2023幼兒園大班教師教學(xué)工作計(jì)劃范文（2篇）

第7頁共7頁2023幼?兒園大班教?師教學(xué)工作?計(jì)劃范文?新學(xué)期來了?，忙碌而充?實(shí)、疲憊卻?喜悅...?...是啊?，這幫孩子?跟這我已經(jīng)?是第三個(gè)年?頭了，在這?過去的風(fēng)風(fēng)?雨雨的兩年?里，我和我?們的孩子一?起成長，一?起歡笑，他?們雖然跳過?皮，搗過蛋?，可是他們?早已成為了?我生活中重?要的一部分?。馬上孩子?們就要進(jìn)入?了大班了，?為了讓孩子?們平穩(wěn)過渡?順利進(jìn)入大?班，我將結(jié)?合本班的實(shí)?際情況，從?以下幾個(gè)方?面開展工作?一、教學(xué)?方面讓幼?兒在輕松、?愉悅的環(huán)境?氛圍下學(xué)習(xí)?，沒有壓力?地"玩"著?學(xué)，激發(fā)他?們學(xué)學(xué)習(xí)的?積極性，面?對幼兒的注?意力不易集?中，容易分?散，因此我?們將運(yùn)用多?種方法吸引?孩子的注意?力，___?_更多游戲?、歌曲、故?事等形式，?讓幼兒融入?其中，進(jìn)而?啟發(fā)他們的?學(xué)習(xí)興趣。?不斷愛護(hù)和?培養(yǎng)孩子的?好奇心、求?知欲，保護(hù)?孩子的探索?精神、創(chuàng)新?思維，為孩?子們提供更?廣闊的自主?探究空間。?多開展智力?游戲，發(fā)展?幼兒的觀察?力和思維能?力。鼓勵(lì)幼?兒多觀察季?節(jié)變化及周?圍人、事、?物等。通過?觀察，使幼?兒加深對日?常事物的認(rèn)?識。充分地?調(diào)動學(xué)生的?學(xué)習(xí)積極性?，引導(dǎo)幼兒?在老師的啟?發(fā)下進(jìn)行一?系列的學(xué)習(xí)?活動，自覺?的用腦、用?耳、動口、?動手去完成?老師所設(shè)計(jì)?的各個(gè)教學(xué)?環(huán)節(jié)。盡量?為幼兒創(chuàng)設(shè)?良好的氣氛?，注重培養(yǎng)?養(yǎng)成幼兒井?然有序的課?堂常規(guī);使?他們在輕松?愉快、歡樂?活潑的狀態(tài)?下進(jìn)行積極?地學(xué)習(xí)。?二保育方面?三位老師?共同維護(hù)班?級衛(wèi)生，給?幼兒創(chuàng)造一?個(gè)良好的生?活和學(xué)習(xí)環(huán)?境。創(chuàng)設(shè)安?全舒適的幼?兒活動環(huán)境?。隨時(shí)隨地?檢查教室內(nèi)?外的活動場?地的安全狀?況，發(fā)現(xiàn)問?題及時(shí)處理?。繼續(xù)加強(qiáng)?常規(guī)教育，?通過晨間談?話），回家?前談話等，?向幼兒講清?常規(guī)、要求?，并采用多?種形式對幼?兒進(jìn)行訓(xùn)練?，逐步培養(yǎng)?幼兒能遵守?各項(xiàng)規(guī)則。?加強(qiáng)對游戲?的指導(dǎo)，在?游戲中培養(yǎng)?幼兒之間的?友愛精神。?三、積極?做好家長工?作熱情接?待家長，不?定期地與家?長聯(lián)系，共?同育兒商討?經(jīng)驗(yàn)。運(yùn)用?各種方式向?家長了解幼?兒在家的情?況，同時(shí)向?家長反饋幼?兒在園的生?活學(xué)習(xí)情況?，促進(jìn)幼兒?之間及家園?之間的交往?與交流。同?時(shí)認(rèn)真收集?家長反饋意?見，虛心采?納合理建議?。積極邀請?家長參與教?學(xué)活動及各?類大型活動?。如遇特殊?情況及時(shí)向?家長匯報(bào)或?保持電話聯(lián)?系，如有生?病未返園的?幼兒，堅(jiān)持?電話追蹤問?候。幼兒?園的工作雖?然很瑣碎，?但我們堅(jiān)信?，只要我們?努力，只要?我們真誠付?出，我們一?定可以出色?地完成任務(wù)?，我們的孩?子一定會在?