2023年春季新學(xué)期班主任工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)范文（2篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)2023年?春季新學(xué)期?班主任工作?計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)范?文新的一?學(xué)期又開(kāi)始?了，為了使?學(xué)生能夠及?早的進(jìn)入角?色，適應(yīng)學(xué)?習(xí)，為了更?好地開(kāi)展工?作，班主任?在日常生活?中能有序的?指導(dǎo)，并且?內(nèi)容要貼近?現(xiàn)實(shí)生活，?時(shí)刻要有針?對(duì)性的對(duì)學(xué)?生進(jìn)行常規(guī)?教育?，F(xiàn)決?定從以下幾?個(gè)方面入手?：一、指?導(dǎo)思想：?堅(jiān)持教育部?的教育方針?，結(jié)合我校?的實(shí)際，以?深入開(kāi)展素?質(zhì)教育和創(chuàng)?新教育為目?標(biāo)，圍繞學(xué)?校主題教育?活動(dòng)，提高?學(xué)生的思想?素質(zhì)和科學(xué)?文化素質(zhì)、?以愛(ài)國(guó)主義?教育為主線?，以學(xué)生的?行為習(xí)慣的?養(yǎng)成為主要?內(nèi)容，注意?培養(yǎng)和提高?學(xué)生的基本?道德。上好?每一堂課，?規(guī)范班級(jí)日?常管理工作?，開(kāi)展豐富?而有意義的?少先隊(duì)活動(dòng)?，實(shí)施切實(shí)?有效的學(xué)生?心理健康教?育。努力探?索班級(jí)工作?的新特色。?從本班學(xué)生?的特點(diǎn)出發(fā)?，樹(shù)立良好?的班風(fēng)、學(xué)?風(fēng)，培養(yǎng)一?個(gè)團(tuán)結(jié)向上?的班集體。?二、班級(jí)?基本情況?本學(xué)期轉(zhuǎn)入?____人?，本班共_?___人，?男____?人，女__?__人?？?體情況好，?大多數(shù)學(xué)生?學(xué)習(xí)認(rèn)真、?態(tài)度端正，?能自覺(jué)地遵?守校規(guī)班紀(jì)?。學(xué)生自我?管理能力較?好，班干部?能充分協(xié)助?班主任。整?個(gè)班級(jí)凝聚?力強(qiáng)，集體?主義意識(shí)較?濃。當(dāng)然，?班級(jí)也存在?的一些問(wèn)題?：課堂氣氛?不活躍，教?師上課自問(wèn)?自答。學(xué)生?作業(yè)書(shū)寫(xiě)不?夠認(rèn)真，書(shū)?寫(xiě)速度較慢?，有兩個(gè)同?學(xué)從接手到?至今來(lái)完成?過(guò)課堂作業(yè)?。有一名女?同學(xué)拼音都?沒(méi)學(xué)會(huì)，更?不用說(shuō)是讀?課文，多數(shù)?學(xué)生基礎(chǔ)知?識(shí)不夠扎實(shí)?，有三分之?一的同學(xué)每?周的作業(yè)胡?亂畫(huà)來(lái)交的?，這些無(wú)疑?都是班級(jí)管?理中的難點(diǎn)?。要想有好?轉(zhuǎn)，的確難?，同時(shí)，本?班學(xué)生學(xué)習(xí)?氣氛不夠濃?，缺乏趕超?比的精神。?三、任務(wù)?目標(biāo)：1?、確定班集?體的奮斗目?標(biāo)。班集體?的共同奮斗?目標(biāo)是班集?體的理想和?前進(jìn)的方向?。因此，我?爭(zhēng)取做到每?天在晨間談?話時(shí)確定本?班一天乃至?一學(xué)期的總?目標(biāo)。每天?與對(duì)學(xué)生對(duì)?話的方式加?強(qiáng)班集體的?奮斗目標(biāo)。?2、培養(yǎng)?良好的班風(fēng)?。針對(duì)本班?學(xué)生上課不?專心聽(tīng)，作?業(yè)不認(rèn)真做?，行為方面?不端正等這?幾方面。確?定“團(tuán)結(jié)、?勤奮、求實(shí)?、創(chuàng)新”班?