2023年中學(xué)生法制演講稿

2023年中學(xué)生法制演講稿中學(xué)生法制演講稿1

交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生，它就像顆威力十足的定時(shí)炸彈，不知道什么時(shí)候，這顆埋伏在我們生活中的炸彈就會(huì)爆炸，炸得家庭破裂，炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規(guī)則。

今日我給大家講一個(gè)真實(shí)的故事，有一個(gè)小女孩，家里并不富有，但是她和爸爸媽媽一起生活得很快樂。每天早晨起來，媽媽都會(huì)給她和爸爸做上一頓美味的早餐，一家人很溫馨。吃完早餐，爸爸騎車送她去上學(xué)。一路上，父女倆總是有說有笑。放學(xué)后，不管風(fēng)雨多大，小女孩總是望見爸爸耐性地在等待著。回家的路上，小女孩總是開快樂心地向爸爸訴說學(xué)校所發(fā)生的一些好玩的事。

一天傍晚，小女孩的爸爸像平常一樣到學(xué)校去接她。然而，一輛迎面而來的汽車由于違規(guī)行駛，把小女孩的爸爸撞倒在地，被送進(jìn)了醫(yī)院。小女孩并不知道爸爸發(fā)生了交通事故，她還是像平常一樣在學(xué)校門口等她的爸爸來接，等了好久，還是沒人來接她，小女孩心里想：為什么到這時(shí)候爸爸還沒來接呢？是不是出事了？還是家里有什么事？小女孩心里很焦急。當(dāng)媽媽把她帶到爸爸的病床前的時(shí)候，她好像傻了，她撲在爸爸的病床前哭了起來。爸爸語重心長(zhǎng)地說：“孩子這就是教訓(xùn)，全部人都應(yīng)當(dāng)遵守交通規(guī)則，這樣才能避開交通事故的發(fā)生?！彼嗝聪Ｍ@場(chǎng)交通事故沒有發(fā)生，渴望爸爸沒有因?yàn)檫@次事故造成殘疾，能象平常一樣用自行車載著她上下學(xué)。

交通事故是那么可怕，一剎那間，就會(huì)奪走了人的生命?，F(xiàn)在路上的車輛越來越多，公路越來越擁擠，同時(shí)交通事故也越來越多，每年，有多少的生命被奪走，有多少個(gè)家庭被破壞，有多少人要失去親人了。假如我們每個(gè)人心中都有交通規(guī)則，每個(gè)人都能自覺遵守交通規(guī)則。我信任肯定可以避開許多凄慘的交通事故。讓交通法規(guī)在我人們心中生根吧，讓我們牢牢記?。鹤袷亟煌ㄒ?guī)則就是珍愛生命！

中學(xué)生法制演講稿2

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好！

今日我演講的題目是《沒有規(guī)則，不成方圓》。

“沒有規(guī)則，不成方圓”的意思是沒有圓規(guī)和尺子就不能作出方和圓來。我們生活的社會(huì)也是由多數(shù)個(gè)方和圓組成的，而作出這些方圓的便是法律規(guī)則。大家都知道，遵紀(jì)遵守法律是每個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù)，作為21世紀(jì)的中學(xué)生，高尚的道德修養(yǎng)是我們?nèi)松非蟮妮^高境界，而不違反法律法規(guī)則是我們行為的最底線。

我們生活中作奸犯科的現(xiàn)象有許多，如：同學(xué)間發(fā)生爭(zhēng)吵時(shí)，就破口大罵、大打出手；有的大同學(xué)向小同學(xué)索要錢財(cái)；有的有意破壞公共場(chǎng)所的桌椅、打碎路燈；有的走路不靠右側(cè)通行，隨意破壞交通規(guī)則；有人隨意踐踏草坪、采摘花朵、污染環(huán)境；還有的未經(jīng)人家允許私自拆毀他人信件、對(duì)他人進(jìn)行人身攻擊等，這些都是因?yàn)闆]有良好的行為習(xí)慣，不能自我約束，隨意妄為而造成的。敬愛的同學(xué)們，遵守法律與犯罪只是一步相隔，當(dāng)沖動(dòng)來襲，不妨告誡自己：沖動(dòng)是魔鬼；當(dāng)無邊的欲望襲來，不妨告誡自己：人不行能擁有一切。我們要在平常多聽家長(zhǎng)和老師的教會(huì)，能虛心聽取別人看法，有錯(cuò)即改，在日常生活中，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，不要讓自己邁進(jìn)錯(cuò)誤的深淵，而使自己終身懊悔，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛闹袝r(shí)刻牢記：只有我們自覺遵遵守法律律法規(guī)，能夠自律，才不會(huì)給我們的家人、摯友，更是自己造成不必要的損害。

最終，我提議：讓我們自覺維護(hù)校規(guī)校紀(jì)，能夠知錯(cuò)就改，為我們自己創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境，讓我們大家都能每天華蜜的生活！

中學(xué)生法制演講稿3

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)：

大家好！

今日，我很興奮能在這里代表學(xué)校全部在校學(xué)生發(fā)言，并且很榮幸能在我校進(jìn)行“法制宣揚(yáng)活動(dòng)”啟動(dòng)儀式。

同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來一次大的失足。我們現(xiàn)在只有從一名合格的小學(xué)生做起，當(dāng)我們走出校內(nèi)，融入社會(huì)這個(gè)大集體后，才能真正成為一名知法、懂法、遵守法律的好公民。

法律在我們的一生中是維護(hù)自己權(quán)利的武器，同時(shí)又是規(guī)范自己行為的社會(huì)準(zhǔn)則。同學(xué)們，當(dāng)你頭腦發(fā)熱，打算行動(dòng)時(shí)，想一想自己的行為是否觸犯了法律；當(dāng)你受到不良行為侵?jǐn)_時(shí)，能否運(yùn)用法律武器愛護(hù)自己。作為新時(shí)代的青少年應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)取做到學(xué)法、懂法、遵守法律、用法以及用法律武器愛護(hù)自己。

但在我們的身邊，有一小部分人卻根本沒有這種意識(shí)，所以我們看到有人會(huì)順手拿走同學(xué)的筆、亂扔同學(xué)的橡皮、給同學(xué)亂起污辱性外號(hào)、為一點(diǎn)點(diǎn)小事動(dòng)手動(dòng)腳；有些同學(xué)上課不仔細(xì)聽講、不完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)、不敬重老師；更有甚者，有些同學(xué)張口閉嘴都是臟話，無故曠課，進(jìn)網(wǎng)吧，玩嬉戲，還有意破壞公物等等，這些行為都是違紀(jì)甚至是違法的。

“沒有規(guī)則，不成方圓”，作為一個(gè)小學(xué)生，我們不僅有責(zé)任與義務(wù)提升自己的道德觀念，養(yǎng)成遵紀(jì)、遵守法律的意識(shí)與好習(xí)慣，更應(yīng)懂得以法律來規(guī)范自己的思想，用規(guī)則來約束自己的行為，關(guān)注自己的一言一行，做一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)的好公民！從現(xiàn)在起先自覺遵守各種規(guī)章制度，這是與諧校內(nèi)的保障。我們要自覺遵守學(xué)校的升旗制度、兩操、集會(huì)制度、進(jìn)出校門制度、請(qǐng)假制度、嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等。也要學(xué)習(xí)法律常識(shí)，增加平安意識(shí)。使自己安心學(xué)習(xí)、寧靜學(xué)習(xí)。

我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)、生活與工作，與諧的校內(nèi)能使我們精神激昂，人際之間具有極強(qiáng)的親與力，心情安逸，提高學(xué)習(xí)、工作的效率。讓我們攜起手，用與諧凝合人心，用與諧團(tuán)結(jié)力氣，用與諧孕育希望——在與諧中，體驗(yàn)共同成長(zhǎng)！

同學(xué)們，我們不能也不允許那些不良行為損害我們漂亮的校內(nèi)、損害我們幼嫩的心靈，讓我們團(tuán)結(jié)起來，幫助那些已有不良行為的同學(xué)，人人樹立“遵紀(jì)遵守法律為榮，作奸犯科為恥”的觀念，為創(chuàng)建與諧的同學(xué)關(guān)系、與諧的師生關(guān)系、與諧的校內(nèi)而共同努力！

