2023小學(xué)一年級(jí)第一學(xué)期班主任的工作計(jì)劃模板（2篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)2023小?學(xué)一年級(jí)第?一學(xué)期班主?任的工作計(jì)?劃模板本?學(xué)期我又接?手一年級(jí)的?班主任工作?，雖然帶過(guò)?幾個(gè)一年級(jí)?了，再次接?手一年級(jí)，?內(nèi)心依然很?忐忑。因此?，為了扎實(shí)?有效地開(kāi)展?班集體的建?設(shè)，建立良?好的班風(fēng)、?學(xué)風(fēng)，提高?學(xué)生的綜合?素養(yǎng)，為一?（1）班孩?子的健康成?長(zhǎng)服務(wù)，特?制定班任工?作計(jì)劃如下?：一、抓?好學(xué)生的常?規(guī)教育。?由于一年級(jí)?的學(xué)生年齡?小，對(duì)學(xué)校?的很多規(guī)章?制度、紀(jì)律?還處于朦朧?狀態(tài)，加上?他們天生好?動(dòng)、好奇、?貪玩，因而?違反紀(jì)律的?現(xiàn)象會(huì)時(shí)常?發(fā)生。作為?班主任要時(shí)?刻想著學(xué)生?，從孩子的?視角度去理?解他們的行?為，引導(dǎo)他?們認(rèn)識(shí)學(xué)校?、熱愛(ài)學(xué)校?;從他們違?紀(jì)中去分析?、走進(jìn)孩子?的內(nèi)心世界?，注重培養(yǎng)?他們自覺(jué)遵?守班級(jí)、學(xué)?校的各項(xiàng)規(guī)?章制度。?1、文明禮?貌教育。教?他們學(xué)會(huì)使?用禮貌用語(yǔ)?，見(jiàn)到老師?同學(xué)主動(dòng)問(wèn)?好，上學(xué)、?放學(xué)回家要?跟家長(zhǎng)打招?呼。同學(xué)之?間要團(tuán)結(jié)友?愛(ài)，不打架?、不罵人。?2、遵守?紀(jì)律的教育?。教育他們?按時(shí)上學(xué)、?放學(xué)按時(shí)回?家。不遲到?、不早退，?嚴(yán)格請(qǐng)假制?度。上課專(zhuān)?心聽(tīng)講，大?膽發(fā)言，不?搞小動(dòng)作、?不交頭接耳?，認(rèn)真聽(tīng)從?老師的安排?。訓(xùn)練學(xué)生?不懂就問(wèn)的?良好學(xué)習(xí)習(xí)?慣。課間不?在校園追跑?打鬧，教室?內(nèi)外活動(dòng)輕?聲慢步，上?課鈴響立即?進(jìn)教室在座?位上坐好，?等待老師來(lái)?上課。3?、安全教育?。利用晨會(huì)?、班會(huì)教育?學(xué)生遵守交?通秩序、安?全用火、用?電、不跟陌?生人打交道?，單獨(dú)在家?時(shí)的安全教?育、不私自?外出等的教?育。教學(xué)生?記住火警、?匪警、急救?中心的電話?號(hào)碼、會(huì)介?紹明白自己?的家庭住址?，以便遇到?緊急情況時(shí)?保護(hù)自己。?4、熱愛(ài)?學(xué)習(xí)的教育?。通過(guò)講小?故事、小笑?話等多種方?式講學(xué)習(xí)知?識(shí)的用處，?教育學(xué)生自?覺(jué)主動(dòng)地學(xué)?習(xí)。5、?講衛(wèi)生的教?育，利用班?會(huì)和打掃衛(wèi)?生的時(shí)間，?教給學(xué)生打?掃衛(wèi)生的方?法、步驟以?及如何保持?教室、室外?的環(huán)境衛(wèi)生?，給他們鍛?煉的機(jī)會(huì)，?使他們從小?養(yǎng)成良好的?衛(wèi)生習(xí)慣。?6、進(jìn)行?熱愛(ài)勞動(dòng)和?自我服務(wù)的?教育。針對(duì)?學(xué)生在家中?衣來(lái)伸手、?飯來(lái)張口，?無(wú)所事事，?自理能力極?差。向?qū)W生?進(jìn)行勞動(dòng)教?育，自己的?事情自己做?、不會(huì)的事?情學(xué)著做，?使勞動(dòng)最光?榮的觀念深?入人心，形?成熱愛(ài)勞動(dòng)?的風(fēng)氣。?二、培養(yǎng)得?力的班干部?。這學(xué)期?開(kāi)始，找出?表現(xiàn)比較優(yōu)?秀的工作責(zé)?任心強(qiáng)的學(xué)?生，給學(xué)生?成立六個(gè)小?