維入手的好課例。

一、說(shuō)教材3

二、說(shuō)目標(biāo)

1，知識(shí)與技能：認(rèn)識(shí)12個(gè)生字，正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，想像能力，表演能力。2．過(guò)程與方法：讓學(xué)生通過(guò)多種形式的朗讀感受荷葉的可愛(ài)，夏日的樂(lè)趣，學(xué)習(xí)識(shí)字、理解詞句，體會(huì)課文思想感情的基本方法。3．情感態(tài)度與價(jià)值觀：激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然，保護(hù)大自然的思想感情，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神。

二、說(shuō)目標(biāo)4教學(xué)重難點(diǎn)

培養(yǎng)學(xué)生的有感情朗讀，力求做到在讀中體會(huì)，在讀中理解，在讀中想象，在讀中得到美的熏陶和情感的升華，并達(dá)到熟讀成誦的目的。

教學(xué)重難點(diǎn)5三、說(shuō)教法：

自主讀書

︱合作學(xué)習(xí)

︱

自己感悟

三、說(shuō)教法：

6四、說(shuō)學(xué)法：

讀中感悟讀中積累讀中內(nèi)化讀中訓(xùn)練

“思，議，評(píng)，演”

四、說(shuō)學(xué)法：

7五、說(shuō)教學(xué)過(guò)程：

（一）、激趣導(dǎo)入。

（二）、初讀課文，學(xué)習(xí)生字、生詞。

（三）、學(xué)習(xí)文章，了解主要內(nèi)容。

（四）、拓展性學(xué)習(xí)。

（五）、板書設(shè)計(jì)。

五、說(shuō)教學(xué)過(guò)程：

8五、說(shuō)教學(xué)過(guò)程：

（一）、激趣導(dǎo)入。

五、說(shuō)教學(xué)過(guò)程：

9荷葉圓圓的說(shuō)課ppt課件10荷葉圓圓的，綠綠的。荷葉圓圓的，綠綠的。11四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程：

（一）、激趣導(dǎo)入。

（二）、初讀課文，學(xué)習(xí)生字、生詞。

四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程：

（二）、初讀課文，學(xué)習(xí)生字、生詞。

12荷葉圓圓的說(shuō)課ppt課件13四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程：

（一）、激趣導(dǎo)入。

（二）、初讀課文，學(xué)習(xí)生字、生詞。

（三）、學(xué)習(xí)文章，了解主要內(nèi)容。

四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程：

（三）、學(xué)習(xí)文章，了解主要內(nèi)容。

14

小水珠說(shuō)：“荷葉是我的搖籃。”小水珠說(shuō)：“荷葉是我的搖籃。”15

小蜻蜓說(shuō)：“荷葉是我的停機(jī)坪?！毙◎唑颜f(shuō)：“荷葉是我的停機(jī)坪?！?6

小青蛙說(shuō)：“荷葉是我的歌臺(tái)。”小青蛙說(shuō)：“荷葉是我的歌臺(tái)?！?7荷葉圓圓的說(shuō)課ppt課件18四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程：

（一）、激趣導(dǎo)入。

（二）、初讀課文，學(xué)習(xí)生字、生詞。

（三）、學(xué)習(xí)文章，了解主要內(nèi)容。

（四）、拓展性學(xué)習(xí)。

四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程：

（四）、拓展性學(xué)習(xí)。

19我會(huì)說(shuō)

想一想，荷葉還會(huì)給誰(shuí)帶來(lái)了快樂(lè)？請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)荷葉是誰(shuí)的什么？1、荷葉是小朋友的_______，小朋友_____。2、荷葉是我的_______，我_____。3、荷葉是小蝌蚪的_______，小蝌蚪_____。4、荷葉是_______的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，_______。5、荷葉是_______的_______，___________。我會(huì)說(shuō)想一想，荷葉還會(huì)給誰(shuí)帶來(lái)了快樂(lè)？20：“荷葉是我的搖籃?！保骸昂扇~是我的停機(jī)坪?！保骸昂扇~是我的歌臺(tái)?！保骸昂扇~是我的涼傘?！保骸昂扇~是我的搖籃?！保骸昂扇~是我的停機(jī)坪?！保骸昂扇~是我的21五、說(shuō)教學(xué)過(guò)程：

（一）、激趣導(dǎo)入。

（二）、初讀課文，學(xué)習(xí)生字、生詞。

（三）、學(xué)習(xí)文章，了解主要內(nèi)容。

（四）、拓展性學(xué)習(xí)。

（五）、板書設(shè)計(jì)。

五、說(shuō)教學(xué)過(guò)程：

（五）、板書設(shè)計(jì)。22