統(tǒng)編人教部編版小學語文六年級下冊語文1《北京的春節(jié)》課時2課件

語文統(tǒng)編版六年級下語文統(tǒng)編版六年級下1北京的春節(jié)1第2課時1北京的春節(jié)1第2課時1.學習課文有順序、詳略得當?shù)膶懛ā?重點)2.了解老北京風俗習慣，感受傳統(tǒng)年文化的獨特魅力。

(重點)3.

品味老舍的語言風格，學習有順序、詳略得當?shù)膶懽鞣椒?難點)學習目標1.學習課文有順序、詳略得當?shù)膶懛ā?重點)學習目標通過上節(jié)課的學習，已經(jīng)對文章有了初步的了解，大家說一說你對老舍筆下的春節(jié)有哪些深刻的印象。通過上節(jié)課的學習，已經(jīng)對文章有了初步的了解，大家說一說你對老整體感知上節(jié)課我們初讀課文，這節(jié)課分小組細讀課文，討論思考：1.北京的春節(jié)是從哪一天開始，到哪一天結束？2.關于春節(jié)老舍先生寫到了哪些天的事情呢？再看看在這些時間里具體有哪些風俗？3.想想課文是按照什么樣的順序寫老北京過春節(jié)的，哪些部分詳寫，哪些部分略寫？整體感知上節(jié)課我們初讀課文，這節(jié)課分小組細讀1.北京的春節(jié)是

照北京的老規(guī)矩，春節(jié)差不多在臘月的初旬就開始了?！芭D七臘八，凍死寒鴨”，……一眨眼，到了殘燈末廟，春節(jié)在正月十九結束了。

……從文章的開頭和結尾，我們可以得出北京的春節(jié)始于……，結束于……新知探究照北京的老規(guī)矩，春節(jié)差不多在臘月的初旬就開始閱讀第一、第二自然段，作者主要描寫了春節(jié)中哪個重要的日子？用筆畫出有哪些風俗。喝臘八粥泡臘八蒜閱讀第一、第二自然段，作者主要描寫了春節(jié)中哪個重要的日子？用從文章的開始和末尾可知：北京的春節(jié)始于臘月初旬，結束于正月十九，長達一個月之久，可見北京人對春節(jié)的重視。從文章的開始和末尾可知：北京的春節(jié)始于臘月初旬，結束于正月十在臘八這天，家家都熬臘八粥。粥是用各種米，各種豆，與各種干果熬成的。這不是粥，而是小型的農(nóng)業(yè)展覽會。

農(nóng)業(yè)展覽會”指臘八粥里的米、豆、干果的品種很多，多得好像是聚在一起開展覽會。作者用了“比喻”的修辭手法，生動形象地寫出了老北京春節(jié)熬臘八粥這一民俗特點。句子品析詞語理解在臘八這天，家家都熬臘八粥。粥是用各種米，各種豆，與各種干果閱讀第三、第四自然段，作者主要描寫了春節(jié)中哪段的日子，都有哪些風俗？臘月初九―臘月二十二:※

孩子們準備過年，第一件大事就是買雜拌兒?！诙笫率琴I爆竹……第三件大事才買各種玩意兒——風箏、空竹、口琴等。※

大人們也緊張，準備過年吃的、喝的、用的……閱讀第三、第四自然段，作者主要描寫了春節(jié)中哪段的日子，都有哪句子品析

第一件大事就是買雜拌兒?！⒆觽兿矚g這些零七八碎兒。第二件大事是買爆竹……第三件大事才買各種玩意兒——風箏、空竹、口琴等。作者在文中運用大量兒化音，反映了老北京人民的語言特色。把老北京百姓的生活刻畫得生動、鮮活。老舍的語言風格帶有強烈的北京韻味、通俗易懂、樸素自然，十分貼近百姓生活。詞語理解句子品析第一件大事就是買雜拌兒。……孩子們喜閱讀第五自然段，作者主要描寫了春節(jié)中哪個重要日子，都有哪些風俗？臘月二十三:※

臘月二十三過小年，差不多就是過春節(jié)的“彩排”。天一擦黑，鞭炮想起來，便有了過年的味道。這一天，是要吃糖的，街上早有好多麥芽糖和江米糖的，糖形或為長方塊或為瓜形，又甜又黏，小孩子們最喜歡。閱讀第五自然段，作者主要描寫了春節(jié)中哪個重要日子，都有哪些風閱讀第六、七自然段，作者主要描寫了春節(jié)中哪個重要日子，都有哪些風俗？臘月三十:※

除夕前必須大掃除一次，還要把吃的備足，至少足夠吃一個星期的；※

做年夜菜、穿新衣、貼對聯(lián)、年畫；※

沒有什么人睡覺，都要守歲。閱讀第六、七自然段，作者主要描寫了春節(jié)中哪個重要日子，都有哪句子品析

除夕夜家家燈火通宵，不許間斷，鞭炮聲日夜不絕。在外面做事的人，除非萬不得已，必定趕回家來吃團圓飯。

“萬不得已”“必定”讀出北京人重視除夕夜的“吃團圓飯“，我們也從這滿滿的一桌除夕飯，滿滿的一桌至親人，也讀出了濃濃的親情。詞語理解句子品析除夕夜家家燈火通宵，不許間斷，鞭炮聲日閱讀第八、九自然段，作者主要描寫了春節(jié)中哪個重要日子，都有哪些風俗？正月初一:※男人們午前到親戚家、朋友家拜年；※

