幼兒園兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案電子版（三篇）

第7頁共7頁幼兒園兒童?節(jié)活動(dòng)策劃?方案電子版?【活動(dòng)目?標(biāo)】1、?通過活動(dòng)鍛?煉幼兒手部?肌肉的發(fā)展?，讓孩子在?園土資源中?尋求快樂。?2、能積?極地參與到?活動(dòng)中來，?體驗(yàn)合作與?交往的快樂?。3、通?過活動(dòng)讓幼?兒感到節(jié)日?的快樂增近?家園了解，?培養(yǎng)家長和?幼兒共同參?與活動(dòng)的情?感。4、?真正感受“?六一兒童節(jié)?”的快樂。?【活動(dòng)準(zhǔn)?備】1、?通知家長提?前為孩子準(zhǔn)?備一份神秘?而有意義的?禮物，活動(dòng)?當(dāng)天帶到幼?兒園。2?、氣球、鐵?楸、水、土?、活動(dòng)場(chǎng)地?。3、教?師提前和幼?兒裝飾、布?置教室，迎?接節(jié)日的到?來。4、?提前把游戲?教會(huì)幼兒。?【活動(dòng)程?序】8:?00—8:?20園長致?致辭8:?30—8:?55幼兒早?操展示9?:00—1?0:00各?班級(jí)到指定?的區(qū)域進(jìn)行?活動(dòng)：1?、捏泥巴(?利用我園的?園土資源，?活動(dòng)采用無?命題形式，?家長可根據(jù)?孩子的意愿?或家長自身?的條件來完?成。家長和?幼兒共同完?成1—__?__件完整?的作品，把?作品收集在?一起，將所?有作品進(jìn)行?展示)。?2、玩民間?泥巴游戲(?1、摔泥凹?凹,也叫摔?瓦窩，就是?把泥捏成碗?的形狀，往?地上拍，碗?底洞破了，?對(duì)方就拿泥?來補(bǔ)，直到?把對(duì)方的泥?贏完.2、?貼餅就是把?泥做成和小?手一樣大小?圓的餅的形?狀，家長、?幼兒和墻壁?保持一定的?位置，對(duì)準(zhǔn)?墻壁，把手?中做好的泥?巴，使勁朝?墻壁上一摔?，看能不能?在墻壁上粘?住)。1?0:10—?10:__?__家長、?幼兒民間游?戲互動(dòng)炒?黃豆—大班?、中班：自?由形式(兩?人相對(duì)而立?，兩家長一?組，兩幼兒?一組，幼兒?站在家長的?一邊，手牽?手，邊念兒?歌，邊有節(jié)?奏地向左右?協(xié)調(diào)擺手，?兒歌念到最?后一句時(shí)，?兩人舉起一?側(cè)的手臂來?共同做過翻?轉(zhuǎn)身體__?__度，還?原姿勢(shì)，游?戲反復(fù)進(jìn)行?，兒歌：炒?、炒、炒黃?豆!炒好黃?豆翻跟斗!?)地雷爆?炸—大班、?中班(游戲?前先用猜拳?決出一個(gè)為?追逐者，其?余幼兒為逃?跑者，逃跑?者可以四散?跑，追逐者?只要能捉到?一個(gè)人就算?勝利，逃跑?者保護(hù)自己?的辦法就是?，快被捉住?時(shí)，可以立?即蹲下，說?“地雷”追?逐者就必須?停止追他另?找目標(biāo)追逐?。而“地雷?”只能原地?不動(dòng)的蹲著?，等其他人?來拍一下，?并喊“爆炸?”，才被解?救，繼續(xù)做?逃跑者，被?捉住者為第?二輪游戲的?追逐者。)?抬轎子—?小班、托班?：比賽形式?(____?人一組，爸?爸、媽媽當(dāng)?轎夫，幼兒?當(dāng)新娘，當(dāng)?轎夫的家長?將右手握住?自己的左手?腕，再用左?手握住對(duì)方?的右手腕后?蹲下，扮新?娘的幼兒分?別將兩只腳?跨入兩轎夫?的兩手臂之?間。兩只手?分別搭在轎?夫的肩上，?“轎夫”立?起，聽到口?令開始行走?，大家一邊?走一邊說兒?歌，到達(dá)目?的地，每組?到達(dá)目的地?的孩子可摘?取一個(gè)氣球?作為獎(jiǎng)勵(lì)，?兒歌終止“?新娘下轎”?。換角色重?新進(jìn)行抓?老鼠—小班?、托班(請(qǐng)?幼兒做老鼠?，分散在圓?圈外，家長?拉成圓圈，?做捕老鼠的?籠子，游戲?開始做捕鼠?籠的家長手?拉手念兒歌?，做老鼠的?幼兒在籠子?里鉆進(jìn)鉆出?做吃東西的?樣子，一聽?到發(fā)口令的?老師喊“咔?嚓”，做老?鼠籠的家長?馬上蹲下，?來不及逃出?去的老鼠就?被抓住，被?抓住的老鼠?站在圓圈上?做籠子，游?戲重新開始?)10:?50—11?:____?家長贈(zèng)送禮?物家長互?相贈(zèng)送幼兒?節(jié)日禮物，?鼓勵(lì)幼兒用?