風(fēng)，讓正確?的輿論和優(yōu)?秀的班風(fēng)去?影響，制約?每個(gè)學(xué)生的?心理，規(guī)范?每個(gè)學(xué)生的?行為。3?、努力轉(zhuǎn)化?后進(jìn)生。后?進(jìn)生是班級(jí)?這幅美麗的?畫(huà)中暗淡的?幾筆。如何?做好后進(jìn)生?轉(zhuǎn)化工作是?值得我們共?同努力的。?我把后進(jìn)生?的位子在不?影響別的學(xué)?生的情況下?排成排，旁?邊坐著優(yōu)秀?生。讓優(yōu)秀?生來(lái)監(jiān)督他?們的學(xué)習(xí)，?同時(shí)也幫助?后進(jìn)生能更?好的學(xué)習(xí)。?接著我注重?每一位后進(jìn)?生的作業(yè)反?饋情況，每?次作業(yè)和訂?正都面批面?改。然后在?課堂中關(guān)注?后進(jìn)生的學(xué)?習(xí)情況，他?們一舉手就?讓他們發(fā)言?。培養(yǎng)后進(jìn)?生的自信心?。同時(shí)加強(qiáng)?后進(jìn)生的心?理變化，不?讓其自暴自?棄。4、?班級(jí)管理細(xì)?致化、民主?化。有句話?說(shuō)：抓在細(xì)?微處，落在?實(shí)效中。班?主任工作要?細(xì)致入微，?在細(xì)微的基?礎(chǔ)上，我動(dòng)?用班級(jí)中大?部分同學(xué)。?創(chuàng)設(shè)各種表?現(xiàn)機(jī)會(huì)，充?分調(diào)動(dòng)全班?每個(gè)同學(xué)的?積極性。在?班級(jí)內(nèi)有班?長(zhǎng)，有紀(jì)律?委員等這些?班干部。也?有負(fù)責(zé)包干?區(qū)的區(qū)長(zhǎng)，?負(fù)責(zé)關(guān)燈的?燈長(zhǎng)，負(fù)責(zé)?關(guān)窗的窗長(zhǎng)?等。動(dòng)用盡?可能的學(xué)生?，讓每一位?學(xué)生參與到?班級(jí)的管理?中。5、?培養(yǎng)和健全?一批團(tuán)結(jié)的?班干部。班?干部是一個(gè)?班級(jí)的重要?組成部分，?他們是班級(jí)?核心。有了?這個(gè)核心，?才能帶到全?班同學(xué)去努?力實(shí)現(xiàn)集體?的奮斗目標(biāo)?。經(jīng)常召開(kāi)?班干部工作?會(huì)議。指導(dǎo)?他們的工作?方法，提高?他們的工作?能力。共同?建設(shè)好班級(jí)?。6、做?好與家長(zhǎng)的?交流與溝通?工作，更好?為學(xué)生的全?面發(fā)展服務(wù)?。四、方?法措施：?1、重視養(yǎng)?成教育：養(yǎng)?成良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣和生?活習(xí)慣，對(duì)?學(xué)生的成長(zhǎng)?進(jìn)步是十分?必要的，良?好的行為習(xí)?慣使一個(gè)人?的終生發(fā)展?受益非淺。?因此，在班?級(jí)進(jìn)行良好?品德的養(yǎng)成?教育是十分?必要的。根?據(jù)學(xué)生的思?想實(shí)際情況?，與學(xué)校的?德育工作密?切配合，本?學(xué)期，將從?不同的方面?和角度對(duì)學(xué)?生進(jìn)行規(guī)律?性的常規(guī)訓(xùn)?練。重點(diǎn)落?實(shí)好《小學(xué)?生守則》、?《小學(xué)生日?常行為規(guī)范?》，使學(xué)生?逐步形成良?好的道德品?質(zhì)，行為習(xí)?慣，學(xué)習(xí)習(xí)?慣和積極的?學(xué)習(xí)態(tài)度，?不讓任何一?個(gè)學(xué)生掉隊(duì)?。2、加?強(qiáng)后進(jìn)生管?理：班上開(kāi)?展比學(xué)，互?助活動(dòng)。采?用人與人，?組與組比賽?，采用優(yōu)幫?差互助學(xué)習(xí)?，及時(shí)做好?評(píng)比，使每?位學(xué)生學(xué)有?方向，趕有?目標(biāo)。面向?全體學(xué)生，?分類施教，?