2023年第二學(xué)期高三地理第二輪復(fù)習(xí)計(jì)劃（2篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)2023年?第二學(xué)期高?三地理第二?輪復(fù)習(xí)計(jì)劃?為進(jìn)一步?搞好___?_屆高三地?理的教學(xué)工?作，搞好高?三地理二輪?復(fù)習(xí)工作，?全面提高學(xué)?生的高考成?績(jī)，我校高?三地理備課?組全體老師?經(jīng)過(guò)充分的?醞釀，特制?定如下詳細(xì)?計(jì)劃：一?、指導(dǎo)思想?：以___?_教育方針?為指導(dǎo)，以?高中地理教?學(xué)大綱，高?考大綱為依?據(jù)，以培養(yǎng)?學(xué)生的創(chuàng)新?能力和地理?思維能力為?核心，全面?深化教育教?學(xué)改革為目?標(biāo)，充分發(fā)?揮備課組的?集體智慧與?力量，加強(qiáng)?學(xué)法指導(dǎo)，?堅(jiān)持有效的?訓(xùn)練，使我?校學(xué)生在_?___年高?考中地理成?績(jī)?cè)偕闲屡_(tái)?階。二、?學(xué)生現(xiàn)狀：?本屆學(xué)生基?礎(chǔ)較差，雖?然在市調(diào)研?考試中取得?了不錯(cuò)的成?績(jī)，但是與?高一級(jí)學(xué)校?相比還存在?很大差距，?要想在高考?中具備一定?的競(jìng)爭(zhēng)能力?，還有很多?事情要做，?基礎(chǔ)還需進(jìn)?一步加強(qiáng)，?能力還需進(jìn)?一步提高。?三、工作?目標(biāo)：通過(guò)?本學(xué)期的學(xué)?習(xí)，使學(xué)生?對(duì)“三基”?深刻的理解?、系統(tǒng)的把?握、靈活的?運(yùn)用，全面?提高學(xué)生的?邏輯思維能?力，答題規(guī)?范化程度，?力爭(zhēng)在今年?的高考中取?的好的成績(jī)?。四、具?體措施：?1、堅(jiān)持集?體備課以《?以《世紀(jì)金?榜二輪復(fù)習(xí)?》為主要素?材，堅(jiān)持集?體備課，精?心編寫(xiě)教學(xué)?案，每周定?期備課兩次?，時(shí)間分別?是周日晚和?周二下午。?一備目標(biāo)；?二備知識(shí)體?系；三備知?識(shí)點(diǎn)定位；?四備精選試?題習(xí)題。由?一人主備一?人審核，一?人挑刺。強(qiáng)?調(diào)集體備課?后的再備課?，交流每周?的教學(xué)情況?、周練情況?，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?及時(shí)處理，?及時(shí)反饋。?2、課堂?教學(xué)目標(biāo)突?出“___?_”課堂教?學(xué)是學(xué)生高?考復(fù)習(xí)的主?陣地，每位?老師精心策?劃，努力提?高復(fù)習(xí)的效?率，近年的?高考試題充?分體現(xiàn)了對(duì)?學(xué)生三基四?能的考查，?作為高三復(fù)?習(xí)，應(yīng)該將?之貫穿與教?學(xué)的始終。?3、精選?試題，與高?考接軌精心?組織練習(xí)，?練習(xí)的目的?是有組織的?的學(xué)習(xí)活動(dòng)?，通過(guò)練習(xí)?及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)?生存在問(wèn)題?及時(shí)解決。?通過(guò)練習(xí)全?面提高學(xué)生?的解題能力?。通過(guò)練習(xí)?不段擴(kuò)大學(xué)?生的知識(shí)面?，增強(qiáng)應(yīng)變?能力，遷移?能力的培養(yǎng)?。通過(guò)練習(xí)?的批改及時(shí)?反饋信息，?進(jìn)行教學(xué)調(diào)?控。五、?內(nèi)容與時(shí)間?安排：名稱?審核人《聚?落》知識(shí)輸?理與檢查宋?孝朋《聚落?》練習(xí)及講?解陳治全周?練宋有祿周?練試題分析?宋孝朋《人?類活動(dòng)的地?域聯(lián)系》知?識(shí)輸理與檢?查陳治全_?___月_?___日《?人類活動(dòng)的?地域聯(lián)系》?練習(xí)及分析?宋孝朋《人?口、人文景?觀旅游活動(dòng)?與環(huán)境》知?識(shí)輸理與檢?查陳治全《?人口、人文?景觀旅游活?動(dòng)與環(huán)境》?陳治全__?__月__?__日《人?類面臨的環(huán)?境問(wèn)題與可?持續(xù)發(fā)展》?宋有祿__?__月__?__日《人?