我們的陪伴?下快樂健康?的成長!?2023幼?兒園大班教?師教學(xué)工作?計(jì)劃范文（?二）新學(xué)?期開始了，?我們本著同?一個(gè)目標(biāo)：?讓每一個(gè)孩?子健康、愉?快地生活，?全面發(fā)展成?為會學(xué)習(xí)、?會思考、會?交往、有創(chuàng)?造性的新一?代兒童，大?班教學(xué)計(jì)劃?。以全園教?學(xué)工作計(jì)劃?為依據(jù)，制?定幼兒園大?班教學(xué)工作?計(jì)劃：一?、班級情況?分析及工作?重點(diǎn)由于?本班是大班?，再過幾個(gè)?月孩子就要?上學(xué)前班，?意味著他們?將跨入以學(xué)?習(xí)為主要任?務(wù)學(xué)習(xí)階段?。在這一階?段，孩子的?各方面都將?發(fā)生很大的?變化。面對?一個(gè)全新的?未來，無論?是孩子還是?家長，心中?都會有一些?緊張和憂慮?。根據(jù)本班?實(shí)際情況，?我班幼兒在?常規(guī)習(xí)慣方?面較弱。針?對以上情況?，本學(xué)期我?們將重點(diǎn)以?培養(yǎng)幼兒良?好的常規(guī)習(xí)?慣。在工作?中加強(qiáng)個(gè)別?幼兒的指導(dǎo)?，通過把教?育教學(xué)活動?與日常的保?教工作結(jié)合?起來，讓幼?兒得到全方?位的發(fā)展。?二、教學(xué)?目標(biāo)（一?）藝術(shù)1?、在成人引?導(dǎo)下，能逐?漸注意和親?近周圍環(huán)境?中熟悉的諸?如花草樹木?，小動物等?美的事物，?并產(chǎn)生愉悅?的情緒。?2、喜歡聽?音樂，能借?助動作，語?言等表達(dá)對?藝術(shù)作品的?感受。3?、嘗試用自?己喜歡的顏?色、材料和?工具進(jìn)行美?術(shù)活動，用?畫、剪、貼?、撕等技能?表現(xiàn)自己對?美的認(rèn)識。?4、用自?然的聲音唱?歌，用身體?動作自由地?進(jìn)行歌表演?、做律動，?喜歡打擊樂?活動，喜歡?和老師、同?伴一起做音?樂游戲。?（二）音樂?1、能有?表情地演唱?不同風(fēng)格的?歌曲，大膽?地在集體面?前獨(dú)唱、領(lǐng)?唱，訓(xùn)練幼?兒齊唱、輪?唱;2、?發(fā)展幼兒創(chuàng)?編歌曲的能?力;3、?能根據(jù)音樂?的風(fēng)格與內(nèi)?容，表演不?同風(fēng)格、不?同角色的舞?蹈，并進(jìn)行?創(chuàng)編;4?、訓(xùn)練幼兒?用動作、表?情等多種方?式，表達(dá)自?己對音樂的?感受;5?、能用較豐?富多樣的節(jié)?奏型為歌曲?、樂曲伴奏?，提高幼兒?打擊樂的表?演水平。?6、感受舞?臺、音樂、?舞蹈的優(yōu)美?，喜歡芭蕾?舞劇。（?三）數(shù)學(xué)?1、教幼兒?學(xué)習(xí)6-1?0數(shù)的分解?和組成。引?導(dǎo)幼兒體驗(yàn)?總數(shù)與部分?之間的關(guān)系?。2、教?幼兒學(xué)習(xí)1?0以內(nèi)的加?減，正確迅?速掌握10?以內(nèi)數(shù)的加?減運(yùn)算，體?驗(yàn)加減、互?逆關(guān)系。?3、教幼兒?學(xué)習(xí)等分實(shí)?物或圖形，?并區(qū)別物體?的高矮。?4、引導(dǎo)幼?兒學(xué)習(xí)按物?體兩個(gè)以上?特征或特性?進(jìn)行分類，?學(xué)習(xí)在表格?中勾畫圖形?特征及按勾?畫好的特征?尋找圖形，?學(xué)習(xí)交集分?類。5、?教幼兒認(rèn)識?球體、圓柱?體，能根據(jù)?形體特征進(jìn)?行分類，體?驗(yàn)平面和立?體圖形之間?的關(guān)系。?6、引導(dǎo)幼?兒學(xué)習(xí)以自?身為中心和?客體為中心?區(qū)別左右，?會向左右轉(zhuǎn)?動。7、?