中學(xué)生法制演講稿4

敬重的老師、敬愛的同學(xué)們：

大家早上好！

12月4日是中國的法律宣揚(yáng)日。

“無規(guī)則不成方圓”，無論做什么都必需有規(guī)則，否則什么也做不了。對(duì)國家、社會(huì)來說，這條規(guī)定就是法律。

依法治國是我國的治國基本方略，是社會(huì)進(jìn)步和社會(huì)文明的重要標(biāo)記，是我國建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的必定要求。近年來，國家制定了一系列法律法規(guī)，加強(qiáng)法律宣揚(yáng)，普遍提高了人民群眾的法制意識(shí)，遵紀(jì)遵守法律的自覺性和運(yùn)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的實(shí)力得到增加，我國在依法治國方面取得令人矚目的成果。

青少年是祖國的將來，是民族的希望。今日的青少年，明天就是國家的保衛(wèi)者、建設(shè)者，是振興中華民族、使祖國旺盛昌盛的希望所在，是各條戰(zhàn)線的生力軍和后備力氣。

青少年的法律素養(yǎng)在肯定程度上確定著將來社會(huì)的穩(wěn)定。中學(xué)生處于生理、心理的生長(zhǎng)發(fā)育階段，具有較強(qiáng)的可塑性。從小培育法律意識(shí)，開展法律教化，不僅可以預(yù)防和削減違法犯罪，更重要的是，可以促進(jìn)他們養(yǎng)成依法辦事、遵紀(jì)遵守法律的好習(xí)慣。

鄧小平同志說過：“法制教化要從小做起。”作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)提高法律意識(shí)，自覺學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)學(xué)問，培育法律素養(yǎng)，成為遵守法律的好公民。

要擅長(zhǎng)運(yùn)用法律學(xué)問愛護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵害，自覺不損害他人和社會(huì)的利益。要主動(dòng)宣揚(yáng)法律法規(guī)，用正確的法制觀念影響身邊的人，帶動(dòng)身邊的人，為建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

同學(xué)們，十年樹木，百年樹人。知法遵守法律，與法同行，是青少年健康成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。讓我們行動(dòng)起來，從自己做起，從身邊的小事做起，自覺做到知法、懂法、遵守法律、護(hù)法，為推動(dòng)中國法治建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

我的演講到此結(jié)束。

感謝大家！

中學(xué)生法制演講稿5

各位敬重的老師、敬愛的同學(xué)們：

大家下午好！新學(xué)期剛起先，應(yīng)學(xué)校邀請(qǐng)，很興奮和咱們一中的師生在一起共同學(xué)習(xí)法律學(xué)問。講的不好請(qǐng)寬恕，講的不對(duì)的請(qǐng)指正。我想先講一個(gè)寓言：

寓言：有一條蛇出來找食，在它的不遠(yuǎn)處有一木匠房，木匠把工具扔的到處都是。蛇爬進(jìn)了木匠房。當(dāng)蛇爬過鋸子時(shí)，蛇傷了一個(gè)小口子，蛇就想：它敢損害我，我要？它點(diǎn)厲害瞧瞧。于是蛇就用嘴攻擊鋸子。結(jié)果，蛇滿嘴流血了。蛇瘋狂了，用身子纏繞鋸子。蛇想在消退這個(gè)對(duì)手后抓緊離開這里。其次天，木匠打開房門發(fā)覺一條混身是血死了的蛇。

人往往其實(shí)就是自己損害了自己。

青少年時(shí)期是生活習(xí)慣的形成時(shí)期，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣受益終生，養(yǎng)成一個(gè)壞習(xí)慣則會(huì)受害終生，犯罪是從違法起先，違法是從違紀(jì)起先，違紀(jì)是從不良的品德起先，這是一條青少年犯罪的定律。

什么是違紀(jì)，我想同學(xué)們是很清晰的，違反中學(xué)生行為規(guī)范的要求，違反校規(guī)校紀(jì)的行為，比如違反聽課或者自習(xí)紀(jì)律，違反宿舍紀(jì)律，違反考試紀(jì)律等等，都屬于違紀(jì)的范疇。對(duì)此類違紀(jì)行為，我們適用學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)進(jìn)行懲罰，比如因打架、作弊等被處分就屬于此類狀況。

所謂犯罪是指一切破壞社會(huì)秩序和經(jīng)濟(jì)秩序，侵?jǐn)_國有、集體或私人財(cái)產(chǎn)，侵?jǐn)_公民的人身權(quán)利、民主權(quán)利和其他權(quán)利，以及其他危害社會(huì)的行為，依照法律應(yīng)當(dāng)受刑罰懲罰的，都是犯罪。

所謂違法是指違反現(xiàn)行法律規(guī)范的行為，也稱“非法行為”或“不法行為”，一般是指違反《治安管理懲罰法》，《治安管理懲罰法》涉及面特別廣泛，達(dá)四大類151種，所受到的懲罰可以拘留的占到93%。

怎樣做到“遠(yuǎn)離不良行為，預(yù)防違法犯罪”，我想應(yīng)從日常小事做起，從行為養(yǎng)成做起，杜絕不良行為，不違紀(jì)，不違法，就能預(yù)防犯罪。我想咱們都是中學(xué)生，違法犯罪終歸是個(gè)案，今日不探討這個(gè)問題了。

今日我們探討兩個(gè)問題：一、珍惜生命，平安出行，談?wù)劦缆方煌ǚǎ欢?、珍惜時(shí)間，拒絕早戀，談?wù)勚袑W(xué)生早戀的問題。

一、珍惜生命，平安出行

我們先來反省一下我們自己或身邊同學(xué)的交通行為，是否曾經(jīng)有過不遵守交通規(guī)則的行為，是否曾因自己擔(dān)心全的交通行為而給自己帶來過一些損害。你們當(dāng)中許多人每天好幾趟來回于學(xué)校和家庭之間，途中又大多要走公路，不管步行也好，騎自行車也好，總要避讓來往的車輛。但是，你們當(dāng)中有些人交通平安意識(shí)不強(qiáng)或缺乏交通平安常識(shí)。想想看，當(dāng)你們走在公路上時(shí)，是不是有同學(xué)追追打打？是不是有同學(xué)邊走邊看書？是不是有同學(xué)隨意橫穿馬路？是不是還有同學(xué)騎自行車時(shí)喜愛顯示自己的本事，竟雙手離把或單手騎車？（我本人就曾好多次望見一些少年騎車時(shí)雙手離把，做出英雄豪杰狀）。

（一）自行車運(yùn)用常識(shí)。我國《中華人民共和國道路交通平安法實(shí)施條例》明文規(guī)定：未滿十二周歲的兒童不準(zhǔn)在道路上騎自行車。同學(xué)們，當(dāng)你已達(dá)到法定的騎車年齡，打算騎自行車時(shí)，你必需仔細(xì)學(xué)一學(xué)交通法規(guī)，駕馭平安騎車要領(lǐng)。當(dāng)你已經(jīng)駕馭騎車技術(shù)，可單獨(dú)騎車時(shí)，你還應(yīng)當(dāng)駕馭以下幾條平安騎車規(guī)則：

1、在非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)按依次行駛，嚴(yán)禁駛?cè)霗C(jī)動(dòng)車道。在沒有劃分非機(jī)動(dòng)車道的道路上行駛，就盡量靠右邊行駛（最好距路邊邊緣線1。5米以內(nèi)），不要在馬路中間行駛，不要相互追逐或曲折競(jìng)駛，不要雙手離把、攀扶其他車輛或手中持物，更不能逆向（在路左邊）行駛。

2、騎車轉(zhuǎn)彎前，要減速慢行向后了望，伸手示意。左轉(zhuǎn)彎前伸出左手示意。同時(shí)要選擇前后無來往車輛時(shí)轉(zhuǎn)彎，切不行在前后有來往車輛進(jìn)突然猛拐，爭(zhēng)道搶行。

3、在大、中城市市區(qū)或繁華道路上，不準(zhǔn)騎自行車帶人。

（二）乘車須知。我們不少同學(xué)來回學(xué)校都要乘坐車輛。然而乘坐車輛也應(yīng)當(dāng)講究社會(huì)公德和駕馭應(yīng)有的乘車常識(shí)，以保障人身平安。

1、乘車須待車輛停穩(wěn)后先下后上。上車后主動(dòng)讓座給老人、病人、殘疾人、孕婦或懷抱嬰兒的乘客：下車后，應(yīng)隨即走上人行道，千萬不要在車前或車尾急穿公路，以防被車撞倒。

