觀察日記小學(xué)生作文指導(dǎo)課件

猜猜他是誰？同學(xué)們的好朋友——金老師猜猜他是誰？同學(xué)們的好朋友——金老師1設(shè)計(jì)人：金老師文馨快樂作文天地設(shè)計(jì)人：金老師文馨快樂作文天地2文馨作文天地歡迎你！手中的神奇筆小小一支筆，真呀真神奇。能寫又能畫，表達(dá)我心意。文馨小天地，同學(xué)在一起。動手又動腦，用好神奇筆?？鞓妨?xí)作天天進(jìn)步有意義！文馨作文天地歡迎你！手中的神奇筆3聽故事《海嘯中的奇跡》，思考回答：故事引路1、蒂麗憑什么說“海嘯就要來了”？2、你認(rèn)為蒂麗是一個怎樣的孩子？

留心周圍事物，善于觀察3、你是個善于觀察周圍事物的孩子嗎？你會把觀察到的情況寫成日記嗎？聽故事《海嘯中的奇跡》，思考回答：故事引路1、蒂麗憑什么說“4今天的任務(wù)觀察日記——認(rèn)真觀察身邊事物，學(xué)會寫好觀察日記日記：將自己在一天中做過的、看到的、聽到的、想到的事物記錄下來。特點(diǎn)：必須真實(shí)，不能虛構(gòu)。怎樣才能寫好一篇觀察日記呢？今天的任務(wù)怎樣才能寫好一篇觀察日記呢？5技法點(diǎn)撥一、仔細(xì)觀察仔細(xì)觀察是寫好日記的基礎(chǔ)哦！怎么才能做到觀察仔細(xì)呢？（一）用好觀察的六件法寶觀察法寶歌我有六件寶，觀察少不了。眼睛看得明，耳朵聽得清；鼻子聞氣味，嘴巴嘗滋味；雙手摸一摸，大腦細(xì)思考。用好六件寶，奧妙全知道！看：眼睛看到什么？聽：耳朵聽到什么？想：大腦里想到什么？感：心里感到什么？做：你有沒有動作？技法點(diǎn)撥一、仔細(xì)觀察6技法點(diǎn)撥一、仔細(xì)觀察仔細(xì)觀察是寫好日記的基礎(chǔ)哦！怎么才能做到觀察仔細(xì)呢？（二）觀察的內(nèi)容要廣泛想一想，說一說：

我們可以用六件法寶觀察什么呢？人：引起你注意的人。事：任何地方發(fā)生的有意義的事。物：動物、植物、景物……技法點(diǎn)撥一、仔細(xì)觀察7技法點(diǎn)撥二、格式正確寫觀察日記要有正確的格式哦！日記的格式包含什么內(nèi)容，分別寫在日記本的什么位置呢？讀例文《觀察日記——元旦聯(lián)歡會》（教材第2頁），思考回答：1、這篇日記主要記了什么事？

元旦聯(lián)歡會熱鬧的場面。2、日記的正確格式是怎樣的？

先寫年月日，再寫星期幾，天氣等。正文開頭空兩格?？梢杂袠?biāo)題。3、請?jiān)诹?xí)作手冊上相應(yīng)的位置記一記日記的格式位置。技法點(diǎn)撥二、格式正確8標(biāo)題__年__月__日星期__天氣__正文觀察日記的正確格式可有可無，位置居中另起一行，空兩格標(biāo)題觀察日記的正確格式可有可無，位置居中另起一行，空兩格9技法點(diǎn)撥三、抓住重點(diǎn)選擇印象最深的人、事、物寫進(jìn)日記。想一想，說一說：

