植物的一生課件-人教版

植物的一生植物的一生被子植物的六大器官根、莖、葉花、果實、種子花葉果實根種子莖——營養(yǎng)器官——生殖器官復(fù)習(xí)被子植物的六大器官根、莖、葉花、果實、種子花葉果實根種子莖—南瓜菜豆蠶豆玉米豌豆南瓜菜豆蠶豆玉米豌豆

植物種子的大小、形狀、顏色多種多樣，但是，它們的結(jié)構(gòu)卻大致一樣。

在每個實驗桌上的培養(yǎng)皿內(nèi)，都放有浸泡過的菜豆種子和玉米種子。

今天我們就分別來探究這兩種植物種子的結(jié)構(gòu)。首先先觀察菜豆種子的結(jié)構(gòu)。植物種子的大小、形狀、顏色多種多實驗：（1）觀察菜豆種子的外形：哪位能同學(xué)描述一下菜豆種子的形狀？腎形1、觀察浸漲的菜豆種子：實驗：（1）觀察菜豆種子的外形：哪位能同學(xué)描述一下菜豆種子的

種子凹陷一側(cè)的種皮,有一個深色的疤痕,這是種臍,它是種子著生在豆莢處的痕跡,在種臍附近有一個小孔,這是種孔。

我們用力捏一下種子,就會有水從種孔中流出,說明種孔是水進入種子的門戶。

種皮很堅韌,具有保護種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)的作用種臍種皮種孔菜豆種子的結(jié)構(gòu):種子凹陷一側(cè)的種皮,有一個深色的疤痕,這是種臍,它是子葉——有兩片，肥厚貯存營養(yǎng)物質(zhì)。胚芽——生有幼葉的部分胚根——在與胚芽相對的一端。胚軸——連接胚芽和胚根的部分。胚胚芽胚軸胚根子葉種皮（2）剝?nèi)シN皮，掰開子葉，用放大鏡觀察菜豆種子的胚。子葉——有兩片，肥厚貯胚芽——生有幼葉的部分胚根——在與胚芽菜豆種子的結(jié)構(gòu):1、種皮

胚芽2、胚胚軸胚根子葉（二片，貯存營養(yǎng)物質(zhì)）菜豆種子的結(jié)構(gòu):1、種皮胚芽（子葉提供營養(yǎng)物質(zhì)胚芽——莖和葉胚根——根胚軸——連接莖和根的部分胚胚是新一代的幼體，新一代植物就是由胚的各個部分發(fā)育而來的。子葉提供營養(yǎng)物質(zhì)胚芽——莖和葉胚根——根胚軸——連接莖和根的2、觀察浸漲的玉米種子

玉米種子外面也有厚皮。但這一層實際上是由兩層組成的，外面一層是果皮，里面一層是種皮。因玉米種子成熟后，果皮和種皮緊貼在一起，不易分開，故看上去只一層。所以，玉米的籽粒實際上是果實，只是習(xí)慣上稱之為種子。2、觀察浸漲的玉米種子玉米種子外面也有厚皮。但這一層（1）用刀片在玉米種子中央縱向剖開，用放大鏡觀察玉米種子的胚。玉米種子的結(jié)構(gòu):（1）用刀片在玉米種子中央縱向剖開，用玉米種子的結(jié)構(gòu):（2）在玉米種子的剖面上滴上碘液，能看到什么變化？一部分變成藍色。玉米種子的這部分結(jié)構(gòu)叫做什么？胚乳不變色的部分叫什么？胚小實驗（如變黃這是碘液的顏色）（2）在玉米種子的剖面上滴一部分變成藍色。玉米種子的這部分結(jié)小實驗觀察：一部分變成藍色，這部分的結(jié)構(gòu)叫胚乳，胚乳中貯存大量的養(yǎng)料，其中淀粉遇碘變藍色，是淀粉的特性。另一部分不變色，這部分叫胚，它分四部分。小實驗觀察：玉米種子的結(jié)構(gòu):1、種皮和果皮2、胚乳：貯存營養(yǎng)物質(zhì)