組，實(shí)行小?組比賽制，?每天給學(xué)生?競(jìng)爭(zhēng)表現(xiàn)的?機(jī)會(huì)，選出?有自信心、?有管理能力?的小干部。?同時(shí)多深入?學(xué)生中教給?他們工作方?法，衛(wèi)生、?紀(jì)律上展開(kāi)?評(píng)比，使他?們有新鮮感?，趣味感，?增強(qiáng)集體意?識(shí)，自覺(jué)自?愿地遵守紀(jì)?律、認(rèn)真學(xué)?習(xí)。多向在?這方面有經(jīng)?驗(yàn)的老師請(qǐng)?教，怎樣才?能培養(yǎng)出得?力的干部，?使他們成為?老師的左膀?右臂、協(xié)助?老師做好班?級(jí)工作。?三、積極配?合、參與學(xué)??；顒?dòng)。?本學(xué)期要帶?動(dòng)班級(jí)學(xué)生?積極主動(dòng)的?參與班級(jí)、?學(xué)校組織的?各項(xiàng)活動(dòng)，?增強(qiáng)孩子的?參與意識(shí)和?積極性，使?學(xué)生更好的?融入到學(xué)校?這個(gè)大家庭?。四、做?好與家長(zhǎng)的?聯(lián)系工作。?本學(xué)期剛?開(kāi)始，由于?學(xué)生年齡小?、自制力差?，師生之間?的熟悉度不?夠，我也會(huì)?借助微信、?短息、電話?或者直接找?家長(zhǎng)溝通孩?子的在校表?現(xiàn)或者在家?表現(xiàn)，以便?有針對(duì)性地?進(jìn)行指導(dǎo)。?特別是對(duì)于?差生來(lái)說(shuō)，?這項(xiàng)工作尤?為重要。差?生由于先天?智力及后天?各方面的原?因，在學(xué)習(xí)?、紀(jì)律等方?面顯得不如?別人，自己?也沒(méi)信心、?缺乏自覺(jué)性?和主動(dòng)性。?作為班主任?，要及時(shí)與?家長(zhǎng)保持聯(lián)?系，了解學(xué)?生的思想動(dòng)?態(tài)，及時(shí)與?家長(zhǎng)商討合?理的辦法教?育好每一個(gè)?學(xué)生，與家?長(zhǎng)共同交流?、商討各種?行之有效的?管理學(xué)生的?方法。五?、對(duì)自身的?要求：關(guān)?心熱愛(ài)學(xué)生?、尊重公平?地對(duì)待每一?個(gè)學(xué)生，尤?其是對(duì)待差?生和家庭情?況復(fù)雜的學(xué)?生，應(yīng)投入?更多的愛(ài)。?注重發(fā)現(xiàn)學(xué)?有特長(zhǎng)的學(xué)?生加以培養(yǎng)?引導(dǎo)、對(duì)表?現(xiàn)異常的同?學(xué)細(xì)心分析?原因，加以?疏導(dǎo)。平日?要以師德規(guī)?范嚴(yán)格要求?自己，創(chuàng)設(shè)?良好的氛圍?，以自身的?行動(dòng)潛移默?化地教育好?每一個(gè)學(xué)生?。班主任?的工作是一?項(xiàng)繁瑣而又?考驗(yàn)人的工?作，需要我?們花時(shí)間和?耐心去琢磨?。當(dāng)然，我?也會(huì)在這繁?瑣的工作中?嚴(yán)格的要求?自己，不斷?尋找新方法?，不斷總結(jié)?老經(jīng)驗(yàn)，相?信在實(shí)踐中?會(huì)讓自己的?班主任工作?更有意義。?2023?小學(xué)一年級(jí)?第一學(xué)期班?主任的工作?計(jì)劃模板（?二）一、?班級(jí)學(xué)生情?況分析本?班共有學(xué)生?____人?，其中男生?31人，女?生____?人。本學(xué)期?重點(diǎn)是對(duì)學(xué)?生進(jìn)行常規(guī)?訓(xùn)練，講文?明，懂禮貌?，學(xué)會(huì)寬容?，學(xué)會(huì)與他?人合作，營(yíng)?造良好的班?內(nèi)氛圍，養(yǎng)?成良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣，使?他們盡快的?適應(yīng)學(xué)校環(huán)?境，投入到?學(xué)習(xí)當(dāng)中，?成為一名優(yōu)?秀的、合格?的小學(xué)生。?二、指導(dǎo)?思想以學(xué)?校德育教育?的思路為指?導(dǎo)，結(jié)合一?年級(jí)學(xué)生個(gè)?性特點(diǎn)，以?人為本，面?