2023年初中政教處工作計劃模板（2篇）

第10頁共10頁2023年?初中政教處?工作計劃模?板為了完?成學?？偟?工作目標，?深入開展各?項德育工作?，建立德育?工作的精品?意識，逐步?打造星源實?驗學校的德?育管理品牌?。培養(yǎng)一批?優(yōu)秀的德育?工作者及德?才兼?zhèn)涞膶W?生。一、?工作目標?抓出實效，?干出特色，?探索創(chuàng)新。?在工作中突?出一個“嚴?”字，做到?一個“細”?字，狠抓一?個“實”字?，堅持一個?“恒”字。?二、工作?思路1、?樹立一種意?識：以生為?本即以學生?為主體。?2、抓住兩?條主線：抓?學生的養(yǎng)成?教育，抓班?級常規(guī)管理?。3、突?出三個重點?：通過課堂?教育熏陶學?生良好的品?德。通過常?規(guī)管理促成?學生行為習?慣養(yǎng)成教育?，通過豐富?的活動培養(yǎng)?學生多種能?力。三、?主要工作舉?措1、致?力建設一支?優(yōu)秀的德育?管理隊伍。?形成點、線?、面三結合?的學校德育?教育空間，?我校屬全?寄宿制封閉?式管理學校?，對學生的?教育管理屬?____小?時管理，_?___多名?學生學生主?要來自衡山?、南岳及周?邊各個縣市?，匯聚成一?個較龐大的?群體。由于?他們的生活?背景、家庭?狀況、社會?關系、品德?修養(yǎng)、行為?習慣，心理?素質、性格?氣質、情感?和愛好、法?制意識、紀?律觀念、與?人的交往能?力，學習能?力等各有不?同，因而對?他們的教育?、管理難度?是較大的。?因此，本期?把德育工作?隊伍建設擺?在重要位置?，從教育和?管理對象出?發(fā)，在上期?的基礎上，?以政教處牽?頭，以此為?點形成三條?管理主線：?其一：政教?處、年級組?長、班主任?;其二：公?寓生活輔導?老師;其三?：團委會、?學生會。以?此三線輻射?到學校的各?個面，形成?了點線面相?結合，全員?齊抓共管的?德育管理環(huán)?境，努力提?升學校整體?的德育工作?質量和效果?。(1)?、加強班主?任隊伍建設?①期初，?組織班主任?進行工作培?訓。學期中?，舉行了班?主任工作經?驗交流會，?讓班主任做?到取長補短?、互相促進?，學期末，?開展班主任?德育論文評?選，進行工?作總結，對?一期班務工?作回顧與展?望。②規(guī)?范班主任工?作職責：明?確班主任日?常規(guī)制度，?由班主任牽?頭組織科任?教師組成班?德育小組工?作，充分發(fā)?揮共同管理?的作用。?③規(guī)范班主?任語言，規(guī)?范班主任師?表形象：做?到“三不、?四勤、五心?”，(“三?不”：不歧?視學習程度?差和品德有?缺點的學生?，不體罰或?變相體罰學?生，不老眼?光看人;“?四勤”：勤?下班級、勤?抓學習、勤?教研、勤做?思想工作;?“五心”：?愛心、誠心?、細心、耐?心、恒心)?。④完善?評價機制和?激勵機制，?調動班主任?工作積極性?，采取樹立?校內先進典?型、班主任?經驗交流等?形式，重視?校內班主任?的培養(yǎng)工作?，創(chuàng)造條件?重點扶持一?批為人師表?、責任心強?、育人工作?富有成效的?班主任脫穎?而出，打造?一批名班主?任。(2?)、對公寓?生活老師進?行細心的指?導和培訓?①對生活老?師進行指導?和培訓，提?升生活老師?的管理水平?，明確其管?理、教育、?示范和服務?的功能。生?活老師不僅?僅是學生尊?敬的師長、?親近的父母?，更是貼近?學生心靈的?知心朋友。?每一位生活?老師不僅要?