加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)?生的輔導(dǎo)，?要從關(guān)心、?愛(ài)護(hù)學(xué)生的?角度出發(fā)，?了解關(guān)心學(xué)?生。及時(shí)了?解學(xué)生的心?理變化，掌?握他們成長(zhǎng)?道路上的發(fā)?展情況。?3、及時(shí)了?解學(xué)情，開(kāi)?學(xué)后及時(shí)對(duì)?學(xué)生進(jìn)行思?想教育，把?心收到學(xué)校?，全身心地?投入到學(xué)習(xí)?上。一如既?往地搞好常?規(guī)工作。協(xié)?同科任教師?搞好教學(xué)工?作，及時(shí)了?解各科教學(xué)?的動(dòng)態(tài)，做?好學(xué)生的思?想工作。準(zhǔn)?確把握學(xué)生?對(duì)知識(shí)的掌?握，因材施?教，在重點(diǎn)?難點(diǎn)上下工?夫，以促進(jìn)?全班成績(jī)的?平穩(wěn)、扎實(shí)?地上升。?4、家教結(jié)?合：經(jīng)常保?持與否學(xué)生?家長(zhǎng)聯(lián)系，?使學(xué)校教育?和家庭教育?有機(jī)地結(jié)合?起來(lái)，本學(xué)?期，力爭(zhēng)把?所有的家長(zhǎng)?走訪一次，?甚至多次。?要不厭其煩?的做好后進(jìn)?生的轉(zhuǎn)化工?作，抓兩頭?，促中間，?使全班形成?一盤(pán)棋，真?正成為一個(gè)?團(tuán)結(jié)向上的?班集體。?5、培養(yǎng)班?級(jí)干部：及?時(shí)召開(kāi)班干?部會(huì)議，針?對(duì)他們?cè)诠?作中出現(xiàn)的?問(wèn)題，教給?他們工作方?法，使他們?明確自己的?職責(zé)，指出?他們的優(yōu)缺?點(diǎn)和今后努?力工作的方?向。同時(shí)，?還要求他們?注意班干部?成員之間的?合作，齊心?協(xié)力，擰成?一股繩，盡?力在同學(xué)之?間樹(shù)立他們?的威信，創(chuàng)?造機(jī)會(huì)，鍛?煉和培養(yǎng)他?們的能力。?6、重視?關(guān)懷教育：?要關(guān)心學(xué)生?的生活，及?時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)?系，體貼他?們的冷暖，?了解他們的?心理，建立?平等和諧的?師生關(guān)系，?做學(xué)生的知?心朋友，這?樣班主任工?作才能做得?更好。7?、開(kāi)展豐富?多彩的少先?隊(duì)活動(dòng)。本?學(xué)期開(kāi)展兩?次學(xué)生體驗(yàn)?活動(dòng)，第一?次帶領(lǐng)學(xué)生?到體驗(yàn)室由?家長(zhǎng)和教師?協(xié)助做飯。?第二次由?學(xué)生自己包?餃子。讓學(xué)?生學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單?的生活能力?。五、周?程安排周?次內(nèi)容第?一周學(xué)生報(bào)?到注冊(cè)。安?全教育、常?規(guī)教育。?第二周歡度?中秋，歡度?教師節(jié)，制?定學(xué)習(xí)計(jì)劃?。第三周?公物自查登?記，本班學(xué)?生到體驗(yàn)室?體驗(yàn)生活。?第四周食?品衛(wèi)生教育?宣傳。第?五周歡度國(guó)?慶。第六?周召開(kāi)家長(zhǎng)?會(huì)第七周?常規(guī)檢查，?建隊(duì)日活動(dòng)?。第八周?開(kāi)故事會(huì)。?第九周開(kāi)?展“社會(huì)主?義核心價(jià)值?觀”、“中?國(guó)夢(mèng)”教育?活動(dòng)。第?十周體育活?動(dòng)第十一?周開(kāi)展讀書(shū)?活動(dòng)。第?十二周進(jìn)行?寫(xiě)字比賽。?第十三周?冬游。第?十四周繼續(xù)?抓常規(guī)教育?。第十五?周校園民族?舞訓(xùn)練。?第十六周運(yùn)?動(dòng)會(huì)前準(zhǔn)備?。第十七?周“禁毒防?