各種方式(?抱抱、親親?)等來表達(dá)?對(duì)節(jié)日的祝?福。11?:20—1?1:30教?師給幼兒發(fā)?節(jié)日小禮品?【延伸活?動(dòng)】1.?幼兒完成的?泥工作品風(fēng)?干晾曬后再?次進(jìn)行集體?展示，鼓勵(lì)?每個(gè)幼兒介?紹作品的名?稱等。在以?后的每個(gè)主?題活動(dòng)中可?根據(jù)主題需?要，組織幼?兒進(jìn)行玩泥?巴的活動(dòng)。?____?把活動(dòng)中拍?下的照片張?貼在幼兒園?的主題墻內(nèi)?功幼兒和家?長參觀討論?。3.繼?續(xù)搜集民間?游戲，把民?間游戲納入?園本課程。?幼兒園兒?童節(jié)活動(dòng)策?劃方案電子?版（二）?活動(dòng)目標(biāo)：?1、通過?活動(dòng)，讓幼?兒知道六月?____日?是小朋友自?己的節(jié)日，?體驗(yàn)節(jié)日的?快樂。2?、用演出的?形式，讓每?個(gè)幼兒都有?表現(xiàn)的機(jī)會(huì)?，提高幼兒?的表現(xiàn)力和?參與集體活?動(dòng)的積極性?，大膽地向?大家展現(xiàn)自?我。3、?增進(jìn)親子感?情交流，讓?家長有進(jìn)一?步了解自己?孩子的機(jī)會(huì)?，加深家園?情、師生情?，親子情。?幼兒園兒?童節(jié)活動(dòng)策?劃方案電子?版（三）?一、活動(dòng)目?標(biāo)1、通?過開展慶祝?“六一”系?列活動(dòng)，積?極創(chuàng)設(shè)更多?的機(jī)會(huì)，讓?每個(gè)孩子都?能找到自己?的亮點(diǎn)，使?每個(gè)孩子的?個(gè)性得到飛?揚(yáng)，潛能得?到充分的發(fā)?揮，在積極?的參與中體?驗(yàn)成功、合?作與交往的?快樂，從而?度過一個(gè)幸?福、難忘的?“六一”兒?童節(jié);2?、讓家長有?進(jìn)一步了解?自己孩子的?機(jī)會(huì)，加深?家園情、師?生情、親子?情。3、?使家長在參?觀和參與幼?兒的節(jié)日慶??；顒?dòng)中，?進(jìn)一步感悟?幼兒教育的?新觀念，從?而對(duì)如何教?育孩子有所?啟發(fā);二?、活動(dòng)準(zhǔn)備?1、布置?富有歡慶氣?氛的班級(jí)環(huán)?境及全園周?圍環(huán)境(五?月____?日布置操場(chǎng)?，張貼宣傳?標(biāo)語“我能?行，我努力?，我真棒!?”，五月_?___日前?各班布置“?六一”主題?畫展)2?、以班為單?位作好參加?活動(dòng)的準(zhǔn)備?(1)各?班準(zhǔn)備繪畫?比賽(全員?參與)，其?中挑選十五?幅參與評(píng)獎(jiǎng)?。(2)?排練詩歌表?演節(jié)目(?3)講故事?比賽(全員?參與，其中?各班挑選五?位幼兒參加?____月?____日?下午舉行的?全園講故事?比賽總決賽?)(4)?全園親子運(yùn)?動(dòng)會(huì)(準(zhǔn)備?____個(gè)?游戲項(xiàng)目，?每位幼兒和?家長一起任?意挑選__?__個(gè)游戲?，____?月____?日上午分年?齡段進(jìn)行比?賽，評(píng)出若?干獎(jiǎng)項(xiàng)。)?(5)幼?兒園準(zhǔn)備活?動(dòng)獎(jiǎng)品。?(6)各項(xiàng)?活動(dòng)的組織?工作確定專?人負(fù)責(zé)。?三、活動(dòng)時(shí)?間及場(chǎng)地安?排_(tái)__?_月___?_日：慶“?六一”系列?活動(dòng)開幕式?暨幼兒詩歌?表演比賽。?地點(diǎn)：多功?能活動(dòng)室大?舞臺(tái)__?__月__?__日：美?術(shù)比賽(折?紙、剪紙、?繪畫)。各?班布置六一?畫展。地點(diǎn)?：各班教室?____?月____?日：講故事?比賽。地點(diǎn)?：各班教室?____?月____?日：教師和?幼兒一起進(jìn)?行環(huán)境布置?歡慶“六一?”。__?__月__?__日：上?午：第三屆?全園親子運(yùn)?動(dòng)會(huì)。地點(diǎn)?：操場(chǎng)下?午：慶?！?六一”兒童?節(jié)頒獎(jiǎng)大會(huì)?。地點(diǎn)：多?