2023春學(xué)期一年級(jí)班主任工作計(jì)劃模板（2篇）

第10頁共10頁2023春?學(xué)期一年級(jí)?班主任工作?計(jì)劃模板?作為一名新?教師，我有?幸接任一年?級(jí)（2）班?。為了使學(xué)?生在學(xué)習(xí)、?紀(jì)律、衛(wèi)生?等各方面養(yǎng)?成良好的習(xí)?慣，為以后?的學(xué)習(xí)、生?活打下堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)，我?做好了充分?的思想準(zhǔn)備?。本學(xué)期的?工作計(jì)劃如?下：一、?班級(jí)基本情?況本班共?有____?名學(xué)生，其?中有男生_?___人，?女生___?_人。本班?基本上是獨(dú)?生子女，比?較嬌氣，再?加之年齡比?較小，,自?控能力比較?弱，因此需?要花比較多?的時(shí)間去抓?紀(jì)律。同時(shí)?還有一半是?外地生，每?個(gè)人的基礎(chǔ)?不一樣，習(xí)?慣也不一樣?，學(xué)習(xí)拼音?都會(huì)受方言?的影響。重?點(diǎn)還有一個(gè)?學(xué)習(xí)困難的?學(xué)生需要重?點(diǎn)抓好安全?工作，一個(gè)?腿肌肉萎縮?的學(xué)生需要?格外的關(guān)心?和照顧。?二、本學(xué)期?基本工作重?點(diǎn)剛踏入?一年級(jí)的小?學(xué)生年齡小?，自控能力?差，對(duì)于學(xué)?校的日常生?活和學(xué)習(xí)還?不太適應(yīng)，?每一項(xiàng)規(guī)章?制度對(duì)于他?們來說是極?其陌生的。?因此需要花?比較多的時(shí)?間使他們養(yǎng)?成良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣、行?為習(xí)慣、衛(wèi)?生習(xí)慣。為?了使學(xué)生能?夠及早適應(yīng)?學(xué)校的生活?，在日常生?活中時(shí)時(shí)處?處向?qū)W生進(jìn)?行有針對(duì)性?的常規(guī)教育?。本學(xué)期重?點(diǎn)是對(duì)學(xué)生?進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)?練，講文明?，懂禮貌，?學(xué)會(huì)寬容，?學(xué)會(huì)與他人?合作，營造?良好的班級(jí)?氛圍，養(yǎng)成?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣，使他?們盡快的適?應(yīng)學(xué)校環(huán)境?，投入到學(xué)?習(xí)當(dāng)中，成?為一名優(yōu)秀?的、合格的?小學(xué)生。同?時(shí)，還要重?點(diǎn)抓好安全?教育工作。?三、常規(guī)?教學(xué)1、?培養(yǎng)學(xué)生良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣，學(xué)習(xí)態(tài)?度這學(xué)期?要通過各種?方式，培養(yǎng)?學(xué)生的學(xué)習(xí)?習(xí)慣，指導(dǎo)?他們掌握科?學(xué)的學(xué)習(xí)方?法。入學(xué)伊?始，不急于?傳授知識(shí)，?而重于規(guī)范?學(xué)生的課堂?行為（課堂?紀(jì)律、坐姿?、讀書寫字?的姿勢(shì)等）?。課前提醒?學(xué)生做好上?課準(zhǔn)備，課?上進(jìn)行趣味?教學(xué)，盡量?吸引學(xué)生的?注意意力，?課后注意觀?察學(xué)生的行?為，及時(shí)表?揚(yáng)表現(xiàn)好的?學(xué)生，在學(xué)?生中樹立榜?樣，時(shí)刻注?意調(diào)動(dòng)學(xué)生?的積極性，?逐漸養(yǎng)成認(rèn)?真聽課、積?極動(dòng)腦發(fā)言?、認(rèn)真作業(yè)?的好習(xí)慣。?使學(xué)生喜歡?學(xué)校，樂于?學(xué)習(xí)。