2、不準(zhǔn)拾易燃、易爆等危急物品乘車。這些物品會(huì)受熱、擠壓或意外狀況引起或爆炸，造成人身傷亡和車輛損壞。

3、機(jī)動(dòng)車在行駛中，乘車人要坐穩(wěn)扶牢，防止緊急剎車，不得將頭、手伸出窗外，以免被來往車輛擦傷自己。不準(zhǔn)在車輛未停穩(wěn)時(shí)連忙下車。

4、乘坐大卡車時(shí)，不準(zhǔn)站立，不準(zhǔn)坐在車廂欄板上。否則，如遇車輛緊急剎或轉(zhuǎn)彎時(shí)慣力或拋出車外。乘坐大卡車時(shí)，應(yīng)蹲下，并抓牢車廂欄板。

同學(xué)們，人們常說“紅燈短暫而生命許久”，人的生命只有一次，不行能重來！生命是最為珍貴的。重視交通平安，是我們每個(gè)公民的義務(wù)，更是我們每個(gè)公民的責(zé)任。讓我們攜起手來，共同呵護(hù)這生命之花，愿我們都能遠(yuǎn)離交通事故、遠(yuǎn)離傷痛，珍愛生命吧！

二、珍惜時(shí)間，拒絕早戀

這是一個(gè)對(duì)我們大家來說都比較敏感的話題，我想大家可能已經(jīng)知道它是什么了吧。對(duì)了，就是關(guān)于異性交往的話題。

（一）何謂“早戀”。

我們先來看一下何謂“早戀”？所謂“早戀”，顧名思義就是過早的戀愛。中學(xué)生談戀愛屬于早戀，主要緣由是因其經(jīng)濟(jì)、生活尚未獨(dú)立。愛情并不象我們有些同學(xué)想的那樣不食人間煙火，是“空中樓閣”，它須要經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立，生活上獨(dú)立而且有實(shí)力擔(dān)當(dāng)責(zé)任，而擔(dān)當(dāng)愛情的責(zé)任對(duì)我們中學(xué)生來說還為時(shí)過早。再者就是一個(gè)人其人生每個(gè)階段都有其主要任務(wù)，中學(xué)階段的我們主要任務(wù)就是充溢自己，為自己下一個(gè)人生階段打好基礎(chǔ)。而戀愛是結(jié)婚的打算，是我們?cè)诮?jīng)濟(jì)和生活都獨(dú)立后的人生任務(wù)。飯要一口一口的吃，同樣人生也要一步一步的走，你們說是

（二）早戀的緣由

1、生活越來越富有，食物及保健品促使學(xué)生身體的早熟。尤其是女學(xué)生在生理上比以前成熟早。

2、學(xué)生的心理發(fā)育跟不上身體的發(fā)育速度，他們的心理上缺乏自控實(shí)力。他們起先對(duì)異性產(chǎn)生愛好，要表現(xiàn)自己，想引起別人的留意，但又不知道駕馭分寸，不懂得適可而止。

3、從眾心理影響，一個(gè)班只要有一兩對(duì)學(xué)生早戀，假如老師不加以剛好引導(dǎo)，就可能漫延，這主要是學(xué)生的從眾心理，攀比心理造成的。

4、社會(huì)大環(huán)境的影響。如今社會(huì)隨著科技的發(fā)展，給人類帶來了便利的同時(shí)，也帶來了很多負(fù)面的影響。社會(huì)上各種媒體常常播放一些未成年人戀愛的鏡頭，在學(xué)生們心中留下了一種深刻的印象，由追星而到仿照，最終誤入泥沼。

5、破罐破摔，有極少數(shù)中學(xué)生由于成果不志向自認(rèn)為升學(xué)無望，而平常表現(xiàn)又不好，常常受到老師及家長(zhǎng)的指責(zé)，于是破罐破摔，以早戀來打發(fā)時(shí)間，如此等等。

6、因?yàn)橛行氖虏缓线m向父母、同性說，只好找異性傾訴，漸漸就變成了男女摯友。

7、隨著離異家庭的增多，問題少年也不斷增多。在初中，從初一到初三，各年級(jí)單親家庭子女出現(xiàn)了許多早戀同學(xué)。遞條子、寫情書、送信物、定約會(huì)，處于早戀的“水深火熱”之中。有些離異家庭的孩子缺少父（母）愛和家庭的暖和，他們從小缺少異性的關(guān)愛，上中學(xué)以后，隨著生理的成熟異性吸引越來越強(qiáng)，一旦有異性對(duì)其多一份關(guān)切或照看，久而久之，很簡(jiǎn)單導(dǎo)致早戀，并從同齡人那里尋求勸慰。

8、社會(huì)的發(fā)展，物質(zhì)條件的改善、消遣場(chǎng)所的增多，在客觀上便利了中學(xué)生的單獨(dú)交往。電話、電腦的普及，網(wǎng)吧、嬉戲機(jī)房、迪斯科舞廳等的誘惑，以及一些不良社會(huì)風(fēng)氣都對(duì)校內(nèi)的安靜產(chǎn)生了沖擊。

（三）早戀的特點(diǎn)。

試析起來，中學(xué)生早戀有以下特點(diǎn)：一是朦朧性，對(duì)兩性間的仰慕似懂非懂，不知何為愛。二是單純性，只覺得和對(duì)方在一起很開心，缺乏成年人談戀愛對(duì)家庭、政治、經(jīng)濟(jì)等多方面的理智考慮。三是差異性，表現(xiàn)為女生有早戀的較早、較多，可能與女生發(fā)育較早有關(guān)。四是不穩(wěn)定性，兩個(gè)人隨著各方面的不斷成熟，志向、志趣、性格等方面的改變可能引起愛情的改變；戀愛越早，離結(jié)婚之日越長(zhǎng)，就越易夜長(zhǎng)夢(mèng)多。五是沖動(dòng)性，缺乏理智，往往遇事突發(fā)奇想，莽撞行事。

（四）早戀的危害。

有人說，早戀是一朵不結(jié)果實(shí)的花，不僅如此，早戀還對(duì)中學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活造成了很大影響，認(rèn)清早戀的危害，時(shí)刻敲響警鐘，對(duì)于青少年防微杜漸，避開產(chǎn)生不當(dāng)?shù)膽偾槭呛苡袔椭?。一般認(rèn)為，早戀從以下幾個(gè)方面危害青少年學(xué)習(xí)、生活和身心發(fā)展：

1．早戀危害中學(xué)生的身心健康。首先，從中學(xué)生的身體健康方面來看，由于早戀，往往使同學(xué)們陷入情網(wǎng)之中不能自拔，將大部分時(shí)間花在談戀愛上，因而忽視了體育熬煉。中學(xué)階段正是同學(xué)們長(zhǎng)身體的時(shí)候，隨著身體各器官的發(fā)育，要求有相應(yīng)的體育熬煉，否則，很簡(jiǎn)單發(fā)生心音微弱、供血不足、頭暈等疾病。早戀的同學(xué)由于缺乏體育活動(dòng)，所以發(fā)生這種疾病的人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他同學(xué)。另一方面，由于早戀的同學(xué)心情不夠穩(wěn)定，好沖動(dòng)，易動(dòng)感情，自控力較差，經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生焦慮、煩躁、懷疑、嫉妒等不良心情。在這些心情的影響下，很簡(jiǎn)單產(chǎn)生食欲不振、渾身無力、頭暈惡心等癥狀，久而久之，會(huì)出現(xiàn)消化道疾病、低血糖癥狀等疾患。再從中學(xué)生的心理角度看，早戀的同學(xué)都有一個(gè)極其困難的心理過程，其間既有欣喜，也有百思不解、難以傾訴的苦悶。這些同學(xué)的戀愛承受著家長(zhǎng)、老師的壓力，同學(xué)們的“白眼”，戀人的挑剔和有意的非難，這一切使得心理承受力原來就差的同學(xué)無法保持正常穩(wěn)定的心情。同時(shí)，早戀的中學(xué)生課后很難與戀人見面，但又抑制不住對(duì)對(duì)方的思念，這時(shí)，有的往往會(huì)耽于幻想，在幻想中尋求安慰，得到滿意。此外，有極個(gè)別的學(xué)生在早戀中，由于抑制不住沖動(dòng)而與異性摯友發(fā)生性關(guān)系，這對(duì)中學(xué)生的心理健康的影響是很大的。有的同學(xué)跨越雷池之后，頓覺“愛情原來就是如此”，而萌發(fā)厭倦生活的念頭；有的學(xué)生則將社會(huì)的道德、責(zé)任拋到一邊，瘋狂地追求性刺激。由于這些苦痛的心境和不健康思想的存在，使得這些中學(xué)生的道德感、人生價(jià)值觀和世界觀受到嚴(yán)峻扭曲。