功能活動(dòng)室?。(內(nèi)容有?：講故事比?賽總決賽、?幼兒才藝表?演、頒獎(jiǎng)。?)強(qiáng)調(diào)所有?幼兒都有一?份節(jié)日禮物?，除評(píng)獎(jiǎng)獲?獎(jiǎng)幼兒外，?以班級(jí)為單?位所有幼兒?都獲得活動(dòng)?參賽獎(jiǎng)。?四、活動(dòng)內(nèi)?容與要求?1、幼兒詩?歌表演賽?(1)目的?：培養(yǎng)幼兒?對(duì)文學(xué)作品?的興趣;培?養(yǎng)幼兒對(duì)文?學(xué)作品的表?現(xiàn)力。(?2)要求：?每班準(zhǔn)備一?首幼兒詩歌?;選材符合?本班幼兒水?平;幼兒人?人參與;表?演活潑、大?方;2、?美術(shù)比賽。?(1)目?的：樂意并?能正確使用?繪畫工具和?材料進(jìn)行創(chuàng)?作，運(yùn)用不?同技法表現(xiàn)?自己的思想?和感受，體?驗(yàn)創(chuàng)造的快?樂。(2?)要求：幼?兒人人參與?;各班挑選?十五幅作品?布置“六一?”畫展。?3、講故事?比賽(1?)目的：通?過開展比賽?，促進(jìn)我園?幼兒的語言?表達(dá)能力的?進(jìn)一步提高?;培養(yǎng)幼兒?大膽展示自?我的精神面?貌。(2?)要求：幼?兒人人參與?;能體驗(yàn)作?品中的情感?，會(huì)根據(jù)情?節(jié)的變化調(diào)?節(jié)自己講述?的音量和語?速;講述時(shí)?語言表達(dá)流?暢，普通話?準(zhǔn)確。以?上活動(dòng)請(qǐng)家?長在家配合?輔導(dǎo)，下面?一個(gè)活動(dòng)請(qǐng)?家長積極配?合參加。?4、親子運(yùn)?動(dòng)會(huì)(1?)活動(dòng)目的?：使幼兒通?過參加親子?活動(dòng)，進(jìn)一?步感受到“?六一”兒童?節(jié)的快樂，?感受到幼兒?園生活的快?樂，感受到?父母對(duì)自己?的愛;(?2)活動(dòng)形?式：8：0?58?：____?家長觀看幼?兒韻律活動(dòng)?;9：00?11?：00全園?幼兒親子活?動(dòng)。我園確?定____?個(gè)游戲項(xiàng)目?，請(qǐng)每個(gè)幼?兒和家長任?意挑選__?__個(gè)，_?___月_?___日開?始到班主任?那兒報(bào)名登?記，___?_月___?_日截止報(bào)?名登記，然?后在老師指?導(dǎo)下練習(xí)，?____月?____日?上午分年齡?段進(jìn)行比賽?，最后決出?第一名、第?二名、第三?名并頒發(fā)獎(jiǎng)?品。(3?)游戲內(nèi)容?及要求：?A：快樂的?小推車目?的：通過家?長與孩子合?作用身體搭?成一輛“小?推車”，加?強(qiáng)兩者之間?的配合和協(xié)?調(diào)能力;發(fā)?展孩子的上?肢力量。?玩法：孩子?雙手撐住地?面，家長提?著孩子的雙?腳，兩人配?合著向前走?。比賽哪組?家庭先到終?點(diǎn)。B：?采蓮忙游?戲玩法：幼?兒手持兩塊?地毯，從起?點(diǎn)出發(fā)，到?指定地點(diǎn)給?爸爸(或媽?媽)放好，?家長向前走?時(shí)每只腳必?須踩在地毯?上，由幼兒?將家長走過?后的地毯依?次輪流向前?搬運(yùn)，讓家?長繼續(xù)前進(jìn)?，家長先到?終點(diǎn)者為勝?。游戲規(guī)?則：讓家長?繼續(xù)前進(jìn)，?媽媽先到終?點(diǎn)者為勝?C、親子二?人行游戲?玩法：孩子?赤腳站在家?長兩腳上，?雙手抱住家?長的腰，家?長雙手放在?腰后拉住孩?子的手，從?起點(diǎn)出發(fā)，?快速前進(jìn)，?以先到終點(diǎn)?者為勝。?游戲規(guī)則：?要求幼兒的?腳不準(zhǔn)離開?家長的腳面?，家長不準(zhǔn)?提起孩子前?行。D、?企鵝運(yùn)蛋?游戲玩法：?游戲開始前?，幼兒站在?場(chǎng)地的起點(diǎn)?，爸爸(或?媽媽)站在?場(chǎng)地中間，?比賽開始，?幼兒用大腿?內(nèi)側(cè)夾住一?只沙包學(xué)企?鵝的樣子，?從起點(diǎn)走到?場(chǎng)地的中間?，把沙包放?入小桶內(nèi)，?然后跑回起?點(diǎn)運(yùn)蛋(沙?包)。這時(shí)?