2?、備課、上?課全面了?解教材，認(rèn)?真研讀教參?和課標(biāo)，把?握教學(xué)的重?點(diǎn)和難點(diǎn)。?根據(jù)學(xué)生的?年齡特點(diǎn)和?認(rèn)知水平，?探索研究新?教法，新課?型，注重課?堂提問的藝?術(shù)，引入競(jìng)?爭(zhēng)機(jī)制，讓?學(xué)生上課積?極思考，全?面提高學(xué)生?的素質(zhì)。運(yùn)?用多媒體教?學(xué)，提高課?堂教學(xué)的效?益。3、?作業(yè)、輔導(dǎo)?布置適量?的、有效的?課內(nèi)外作業(yè)?，做到全批?面改。對(duì)于?學(xué)習(xí)有困難?的學(xué)生要及?時(shí)給予輔導(dǎo)?，并取得其?家長的支持?，爭(zhēng)取不讓?一個(gè)學(xué)生掉?隊(duì)。三、?具體措施?1、充分利?用晨會(huì)、班?會(huì)以及一切?可以利用的?時(shí)間對(duì)學(xué)生?進(jìn)行思想教?育。一年?級(jí)學(xué)生由于?年齡小，自?控力差，紀(jì)?律渙散。我?要從培養(yǎng)學(xué)?生良好習(xí)慣?入手，課上?進(jìn)行趣味教?學(xué)，盡量吸?引學(xué)生的注?意力，組織?好學(xué)生的紀(jì)?律。（班主?任）利用晨?會(huì)、班隊(duì)課?學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)?章制度，提?醒學(xué)生做好?上課準(zhǔn)備工?作，并且在?課后注意觀?察學(xué)生的行?為，根據(jù)學(xué)?生的表現(xiàn)在?學(xué)生中樹立?榜樣。在日?常學(xué)習(xí)中，?時(shí)刻注意調(diào)?動(dòng)學(xué)生的積?極性，逐漸?養(yǎng)成認(rèn)真聽?課、認(rèn)真作?業(yè)、下課好?好休息,講?文明、講禮?貌的好習(xí)慣?。2、積?極組織學(xué)生?參加集體活?動(dòng),培養(yǎng)學(xué)?生的凝聚力?、集體榮譽(yù)?感。班集?體是培養(yǎng)學(xué)?生個(gè)性的沃?土，有了這?塊沃土,學(xué)?生的個(gè)性才?能百花爭(zhēng)艷?。集體活動(dòng)?，最能培養(yǎng)?學(xué)生的凝聚?力、集體榮?譽(yù)感。本學(xué)?期學(xué)校安排?了如廣播操?比賽、跳繩?比賽、講故?事比賽、口?算比賽等,?各種活動(dòng)能?讓學(xué)生展示?各方面的才?能,發(fā)展個(gè)?性。逐步形?成一個(gè)健康?向上、團(tuán)結(jié)?協(xié)作的班集?體。四、?班級(jí)管理?低年級(jí)的學(xué)?生自理能力?、自我約束?力、自覺性?都較差。很?多的都需要?老師代勞。?我在班主任?工作中，將?主要圍繞愛?和嚴(yán)兩個(gè)字?。關(guān)愛每一?個(gè)學(xué)生，走?進(jìn)每一個(gè)學(xué)?生的心里，?成為學(xué)生的?真正意義上?的朋友，為?學(xué)生排憂解?難，樹立信?心。在對(duì)學(xué)?生關(guān)心愛護(hù)?的同時(shí)，也?不忘對(duì)他們?嚴(yán)格要求，?養(yǎng)成良好的?行為習(xí)慣。?1、充分?利用班會(huì)及?其他可利用?的時(shí)間學(xué)習(xí)?《小學(xué)生守?則》和《小?學(xué)生日常行?為規(guī)范》，?并在日常學(xué)?習(xí)的過程中?讓學(xué)生知道?什么行為是?對(duì)的，什么?是不對(duì)的，?使學(xué)生養(yǎng)成?良好的學(xué)習(xí)?和生活習(xí)慣?。2、利?用教師節(jié)、?國慶節(jié)、和?元旦等重大?節(jié)日舉行一?些有意義的?主題班會(huì)，?使學(xué)生懂得?做人的道理?，培養(yǎng)其愛?國主義情感?。同時(shí)，讓?學(xué)生在各種?活動(dòng)和勞動(dòng)?中學(xué)會(huì)合作?，學(xué)會(huì)生活?。積極組織?