胚芽3、胚胚軸胚根子葉（一片，不貯存營養(yǎng)物質(zhì)）玉米種子的結(jié)構(gòu):1、種皮和果皮2、胚乳：貯存營養(yǎng)物質(zhì)1.胚芽——發(fā)育成莖和葉2.胚軸——連接莖和根3.胚根——發(fā)育成根4.子葉(只有一片)。5.胚乳：提供種子萌發(fā)所需的營養(yǎng)物質(zhì)。1.胚芽——發(fā)育成莖植物的一生課件-人教版種子結(jié)構(gòu)菜豆種子玉米種子種皮胚胚芽胚軸胚根子葉胚乳有有有有

有兩片貯存營養(yǎng)物質(zhì)無有（與果皮愈合）有有有

有一片不貯存營養(yǎng)物質(zhì)有（貯存營養(yǎng)物質(zhì)）菜豆種子和玉米種子的比較表種子結(jié)構(gòu)菜豆種子玉米種子種皮胚胚芽胚軸胚根子葉胚乳有有有有根據(jù)有無胚乳根據(jù)胚中子葉數(shù)無胚乳種子

二、種子分類有胚乳種子雙子葉植物種子單子葉植物種子菜豆大豆黃瓜花生向日葵慈菇小麥玉米水稻蓖麻柿菜豆棉黃瓜花生橘小麥玉米水稻高粱甘蔗

根據(jù)有無胚乳根據(jù)胚中子葉數(shù)無胚乳種子二、種子分類有胚乳種

單子葉植物

雙子葉植物判斷單子葉和雙子葉植物的依據(jù)

須根系直根系平行脈網(wǎng)狀脈子葉二片子葉一片莖不易剝皮，長成后不易加粗莖易剝皮，長成后易加粗根葉脈莖子葉單子葉植物雙子葉植物判斷單子葉和雙子葉植物的直根系網(wǎng)狀脈直根系平行脈平行脈

種子內(nèi)貯存有大量的營養(yǎng)物質(zhì)，供種子萌發(fā)，種子的營養(yǎng)物質(zhì)有哪些種？

種子里含有豐富的淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪、無機鹽等營養(yǎng)物質(zhì)。在有胚乳的種子中、營養(yǎng)物質(zhì)主要貯存在胚乳里。在無胚乳的種子中，營養(yǎng)物質(zhì)主要貯存在子葉中。種子內(nèi)貯存有大量的營養(yǎng)物質(zhì)，供種植物的一生課件-人教版種子種皮：保護作用胚胚芽：發(fā)育成莖和葉胚軸：發(fā)育成連接根和莖的部位胚根：發(fā)育成根子葉：貯藏或轉(zhuǎn)運營養(yǎng)物質(zhì)胚乳：貯藏營養(yǎng)物質(zhì)新植物的幼體種子的結(jié)構(gòu)與功能小結(jié)：種子種皮：保護作用胚胚芽：發(fā)育成莖和葉胚軸：發(fā)育成連接根和莖思考？1、蠶豆等豆類種子的哪部分結(jié)構(gòu)是人們食用的主要部分？子葉2、面粉主要是由小麥種子的哪部分結(jié)構(gòu)加工而成的？胚乳3、菜豆種子是雙子葉植物還是單子葉植物，有沒有胚乳？雙子葉植物，無胚乳思考？1、蠶豆等豆類種子的哪部分結(jié)構(gòu)是人們子葉2、面粉主要是離離原上草，一歲一枯榮,野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

二、種子的萌發(fā)離離原上草，一歲一枯榮,二、種子的萌發(fā)種子萌發(fā)需要什么條件？種子萌發(fā)需要什么條件？探究

在探究種子萌發(fā)需要什么條件時，我們需要將可能會影響種子萌發(fā)的所有因素一一列出，如種子的形狀、大小、飽滿程度、溫度、水分、空氣等。這些影響種子萌發(fā)的因素也叫做變量。探究在探究種子萌發(fā)需要什么條件時，我們