樹立正確的?服務意識，?幫助同學們?過好生活關?、人際關、?學習關，不?僅是對學生?服務好，更?要注意育人?導向功能。?要求生活老?師以“愛”?為出發(fā)點和?歸宿點，使?學生在愛心?中生活，在?愛意里成長?。②健全?公寓管理的?各種規(guī)章制?度，嚴格規(guī)?范管理。?③繼續(xù)實行?“五星寢室?”考評制度?，對寢室內?務、衛(wèi)生、?紀律等方面?進行綜合評?價，并將其?結果作為“?五星班級”?考核的一個?重要組成部?分。④指?導督促生活?老師大膽參?與管理，學?生會干部參?與協(xié)助管理?，充分發(fā)揮?生活老師工?作的主觀能?動性和學生?自主管理的?作用，盡量?杜絕寢室偷?盜和學生晚?上外出現(xiàn)象?，要堅決杜?絕學生在公?寓抽煙、酗?酒、打牌等?違紀現(xiàn)象，?杜絕公寓惡?性打架斗毆?事情的發(fā)生?。⑤開展?寢室文化建?設、文明寢?室、優(yōu)秀寢?室長、寢管?干部評比活?動，調動了?學生參與管?理的積極性?，培養(yǎng)學生?主人翁的精?神，要使學?生把寢室當?成自己的家?，努力在學?生公寓營造?一種整潔、?舒適、溫馨?的氛圍、給?學生一種家?的感覺。?(3)、加?強學生會干?部隊伍建設?，充分發(fā)揮?學生自治作?用①加大?對學生會干?部的培訓，?充分發(fā)揮其?監(jiān)督檢查作?用，公正、?公平的檢查?班級工作。?②以學生?會開展活動?為主要載體?，培養(yǎng)學生?自主管理、?自我發(fā)展的?能力，加強?學生的前途?理想教育。?③學生會?每天對各班?的衛(wèi)生、紀?律、學習、?生活等各方?面進行全面?的考核評價?，結果納入?到五星班級?評比，通過?評比調動各?班的積極競?爭，爭創(chuàng)五?星班級。?④通過學生?會干部的培?訓，努力實?現(xiàn)學生自我?管理的目標?。2、全?面推行學生?素質教育，?把養(yǎng)成教育?擺在首位?(1)開學?初，各班切?實加強入學?教育，組織?學生學習《?學生管理手?冊》，讓學?生有章可循?，有距可蹈?，促使學生?認真自覺遵?守學校各項?制度，建設?良好的學風?、校風。?(2)狠抓?學生行為習?慣養(yǎng)成教育?，從大處著?眼細處著手?。(3)?加強滲透感?恩教育，讓?學生學會尊?重，學會感?謝，學會回?報。(4?)提倡保護?環(huán)境，美化?校園的“彎?彎腰”活動?，讓學生在?生活中養(yǎng)成?良好的衛(wèi)生?習慣。(?5)加強禮?貌待人的教?育，做到自?覺遵守各種?社會秩序，?做好學生人?品教育，杜?絕大的打架?行為發(fā)生。?(6)加?強了學生自?我安全保護?教育。通過?專題講座、?校園廣播、?主題班會、?黑板報、宣?傳欄等德育?教育主陣地?潛移默化的?對學生進行?安全教育。?3、以?人為本，營?造有利于學?生身心發(fā)展?的校內環(huán)境?，全方位育?人。(1?)管理育人?根據(jù)全封?閉式管理學?校的特點，?政教處將采?取班級管理?與公寓管理?相結合的原?則，實施全?方位管理。?一方面，每?周堅持開展?五星班級、?五星寢室評?比活動，各?班從爭創(chuàng)五?星班級開始?，逐步提升?為免檢班級?(每學月評?價一次)。?依照制定的?《衡山縣星?源實驗學校?初中部“五?星班級”考?核細則》，?對班級衛(wèi)生?、課堂、課?外紀律、三?操、就餐、?就寢、早晚?自習、讀報?、唱歌、儀?容儀表等常?規(guī)管理進行?