2。早戀對(duì)中學(xué)生的學(xué)習(xí)干擾極大。早戀對(duì)中學(xué)生的學(xué)習(xí)影響極大。成千上萬的實(shí)例告知我們，沉湎于早戀的同學(xué)多數(shù)都是沿著“感情直線上升，成果直線下降”的軌跡運(yùn)動(dòng)的。然而，有些憧憬或陷入早戀的中學(xué)生卻認(rèn)為只要熱戀的兩個(gè)人志同道合，就不會(huì)影響學(xué)習(xí)。他們甚至概括出一個(gè)所謂“男+女＝兩個(gè)人的合力”的公式來。大量事實(shí)表明，這種看法是無趣、糊涂、錯(cuò)誤的。這是因?yàn)橹袑W(xué)生的早戀不光是風(fēng)和日麗的春天，也有寒風(fēng)刺骨的冬季；在早戀的小河中經(jīng)常會(huì)波瀾疊起，漩渦環(huán)生――早戀的中學(xué)生時(shí)常要經(jīng)受嫉妒和失敗的熬煎！這一切對(duì)于涉世不深、意志薄弱、情感易于沖動(dòng)的中學(xué)生原來就是一種“超負(fù)荷”運(yùn)載。在早戀的沉重的幾乎要壓垮全部稚嫩心靈的超負(fù)荷運(yùn)載下，無心學(xué)習(xí)，成果下降，是非常自然的，也是屢見不鮮的。

3．早戀簡(jiǎn)單使中學(xué)生產(chǎn)生越軌行為。中學(xué)生激情占優(yōu)勢(shì)，簡(jiǎn)單沖動(dòng)，自我限制實(shí)力差。熱戀中的少男少女往往不能限制自己的感情而過早地發(fā)生兩性關(guān)系。更嚴(yán)峻的是有的男生讓對(duì)方懷孕后，陷入到一種極端恐驚和苦痛的境地之中，既不敢讓家長(zhǎng)、老師知道，也不愿讓同學(xué)知道，而去求助于一些江湖騙子、社會(huì)渣滓墮胎，使很多女生因此而再次失身，演出一幕幕墮落、出走、自殺的悲劇，年輕的中學(xué)生摯友們，應(yīng)當(dāng)警惕啊！越雷池一步必定要付出慘重的代價(jià)，成為早戀的犧性品！

4．早戀有可能導(dǎo)致犯罪。據(jù)有關(guān)部門調(diào)查的結(jié)果，中學(xué)生過早涉及愛情，也會(huì)給社會(huì)帶來擔(dān)心定。流氓、毆斗、盜竊等社會(huì)現(xiàn)象的發(fā)生，有很大一部分是與學(xué)生的早戀有關(guān)。中學(xué)生氣盛，不愿輕易吃虧，特殊是在女摯友面前，更不情愿丟臉，他們往往會(huì)因?yàn)閷?duì)方對(duì)女摯友說了一句不禮貌的話，做出了一個(gè)不雅的舉動(dòng)而丟失理智，大打出手，甚至聚眾斗毆，以顯示自己的本領(lǐng)，以至違法犯罪。另一方面，中學(xué)生戀愛還須要有物質(zhì)上的消費(fèi)，但他們的經(jīng)濟(jì)依靠于父母或他人，自己還不能獨(dú)立，在從初戀到結(jié)婚的一段“馬拉松”式的戀愛期間，須要相當(dāng)?shù)囊还P金錢花費(fèi)。而父母所能供應(yīng)的一點(diǎn)零花錢又往往滿意不了須要。這樣中學(xué)生就簡(jiǎn)單誤入歧途，誘發(fā)偷和搶的念頭，最終鋃鐺入獄。有一位早戀的中學(xué)生，家里生活比較困難，平常自己手里就沒有零花錢，談了女摯友之后，為了掩飾自己家庭生活的拮據(jù)，便萌生了給女摯友買一條金項(xiàng)鏈的念頭。由于借的錢不足，他就利用晚上時(shí)間，和幾名同伙一起破門而入，偷了一條項(xiàng)鏈，送給了女摯友。案發(fā)之后被捕入獄，家長(zhǎng)、老師無不為之痛惜！類似這種例子數(shù)不勝數(shù)，足以引起中學(xué)生摯友們警惕了！

以上我們談了中學(xué)生早戀的后果，從總體上看，中學(xué)生早戀的影響面廣，危害極大。青少年學(xué)生要珍惜青春年華，不要過早地涉入早戀的區(qū)域，切莫被異性的撞擊弄昏了頭腦，特殊須要的是理智和冷靜。要切記：“早戀，是一枚包著糖衣的苦果！”。

（五）正常交往異性同學(xué)。

男女生的交往不僅是正常的，而且是必要的，有益于青少年身心健康成長(zhǎng)。心理學(xué)的探討和實(shí)際視察發(fā)覺：青春期交往范圍廣泛，既有同性知己，又有異性摯友的人，比那些少有摯友，或只有同性摯友的人的特性發(fā)展更完善，心情波動(dòng)小，情感豐富，自制力較強(qiáng)，心理健康水平較高，簡(jiǎn)單形成主動(dòng)樂觀、開朗豁達(dá)的性格。拘謹(jǐn)、畏縮，阻礙青少年男女之間的交往；過分熱忱、隨意，又顯得輕浮，不莊重，同樣是不行取的。那么，怎樣才是正確的異性交往呢？

1、宜泛不宜專，要留意交往方式。青春期的我們以集體交往為宜。課堂上的探討發(fā)言，課后的爭(zhēng)論說笑，課外的嬉戲活動(dòng)等，為大家創(chuàng)建了異性交往的機(jī)會(huì)。使一些性格內(nèi)向、不善交際的同學(xué)，免除了獨(dú)自面對(duì)異性的羞怯和窘?jīng)r；一些喜愛交際的同學(xué)，滿意了與人交往的須要。每個(gè)人都融入了濃濃的集體氣氛中。在集體中的異性交往中，每人所面對(duì)的是一群異性同學(xué)，他們各有所長(zhǎng)，或幽默健談，或聰慧和善，或樂觀大度，或穩(wěn)重干練，……使我們?cè)诩橙”娙说膬?yōu)點(diǎn)的的同時(shí)，開闊了眼界和心胸，體會(huì)一下“接天蓮葉無窮碧”的意境，避開了只盯住某一位異性而發(fā)展“一對(duì)一”的戀愛關(guān)系。集體交往，家長(zhǎng)放心，老師支持。集體交往的形式各種各樣，如愛好小組、科技小組、學(xué)習(xí)小組等。集體活動(dòng)也是豐富多彩的，如消遣、嬉戲、競(jìng)賽、旅行、小獨(dú)創(chuàng)、小制作等。

2。宜疏不宜密，要把握交往的尺度。對(duì)方約你一同參與某項(xiàng)活動(dòng)，如聽音樂、看電影、打打球等，這是正常的、公開場(chǎng)合的兩性交往，完全可以大大方方地赴約。女孩子應(yīng)端莊、坦蕩、不使對(duì)方產(chǎn)生誤會(huì)和非份之想；但肯定要留意適可而止，不能占用對(duì)方太多的時(shí)間，不能因?yàn)閮扇说募s會(huì)，使一方或雙方無法集中精力學(xué)習(xí)，必需有所節(jié)制，削減單獨(dú)在一起的次數(shù)、時(shí)間，見面時(shí)多談?wù)剬W(xué)習(xí)上的事情，使雙方的感情保持友情的恒溫。為防患于未然，對(duì)于抱著談情說愛為目的的約會(huì)，要敢于說“不”，讓對(duì)方明白你的心思，放棄對(duì)你的追求。但要留意方式方法，不行損害對(duì)方的自尊心。只要把握與異性交往的尺度，懇切對(duì)人，熱忱大方，自尊自重，便能處理好與異性的關(guān)系，以自身良好的修養(yǎng)和人品贏得異性的敬重和友情。我要特殊提示中學(xué)生留意：友情姓“友，愛情姓“愛”。當(dāng)你感到異性對(duì)方具有劇烈的吸引力，產(chǎn)生情愿和對(duì)方在一起的熱望時(shí)，就應(yīng)當(dāng)引起留意，千萬別越出友情的界限、跨入早戀的誤區(qū)。