1、請把今天從起床到現(xiàn)在你做過的事情按時間先后順序說一說！

2、日記能把所有的事情都記下來嗎？應(yīng)該選擇什么樣的內(nèi)容寫進(jìn)日記呢？讀例文《觀察日記——小松鼠》（教材第3頁），思考回答：1、這篇日記寫了什么內(nèi)容？2、小作者為什么要選擇把小松鼠作為主要內(nèi)容寫進(jìn)日記？技法點(diǎn)撥三、抓住重點(diǎn)10四、寫出感受感受就是心里的體會和想法。來看段動畫吧！技法點(diǎn)撥四、寫出感受技法點(diǎn)撥11《觀察日記——養(yǎng)魚時的發(fā)現(xiàn)》

讀讀品品《觀察日記——養(yǎng)魚時的發(fā)現(xiàn)》讀讀品品12四、寫出感受

感受就是心里的體會和想法。讀讀品品《觀察日記——養(yǎng)魚時的發(fā)現(xiàn)》（教材第4頁），思考回答：1、小作者在喂養(yǎng)小金魚的過程中有什么發(fā)現(xiàn)？2、小作者的感受是什么？四、寫出感受13今天的知識，你都明白了嗎？來念念寫作知識歌訣吧！今天的知識，你都明白了嗎？14念念歌訣念念歌訣15寫作實(shí)踐我們來練習(xí)一下怎么寫觀察日記吧！

1、今天，我們主要經(jīng)歷了什么事？

來到文馨快樂習(xí)作天地學(xué)習(xí)

2、你有什么見聞？認(rèn)識了新朋友嗎？學(xué)到了什么知識？

3、你對今天的經(jīng)歷有什么感受？

要說清理由哦！請把今天的經(jīng)歷整理成一篇觀察日記，寫進(jìn)寫作手冊吧！寫作實(shí)踐我們來練習(xí)一下怎么寫觀察日記吧！16課后體驗(yàn)請做生活中的有心人，認(rèn)真觀察有意義的人、事、物。作好記錄：1、什么時間、地點(diǎn)？你觀察到了什么有意義的人、事、物？2、通過觀察，你有什么感受？做個生活中的有心人哦！課后體驗(yàn)請做生活中的有心人，認(rèn)真觀察有意義的人、17設(shè)計(jì)人：金老師文馨快樂作文天地設(shè)計(jì)人：金老師文馨快樂作文天地18文馨作文天地歡迎你！手中的神奇筆小小一支筆，真呀真神奇。能寫又能畫，表達(dá)我心意。文馨小天地，同學(xué)在一起。動手又動腦，用好神奇筆。快樂習(xí)作天天進(jìn)步有意義！文馨作文天地歡迎你！手中的神奇筆19知識回顧

1、上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么主題的寫作知識？觀察日記

2、寫好觀察日記，應(yīng)該注意什么要點(diǎn)？仔細(xì)觀察格式正確抓住重點(diǎn)寫出感受大家學(xué)習(xí)得怎么樣呢？知識回顧1、上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么主題的寫作知識？大家20小小作文展示臺小小作文展示臺21今天的任務(wù)觀察日記——根據(jù)觀察到的有意義的人、事、物，寫出一篇觀察日記。

1、敘事完整通順。

2、描寫生動具體。

3、感受深刻有理。

怎樣才能達(dá)到這些要求呢？來學(xué)習(xí)一下吧！今天的任務(wù)怎樣才能達(dá)到這些要求呢？22認(rèn)真讀短文《觀察日記——我給媽媽剪指甲》，思考回答：1、小作者是在什么時間、地點(diǎn)給媽媽剪指甲的？2、小作者在幫媽媽剪指甲的過程中有什么發(fā)現(xiàn)？說明了什么？3、小作者的感受是什么?你受到了什么教育？4、你怎樣評價這篇觀察日記？閱讀拓展認(rèn)真讀短文《觀察日記——我給媽媽剪指甲》，思考回23閱讀拓展一、說一說，議一議：1、請把你在這個星期觀察到的有意義的人、事、物簡要、有條理、語句通順地說一說。要說清你的感受是什么？2、大家議一議，同學(xué)發(fā)言達(dá)到我們的主題要求了嗎？閱讀拓展一、說一說，議一議：24閱讀拓展

二、請把自己的觀察見聞?wù)沓梢黄^察日記