2023年高考新課標(biāo)全國(guó)Ⅰ卷語(yǔ)文作文寫作解析與范文

2023年高考新課標(biāo)全國(guó)Ⅰ卷語(yǔ)文作文寫作解析與范文四、寫作（60分）23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。好的故事，可以幫我們更好地表達(dá)和溝通，可以觸動(dòng)心靈、啟迪智慧；好的故事，可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，可以展現(xiàn)一個(gè)民族的形象……故事是有力量的。以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)寫一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。正確立意?不要跑題何為故事？于大眾而言，即是通過(guò)敘述的方式講一個(gè)帶有寓意的事件，或是陳述一件往事。于我而言，卻是一段又一段的人生在我眼前演繹，告訴我自己的人生應(yīng)該往哪里走；又是一個(gè)又一個(gè)深刻的靈魂與我心靈碰撞，啟迪我要勇敢前進(jìn)，無(wú)懼風(fēng)雨。故事千千萬(wàn)，人生之路亦是萬(wàn)萬(wàn)千。為此，正確立意，精準(zhǔn)命題，尤為重要。示范如下。（一）“三三三”字三聯(lián)三元型標(biāo)題：1.好故事，有力量，促成長(zhǎng)2.好故事，展形象，惠四方3.好故事，惠中華，正能量4.好故事，真力量，盡情懷（二）“四四”字二元型標(biāo)題：1.講好故事，增添力量2.講好故事，樹(shù)立形象3.點(diǎn)亮心燈，講好故事4.講好故事，凝聚力量5.歲月不語(yǔ)，故事能言（三）“五五”字二元型標(biāo)題：1.故事有力量，奮進(jìn)新征程2.故事添力量，共繪同心圓3.善講好故事，匯聚正能量4.中國(guó)好故事，吾輩來(lái)續(xù)寫5.演繹好故事，傳播正能量6.爭(zhēng)做新青年，演繹新故事7.千載好故事，萬(wàn)世見(jiàn)忠心8.擎智慧航燈，講中國(guó)故事（四）“六六”字型雙行標(biāo)題：1.講好中國(guó)故事，激揚(yáng)奮進(jìn)偉力2.講好中國(guó)故事，汲取前行力量3.講好中國(guó)故事，彰顯中國(guó)形象4.匯聚凡人故事，樹(shù)立民族形象5.講好中國(guó)故事，展現(xiàn)民族形象6.書寫嶄新故事，匯聚感人力量7.講好中國(guó)故事，激揚(yáng)奮進(jìn)偉力8.講述優(yōu)秀故事，筑牢精神堤壩9.賡續(xù)歷史文脈，講好中國(guó)故事10.講好中國(guó)故事，書寫青春華章11.講好中國(guó)故事，爭(zhēng)做有為青年12.講好自己故事，講好中國(guó)故事（五）七八字型標(biāo)題：1.展故事萬(wàn)千風(fēng)采，揚(yáng)我輩民族英姿2.故事恒遠(yuǎn)歷久彌新，新章譜寫民族力量（六）單句型標(biāo)題：1.用青春創(chuàng)造好的故事2.讓好的故事扣動(dòng)人的心弦有故事，有未來(lái)高一（1）班姜梓玥好的故事滋養(yǎng)了我們的心靈，也帶來(lái)了力量和希望。神話故事用他們的神力為身處黑暗的百姓帶來(lái)對(duì)未來(lái)的憧憬?！杜＠煽椗分v述了百姓們對(duì)美好的愛(ài)情的向往與贊頌；《盤古開(kāi)天辟地》反映了人們對(duì)世界開(kāi)始之初出的奇幻想象；《夸父追日》體現(xiàn)了百姓對(duì)自然現(xiàn)象的好奇以及堅(jiān)持不懈的精神的刻畫。一個(gè)個(gè)神話故事看似虛幻縹緲，卻寄托著困境之中百姓們對(duì)生命的詮釋，也展現(xiàn)了他們對(duì)未來(lái)美好生活的無(wú)限向往。名人的故事用他們的經(jīng)歷為漫無(wú)目的的人們提供對(duì)未來(lái)的規(guī)劃。屠呦呦用她堅(jiān)持不懈尋找抗瘧疾藥物的故事告訴我們永不言棄的意義；加來(lái)道雄被愛(ài)因斯坦的故事吸引，堅(jiān)定了成為一名科學(xué)家的夢(mèng)想。那些曾創(chuàng)造過(guò)偉業(yè)的人們，為后人留下的不僅是他們已經(jīng)完成了的成就，更有他們?yōu)橥瓿蛇@項(xiàng)成就而擁有的精神。他們希望這份精神能隨他們的故事一起傳承下去，讓后人同樣擁有這樣那樣的一份精神，在他們已完成的偉業(yè)上更進(jìn)一步，甚至是推翻他們那些也許錯(cuò)誤的理論，為人類帶來(lái)更大的希望與福祉。平凡人用他們的故事向人敘述平凡人的非凡之處，為我們帶來(lái)動(dòng)力。華坪女高的校長(zhǎng)張桂梅多年的堅(jiān)持與奮斗，為貧困家庭的女孩子們帶來(lái)了求學(xué)的機(jī)會(huì)，帶來(lái)了擺脫貧困的陽(yáng)光大道。即使全身貼滿膏藥，即使身體已經(jīng)不再硬朗，她仍舊陪伴那些女孩子們?nèi)?shí)現(xiàn)她們走出貧困區(qū)的夢(mèng)。她目送一批又一批的女孩子們走入大學(xué)門，她的心中是那樣的澎湃。二十多種病成不了她的阻礙，她用她的一切為那些女孩子們帶來(lái)第二種選擇。這個(gè)平凡人的故事無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感染著人們，他們?yōu)槿A坪女高加油，為這個(gè)勇敢的平凡人點(diǎn)贊。張桂梅用她的故事為他人帶來(lái)與命運(yùn)搏斗的動(dòng)力。每一個(gè)故事都要有一份特殊的力量，只有充滿故事的世界才會(huì)迎來(lái)革新與希望。人們用故事描繪夢(mèng)想，希望有一天故事能照進(jìn)現(xiàn)實(shí):身處黑暗的人們，希望故事中那些慈悲的神仙救他們于水火；成就偉業(yè)的人們，希望他們的故事中那些精神能讓后人讀懂，為人們創(chuàng)造更遠(yuǎn)大的福祉；平凡的人的那些不平凡的故事，向社會(huì)傳遞他們的勇氣與決心，希望有更多的人能續(xù)寫那些不平凡的事。只有擁有故事的社會(huì)，才會(huì)擁有更光明的未來(lái)。點(diǎn)評(píng)：首段開(kāi)門見(jiàn)山提出觀點(diǎn)：好的故事滋養(yǎng)了我們的心靈，也帶來(lái)了力量和希望。后面用神話故事、名人故事、平凡人的故事具體闡釋這些故事對(duì)我們的具體