3。我想用一個(gè)寓言來結(jié)束我的報(bào)告：一天，太陽和風(fēng)在爭(zhēng)辯誰更強(qiáng)大而有威力。風(fēng)說：“我來證明我更行，看到那兒有個(gè)穿外套的老頭嗎？我打賭我能比你更快地使他脫掉外套。”于是，太陽躲到云層后面，風(fēng)就起先吹起來。愈吹愈大，大到象一場(chǎng)颶風(fēng)。但是風(fēng)吹得愈急，老人愈把外套緊裹在身上。最終，風(fēng)平靜下來，放棄了。然后太陽從云后露面，起先以她溫柔的微笑照著老人，不久，老人起先擦汗，繼而脫掉了外套。于是，太陽對(duì)風(fēng)說：“溫柔和友善總是要比生氣和暴力更強(qiáng)而有力?！?/p>

中學(xué)生法制演講稿6

敬重的老師們，敬愛的同學(xué)們：

大家早上好！今日，我演講的題目是《增加法制觀念，創(chuàng)建平安校內(nèi)》。

不知大家發(fā)覺沒有，從今日起我們進(jìn)入了20*年的最終一個(gè)月，12月4日是我國一年一度的法制宣揚(yáng)日。

法制是法律和制度的總稱。常言道：國無法不治，民無法不立。法制是推動(dòng)社會(huì)前進(jìn)的重要力氣，是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)記；而法制觀念能影響人、教化人、規(guī)范人，促使人追求正義的價(jià)值取向，培育良好的道德素養(yǎng)。作為中學(xué)生，我們要學(xué)法遵守法律，辨別是非曲直、遠(yuǎn)離違法犯罪；同時(shí)，我們還要主動(dòng)用法，當(dāng)遇到違法犯罪行為時(shí)，理智堅(jiān)決地拿起法律武器來維護(hù)自身及他人的權(quán)利，讓法律成為愛護(hù)我們的騎士。

增加法制觀念的同時(shí)，我們也要注意自身平安。生命沒有再來一次的機(jī)會(huì)，我們每個(gè)人都希望生活光輝絢麗，追求華蜜美滿。然而，若沒有平安作為保障，頃刻之間一切化為烏有！因而，不論是身處何處，都要注意健康飲食、平安出行、防水防火防電等等，不行因一時(shí)的大意而造成終身的缺憾。

同學(xué)們，就讓我們從身邊做起，從點(diǎn)滴小事做起，增加法制觀念，樹立平安意識(shí)，共同構(gòu)建平安和諧的校內(nèi)。最終，愿全體老師和同學(xué)們平安、健康、歡樂地度過每一天！感謝大家！

中學(xué)生法制演講稿7

各位老師，同學(xué)們：

大家早上好！我今日講話的題目是：關(guān)愛青春，與法同行。

踏著成長(zhǎng)的節(jié)拍，伴著歡快的旋律，懷揣成才的幻想，我們走進(jìn)了青春的大門。每當(dāng)我們想起青春的時(shí)候，就會(huì)想起我們青少年摯友，想到我們?cè)谡镜拿课煌瑢W(xué)，想到很多美妙的事物。青春，展示著秀麗的容顏、優(yōu)雅的氣質(zhì)、塑身的身姿、豐富的精神世界、無限的美妙前程。青春是一個(gè)人一生中最珍貴、最漂亮的春天。然而，當(dāng)我們贊美青春、祝愿青春的時(shí)候，卻有很多青少年摯友不知道珍惜青春、愛惜青春；當(dāng)很多青少年同學(xué)青春之花艷麗盛開的時(shí)候，有的人的青春之花卻過早的凋謝了。當(dāng)我們?cè)谛?nèi)接受著優(yōu)質(zhì)的教化，享受著青春華蜜的'時(shí)候，很多青少年、中學(xué)生卻因違法犯罪而走進(jìn)了工讀學(xué)校、少管所和監(jiān)獄的大門，甚至失去了生命，令人多么缺憾和惋惜！

據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，20xx年---20xx年全國法院共審理和判處未成年違法犯罪28萬人，平均遞增9。6%，與1996年—1999年未成年人違法犯罪總數(shù)18萬相比，上升了36%。青少年違法犯罪的低齡化、團(tuán)伙化、智能化、暴力化已成為新特點(diǎn)。一面是青少年違法犯罪，危害社會(huì)；另一面，青少年又成為不法分子的侵害的主要對(duì)象。青少年吸毒、網(wǎng)絡(luò)被騙、校內(nèi)暴力、校內(nèi)侵害、合法權(quán)益被侵?jǐn)_的事務(wù)時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)峻危害了青少年學(xué)生的人身財(cái)產(chǎn)平安。我們痛心，我們擔(dān)憂！有人認(rèn)為，之所以出現(xiàn)以上現(xiàn)象，緣由是：青少年心智不成熟，簡(jiǎn)單受外界的不良影響和誘惑；消費(fèi)需求失衡、重利輕義、崇尚金錢，盲目追求高消費(fèi)，追求享受，為達(dá)目的不擇手段；交友不慎，缺乏原則和明辨是非的實(shí)力；社會(huì)不法分子引誘、不正之風(fēng)困擾、不良文化侵蝕等。假如說以上緣由是青少年違法犯罪和受侵害的誘因的話，那么，歸根究竟的根源則是法律學(xué)問的欠缺和法制意識(shí)的淡薄。正是他們不懂法，才走上了違法犯罪的深淵；正是他們不懂法，遇到不法侵害時(shí)才會(huì)手足無措。所以，我們每個(gè)同學(xué)須要懂得法律，須要學(xué)習(xí)法律。

當(dāng)今社會(huì)是法治的社會(huì)。在我們的生活中，法律與我們每個(gè)人都休戚相關(guān)，人們的行為無時(shí)無刻不受法律的約束。有的同學(xué)會(huì)認(rèn)為，自己一不違法，二不犯罪，不會(huì)與法律打交道；也有的同學(xué)會(huì)認(rèn)為，自己年齡還小，還未長(zhǎng)大成人，與法律沒有什么親密聯(lián)系。這些想法都是不對(duì)的。一個(gè)人自呱呱墜地起，就與法律結(jié)下了不解之緣。它既受到法律的愛護(hù)，又受到法律的約束；既充共享有法律給予的權(quán)利，又必需履行法律規(guī)定的義務(wù)，無論在家庭生活、學(xué)校生活或社會(huì)生活中，法律都隨時(shí)陪伴我們左右。

青少年如同初升的太陽，代表著國家的將來、民族的希望。為了給青少年的健康成長(zhǎng)創(chuàng)建良好的條件和環(huán)境，我國先后制定了《未成年人愛護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》。陜西省實(shí)施《中華人民共和國未成年人愛護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》的方法也先后于1995年和20xx年9月1日正式實(shí)施。如今，愛護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)已逐步成為社會(huì)的共識(shí)。但是，在加強(qiáng)社會(huì)對(duì)我們愛護(hù)的同時(shí)，我們肯定要增加自我愛護(hù)意識(shí)和實(shí)力。為此，我向大家發(fā)出以下倡議：①仔細(xì)學(xué)習(xí)法律學(xué)問，自覺遵守和維護(hù)法律，做到法律允許做的才能去做，法律不允許做的堅(jiān)決不做，法律要求做的必需去做。②切實(shí)做到依法自律，主動(dòng)做法律提倡做的事情，堅(jiān)決不做法律不允許做的事情。從小事做起，從嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)做起。③正確對(duì)待父母和學(xué)校的教化。要看到我們年紀(jì)還小，社會(huì)閱歷和生活閱歷都比較缺乏，虛心接受家長(zhǎng)和學(xué)校老師的正確教化和引導(dǎo)。④要運(yùn)用法律武器愛護(hù)自己的合法權(quán)益。當(dāng)自己的合法權(quán)益受到不法侵害時(shí)，自我愛護(hù)最有效的方法就是求助法律。⑤人人做好法律宣揚(yáng)員。我們不僅要學(xué)法、懂法、用法，還要大力維護(hù)法律、宣揚(yáng)法律，讓法律意識(shí)、法律學(xué)問深化人心，讓違法犯罪分子依法得到懲處，讓法律愛護(hù)我們每個(gè)人。