女人們在家中接待客人；※

寺院舉辦廟會；※

小孩子們逛廟會。閱讀第八、九自然段，作者主要描寫了春節(jié)中哪個重要日子，都有哪句子品析

元旦的光景與除夕截然不同；除夕，街上擠滿了人；元旦，鋪戶都上著板子，門前堆著昨夜燃放的爆竹紙皮，全城都在休息。

“截然不同“兩種事物毫無相同之處。在這里指除夕夜的“鬧”和正月初一的“靜”形成了鮮明的對比。可見作者的語言精練、準確。詞語理解句子品析元旦的光景與除夕截然不同；除夕，街上擠閱讀第十一、十二自然段，作者主要描寫了春節(jié)中哪個重要日子，都有哪些風俗？正月十五:※處處張燈結彩。鋪面和家中都要掛燈；※

吃元宵；※

小孩子們買各種花炮燃放；閱讀第十一、十二自然段，作者主要描寫了春節(jié)中哪個重要日子，都句子品析

有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈，有的通通彩繪全部《紅樓夢》或《水滸傳》故事。

四個“有的”排比句，描寫燈的數(shù)量多，燈的種類多，樣寫突出了“元宵節(jié)是春節(jié)又一個高潮”。詞語理解句子品析有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來，各形各色，說一說課文是按照什么順序寫的？本文以時間為經(jīng)線，以人們的活動為緯線結構全文。作者先介紹北京的春節(jié)從臘月初旬就開始了，緊接著詳細描述過春節(jié)的三次高潮，最后寫正月十九春節(jié)結束。說一說課文是按照什么順序寫的？本文以時間為經(jīng)線，以人們的活動作者寫了春節(jié)中哪些重要日子的活動，并且這些日子有哪些風俗習慣？再一次默讀課文，完成下列表格。作者寫了春節(jié)中哪些重要日子的活動，并且這些日子有哪些風俗習慣臘月初八熬臘八粥，泡臘八蒜臘月初九至臘月二十二孩子：買雜拌兒，買爆竹，買各種玩意兒大人：預備過年的物品臘月二十三過小年，放鞭炮，吃糖過了二十三大掃除，把吃的準備充足除夕做年菜，穿新衣，貼對聯(lián)，貼年畫，燈火通宵，放鞭炮，吃團圓飯，守歲正月初一店鋪關門，男人拜年，女人待客，逛廟會初六鋪戶開張，還可以逛廟會、逛天橋和聽戲元宵看花燈，小孩放花炮，吃元宵正月十九春節(jié)結束臘月初八熬臘八粥，泡臘八蒜臘月初九至臘月二十二孩子：買雜拌兒作者在介紹將近一個月的春節(jié)時，安排文章材料并沒有平均使用筆墨，而是有詳有略。作者詳細介紹了哪幾天的習俗？簡要介紹了哪幾天的習俗？作者在介紹將近一個月的春節(jié)時，安排文章材料并沒有平均使用筆墨臘月初八臘月初九至臘月二十二臘月二十三過了二十三除夕正月初一初六元宵正月十九詳寫詳寫詳寫詳寫詳寫略寫略寫略寫略寫思考作者這樣寫，有什么好處？

這樣寫的好處：重點突出、詳略得當、主次分明，能夠使讀者對北京春節(jié)的風俗習慣有更深刻的了解。臘月初八臘月初九至臘月二十二臘月二十三過了二十三除夕正月初一作者描繪了一幅幅北京春節(jié)的民風民俗畫卷，展示了中國節(jié)日習俗的溫馨和美好，表達了對傳統(tǒng)文化的認同和喜愛。主旨歸納作者描繪了一幅幅北京春節(jié)的民風民俗畫卷，展示了中板書設計北京的春節(jié)獨特的民俗文化四個詳寫臘月初八正月初一熱鬧喜慶團圓祥和除夕正月十五板書設計北京的春節(jié)獨特的民俗文化四個詳寫臘月初八正月初一熱鬧一、理解句子，選擇正確答案打”√“1.這不是粥，而是小型農(nóng)業(yè)展覽會。A.老北京人在臘八這天紛紛拿出自家的農(nóng)產(chǎn)品，展示一年來的豐收成果。（）B.粥中米、豆、于果品種多，材料豐富，表達了對豐收的自豪。（）2.臘月二十三過小年，差不多就是過春節(jié)的“彩排”。A.到臘月二十三過小年時，人們來觀看戲劇化裝排演，表現(xiàn)了春節(jié)的熱鬧。（

）B.到臘月二十三過小年時，就有了過春節(jié)時的熱鬧氣氛，表現(xiàn)了老北京人過春節(jié)的隆重。（）√√一、理解句子，選擇正確答案打”√“1.這不是粥，而是小型農(nóng)業(yè)二、讀下面的句子，回答問題。

元旦的光景與除夕截然不同：除夕，街上擠滿了人；元旦，鋪戶都上著板子，門前堆著昨夜燃放的爆竹紙皮，全城都在休息。正月初一與除夕的截然不同表現(xiàn)為：__________________________________________________。除夕熱鬧，正月初一全城休息，相對而言安靜二、讀下面的句子，回答問題。元旦的光景與除夕截然

很久以前，有種怪獸叫“夕”，它在每年的年關都要出來傷人，連保護老百姓的灶王爺也拿它沒辦法，于是灶王爺上天請來了一位叫做“年”的神童，神童法力高強，用紅