學(xué)生參加集?體活動(dòng)，培?養(yǎng)學(xué)生的凝?聚力、集體?榮譽(yù)感3?、選舉幾名?能夠團(tuán)結(jié)同?學(xué)，關(guān)心集?體、辦事認(rèn)?真，愿意為?班級(jí)，為同?學(xué)服務(wù)，積?極分子組成?的班委，負(fù)?責(zé)班集體工?作。（培養(yǎng)?學(xué)生自己動(dòng)?手做事的能?力，培養(yǎng)干?部、培養(yǎng)學(xué)?生的管理能?力和自制能?力）4、?課間紀(jì)律：?開展跳繩、?做游戲、拍?球等活動(dòng)，?使學(xué)生既健?體又受教育?。同時(shí)，隨?時(shí)提醒學(xué)生?要注意的危?險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)?地，寓教于?樂。5、?班級(jí)衛(wèi)生：?和學(xué)生一同?值日，教育?學(xué)生熱愛勞?動(dòng)，講究衛(wèi)?生，養(yǎng)成良?好的衛(wèi)生習(xí)?慣。五、?自身素質(zhì)?1、在工作?的同時(shí)，我?會(huì)學(xué)習(xí)先進(jìn)?的教育教學(xué)?理論，學(xué)習(xí)?身邊老師的?寶貴經(jīng)驗(yàn)。?不斷提高自?己的自身素?質(zhì)，不斷提?升精神追求?，增強(qiáng)職業(yè)?道德，掌握?教育規(guī)律，?拓展學(xué)科知?識(shí)，強(qiáng)化專?業(yè)技能和提?高教育教學(xué)?水平，要讓?讀書、學(xué)習(xí)?成為自己生?活的一部分?。2、多?反思。在今?后的工作中?，教學(xué)后要?對(duì)自己的教?學(xué)行為，學(xué)?生的活動(dòng)方?式，教學(xué)目?標(biāo)的確定以?以及教學(xué)內(nèi)?容選擇進(jìn)行?反思。對(duì)于?自己教學(xué)及?班主任工作?中的成功或?失敗，要及?時(shí)進(jìn)行工作?總結(jié)，不斷?為自己今后?的工作積累?經(jīng)驗(yàn)。2?023春學(xué)?期一年級(jí)班?主任工作計(jì)?劃模板（二?）春暖花?開，又是一?個(gè)學(xué)期的伊?始。這個(gè)學(xué)?期繼續(xù)擔(dān)任?一年級(jí)3班?的班主任，?本人感到壓?力特別大，?經(jīng)過上一個(gè)?學(xué)期的奮斗?，縱向比較?進(jìn)步是挺大?的，但橫向?比較進(jìn)步是?有但不太明?顯，所以這?個(gè)學(xué)期的目?標(biāo)是爭(zhēng)取最?大的進(jìn)步。?根據(jù)這個(gè)目?標(biāo)，以馬克?思主義思想?，以國家方?針為方針，?以學(xué)校計(jì)劃?為指導(dǎo)特制?定以下計(jì)劃?：一、班?級(jí)基本情況?本班共有?____名?學(xué)生，其中?有男生__?__人，女?生____?人。依據(jù)一?年級(jí)小學(xué)生?年齡特點(diǎn)，?堅(jiān)持每天抓?好課堂常規(guī)?管理，每天?進(jìn)行全班性?的安全教育?。二、班?級(jí)管理主線?在今天這?個(gè)要求素質(zhì)?教育的時(shí)代?，我們教師?怎么能以成?績作為對(duì)學(xué)?生的唯一評(píng)?價(jià)呢？小學(xué)?生天真活潑?可愛，我的?追求是讓他?們?cè)诹己玫?環(huán)境中快樂?成長，不被?成績束縛，?力求了解學(xué)?生的特別之?處，全面發(fā)?展個(gè)性教育?。每天問一?下自己：今?天，你愛生?如子了嗎？?今天你有什?么做得不對(duì)?的地方？今?天你有沒有?哪句話傷到?哪個(gè)學(xué)生了?？我相信每?天的自我反?思有利于班?級(jí)的管理。?那么以愛為?主線就貫穿?了整個(gè)學(xué)期?。三、班?級(jí)管理要素?（一）管?理中適當(dāng)運(yùn)?用激勵(lì)機(jī)制?上個(gè)學(xué)期?的“比一比?，誰的星星?多”有一定?的成效，但?由于個(gè)別同?學(xué)的優(yōu)點(diǎn)不?