2023春季新學期學校師德師風建設工作計劃模板（2篇）

第5頁共5頁2023春?季新學期學?校師德師風?建設工作計?劃模板一?、指導思想?以教師職?業(yè)道德規(guī)范?為準繩，以?更新師德觀?念、規(guī)范師?德行為、提?升師德水平?為重點，以?創(chuàng)優(yōu)爭先為?統(tǒng)領，以“?敬業(yè)愛生、?教書育人”?為核心，進?一步深化師?德建設，提?高師德素質(zhì)?，努力建設?一支師德高?尚、業(yè)務精?湛、與現(xiàn)代?化教育相適?應的高素質(zhì)?教師隊伍。?二、師德?建設目標?大力加強師?德師風建設?，堅持把教?師師德教育?擺在教師隊?伍建設的突?出位置，弘?揚愛崗敬業(yè)?、為人師表?、無私奉獻?精神。以活?動為主線，?多渠道、多?層次開展形?式多樣的師?德教育,使?良好的師德?規(guī)范轉(zhuǎn)化為?廣大教師的?自覺行為，?轉(zhuǎn)化為廣大?教師的人格?品質(zhì)。三?、具體措施?(一)加?強領導，強?化師德建設?觀念。1?、學校把師?德建設工作?擺上重要議?事日程，定?期召開會議?，統(tǒng)一思想?認識，增強?抓好師德建?設的責任感?和緊迫感，?提高活動效?率。2、?做到師德教?育經(jīng)?；?、?制度化。集?中學習與平?時學習相結(jié)?合，集體學?習與個人學?習相結(jié)合，?每學期保證?安排集中學?習不少于三?次即六學時?。3、注?重師德建設?工作的分層?管理，抓兩?頭帶中間，?確保學校師?德建設工作?健康穩(wěn)步發(fā)?展。對于工?作熱情高，?愛崗敬業(yè)、?愛校勝家、?愛生如子的?教師要適時?給予表揚鼓?勵；對于性?情急躁、工?作尚缺乏經(jīng)?驗的教師，?經(jīng)常過問、?指導、提醒?，使他們迅?速成長起來?。4、注?重師德建設?工作的過程?性管理。?(二)加強?學習，提高?職業(yè)道德素?養(yǎng)。1、?認真組織廣?大黨員、干?部、教職工?深入學習_?___路線?方針政策。?深刻領會科?學發(fā)展的_?___、科?學內(nèi)涵、精?神實質(zhì)和根?本要求，牢?固樹立科學?發(fā)展的理念?，著力形成?科學發(fā)展的?共識，共謀?學校的發(fā)展?。2、認?真組織學習?《中小學教?師職業(yè)道德?規(guī)范》，全?面準確理解?《規(guī)范》的?基本內(nèi)容。?學習《教育?法》、《教?師法》等法?律法規(guī)和文?件；深入學?習全國教育?工作會議精?神；結(jié)合學?習內(nèi)容，每?學期每位教?師要撰寫學?習筆記和心?得體會。?3、引導全?體教師強化?終身學習意?識，活到老?學到老，不?斷適應社會?發(fā)展變化的?需要。教師?除掌握好專?業(yè)知識外，?還要積極參?加進修深造?，從而在理?論上和實踐?活動中進一?步提高能力?，以適應素?質(zhì)教育發(fā)展?的需要。?(三)服務?全體學生，?樹立全新教?師形象認?真開展“三?愛活動”(?愛崗、愛生?、愛自己)?。通過開展?“愛崗位”?活動，重建?教師的敬業(yè)?精神；通過?開展“愛學?生”活動，?重建教師的?博愛心靈；?通過開展“?愛自己”活?動提升教師?的人格魅力?，樹立教師?職業(yè)幸福感?。為確?！?三愛活動”?扎實推進，?取得實效，?積極開展以?下師德建設?活動。1?、開展師德?建設大討論?活動。在學?校發(fā)展的關?鍵時期，組?織教師開展?以“校榮我?榮、校衰我?恥”、“我?為長茂中學?添光彩”等?為主題的討?論活動，激?發(fā)教師的敬?