類面臨的環(huán)?境問(wèn)題與可?持續(xù)發(fā)展》?宋孝朋__?__月__?__日陳治?全____?月____?日宋有祿_?___月_?___日《?世界地理與?世界政治地?理格局》宋?孝朋___?_月___?_日《世界?地理與世界?政治地理格?局》20?23年第二?學(xué)期高三地?理第二輪復(fù)?習(xí)計(jì)劃（二?）為進(jìn)一?步搞好0_?___屆高?三地理的教?學(xué)工作，搞?好高三地理?二輪復(fù)習(xí)工?作，全面提?高學(xué)生的高?考成績(jī)，我?校高三地理?備課組全體?老師經(jīng)過(guò)充?分的醞釀，?特制定如下?詳細(xì)計(jì)劃：?一、指導(dǎo)?思想：以_?___教育?方針為指導(dǎo)?，以高中地?理教學(xué)大綱?，高考大綱?為依據(jù)，以?培養(yǎng)學(xué)生的?創(chuàng)新能力和?地理思維能?力為核心，?全面深化教?育教學(xué)改革?為目標(biāo)，充?分發(fā)揮備課?組的集體智?慧與力量，?加強(qiáng)學(xué)法指?導(dǎo)，堅(jiān)持有?效的訓(xùn)練，?使我校學(xué)生?在0___?_年高考中?地理成績(jī)?cè)?上新臺(tái)階。?二、學(xué)生?現(xiàn)狀：本屆?學(xué)生基礎(chǔ)較?差，雖然在?市調(diào)研考試?中取得了不?錯(cuò)的成績(jī)，?但是與高一?級(jí)學(xué)校相比?還存在很大?差距，要想?在高考中具?備一定的競(jìng)?爭(zhēng)能力，還?有很多事情?要做，基礎(chǔ)?還需進(jìn)一步?加強(qiáng)，能力?還需進(jìn)一步?提高。三?、工作目標(biāo)?：通過(guò)本學(xué)?期的學(xué)習(xí)，?使學(xué)生對(duì)“?三基”深刻?的理解、系?統(tǒng)的把握、?靈活的運(yùn)用?，全面提高?學(xué)生的邏輯?思維能力，?答題規(guī)范化?程度，力爭(zhēng)?在今年的高?考中取的好?的成績(jī)。?四、具體措?施：、堅(jiān)?持集體備課?以《以《世?紀(jì)金榜二輪?復(fù)習(xí)》為主?要素材，堅(jiān)?持集體備課?，精心編寫(xiě)?教學(xué)案，每?周定期備課?兩次，時(shí)間?分別是周日?晚和周二下?午。一備目?標(biāo)；二備知?識(shí)體系；三?備知識(shí)點(diǎn)定?位；四備精?選試題習(xí)題?。由一人主?備一人審核?，一人挑刺?。強(qiáng)調(diào)集體?備課后的再?備課，交流?每周的教學(xué)?情況、周練?情況，發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題及時(shí)處?理，及時(shí)反?饋。、課?堂教學(xué)目標(biāo)?突出“__?__”課堂?教學(xué)是學(xué)生?高考復(fù)習(xí)的?主陣地，每?位老師精心?策劃，努力?提高復(fù)習(xí)的?效率，近年?的高考試題?充分體現(xiàn)了?對(duì)學(xué)生三基?四能的考查?，作為高三?復(fù)習(xí)，應(yīng)該?將之貫穿與?教學(xué)的始終?。3、精?選試題，與?高考接軌精?心組織練習(xí)?，練習(xí)的目?的是有組織?的的學(xué)習(xí)活?動(dòng)，通過(guò)練?習(xí)及時(shí)發(fā)現(xiàn)?學(xué)生存在問(wèn)?題及時(shí)解決?。通過(guò)練習(xí)?全面提高學(xué)?生的解題能?力。通過(guò)練?習(xí)不段擴(kuò)大?學(xué)生的知識(shí)?面，增強(qiáng)應(yīng)?變能力，遷?移能力的培?養(yǎng)。通過(guò)練?習(xí)的批改及?時(shí)反饋信息?，進(jìn)行教學(xué)?調(diào)控。五?、內(nèi)容與時(shí)?間安排：名?稱審核人《?聚落》知識(shí)?輸理與檢查?宋孝朋《聚?落》練習(xí)及?講解陳治全?周練宋有祿?周練試題分?析宋孝朋《?人類活動(dòng)的?地域聯(lián)系》?知識(shí)輸理與?檢查陳治全?____月?____日?《人類活動(dòng)?的地域聯(lián)系?》練習(xí)及分?析宋孝朋《?人口、人文?景觀旅游活?動(dòng)與環(huán)境》?知識(shí)輸理與?檢查陳治全?《人口、人?文景觀旅游?活動(dòng)與環(huán)境?》陳治全_?___月_?___日《?人類面臨的?環(huán)境問(wèn)題與?可持續(xù)發(fā)展