同學(xué)們，我們擁有青春，便有了克服怯弱的志氣；我們擁有青春，便有了面對(duì)一切的魄力。為了我們的青春健康成長(zhǎng)，為了我們的生命華蜜安康。讓我們行動(dòng)起來，用我們青春的才智獲得更多的法律學(xué)問，讓公正無私的法律愛護(hù)我們的青春華蜜。關(guān)愛青春，與法同行。感謝大家！

中學(xué)生法制演講稿8

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)：

大家好！

今日，我特別興奮能在這里代表學(xué)校全部在校學(xué)生發(fā)言，并且特別榮幸能在我校進(jìn)行“法制宣揚(yáng)活動(dòng)”啟動(dòng)儀式。

同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現(xiàn)在小小的放松特別可能會(huì)釀成將來一次大的失足。我們現(xiàn)在只有從一名合格的小學(xué)生做起，當(dāng)我們走出校內(nèi)，融入社會(huì)這個(gè)大集體后，才能真正成為一名知法、懂法、遵守法律的好公民。

法律在我們的一生中是維護(hù)自己權(quán)利的武器，同時(shí)又是規(guī)范自己行為的社會(huì)準(zhǔn)則。同學(xué)們，當(dāng)你頭腦發(fā)熱，打算行動(dòng)時(shí)，想一想自己的行為是否觸犯了法律；當(dāng)你受到不良行為侵?jǐn)_時(shí)，能否運(yùn)用法律武器愛護(hù)自己。作為新時(shí)代的青少年應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)取做到學(xué)法、懂法、遵守法律、用法以及用法律武器愛護(hù)自己。

但在我們的身邊，有一小部分人卻根本沒有這種意識(shí)，所以我們看到有人會(huì)順手拿走同學(xué)的筆、亂扔同學(xué)的橡皮、給同學(xué)亂起污辱性外號(hào)、為一點(diǎn)點(diǎn)小事動(dòng)手動(dòng)腳；有些同學(xué)上課不仔細(xì)聽講、不完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)、不敬重老師；更有甚者，有些同學(xué)張口閉嘴都是臟話，無故曠課，進(jìn)網(wǎng)吧，玩嬉戲，還有意破壞公物等等，這些行為都是違紀(jì)甚至是違法的。

“沒有規(guī)則，不成方圓”，作為一個(gè)小學(xué)生，我們不僅有責(zé)任與義務(wù)提升自己的道德觀念，養(yǎng)成遵紀(jì)、遵守法律的意識(shí)與好習(xí)慣，更應(yīng)懂得以法律來規(guī)范自己的思想，用規(guī)則來約束自己的行為，關(guān)注自己的一言一行，做一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)的好公民！從現(xiàn)在起先自覺遵守各種規(guī)章制度，這是和諧校內(nèi)的保障。我們要自覺遵守學(xué)校的升旗制度、兩操、集會(huì)制度、進(jìn)出校門制度、請(qǐng)假制度、嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等。也要學(xué)習(xí)法律常識(shí)，增加平安意識(shí)。使自己安心學(xué)習(xí)、寧靜學(xué)習(xí)。

我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)、生活與工作，和諧的校內(nèi)能使我們精神激昂，人際之間具有極強(qiáng)的親和力，心情安逸，提高學(xué)習(xí)、工作的效率。讓我們攜起手，用和諧凝合人心，用和諧團(tuán)結(jié)力氣，用和諧孕育希望——在和諧中，體驗(yàn)共同成長(zhǎng)！

同學(xué)們，我們不能也不允許那些不良行為損害我們漂亮的校內(nèi)、損害我們幼嫩的心靈，讓我們團(tuán)結(jié)起來，幫助那些已有不良行為的同學(xué)，人人樹立“遵紀(jì)遵守法律為榮，作奸犯科為恥”的觀念，為創(chuàng)建和諧的同學(xué)關(guān)系、和諧的師生關(guān)系、和諧的校內(nèi)而共同努力！

中學(xué)生法制演講稿9

敬重的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家早上好！

今日，我演講的題目是：增加法律意識(shí)，做一名遵紀(jì)遵守法律的中學(xué)生。

俗話說：無規(guī)則，不成方圓。無論做什么事都要有個(gè)規(guī)則，否則就什么也做不成。對(duì)國家，社會(huì)來說，這個(gè)規(guī)則就是法律。依法治國是我國治國的基本方略，作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)知法、學(xué)法、懂法、遵守法律。但依據(jù)國家有關(guān)數(shù)據(jù)表明：我國青少年犯罪率呈增長(zhǎng)趨勢(shì)，可見增加法律意識(shí)，提高法制觀念，對(duì)我們來說有著極其重要的作用。

但也肯定有人說：違法犯罪的事情離我太遠(yuǎn)了，純粹庸人自擾，真的是這樣嗎？讓我們看看發(fā)生在北京的一個(gè)真實(shí)的案例。一個(gè)17歲的少年竟將自己的奶奶致死，爺爺致成重傷。是什么讓這位少年對(duì)疼愛自己的親人痛下如此殘忍的手段呢？沉迷于網(wǎng)絡(luò)的他因?yàn)榧依锊辉俟?yīng)網(wǎng)費(fèi)，于是想到了偷，不料將熟睡中的奶奶驚醒，驚惶之下他舉起菜刀將奶奶砍死，響聲驚動(dòng)了爺爺，他又再一次將刀砍向了爺爺。這樣，一個(gè)本該擁有美妙前途的少年因?yàn)榻懿蛔【W(wǎng)絡(luò)的誘惑，只能在鐵窗中懺悔，接受法律的制裁和道德的指責(zé)。這樣的結(jié)局如何不讓人惋惜。類似一樁樁一件件的事都讓人痛心不已。居于鐵窗之中的這些花季少年們回憶起來，往往失聲痛哭：“假如當(dāng)時(shí)我聽了父母老師的勸說，也不會(huì)到今日。”有許多時(shí)候，理智和道德的邊緣是那么脆弱，一旦被沖動(dòng)的魔鬼巨手一推，它就會(huì)轟然倒塌。越過了法律的邊界，你也就掩埋了自己的前途。

那么，究竟是什么將這些學(xué)生推向了罪惡的深淵呢？我認(rèn)為青少年違法犯罪很大一部分緣由是法律意識(shí)淡薄，受社會(huì)不良習(xí)氣的影響，與社會(huì)不良青少年交往，帶來不良的行為習(xí)慣。比如，在社會(huì)上，不講社會(huì)公德、惹是生非、打架斗毆、偷竊敲詐，在學(xué)校里，不遵守中學(xué)生守則、違反校紀(jì)校規(guī)。這些青少年學(xué)生雖然也知道自己所作所為是違紀(jì)違法的，但他們根本沒有真正地體會(huì)到事態(tài)的嚴(yán)峻性。因此校內(nèi)中違紀(jì)的現(xiàn)象屢見不鮮。有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)和違法是兩碼事，違反校規(guī)大不了扣幾分罷了，扣幾分無所謂，反正離違法還遠(yuǎn)?？墒橇?xí)慣成自然，小事變大事，違紀(jì)就會(huì)逐步變成違法，這絕不是危言聳聽。須知千里之堤，匱于蟻穴。

作為一般中學(xué)生的我們，應(yīng)當(dāng)怎樣做到遵紀(jì)遵守法律，遠(yuǎn)離犯罪呢？我認(rèn)為：

第一：從我做起，遵守校紀(jì)校規(guī)，因?yàn)樽袷丶o(jì)律是遵遵守法律律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。

其次：加強(qiáng)自尊、自愛、自律、自強(qiáng)的意識(shí)。

第三：從身邊的小事做起，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。

第四：增加辨別是非和自我愛護(hù)的實(shí)力，不該做的事情不去做，杜絕一切違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。

我們青春的生命充溢活力，我們精彩的將來遍布光明，為什么要讓那些罪惡阻斷我們追求幻想的道路，折斷我們翱翔的翅膀？讓我們舉起法律的盾牌，去抵制一切不良現(xiàn)象，讓我們一起學(xué)法、懂法，一起遵守法律、護(hù)法，讓丑惡遠(yuǎn)離，讓文明長(zhǎng)駐。用美妙的心靈凈化身邊的丑惡，用靈活的雙手共同創(chuàng)建一個(gè)漂亮文明的校內(nèi)！