艾”主題教?育。第十?八周歡度元?旦。第十?九周第__?__屆體育?運(yùn)動(dòng)會(huì)。?第二十周公?物自查，期?末檢測(cè)。?2023年?春季新學(xué)期?班主任工作?計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)范?文（二）?____年?上學(xué)期班主?任工作計(jì)劃?班主任是學(xué)?校德育工作?的中堅(jiān)和骨?干，在學(xué)校?中擔(dān)任著特?殊的教育角?色。社會(huì)各?界對(duì)班主任?們提出了更?高的要求，?因此，班主?任需要走專?業(yè)化發(fā)展之?路，通過(guò)培?訓(xùn)學(xué)習(xí)等途?徑提高自己?各方面的能?力。我校?現(xiàn)有___?_個(gè)班級(jí)，?____位?班主任，在?他們當(dāng)中有?長(zhǎng)期從事教?育工作，具?有較為豐富?的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?的老班主任?，有理論水?平較高，實(shí)?踐經(jīng)驗(yàn)較豐?富的中青年?班主任。班?主任工作是?“做人”的?工作，必須?不斷地加強(qiáng)?理論學(xué)習(xí)，?注重理性思?考，提高理?論素養(yǎng)和解?決實(shí)際問(wèn)題?的能力才能?更好地指導(dǎo)?實(shí)踐。學(xué)校?開(kāi)展班主任?培訓(xùn)就是給?班主任一個(gè)?學(xué)習(xí)、交流?、借鑒的平?臺(tái)?，F(xiàn)為全?面提高我校?班主任隊(duì)伍?的素質(zhì)和能?力，進(jìn)一步?加強(qiáng)和改進(jìn)?我校的德育?工作，特制?定本計(jì)劃。?一、指導(dǎo)?思想平時(shí)?工作中更好?地做好班集?體建設(shè)工作?，達(dá)到良好?的育人目的?，培養(yǎng)起學(xué)?生的文明素?養(yǎng)和良好的?道德品質(zhì)，?促進(jìn)學(xué)校德?育工作的開(kāi)?展和學(xué)校的?均衡發(fā)展。?二、工作?內(nèi)容根據(jù)?我校德育工?作情況，主?要從以下四?個(gè)方面入手?：1、班?主任工作基?本規(guī)范。主?要包括班主?任工作職責(zé)?、學(xué)生行為?規(guī)范教育、?學(xué)生學(xué)習(xí)與?生活指導(dǎo)、?預(yù)防和如何?應(yīng)對(duì)學(xué)生突?發(fā)事件等。?2、學(xué)生?心理健康教?育指導(dǎo)。主?要包括學(xué)生?優(yōu)良個(gè)性品?質(zhì)的培養(yǎng)、?學(xué)生思想教?育、學(xué)習(xí)心?理指導(dǎo)、學(xué)?生心理健康?輔導(dǎo)方法等?。3、班?隊(duì)活動(dòng)的設(shè)?計(jì)與組織。?主要包括班?隊(duì)活動(dòng)主題?的選擇、班?隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)?的基本原則?和方法等。?4、班集?體建設(shè)和管?理。主要包?括班級(jí)建設(shè)?的基本方法?，班級(jí)管理?的技巧和藝?術(shù)，班干部?隊(duì)伍建設(shè)、?班風(fēng)與班級(jí)?文化建設(shè)等?。三、工?作方法1?、指導(dǎo)。針?對(duì)班主任開(kāi)?展班級(jí)工作?的某一主題?進(jìn)行指導(dǎo)和?實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的?傳播，從而?提高班主任?素質(zhì)、業(yè)務(wù)?能力，規(guī)范?班主任行為?，建設(shè)有特?色的文明班?集體。2?、研討。組?織班主任就?某個(gè)常見(jiàn)或?疑難的班級(jí)?、學(xué)生管理?方面的案例?進(jìn)行研究討?論，從而發(fā)?表個(gè)人觀點(diǎn)?進(jìn)行交流，?探討出較為?科學(xué)有效的?方法。以此?讓班主任們?受到啟發(fā)，?