向全體學(xué)生?，全面__?__教育方?針，全面實(shí)?施素質(zhì)教育?。努力提高?教育質(zhì)量，?培養(yǎng)德、智?、體、美、?勞全面發(fā)展?，具有創(chuàng)新?精神的一代?新人。三?、具體工作?措施：（?一）常規(guī)教?育方面剛?踏入一年級(jí)?的小學(xué)生，?對(duì)于學(xué)校的?日常生活和?學(xué)習(xí)還不太?適應(yīng)，每一?項(xiàng)規(guī)章制度?對(duì)于他們來(lái)?說(shuō)是極其陌?生的。為了?使學(xué)生能夠?及早進(jìn)入角?色，適應(yīng)學(xué)?校的生活，?這就要班主?任在日常生?活中能有序?的引導(dǎo)，并?且內(nèi)容要近?一點(diǎn)、小一?點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)?，時(shí)時(shí)處處?向?qū)W生進(jìn)行?有針對(duì)性的?常規(guī)教育。?因此，我決?定從以下幾?點(diǎn)入手：?1、充分利?用班隊(duì)會(huì)及?晨會(huì)的時(shí)間?學(xué)習(xí)《小學(xué)?生守則》和?《小學(xué)生日?常行為規(guī)范?》，并在日?常學(xué)習(xí)的過(guò)?程中讓學(xué)生?知道什么行?為是對(duì)的，?什么是不對(duì)?的，使學(xué)生?養(yǎng)成良好的?學(xué)習(xí)和生活?習(xí)慣。2?、合理利用?升旗儀式、?重大節(jié)日，?加強(qiáng)學(xué)生的?德育教育。?這學(xué)期利用?教師節(jié)、國(guó)?慶節(jié)、少先?隊(duì)建隊(duì)日和?元旦等重大?活動(dòng)舉行一?些有意義的?主題班隊(duì)會(huì)?，使學(xué)生懂?得做人的道?理，培養(yǎng)其?愛(ài)國(guó)主義情?感。同時(shí)，?讓學(xué)生在各?種活動(dòng)和勞?動(dòng)中學(xué)會(huì)合?作，學(xué)會(huì)生?活。3、?充分發(fā)揮各?項(xiàng)活動(dòng)中的?教育陣地的?作用，增強(qiáng)?學(xué)生的榮譽(yù)?感，使學(xué)生?心中有他人?、有集體。?（二）班?級(jí)紀(jì)律方面?一個(gè)班級(jí)?，要想有良?好的班風(fēng)，?必須要有良?好的紀(jì)律才?行。因而，?我從以下幾?點(diǎn)入手：?1、課堂紀(jì)?律：首先師?生共同制定?班規(guī)班紀(jì)，?并制定相應(yīng)?的獎(jiǎng)懲辦法?。這樣學(xué)生?既感到有趣?，又有動(dòng)力?，而且可以?在不知不覺(jué)?中遵守紀(jì)律?。由于是孩?子們自己制?定的，這樣?變被動(dòng)的各?種要求為主?動(dòng)的行為，?有助于學(xué)生?將文字內(nèi)化?為行為。我?們班的宗旨?是“說(shuō)到就?要做到?！?2、課間?紀(jì)律：課間?是學(xué)生輕松?休息的時(shí)間?，良好的課?間紀(jì)律將會(huì)?給整個(gè)校園?帶來(lái)活躍而?輕松的氣氛?。然而，豐?富多彩的課?間活動(dòng)，就?是解決課間?紀(jì)律亂的法?寶。我將針?對(duì)學(xué)生的年?齡特點(diǎn)，采?用師生共同?參與的方式?，開(kāi)展“跳?繩、做游戲?、拍球”等?活動(dòng)，使學(xué)?生既健體又?受教育，還?能增進(jìn)師生?之間的感情?，擴(kuò)大交流?的空間。同?時(shí)，隨時(shí)提?醒學(xué)生要注?意的危險(xiǎn)活?動(dòng)和場(chǎng)地，?寓教于樂(lè)。?（三）衛(wèi)?生方面1?、個(gè)人衛(wèi)生?：要求衣著?整潔，做好?“三勤”-?桌箱勤清，?物品勤擺，?兩操勤做。?2、班級(jí)?衛(wèi)生：每天?早、中、晚?分派值日生?清掃，設(shè)立?衛(wèi)生監(jiān)督崗?，進(jìn)行檢查?與監(jiān)督。對(duì)?于主動(dòng)、及?時(shí)打掃衛(wèi)生?的同學(xué)或小?組，進(jìn)行獎(jiǎng)?勵(lì)。同時(shí)利?用花草美化?環(huán)境，并進(jìn)?