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我們先來聽一首歌。我們先來聽一首歌。1歌曲里面的花兒怎樣？歌曲里面的花兒怎樣？2花兒對我笑花兒對我笑3歌曲里面的小鳥怎樣？歌曲里面的小鳥怎樣？4早，早，早…早，早，早…5太陽當(dāng)空照,
花兒對我笑,
小鳥說:早早早,
你為什么背上小書包?
我去上學(xué)校,
天天不遲到,
愛學(xué)習(xí),愛勞動,
長大要為人民立功勞!
太陽當(dāng)空照,
花兒對我笑,
小鳥說:早早早,
你為什么6花兒會不會微笑？而現(xiàn)實生活中……小鳥會不會對我說早安？擬人花兒會不會微笑？而現(xiàn)實生活中……小鳥會不會對我說早安？擬人7什么是擬人？什么是擬人？8修辭手法——擬人擬人拼音：nǐrén擬人——把事物人格化。把本來不具備人的一些動作和感情的事物變成和人一樣。就像童話里的動物、植物能說話，能大笑。修辭手法——擬人擬人拼音：nǐrén9小鳥對我說早早早小鳥（不會說話）花兒對我笑花兒（不會笑）擬人——把事物人格化甲事物乙事物不具備人的動作和感情具備人的工作和感情比作小鳥對我說早早早小鳥（不會說話）花兒對我笑花兒（不會笑）擬人10你喜歡上學(xué)嗎？你喜歡上學(xué)嗎？11喜歡？？喜歡？？12還是？？不喜歡……還是？？13喜歡上學(xué)的時候……花兒對我笑喜歡上學(xué)的時候……花兒對我笑14喜歡上學(xué)的時候……小鳥對我說：早，早，早喜歡上學(xué)的時候……小鳥對我說：早，早，早15不喜歡上學(xué)的時候……你看到的花兒還會不會對你微笑？小鳥還會不會對你說早早早？不喜歡上學(xué)的時候……16是因為……我們開心，我們愛上學(xué)。我們覺得花兒在對我們微笑
小鳥在對我們說早早早我們的感情是因為……我們開心，我們愛上學(xué)。我們覺得花兒在對我們微笑
小17擬人的作用1.有助于幫助我們表達(dá)感情。我愛上學(xué)花兒對我笑，小鳥對我說早安擬人的作用1.有助于幫助我們表達(dá)感情。我愛上學(xué)花兒對我笑，小182.使事物具有人的屬性，親切可愛?；▋簳?，小鳥會說早安。2.使事物具
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