影響種子萌發(fā)的變量有很多，但這些變量并不都是同樣重要的。如有關(guān)種子自身的變量（種子的形狀、大小、飽滿程度等）就是次要變量。在實驗中需用一定方法讓這些次要變量保持不變。那么還有哪些次要變量？有什么方法可以使它們在實驗過程中保持不變？哪些是主要變量？（水分、空氣、溫度）影響種子萌發(fā)的變量有很多，但這

在研究一個主要變量（如水）對種子萌發(fā)的影響時，其他的變量（如空氣、溫度等）必須保證不變，只有水這個變量發(fā)生變化?？刂谱兞糠ㄔ谘芯恳粋€主要變量（如水）對種子控制變量法種子的萌發(fā)需要的條件適宜的環(huán)境條件種子的自身條件種子的萌發(fā)需要的條件適宜的環(huán)境條件種子的自身條件二、種子萌發(fā)的自身條件種子是否處于休眠期、種子的結(jié)構(gòu)是否被外界的不利因素所破壞種子是否成活、因為種子的萌發(fā)還受到自身的條件的限制，這一條件不能夠直接觀察到，在農(nóng)作物的播種上，有很重要的影響。二、種子萌發(fā)的自身條件種子是否處于休眠期、種子的結(jié)構(gòu)是否被外一、種子萌發(fā)的環(huán)境條件：你的實驗是如何設(shè)計的?一、種子萌發(fā)的環(huán)境條件：你的實驗是如何設(shè)計的?你的實驗設(shè)計如何?你的實驗設(shè)計如何?A種子B種子C種子水分空氣溫度水分空氣溫度水分空氣溫度甲組乙組丙組無有有適宜高低有無適宜高低有適宜有無無有高有有有無無低有有有A種子B種子C種子水分空氣溫度水分空氣溫度水分空氣溫度甲組乙

在同組內(nèi)，A種子與B種子、B種子與C種子、A種子與C種子在變量上各有什么差異？在同組內(nèi)，A種子與B種子、B種子

不同組間的A種子和B種子存在什么差異？B種子之間和C種子之間呢？不同組間的A種子和B種子存在什么

能否對甲組的B種子與乙組的A種子的萌發(fā)情況進行比較？能否對甲組的B種子與乙組的A種子

前面三組豌豆種子是在不同的環(huán)境溫度下，放置了5天后的結(jié)果。觀察一下哪粒種子發(fā)芽了。

充足的水分、空氣和適宜的溫度。這三個條件必須同時具備，缺一不可。前面三組豌豆種子是在不同的環(huán)境

影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件有種子的萌發(fā)種子萌發(fā)的條件種子萌發(fā)的過程種子內(nèi)部營養(yǎng)外部環(huán)境條件

充足的水分、空氣和適宜的溫度。這三個條件必須同時具備，缺一不可。影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件有種子的萌發(fā)種子萌發(fā)的討論

農(nóng)作物和花卉為什么都要在一定的季節(jié)播種，而且，要播種在濕潤疏松的土壤中？

種子具備了萌發(fā)的條件就會萌發(fā)。那么，種子是怎樣萌發(fā)的呢？

這和農(nóng)作物、花卉的生命周期有關(guān)，它們在不同的季節(jié)需要不同的外界條件。例如：陽光、溫度等外界條件。討論農(nóng)作物和花卉為什么都要在一定的種子的萌發(fā)種子的萌發(fā)

種子在適宜的條件下，胚中的胚芽、胚軸和胚根細胞就開始分裂和生長。首先，胚根發(fā)育成根，同時，胚芽逐漸長成莖和葉，就這樣一株能獨立生活的新植物誕生了。種子在適宜的條件下，胚中的胚芽、胚軸和思考？