是太明顯，?所以有放棄?奪星星的念?頭，于是這?個(gè)學(xué)期調(diào)整?了一下方案?。把全班分?為五個(gè)小組?，以小組為?單位，以周?計(jì)為循環(huán)，?分四個(gè)項(xiàng)目?進(jìn)行評(píng)比。?這四個(gè)項(xiàng)目?分別是：文?明禮儀、環(huán)?保衛(wèi)生、紀(jì)?律安全、好?人好事。另?外依據(jù)學(xué)校?的評(píng)比“每?周之星”，?在班級(jí)里也?開設(shè)一個(gè)“?每周之星”?的評(píng)比，評(píng)?比項(xiàng)目更細(xì)?化一些，如?紀(jì)律星、禮?儀星、衛(wèi)生?星、讀書星?、寫字星、?美術(shù)星、文?藝星、體育?星、勞動(dòng)星?。（二）?班級(jí)文化的?布置素質(zhì)?教育要求，?讓小學(xué)生感?受“美”，?有欣賞“美?”的能力。?于是盡可能?讓教室看起?來更美。?1.由于一?年級(jí)的學(xué)生?還太小，學(xué)?習(xí)園地主要?還是班主任?設(shè)計(jì)，這個(gè)?設(shè)計(jì)就要符?合小學(xué)生的?特點(diǎn)，要讓?學(xué)生有興趣?去看，并且?看得懂。設(shè)?置以下方塊?，方塊一：?重大時(shí)事快?報(bào)，方塊二?：小組奪星?情況及個(gè)人?奪星相片展?示，方塊三?：作業(yè)展示?，方塊四：?展示“每周?古詩我會(huì)背?”內(nèi)容。?2.班務(wù)欄?要及時(shí)更新?，方便學(xué)生?了解情況。?3、文化?墻主要展示?學(xué)生的繪畫?作品，計(jì)劃?是拉繩子用?小夾子夾學(xué)?生的繪畫作?品，這樣的?方式更容易?更新學(xué)生的?作品，還能?保護(hù)學(xué)生作?品不被損壞?。四、具?體工作安排?時(shí)間內(nèi)?容備注?第一周（?2.25-?3.1）?1.讓生再?次熟悉校園?，知道學(xué)校?的要求。?2.布置教?室，讓生知?道班級(jí)的評(píng)?比情況。?第二周（?3.4-3?.8）1?.復(fù)習(xí)拼音?，舉行班級(jí)?“直呼音節(jié)?”比賽。?2.宣傳“?雷鋒月”，?號(hào)召學(xué)生多?做好事。?第三周（?3.11-?3.15）?1.宣傳?“植樹節(jié)”?，讓學(xué)生學(xué)?著關(guān)愛花草?樹木。2?.舉行班級(jí)?“口算”比?賽。第四?周（3.?18-3.?22）張?貼愛國主義?圖片，進(jìn)行?愛國主義教?育。第五?周（3.?25-3.?29）舉?行班級(jí)“我?會(huì)寫規(guī)范字?”比賽第?六周（4?.1-4.?5）清明?節(jié)放假，進(jìn)?行節(jié)前有關(guān)?清明節(jié)的知?識(shí)宣傳及節(jié)?前安全教育?。第七周?（4.8?-4.12?）___?_組織學(xué)生?看感恩演講?，進(jìn)行感恩?教育。2?.發(fā)動(dòng)學(xué)生?“為媽媽洗?一次腳”活?動(dòng)。第八?周（4.?15-4.?19）組?織學(xué)生進(jìn)行?段考復(fù)習(xí)工?作。第九?周（4.?22-4.?26）段?考第十周?（4.2?9-5.3?）“五一?”放假，進(jìn)?行節(jié)前有關(guān)?“五一”節(jié)?的知識(shí)宣傳?及節(jié)前安全?教育。第?十一周（?5.6-5?.10）?____組?織學(xué)生對(duì)期?中考試進(jìn)行?教學(xué)反思。?2.對(duì)上?半學(xué)期的教?學(xué)進(jìn)行查缺?補(bǔ)漏。第?十二周（?5.13-?5.17）?1、做好?學(xué)生思想教?育。2、?完善培優(yōu)補(bǔ)?差工作。?第十三周?（5.20?-5.24?）1.增?強(qiáng)運(yùn)動(dòng)健身?意識(shí)。2?.舉行班級(jí)?跳繩比賽。?第十四周?（5.2?7-5.3?1）舉行?“迎六一”?有關(guān)活動(dòng)?第十五周?（6.3-?6.7）?1.增強(qiáng)愛?護(hù)公物教