全程考核，?指導學生會?、團委會干?部具體檢查?，督促各班?及時整改，?每周及時公?布各班評比?情況，嚴格?實行升降級?和一票否決?制度。另一?方面：根據(jù)?《五星寢室?考核細則》?對學生公寓?實行五星寢?室、文明寢?室、文明樓?層評比制度?，對學生的?生活習慣、?就寢紀律、?文明行為進?行規(guī)范化管?理。在嚴格?合理的規(guī)章?制度下逐步?培養(yǎng)學生良?好的行為規(guī)?范。通過一?系列的評比?，激發(fā)學生?的集體榮譽?感，增強班?級體的凝聚?力。(2?)活動育人?學校有組?織的各類活?動，是德育?工作的有效?載體，是提?高學生綜合?素質、體現(xiàn)?學生良好精?神風貌的重?要舞臺。本?期政教處將?以“開展主?題活動月”?為重點，制?定詳細的德?育活動計劃?，充分發(fā)揮?學生自主管?理和創(chuàng)造能?力，采取長?期性和靈活?性相結合的?原則，要使?本期活動開?展得豐富多?彩。長期?性的活動有?①利用每?周一舉行升?旗儀式活動?，學生整裝?列隊，通過?出旗、升旗?、國旗下講?話等規(guī)范形?式教育感染?學生，對學?生進行思想?教育。②?通過召開全?校學生集會?，及時通報?情況，表揚?先進，指出?存在的問題?，狠抓學生?的養(yǎng)成教育?。③充分?利用每周的?主題班會課?進行多方面?的教育，每?次都有主題?、有計劃、?有總結、有?記錄。④?廣播站每天?播音，由學?生自己編輯?、播音，及?時報道國際?國內新聞，?成了學生關?心、了解國?家大事，增?長知識、開?拓眼界的重?要窗口。?通過以上活?動的開展，?為學生提供?了自由發(fā)展?的空間、表?現(xiàn)自我的平?臺，全面提?高學生的綜?合素質，營?造濃郁的校?園文化氛圍?，創(chuàng)造了一?個有利于學?生身心發(fā)展?的校內環(huán)境?。4、構?建家校教育?網(wǎng)絡，拓展?德育教育空?間，多渠道?育人。通?過家校通短?訊平臺、接?待來訪、家?訪、家長會?，讓家長充?分了解學校?，了解學生?，最大限度?整合家、校?結合教育資?源，促進學?校教育工作?的發(fā)展。?2023年?初中政教處?工作計劃模?板（二）?指導思想在?新學期，學?校將堅持以?德育為首，?為學生終身?幸福奠基，?堅持以全面?提高全校學?生的思想道?德素養(yǎng)和文?明素養(yǎng)為目?標，進一步?整合德育資?源，構建學?生德育體系?，以愛學生?為中心。?一、指導思?想在新學?期，學校將?堅持以德育?為首，為學?生終身幸福?奠基，堅持?以全面提高?全校學生的?思想道德素?養(yǎng)和文明素?養(yǎng)為目標，?進一步整合?德育資源，?構建學生德?育體系，以?愛國教育、?安全教育、?感恩教育、?養(yǎng)成教育、?法制教育、?師德教育、?體驗教育、?心理健康教?育、環(huán)境教?育等為重點?，深入推進?“德育特色?學?！眲?chuàng)建?工作，努力?形成尊敬師?長、關心同?學、熱愛學?校、熱心公?益的優(yōu)良校?風，形成蓬?勃向上、文?明、和諧、?有序的校園?，不斷增強?我校德育工?作的針對性?和實效性。?二、工作?目標圍繞?一個中心―?―“以服務?教學為中心?”，抓住兩?個重點“加?強學生的思?想品德教育?、加強校園?常規(guī)管理”?，凸顯三個?亮點―“主?題班會特色?化、學生主?題活動多樣?化、宿舍管?理規(guī)范化”?，堅持以愛?國教育、安?全教育、感?