我的演講到此結(jié)束，感謝大家！

尊敬重的老師，敬愛的同學(xué)們，大家早上好！我是高一8班的**，我講話的題目是《法制在我們身邊》。

讓我們先聽兩個(gè)讓人傷心的案例。

仙XX區(qū)某中學(xué)，一名高三學(xué)生，因?yàn)槲缧輹r(shí)在寢室說話被室友制止，二人發(fā)生打斗，心懷不滿的他從校外買了水果刀，徑直走進(jìn)正上課的教室，朝室友頸項(xiàng)一抹，從容地離去。因搶救無效，那名同學(xué)當(dāng)場(chǎng)身亡。

天XX市城區(qū)某中學(xué)，一名高三學(xué)生因要求轉(zhuǎn)班不成，僅僅是心中懷疑是其班主任從中作梗，但懷恨在心，乘該老師夜晚查寢室之機(jī)，將其關(guān)在寢室內(nèi)，朝老師身上連刺二十余刀，并威逼在場(chǎng)室友不準(zhǔn)報(bào)警搶救，致老師當(dāng)場(chǎng)死亡。

為什么充溢青春活力的校內(nèi)會(huì)屢屢發(fā)生這么殘酷的血案？為什么原本應(yīng)當(dāng)追求光明將來的青少年會(huì)下此血手？這莫非不該引起我們沉痛的反思嗎？

總有些同學(xué)認(rèn)為，法制離我們很遠(yuǎn)，我們只須要關(guān)注考試的內(nèi)容，所以缺乏學(xué)法、懂法、遵守法律、護(hù)法的意識(shí)，在政治課本上學(xué)到法律相關(guān)內(nèi)容，也是漫不經(jīng)心，一晃而過。殊不知法制其實(shí)就在我們身邊，與我們的生活和成長(zhǎng)休戚相關(guān)。當(dāng)我們與同學(xué)產(chǎn)生沖突時(shí)應(yīng)當(dāng)怎么辦;當(dāng)我們與家長(zhǎng)看法不合時(shí)應(yīng)當(dāng)怎麼辦；當(dāng)我們因?yàn)槌晒鴫毫^大時(shí)又該怎么辦。這些都須要法制給我們以引導(dǎo)。

我們青少年要健康成長(zhǎng)，尤其須要用法律來規(guī)范、約束和愛護(hù)自己。在成長(zhǎng)中，要培育自己遵紀(jì)遵守法律的好習(xí)慣。為此，我們應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

應(yīng)仔細(xì)接受法制教化。除了在政治課本上了解法律，更要學(xué)會(huì)在生活中運(yùn)用法律，用法律的手段愛護(hù)自己的利益，了解《憲法》、《刑法》、《未成年人愛護(hù)法》等必要的法律法規(guī)。

應(yīng)當(dāng)寬容地待人處事。許多時(shí)候人與人之間產(chǎn)生沖突的緣由只是一件無足輕重的小事，卻最終引起巨大波瀾，但這些是完全可以避開的，只要你對(duì)凡事不要斤斤計(jì)較，你會(huì)發(fā)覺解決問題的方法其實(shí)有許多種。

應(yīng)提高自身限制實(shí)力。很多人并不是不了解法律，也不是不知道自己的行為是否觸犯了法律，但因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)，或許就做出了讓自己懊悔終身的事，可見限制力是很大的一個(gè)因素。

應(yīng)提高自身素養(yǎng)及修養(yǎng)。在閑暇時(shí)間多做一些有益的事，或者可通過音樂、閱讀、體育熬煉等健康的方式放松自己，不僅增加了自身內(nèi)涵，還適當(dāng)?shù)尼尫帕俗约旱膲毫Α?/p>

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。點(diǎn)滴小事，積累成山；包含著很強(qiáng)的法律意識(shí)和覺悟的。我們養(yǎng)成遵紀(jì)遵守法律的好習(xí)慣，要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。不要小看一件小事情，它正是素養(yǎng)修養(yǎng)的體現(xiàn)，或許，大家在不經(jīng)意間就做了一個(gè)好公民，也或許在不經(jīng)意間就違反了規(guī)章制度。

作為中學(xué)生，眼前最近的便是學(xué)校的法規(guī)，不破壞公物，教學(xué)樓內(nèi)不打鬧，校內(nèi)內(nèi)推行自行車，這些其實(shí)都是為了我們自己而確立的法規(guī)，假如連這些都不能遵守，又怎能保證今后走出社會(huì)還能遵守社會(huì)、國家的法規(guī)呢？

人人都能從自己做起，首先自己能學(xué)法用法，遵遵守法律律，進(jìn)而再去要求他人，那就會(huì)形成大家都來學(xué)法用法，大家都遵紀(jì)遵守法律的大好局面，這樣我們的社會(huì)就會(huì)有越來越好的治安環(huán)境和社會(huì)秩序，違法犯罪活動(dòng)就會(huì)大大削減，人民群眾就能過上安家立業(yè)的美妙生活，我們的國家就會(huì)逐步成為健康、文明、法治的國家。

12月是法制教化月，在這個(gè)特別的月份，我希望與大家共勉，對(duì)自己，對(duì)家庭，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，為爭(zhēng)取中國法制教化的體制完善而不斷努力。

中學(xué)生法制演講稿10

各位老師、同學(xué)：

大家好！

今日，我演講的主題是《打擊侵害校內(nèi)犯罪，加強(qiáng)自我防衛(wèi)實(shí)力》。

青少年是祖國的將來，民族的希望，是我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接班人。教化與培育好青少年，是我們中華民族永葆朝氣與活力的根本大計(jì)，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程，是全黨全社會(huì)共同的社會(huì)責(zé)任。新中國成立以來，黨與政府高度重視青少年的培育教化，為青少年成長(zhǎng)供應(yīng)了良好的條件，使一代又一代青少年健康成長(zhǎng)。但是，我們應(yīng)當(dāng)醒悟地看到，近幾年來，侵害校內(nèi)的案件以及學(xué)生犯罪時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)峻破壞了學(xué)校正常的學(xué)習(xí)、教學(xué)秩序。我們一方面對(duì)侵害校內(nèi)的犯罪要進(jìn)行嚴(yán)厲的打擊，另一方面，也要加強(qiáng)校內(nèi)治安環(huán)境的整治工作，提高自我防衛(wèi)實(shí)力。

青少年犯罪的主要緣由：

從主體因素上看，一是自我限制實(shí)力脆弱；二是頭腦簡(jiǎn)潔，解決問題的方法偏激粗暴：三是貪圖享受。從客觀因素上看，一是家庭教化的誤區(qū)；二是學(xué)校教化的失當(dāng)；三是社會(huì)文化氛圍消極方面的誤導(dǎo)；四足缺乏社會(huì)救濟(jì)措施；五是法制教化相對(duì)滯后：六是受社會(huì)經(jīng)濟(jì)負(fù)面效應(yīng)的影響。

對(duì)學(xué)生來說，讓犯罪遠(yuǎn)離校內(nèi)，應(yīng)從自身做起，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，從而鏟除校內(nèi)犯罪滋生的土壤。很多案例表明，校內(nèi)犯罪事務(wù)的發(fā)生有肯定的條件，肯定的氣候，越是思想政治工作薄弱，學(xué)生紀(jì)律差的學(xué)校，發(fā)生的事務(wù)越多。學(xué)校犯罪事務(wù)又是一種見不得人的、偷偷摸摸的勾當(dāng)，因此它只能在黑暗中進(jìn)行。假如我們讓陽光普照校內(nèi)，那么參加犯罪者就不敢出現(xiàn)。陽光是什么，陽光就是學(xué)校的正氣，就是全校同學(xué)的正氣，這就是“魔高一尺，道高一丈”的道理。

我們?cè)诖驌羟趾π?nèi)犯罪的同時(shí)，還應(yīng)加強(qiáng)自我防衛(wèi)實(shí)力：

1、提高法律意識(shí)，提高超辨是非的實(shí)力。你們要多學(xué)點(diǎn)法律學(xué)問，弄明白什么是違法、什么是犯罪，只有明白了什么是違法，什么是犯罪，才有可能自己不做違法犯罪的事，同時(shí)也有可能制止他人違法犯罪。

2、增加同犯罪分子作斗爭(zhēng)的志氣。為什么侵害校內(nèi)犯罪屢禁不絕，一個(gè)重要的緣由是同學(xué)們沒有團(tuán)結(jié)起來，缺少同犯罪分子作斗爭(zhēng)的志氣。面對(duì)犯罪分子的暴力威逼，竟然會(huì)手足無措，讓他們得逞，緣由是他們被犯罪分子的暴力所屈服。

