兒科實(shí)習(xí)出科小結(jié)

兒科實(shí)習(xí)出科小結(jié)篇一：兒科出科小結(jié)在輪轉(zhuǎn)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認(rèn)真履行醫(yī)生職同科2接性小習(xí)，段，這2月，也假0病假0。定定的1無。，技。，的。兒科是一個(gè)獨(dú)特的科室，面對(duì)的是個(gè)個(gè)脆弱的小生命。這更讓我意識(shí)到醫(yī)雖寬傷。，每命。在實(shí)習(xí)期間我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及兒科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長，開于1實(shí)踐在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)盡力提高獨(dú)立思考獨(dú)立解決問題獨(dú)立工作的能力培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德經(jīng)過1個(gè)月的實(shí)踐我基本掌握了病程記錄會(huì)診記錄出院記錄等醫(yī)療文件的書寫;掌握了臨床兒科的特點(diǎn)及兒科常見多發(fā)病人的診治;掌握了常見化以學(xué)、力我，超念床，了急。個(gè)人自我鑒定：本人在兒科實(shí)習(xí)期間，遵守醫(yī)院及科室各項(xiàng)規(guī)章制度，尊生護(hù)。教.育院各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。無菌觀念強(qiáng)，基本掌握兒科常見病的護(hù)理常規(guī)。篇三20xx年兒科實(shí)習(xí)出科小結(jié)兒科出科小結(jié)在兒科一個(gè)多月的實(shí)習(xí)中，除了做好日常的臨床工作外，還有各項(xiàng)體檢工前、比。。是4需手，常2困難很難達(dá)到預(yù)計(jì)的效果和目的甚至還會(huì)達(dá)到相反的結(jié)果當(dāng)前現(xiàn)實(shí)生活中的兒童大都是獨(dú)生子女，一旦發(fā)病，父母格外緊張、焦慮，他們大都過分照顧，夸大病情對(duì)醫(yī)護(hù)人員提出過高要求大家本著“把工作做的更好”這樣一個(gè)目（1每個(gè)5較明的（2做好。，利信使每一位來實(shí)習(xí)的醫(yī)生和護(hù)士都感同深受，具有很好的教育意義。我在實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了很大的進(jìn)步，開創(chuàng)了工作的新局面，也受到老師的表揚(yáng)。篇四20xx年兒科實(shí)習(xí)出科小結(jié)兒科出科小結(jié)在兒科一個(gè)多月的實(shí)習(xí)中，除了做好日常的臨床工作外，還有各項(xiàng)體檢工前、比。。是4需手，常實(shí)3生活中的兒童大都是獨(dú)生子女，一旦發(fā)病，父母格外緊張、焦慮，他們大都過分照顧夸大病情對(duì)醫(yī)護(hù)人員提出過高要求大家本著“把工作做的更好”（1們個(gè)5歲的女病人由于腹脹且就病史及過細(xì)的體檢，病人原來就是常見腸結(jié)核，診斷清楚了病人及家屬都很滿意。（2）認(rèn)真做好。，利信習(xí)。我在實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了很大的進(jìn)步，開創(chuàng)了工作的新局面，也受到老師的表揚(yáng)。篇五：兒科出科小結(jié)個(gè)人總結(jié)兒科出科小結(jié)個(gè)人總結(jié)在兒科一個(gè)多月的實(shí)習(xí)中，除了做好日常的臨床工作外，還有各項(xiàng)體檢工作等等，有些工作我以前沒做過，做起來有一定的困難，如新生兒工作我以前就沒做過但為了搞好工作服從領(lǐng)導(dǎo)安排我不怕麻煩，向老師請(qǐng)教、學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐，在老師的耐心指導(dǎo)下，在護(hù)士長的教育下，在很短的時(shí)間內(nèi)便比較熟悉了新生兒科的工作明確了工作的程序方向提高了工作能力。在兒科開展整體護(hù)理就是以滿足患兒的各種需要為目的開展的優(yōu)質(zhì)護(hù)理。在兒科，護(hù)理對(duì)象是0-14歲的兒童。以馬斯洛的需要層次理論來看，這五種需要在兒童身上均有不同程度的體現(xiàn)為滿足這些需要心理護(hù)理是非常重要的手段和方法但是在兒童由于語言表達(dá)能力及理解能力有限進(jìn)行心理護(hù)理非常困難很難達(dá)到預(yù)計(jì)的效果和目的甚至還會(huì)達(dá)到相反的結(jié)果當(dāng)前現(xiàn)實(shí)生活中的兒童大都是獨(dú)生子女，一旦發(fā)病，父母格外緊張、焦慮，他們大都過分照顧，4夸大病情對(duì)醫(yī)護(hù)人員提出過高要