恩教育、養(yǎng)?成教育、法?制教育、師?德教育、體?驗教育、心?理健康教育?、環(huán)境教育?等為重點，?形成全員育?人、全方位?育人、全過?程育人的德?育模式，彰?顯我校德育?工作特色，?開創(chuàng)我校德?育工作新局?面。三、?開展工作措?施(一)?德育隊伍建?設持續(xù)化?1、以師德?建設推動學?校德育工作?。重點抓?好教師群體?的道德素養(yǎng)?和人文素養(yǎng)?，為此進行?以下幾方面?工作：①規(guī)?范教師行為?，在本學期?與每位教師?要簽訂《師?德承諾書》?，加大教師?職業(yè)道德考?核力度，考?核結果與績?效工資掛鉤?。②堅持?正面引導，?大力宣傳優(yōu)?秀教師的先?進事跡。在?嚴格抓學習?、紀律、行?為規(guī)范的前?提下，大力?提倡情感教?育，防止教?師簡單粗暴?的對待學生?，堅決杜絕?體罰和變相?體罰學生的?行為。2?、加強學校?德育工作的?組織領導和?完善德育工?作網(wǎng)絡。?實行校長全?面負責、分?管副校長主?抓、政教處?、保衛(wèi)處組?織實施，年?段長、班主?任、團隊干?部、心理健?康老師、政?治老師為骨?干，全體教?職工為基礎?共同參與的?學校德育工?作網(wǎng)絡。?3、加強政?教處德育干?部隊伍建設?。組織本?處室干部的?德育理論學?習和德育研?究，創(chuàng)新性?地開展德育?工作;每大?周召開行政?會之前，先?召開政教處?德育干部工?作會議，總?結上大周的?工作和布置?下大周德育?工作任務，?并把每大周?工作任務在?政教處公布?欄公布，責?任到人，以?便抓落實，?促成效;明?確政教處工?作人員的職?責分工，把?政教處部分?工作進行專?項管理(衛(wèi)?生、安全、?宿舍)由三?位副主任采?取輪崗管理?，以便提高?工作效率;?政教處主任?、副主任要?深入到各年?段班會課進?行檢查登記?，及時了解?各年段德育?實施情況;?建立德育導?師與問題生?掛鉤制度，?以便進一步?抓好問題學?生的專題教?育;認真_?___執(zhí)行?《____?縣學校德育?工作督導評?估細則》，?以提高工作?有效性和針?對性。3?、配合團委?加強團隊、?學生會干部?隊伍的建設?和業(yè)余團校?建設，注重?對學生干部?的培養(yǎng)。?通過“團代?會”選舉產?生新的學生?會、團委會?干部，壯大?優(yōu)秀青少年?組織;通過?“團員意識?教育”、學?生干部值日?(文明督導?)、學生干?部培訓等活?動，提高共?青團員和學?生干部的素?質，充分發(fā)?揮他們的自?主管理和引?領作用。?4、抓好年?段長、班主?任隊伍建設?。修改、健?全和完善《?年段長工作?考評條例》?、《___?_中學班主?任工作量化?考評條例》?;堅持每月?一次的年段?長、班主任?例會制度。?一是組織?年段長、班?主任學習，?開展豐富多?彩的年段長?、班主任培?訓活動，為?年段長、班?主任的提高?學習創(chuàng)造條?件;二是對?年段、班主?任工作做出?階段性的總?結和布置，?使年段、班?主任工作目?標明確，使?全校德育工?作形成一盤?棋;繼續(xù)推?進班主任理?論學習活動?，鼓勵每位?班主任每學?年撰寫教育?隨筆，每學?期寫一篇班?主任德育論?文;加強對?年輕班主任?的培養(yǎng)，關?心他們的生?活與工作。?特別是學校?領導和政教?處成員，要?做好班主任?的后盾，遇?到難題主動?過問，支持?班主任把工?作做好。對?新班主任，?在業(yè)務上，