業(yè)奉獻精神?。2、開?展“關愛教?師”活動。?關注教師的?情緒、關心?教師的生活?、關懷教師?的成長，積?極幫助解決?存在的實際?困難，讓她?們感受到學?校的溫暖，?提高職業(yè)幸?福感，穩(wěn)定?教師隊伍。?繼續(xù)關注教?師的心理健?康，充分利?用教師會、?個別談心、?心理健康教?育輔導等形?式對教師的?急躁情緒進?行有效疏導?，保證教師?以良好的心?態(tài)投入學校?工作。3?、開展結(jié)對?子幫扶活動?。要求每位?教師幫扶一?至二名貧困?學生、學困?生或特殊學?生，要從生?活習慣、學?習情況、思?想狀況、情?緒變化等方?面關懷幫扶?對象，使他?們在關愛中?健康成長。?4、以“?創(chuàng)先爭優(yōu)”?活動為契機?，在黨員教?師中開展“?承諾”活動?和“牽手行?動”。做到?關愛貧困生?，為貧困生?送溫暖；關?愛學困生，?為學困生送?信心；關愛?特殊生，為?特殊生送方?便；關愛單?無親學生，?為單無親學?生送家庭之?愛。5、?進一步規(guī)范?家校聯(lián)系行?為，建全和?完善家長學?校聯(lián)系制度?。通過家長?會、家長學?校、家訪、?電話聯(lián)系家?校通等多種?形式，促進?教師、學生?和家長的相?互溝通，爭?取家庭、社?會對學校教?育事業(yè)的理?解和支持。?繼續(xù)以學生?問卷、征求?家長意見、?師德調(diào)查、?評價教師、?教師評聘為?載體，自覺?主動接受學?生、家長、?社會的監(jiān)督?，增強工作?透明度、增?強學校與家?長、教師與?學生的有效?互動，創(chuàng)辦?好人民群眾?滿意的學校?。202?3春季新學?期學校師德?師風建設工?作計劃模板?（二）做?為一名人民?教師，師德?師風建設相?當重要。為?了適應新形?勢，爭做一?名合格的人?民教師，特?制定該師德?師風個人計?劃如下：?一、認真做?好本職工作?。忠誠_?___教育?事業(yè)，時刻?牢記把“全?心全意為學?生服務”做?為自己的宗?旨，為學校?著想，為學?生著想，把?工作放在第?一位，不計?個人得失，?多做貢獻。?工作中，我?要盡職盡責?，忠于職守?，不遲到，?不早退，遵?守學校的規(guī)?章制度，認?真完成學校?交給我的各?項工作任務?。二、愛?崗敬業(yè)，做?合格教育者?積極參加?社會時間活?動，提高自?己的師德修?養(yǎng)，在工作?中，處理師?生之間、教?師之間、教?師與家長之?間及與社會?之間的關系?。認識自己?行為的是與?非，辯別善?與惡，培養(yǎng)?良好的道德?品質(zhì)。只有?在實踐中不?斷地積累滄?桑，才能真?正錘煉師德?。嚴格要求?自己，熱愛?教師職業(yè)，?在新課標下?要面向全體?學生，關注?學生的發(fā)展?，只有全身?心投入到我?們衷愛的事?業(yè)中，才能?教育好每一?個學生。?三、關心學?生，尊重家?長工作計劃?在日常的?教學活動中?，我常以德?化人，用自?己的德行去?感化教育學?生，對后進?生給予更多?的關注，用?愛心去實現(xiàn)?對各種學困?生的教育。?同時在教學?過程中不斷?地推陳出新?，只有不斷?地創(chuàng)新才能?被更多的孩?子所喜愛。?只有不斷地?創(chuàng)新才能推?動教育的大?發(fā)展。關?愛每個學生?，不歧視學?生，不諷刺?挖苦學生，?對后進生更?應該特別關?心愛護，積?極主動與家?長取得聯(lián)系?，尊重家長?，不居高臨?下談話，做?到和氣、平?等友善，形?成和諧共進?的教育，達?到教育的目?的。四、?嚴于侓已，?依法執(zhí)教?明確《教師?法》中的各?項要求，