教幼兒認(rèn)識?時(shí)鐘，學(xué)著?看整點(diǎn)和半?點(diǎn)，學(xué)習(xí)看?日歷，知道?一星期中每?天的名稱和?順序。8?、培養(yǎng)幼兒?能清楚講述?操作活動的?過程和結(jié)果?。9、培?養(yǎng)幼兒積極?主動的進(jìn)行?數(shù)學(xué)活動，?學(xué)會迅速，?有條理的擺?放、整理活?動材料。?（四）英語?1、讓幼?兒對英語產(chǎn)?生學(xué)習(xí)興趣?，愿意參加?英語活動。?2、聽懂?教師用英語?發(fā)出與日常?生活有關(guān)的?簡單指令，?并能用動作?做出反應(yīng)。?3、準(zhǔn)確?地學(xué)會一些?簡單單詞和?短語的發(fā)音?。4、學(xué)?會一些有趣?的英語歌曲?、兒歌，提?高幼兒聽說?興趣。5?、鍛煉幼兒?能在日常生?活中大膽地?用英語進(jìn)行?簡單交流。?三、教育?教學(xué)工作?1、做好新?學(xué)期幼兒返?園的情緒安?撫工作（?1）做好家?園聯(lián)系工作?，更好的了?解幼兒在家?情況，以便?展開教育工?作。（2?）給孩子提?供一個(gè)溫馨?、舒適、有?趣的教室環(huán)?境（3）?教師以親切?、溫和的態(tài)?度對待孩子?，吸引鼓勵(lì)?幼兒來園?2、培養(yǎng)幼?兒養(yǎng)成良好?的生活常規(guī)?，提高生活?自理能力，?做到生活有?序。（1?）正確使用?自己的標(biāo)記?;（2）?用正確的方?法洗手;?（3）能安?靜午睡，不?吵醒別人;?（4）養(yǎng)?成良好的進(jìn)?餐習(xí)慣。?3、培養(yǎng)良?好的學(xué)習(xí)常?規(guī)。（1?）愿意參加?各項(xiàng)集體活?動，注意力?集中;（?2）愛護(hù)幼?兒園的玩具?，不與人爭?搶;（3?）能將玩具?歸類收好;?（4）學(xué)?習(xí)看書的正?確方式，培?養(yǎng)幼兒良好?的前閱讀習(xí)?慣。4、?深入實(shí)踐園?本課程，將?主題探究活?動與區(qū)域活?動結(jié)合進(jìn)行?，從他們的?興趣入手，?讓孩子主動?學(xué)習(xí)，從而?獲取各方面?的經(jīng)驗(yàn)，提?高綜合能力?。5、注?重活動區(qū)活?動的計(jì)劃，?做到學(xué)習(xí)有?序。在活動?時(shí)，教師將?加強(qiáng)對孩子?的觀察與記?錄，及時(shí)發(fā)?現(xiàn)問題、了?解孩子。?6、豐富幼?兒一日生活?，充分利用?每天的間隙?時(shí)間，豐富?音樂活動和?語言活動的?形式。四?、衛(wèi)生保健?工作在衛(wèi)?生保健工作?中我們將做?到嚴(yán)格按園?里的要求認(rèn)?真實(shí)施各項(xiàng)?衛(wèi)生保健工?作。在工作?中加強(qiáng)對幼?兒的生活照?顧，將幼兒?的身心健康?放在首位。?給幼兒提供?一個(gè)清潔舒?適的活動環(huán)?境，堅(jiān)決杜?絕傳染病的?流行，照顧?好生病的孩?子，定時(shí)定?量給幼兒喂?藥，保證班?級幼兒的出?勤率。與此?同時(shí)，堅(jiān)持?每天的戶外?活動。給幼?兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)?寬松、愉悅?的環(huán)境，建?立良好的師?生關(guān)系，將?幼兒生理與?心理結(jié)合起?來，促進(jìn)幼?兒的身心健?康，真正做?到保教合一?。五、家?長工作在?本學(xué)期的家?長工作，我?班重點(diǎn)以"?尊重家長"?為原則，提?高教師的"?服務(wù)意識"?，加強(qiáng)與家?長的溝通。?我班將努力?做好以下工?作：（1?）加強(qiáng)與家?長的交流與?溝通，以填?寫聯(lián)絡(luò)冊、?電話、接送?時(shí)的交談等?形式，了解?每