3、駕馭防衛(wèi)方法。一是要看好自家門，宿舍門要隨時(shí)關(guān)好，錢財(cái)要妥當(dāng)保管；二是外出要請(qǐng)假，夜行要結(jié)伴，讓同學(xué)老師知道你去哪里，或者遇到問題有個(gè)照應(yīng)，防止犯罪分子攻擊；二是同學(xué)們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)《未成年人愛護(hù)法》，明確青少年在哪些方面應(yīng)受到愛護(hù)。在受人欺侮，遇到危急或可能發(fā)生危急時(shí)，要主動(dòng)、剛好地與老師、家長(zhǎng)、公安人員取得聯(lián)系，主動(dòng)爭(zhēng)取學(xué)校、社會(huì)與家庭的愛護(hù)與幫助。發(fā)生事情后要學(xué)會(huì)用法律愛護(hù)自己，要大膽揭發(fā)壞人壞事，不要姑息養(yǎng)奸。

總之，抓好青少年法制教化，是民主法制建設(shè)的基礎(chǔ)性工作，國民素養(yǎng)的提高，社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展，民主與法制的推動(dòng)，這都寄希望于廣闊的青少年。為推動(dòng)青少年的法制教化的深化開展，全社會(huì)都應(yīng)當(dāng)行動(dòng)起來，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，共同托起明天的太陽。

中學(xué)生法制演講稿11

敬重的老師，敬愛的同學(xué)們：

早上好!我演講的題目是《沒有規(guī)則不成方圓》!咱們都知道這樣一句話，那就是：“沒有規(guī)則不成方圓。”這里的規(guī)則是指什么呢?我今日要說的就是指法制法規(guī)。因?yàn)橛辛朔ㄖ品ㄒ?guī)，才對(duì)人們的行為有了約束，才有了所謂的規(guī)則。在當(dāng)今社會(huì)，法制法規(guī)已經(jīng)進(jìn)入了每一位老百姓的家，也起著特別重要的作用，離咱們中學(xué)生的生活也越來越近。

首先，我想問的是，什么是“法制”，法制法制，顧名思義，就是法律和制度的結(jié)合。對(duì)于咱們中學(xué)生來說，咱們或許只是一個(gè)正在叩響法制大門的學(xué)生，又或許對(duì)所謂的法制只略知一二，但是，迎著時(shí)代的朝陽，法制也讓咱們?cè)絹碓绞熘７ㄖ朴绊懥嗽蹅兊纳?，引?dǎo)著咱們的學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)著咱們不斷向前進(jìn)步。同學(xué)們，咱們都是21世紀(jì)主子青少年，咱們是將來祖國的主子，對(duì)于學(xué)習(xí)階段的咱們來說，咱們不斷要學(xué)習(xí)書本學(xué)問，還要駕馭一些必要的法制學(xué)問。因?yàn)榉ㄖ平袒粌H影響著咱們的學(xué)生時(shí)代，更影響著咱們的終生。

今年是我國普法教化的第24年，而今日又是法制的宣揚(yáng)日，此時(shí)此刻，我向全校師生提出倡議：讓咱們一起來學(xué)法，遵守法律，用法，宣揚(yáng)法。

一個(gè)人只有學(xué)習(xí)了足夠的法制學(xué)問，才能真正邁出人生的第一步。咱們每個(gè)人的人生道路還特別漫長(zhǎng)，在這漫長(zhǎng)的人生道路中法制學(xué)問起著關(guān)鍵的作用。因?yàn)?，只有學(xué)習(xí)了法制法律學(xué)問，咱們才能真正理解什么是合法，怎樣做才能不違法，只有學(xué)習(xí)了法制學(xué)問，咱們才能明辨是非，才能遵紀(jì)遵守法律，從小養(yǎng)成遵紀(jì)遵守法律的良好習(xí)慣，也只有學(xué)習(xí)了法制學(xué)問，咱們才能夠真正懂得“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”所蘊(yùn)含的深刻道理。法制法規(guī)是神圣的，它是一道不行逾越的鴻溝，21世紀(jì)的中國將是一個(gè)法制更加完備的社會(huì)，而咱們每一個(gè)公民必需具備較高的法律素養(yǎng)，守護(hù)著法制這道神圣的圍墻。因?yàn)椋ㄖ品ㄒ?guī)它保障了咱們生活的平安，讓咱們享有公民所應(yīng)有的權(quán)益。廣闊的青少年只有懂法遵守法律，才能依法辦事，遠(yuǎn)離犯罪邊緣線。

同學(xué)們，法制法規(guī)無處不在。它就如咱們身旁的騎士，時(shí)刻給咱們愛護(hù)，作為新世紀(jì)的青年，咱們要合理運(yùn)用咱們手中的法制法規(guī)學(xué)問，學(xué)會(huì)保障自己以及身邊的人權(quán)，讓咱們都加入學(xué)法遵守法律用法的行列吧，讓咱們的祖國在法制法規(guī)的愛護(hù)下，變得更加旺盛富強(qiáng)。我的演講完畢，感謝大家!

中學(xué)生法制演講稿12

敬重的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好！我演講的題目是《沒有規(guī)則不成方圓》！

新的一天里，我們迎著初升的太陽接著向自己的目標(biāo)前進(jìn)，今日的奮斗是為明天的勝利。社會(huì)須要的是合格的人才，合格的人才來自合格的學(xué)生。那么，我們?cè)鯓硬拍艹蔀橐粋€(gè)合格的中學(xué)生呢？是不是象許多人所認(rèn)為的“學(xué)習(xí)好就是優(yōu)秀的學(xué)生”呢？

其實(shí)這樣的想法太天真單純而且是錯(cuò)的。毫無疑問，在學(xué)校里，我們不僅要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，更要學(xué)會(huì)做人，因?yàn)?，只有學(xué)會(huì)做人，才會(huì)更好地求知，才會(huì)創(chuàng)新，才會(huì)進(jìn)步。

“無規(guī)則不成方圓”，為保證人們正常的生活，每一個(gè)國家都有自己的法律，與此同理，在學(xué)校里我們要成為合格的學(xué)生，最基本的就是應(yīng)當(dāng)遵守《中小學(xué)生守則》和〈中學(xué)生日常行為規(guī)范〉，遵守校紀(jì)校規(guī)，因?yàn)檫@對(duì)于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣至關(guān)重要。從小，父母就教化我們，做人要誠懇，要敢于吃苦，做事情要有恒心。他們教我們?nèi)绾闻c四周的人相處，如何禮貌待人。然而，隨著我們年齡慢慢增長(zhǎng)，

時(shí)間的消逝也帶走了童年的稚趣，長(zhǎng)大與成熟，我們的心靈是否依舊干凈？

我們捫心自問，重新好好看看《中小學(xué)生守則》和〈中學(xué)生日常行為規(guī)范〉之后，你、我、他、她，我們又有誰能完全做到了呢？

是的，或許你會(huì)說：“每一個(gè)人都不行能是十全十美的”然而同學(xué)們，假如我們因此就不去努力做，我們又怎么能夠成為合格的中學(xué)生呢？

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”我們只有努力去做好應(yīng)當(dāng)做的事情，從我做起，從小事做起，學(xué)會(huì)敬重自己，敬重他人，懂得什么是正確的，什么是錯(cuò)誤的，提高辨別是非、區(qū)分善惡的實(shí)力，才能有正確的道德選擇與正確的道德行為實(shí)力，也才有可能成為真正合格的中學(xué)生。

中學(xué)生法制演講稿13

敬重的老師，敬愛的同學(xué)們：

早上好！我演講的題目是《沒有規(guī)則不成方圓》！

我們都知道這樣一句話，那就是：“沒有規(guī)則不成方圓?！边@里的規(guī)則是指什么呢？我今日要說的就是指法制法規(guī)。因?yàn)橛辛朔ㄖ品ㄒ?guī)，才對(duì)人們的行為有了約束，才有了所謂的規(guī)則。在當(dāng)今社會(huì)，法制法規(guī)已經(jīng)進(jìn)入了每一位老百姓的家，也起著特別重要的作用，離我們中學(xué)生的生活也越來越近。

首先，我想問的是，什么是“法制”，法制法制，顧名思義，就是法律和制度的結(jié)合。對(duì)于我們中學(xué)生來說，我們或許只是一個(gè)正在叩響法制大門的學(xué)生，又或許對(duì)所謂的法制只略知一二，但是，迎著時(shí)代的朝陽，法制也讓我們?cè)絹碓绞熘?/p>