銀杯初中音樂(lè)人音版七年級(jí)上冊(cè)課件

銀杯初中音樂(lè)人音版七年級(jí)上冊(cè)課件1你對(duì)蒙古族了解多少呢？你對(duì)蒙古族2內(nèi)蒙古牧區(qū)：內(nèi)蒙古牧區(qū)：3內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)區(qū)：內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)區(qū)：4那達(dá)慕大會(huì)的三大活動(dòng)那達(dá)慕大會(huì)的三大活動(dòng)5銀杯初中音樂(lè)人音版七年級(jí)上冊(cè)課件6民歌蒙古族創(chuàng)造了自己獨(dú)特的語(yǔ)言、文字和音樂(lè)文化。今天我們一起學(xué)習(xí)蒙古族民歌（P.22）中的長(zhǎng)調(diào)和短調(diào)。民歌：勞動(dòng)人民在生活和勞動(dòng)中的口頭音樂(lè)創(chuàng)作，它具有集體性、流傳變異性的特點(diǎn)。民歌蒙古族創(chuàng)造了自己獨(dú)特的語(yǔ)言、文字和音樂(lè)文化。今天我們一起7猜一猜：長(zhǎng)調(diào)與短調(diào)分辨音樂(lè)要素：旋律是舒展的還是起伏較大？節(jié)奏是自由的還是工整的？速度是快還是慢？猜一猜：長(zhǎng)調(diào)與短調(diào)分辨音樂(lè)要素：8比較：旋律節(jié)奏速度比較：旋律節(jié)奏速度9長(zhǎng)調(diào)與短調(diào)長(zhǎng)調(diào)：節(jié)奏自由，旋律舒展、遼闊，句尾悠長(zhǎng)，一般由兩個(gè)樂(lè)句構(gòu)成。主要流行于內(nèi)蒙古牧區(qū)。短調(diào)：節(jié)奏整齊，旋律優(yōu)美抒情，結(jié)構(gòu)工整，多為敘事性歌曲。近代一些宴歌、婚禮歌等也屬于短調(diào)體裁。主要流行于內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)地區(qū)。長(zhǎng)調(diào)與短調(diào)長(zhǎng)調(diào)：節(jié)奏自由，旋律舒展、遼闊，句尾悠長(zhǎng)，一般由兩10歌曲描繪了什么樣的場(chǎng)景？歌曲描繪了什么樣的場(chǎng)景？11第一樂(lè)句中的蒙語(yǔ)：第二樂(lè)句中的蒙語(yǔ)：○第一樂(lè)句中的蒙語(yǔ)：第二樂(lè)句中的蒙語(yǔ)：○12○○○○○○○○○○○○○○13─賽勒日外咚賽

××××× │×﹣﹣﹣│↗XXXXXX│X﹣﹣﹣│↘─賽勒日外咚賽××××× │×﹣﹣14銀杯初中音樂(lè)人音版七年級(jí)上冊(cè)課件15銀杯初中音樂(lè)人音版七年級(jí)上冊(cè)課件16《銀杯》蒙古族觀念認(rèn)為：銀子是比金子還要貴重的金屬，向最尊貴的客人敬酒時(shí)，一定要用一只銀碗盛酒。歌名《銀杯》有它非常特殊的含義?！躲y杯》蒙古族觀念認(rèn)為：銀子是比金子還要貴重的金屬，向最尊貴17銀杯初中音樂(lè)人音版七年級(jí)上冊(cè)課件18學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)：分小組演唱《銀杯》，師生共同推選出最佳歌唱小組。學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)：分小組演唱《銀杯》，師生共同推選出最佳歌唱小組。19

四、小結(jié)：

今天我們學(xué)習(xí)了歌曲《銀杯》。在音樂(lè)中感受到了蒙古族人民熱情奔放性格與對(duì)生活的