幼苗長成后，豌豆種子里的子葉和小麥種子里的胚乳都會萎縮，甚至消失。你知道它們在種子萌發(fā)過程中起什么作用？

豌豆種子里的子葉和小麥種子里的胚乳他們在種子萌發(fā)過程中提供種子萌發(fā)時所需的營養(yǎng)物質(zhì)。思考？幼苗長成后，豌豆種子里的子葉和科學(xué)探究：水稻種子萌發(fā)的最適溫度和含水量提出問題—建立假設(shè)—設(shè)計實驗—實驗數(shù)據(jù)分析—交流和評價1、提出問題：（1）如果有一個水稻的新品種，應(yīng)該怎樣確定育苗所需的最適條件以獲得較高的萌發(fā)率？（2）種子萌發(fā)需要空氣、水和一定的溫度。假定在通風(fēng)的條件下空氣能滿足種子萌發(fā)的需要，那么怎樣控制溫度和含水量才能找出種子萌發(fā)的最適宜溫度和種子的含水量呢？（3）提出問題：水稻種子萌發(fā)的最適溫度是多少？含水量最適是多少？科學(xué)探究：水稻種子萌發(fā)的最適溫度和含水量提出問題—建立假設(shè)—2、建立假設(shè)：（1）先查閱資料和調(diào)查其他水稻種子萌發(fā)的最適溫度和含水量。確定實驗的、

。

（2）在最高溫度和最低溫度、最低含水量和最高含水量之間設(shè)幾個實驗點進行實驗。（3）建立假設(shè)，你的假設(shè)是

。

最高溫度和最低溫度最高含水量和最低含水量2、建立假設(shè)：（1）先查閱資料和調(diào)查其他水稻種子萌發(fā)的最適溫3、實驗設(shè)計（1）本實驗中涉及的變量主要變量：、、。本實驗中為探究與溫度的關(guān)系，必須控制條件相同。為探究與含水量的關(guān)系，必須控制空氣、溫度條件相同。次要變量有：等，這些次要變量在本實驗中都應(yīng)控制為相同。

空氣水分溫度空氣含水量種子的形狀、大小、飽滿程度3、實驗設(shè)計空氣水分溫度空氣含水量種子的形狀、大小、飽滿程度（2）確定實驗方案：應(yīng)包括實驗器材和材料；實驗步驟過程；實驗數(shù)據(jù)的記錄表格。4、實驗數(shù)據(jù)分析得到：這個水稻品種最適宜的萌發(fā)溫度是，最適的含水量是。25°C

80%5、交流和評價（2）確定實驗方案：應(yīng)包括4、實驗數(shù)據(jù)分析得到：25°C8測定種子的萌發(fā)率

種子的發(fā)芽率是指萌發(fā)的種子數(shù)占全部待測種子的百分率。

萌發(fā)率=萌發(fā)的種子數(shù)全部種子數(shù)X100/100測定種子的萌發(fā)率種子的發(fā)芽率是指萌發(fā)的種子數(shù)占1、上圖分別是玉米種子和菜豆種子的結(jié)構(gòu)示意圖：上圖中，1是_____(其中玉米還包括____);2是____;3是____;4是____;5是____;6是____;7是____。種皮果皮胚軸胚根胚胚乳子葉胚芽課堂練習(xí)1、上圖分別是玉米種子和菜豆種子的結(jié)構(gòu)示意圖：種皮果皮胚軸胚2.根據(jù)種子中子葉數(shù)目的不同,可將綠色開花植物分為兩類:凡是種子的胚具有_________的植物,叫雙子葉植物;凡是種子的胚具有__________的植物叫做單子葉植物。3.我們吃的大米,主要來自水稻種子中的_______。兩片子葉一片子葉胚乳2.根據(jù)種子中子葉數(shù)目的不同,可將綠色開花植物分為兩類:凡是4.下列都是單子葉植物的一是:()

5.小麥種子營