幼兒體育游戲活動(dòng)方案經(jīng)典版（三篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)幼兒體育游?戲活動(dòng)方案?經(jīng)典版【?設(shè)計(jì)意圖】?編花籃是?我們小時(shí)候?經(jīng)常玩的游?戲，趣味性?強(qiáng)，操作簡(jiǎn)?單，不需要?什么器械，?它不但能鍛?煉幼兒?jiǎn)瓮?站立、單腳?跳躍的能力?，還能促進(jìn)?幼兒之間的?相互團(tuán)結(jié)，?培養(yǎng)他們之?間的感情，?是孩子們非?常喜愛(ài)的游?戲?！净?動(dòng)目標(biāo)】?1、鍛煉幼?兒?jiǎn)瓮日玖?、單腳跳躍?的能力。?2、通過(guò)游?戲提高孩子?們的合作能?力，培養(yǎng)他?們互相協(xié)調(diào)?、團(tuán)結(jié)友愛(ài)?的精神。?【活動(dòng)準(zhǔn)備?】《健康?歌》光盤(pán)、?一塊平坦的?場(chǎng)地?！?活動(dòng)過(guò)程】?一、準(zhǔn)備?活動(dòng)播放?《健康歌》?，幼兒隨著?《健康歌》?的音樂(lè)在教?師的指導(dǎo)下?做熱身運(yùn)動(dòng)?。二、游?戲指導(dǎo)游?戲玩法：?孩子們先手?拉手站好，?其中一名孩?子將自己的?一只腿放在?旁邊兩孩子?的手上，單?腿站立，然?后，孩子依?次將自己的?一條腿放在?另一小孩的?腿上，所有?孩子將腿搭?好后，最先?那個(gè)孩子的?腿放在最后?一名孩子的?腿上，開(kāi)始?游戲，邊單?腿跳邊唱兒?歌：“編、?編、編花籃?，花籃里面?有小孩，小?孩的名字叫?花籃”。?游戲規(guī)則：?1、參加?游戲的人數(shù)?在三人以上?。2、若?有一個(gè)小孩?的腿掉下來(lái)?了，游戲必?須重新開(kāi)始?。三、放?松活動(dòng)幼?兒在音樂(lè)的?伴奏下，活?動(dòng)活動(dòng)四肢?，使身體完?全放松。?【活動(dòng)延伸?】回家和?小朋友們繼?續(xù)玩《編花?籃》的游戲??！净顒?dòng)?反思】孩?子們很喜歡?編花籃的游?戲，能積極?、踴躍的參?與到活動(dòng)中?來(lái)，活動(dòng)鍛?煉了幼兒?jiǎn)?腿站立、單?腳跳躍的能?力，培養(yǎng)了?他們之間的?感情，合作?能力也得到?了提高。?幼兒體育游?戲活動(dòng)方案?經(jīng)典版（二?）游戲目?標(biāo)1.體?驗(yàn)與同伴一?起游戲的樂(lè)?趣。2.?初步做到遵?守簡(jiǎn)單的游?戲規(guī)則。?3.培養(yǎng)競(jìng)?爭(zhēng)意識(shí)，體?驗(yàn)游戲帶來(lái)?的挑戰(zhàn)與快?樂(lè)。4.?通過(guò)活動(dòng)鍛?煉幼兒的跳?躍能力，讓?他們的身體?得到鍛煉。?5.在活?動(dòng)中，讓幼?兒體驗(yàn)與同?伴共游戲的?快樂(lè)，樂(lè)意?與同伴一起?游戲。游?戲準(zhǔn)備皮?球(幼兒人?手一個(gè))、?一個(gè)小滑梯?、一個(gè)紙箱?。游戲玩?法游戲一?：追皮球?教師將紙箱?中的皮球全?部拋在塑膠?場(chǎng)地上，讓?幼兒追逐皮?球，追到皮?球后，跑回?原處把皮球?投入紙箱。?教師可把幼?兒追回的皮?球繼續(xù)扔出?去，幼兒反?復(fù)將皮球追?回并投入紙?箱。規(guī)則?：每位幼兒?每次只能追?一個(gè)皮球，?并把皮球投?入指定的箱?內(nèi)。游戲?二：滾皮球?幼兒將皮?球從小滑梯?上滾到紙箱?內(nèi)，進(jìn)球的?幼兒就可以?從滑梯上滑?下來(lái)，拿到?皮球繼續(xù)玩?，沒(méi)進(jìn)球的?幼兒不能滑?滑梯。規(guī)?則：在滑梯?上只能滾皮?球，不能扔?皮球。游?戲三：找朋?友教師與?幼兒手拉手?圍成一個(gè)圓?圈坐下，一?起念兒歌“?小皮球，找?朋友，找到?朋友快回來(lái)?”。教師將?皮球滾到一?個(gè)幼兒手中?，幼兒再將?皮球滾回來(lái)?。游戲反復(fù)?進(jìn)行，隨著?幼兒熟練程?度的提高，?圓圈逐漸變?大。規(guī)則?：幼兒要嘗?試滾皮球，?不能扔皮球?或抱皮球。?游戲四：?小豬回家?幼兒雙手推?動(dòng)“小豬”?(皮球)在?地面滾到指?定的“家”?(紙箱)。?隨著幼兒興?趣的變化，?游戲情節(jié)可?不斷發(fā)展，?如：幫助“?小豬”鉆過(guò)?“山洞”(?障礙物)，?走過(guò)“小橋?”(障礙物?)，繞過(guò)“?危險(xiǎn)”(障?礙物)回到?“家”。?規(guī)則：幼兒?用雙手滾球?，不能踢球?或拿球跑。?游戲五：?喂小動(dòng)物吃?飯?jiān)诖蠹?盒上貼動(dòng)物?頭像，幼兒?站在一定距?離外，設(shè)法?將皮球投進(jìn)?紙盒里，鍛?煉投擲和目?測(cè)能力。?規(guī)則：幼兒?要站在規(guī)定?的地方投球?，一個(gè)接一?個(gè)地投，不?能搶。游?戲六：我是?小小傳球手?幼兒以各?種方式站好?，從頭頂開(kāi)?始傳球，也?可以進(jìn)行腿?下傳、左右?傳、邊跑邊?傳等。傳球?游戲能培養(yǎng)?幼兒的團(tuán)隊(duì)?精神，提高?幼兒配合、?協(xié)作的能力?。規(guī)則：?幼兒要先站?好，然后依?次傳遞，不?能越位傳遞?。幼兒體?育游戲活動(dòng)?方案經(jīng)典版?（三）活?動(dòng)目標(biāo)托?班幼兒學(xué)會(huì)?水杯口朝上?拿杯子。?活動(dòng)準(zhǔn)備?小豆豆、水?杯、裝豆豆?的筐子。場(chǎng)?地一端是裝?滿(mǎn)豆豆的筐?子，另一端?是空筐子。?活動(dòng)過(guò)程?1.老師?請(qǐng)幼兒在裝?滿(mǎn)豆豆的筐?前站好，說(shuō)?：小豆豆要?搬家，請(qǐng)小?朋友想想怎?樣把這么多?的豆豆運(yùn)到?對(duì)面的空筐?子里?2?.幼兒回答?完，老師說(shuō)?："咱們用?小水杯幫忙?運(yùn)豆豆好不?好?"3?.老師交待?用水杯運(yùn)豆?豆的方法，?強(qiáng)調(diào)杯口必?須要朝上，?否則豆豆就?撒出