2023年湖南科技工業(yè)職業(yè)技術學院單招測試題（含答案）(語文)

考單招——上高職單招網(wǎng)“://danzhaowang/“danzhaowang考單招——上高職單招網(wǎng)“://danzhaowang/“danzhaowang第一局部 分〕一、本大題共5小題，每題3分，共15分。1．以下詞語中，字形和加點字的讀音全都正確的一項為哪一項三角架 著名暇邇 金〔yòng〕 裝作樣〔mó〕兌換卷 三番兩次 連．〔zài〕 力而行〔liàng〕緝私隊 敝帚自珍 椎〔jǐng〕 外之音〔xián〕一幅畫 宣賓奪主 肘〔chè〕 嚴不貸〔chěng〕圍實行統(tǒng)一的環(huán)保標準，污染問題才能得到徹底解決。以下句子中，加點的詞語使用的一項為哪一項A．環(huán)境問題絕不是一個區(qū)域性問題，任何一個地方都難以圍實行統(tǒng)一的環(huán)保標準，污染問題才能得到徹底解決。B．2023年，好幾位央視名嘴相繼選擇離開央視重創(chuàng)業(yè)，這引發(fā)了人們的猛烈關注，對于他們離職的緣由也是各有猜測、。效果之明顯，令人耳目一，也讓人布滿期盼。D．應當處理掉的剩飯被連續(xù)出售，店內的餐具不按要求清洗、消毒……這些．．．的事實，不禁讓人們質問商家的良心何在。以下句子中，的一項為哪一項教育專家指出，父母不應輕易讓還未成年的孩子過早離開自己，否則，過早的離開會使他們的心理、性格受到不良影響。中國電影之所以在國內難擋好萊塢大片的沖擊，在海外仍是非主流，是由于中國電影缺乏足夠的競爭力和過于“自閉”。幾個參會的省的代表認為，應在《糧食法》中參與節(jié)約糧食、反對鋪張的條款，以法律手段約束、整頓鋪張糧食的行為。雖然海水淡化具有干凈、環(huán)保、供給穩(wěn)定等特點，將來的進展前景格外寬闊，但是目前還沒有被寬闊沿海地區(qū)所利用。以下依次填入的詞語和句子，語意最準確、連接最恰當?shù)囊豁棡槟囊豁椚坏乇缓魡境鰜?。A．①內含②觀嬗變于煙波浩渺之外③啟哲思于殘編斷簡之中④徘徊B．①內涵②啟哲思于殘編斷簡之中③觀嬗變于煙波浩渺之外④徘徊C．①內涵然地被呼喚出來。A．①內含②觀嬗變于煙波浩渺之外③啟哲思于殘編斷簡之中④徘徊B．①內涵②啟哲思于殘編斷簡之中③觀嬗變于煙波浩渺之外④徘徊C．①內涵②觀嬗變于煙波浩渺之外③啟哲思于殘編斷簡之中④徜徉D．①內含②啟哲思于殘編斷簡之中③觀嬗變于煙波浩渺之外④徜徉以下有關文學常識的表述，的一項為哪一項近體詩是同古體詩相對而言的，唐初開頭形成，在詩的字數(shù)、句數(shù)、聲韻、平仄等方面都有嚴格的規(guī)定，如《登高》《夢游天姥吟留別》等都屬于近體詩。元雜劇可分為旦本〔女主角主唱〕和末本〔男主角主唱〕兩種。在構造上包括四折一楔子，每折戲只能用一個宮調。元雜劇劇本由科、唱、白組成?！白镁苹ㄩg，磨針石上；倚劍天外，掛弓扶桑?！薄盁熈标枺瑲w去東南余半壁；云山故國，望中西北是長安?！眱筛睂β?lián)吟頌的對象分別是李白與辛棄疾。英國的狄更斯、法國的莫泊桑、俄國的契訶夫都是世界著名的批判現(xiàn)實主義作家?！洞笮l(wèi)科波菲爾》《羊脂球》《裝在套子里的人》分別是他們的代表作。43126－9題。天下爭獻，然莫能質真?zhèn)?。遂良獨論所出，無舛冒者。遷諫議大夫，兼知起居事。帝曰：“卿記曰：“今之起居，古左右史也，善惡必記，戒人主不為非法，未聞天子自觀史也。”帝曰：“朕有不善，卿必記邪？”對曰：“守道不如守官，臣職載筆，元龜①；二，進善人，共成政道；三，斥遠群小，有②受讒言，朕能守勿失，亦欲史氏不能書吾惡也。”于時皇子雖幼，皆外任都督、刺史，遂良諫曰：“昔二漢以郡國參治，雜刺史，民之師帥也，得人則下安措，失人則家勞攰。臣謂皇子者，可且留京師，教以經(jīng)學，畏仰天威，不敢犯禁，養(yǎng)成德器，審堪臨州，后敦遣。惟陛下省察。”帝嘉納。計，?！钡蹚钠溲浴１M誠輔之?！敝^太子曰：“無忌、遂良在，毋憂?！币蛎炝?。同州刺史。再歲，召拜吏部尚書、同中書門下三品，監(jiān)修國史，兼太子來賓。進拜尚書右仆射。〕[注]①元龜：可作為借鑒的往事。②有：或許。③攰：guì疲乏。以下語句中，加點的詞解釋的一項為哪一項卿記．，大抵人君得觀之否 起居：皇帝的言行臣謂皇子者 未冠：尚未冠名近師傅，專學藝，以廣．因命遂良．

懿德：驚奇的德行草詔：起草詔書以下各組語句中，加點的詞意義和用法都一樣的一項為哪一項監(jiān)前代成敗，以元龜 坐事出同州刺史朕能守勿失 無忌、遂良在，毋憂雖．，刺史，民之師帥也 養(yǎng)成德器，審堪臨州，后敦遣不用計，乃今悔之 太子仁孝，盡誠輔之給以下文句補出的省略成分，的一項為哪一項〔〕虞世南死，無與〔之〕論書者B．遂良獨論〔其〕所出C．臣職載〔于〕筆，君舉必書D．臣謂皇子未冠者，可且留〔諸〕京師以下的理解和分析，文意的一項為哪一項起初，褚遂良是由于書法方面有相當?shù)脑煸劧玫教铺谇嗖A的。B．褚遂良負責“起居錄”敢于堅持原則，使唐太宗不得不奉公守法。C．褚遂良作為諫官，遇事勇于進言奉勸，他的意見大多被皇帝承受。D．唐太宗病危時把太子托付給褚遂良等人，期望他們盡心輔佐太子。其次局部 三、本大題共5小題，共36分。把上面文言文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語?！?分〕①戒人主不為非法，未聞天子自觀史也。②朋友深交者易怨，父子滯愛者多愆。用斜線〔/〕給下面短文斷句?！?分〕汝獨不聞邪昔者海鳥止于魯郊魯侯御以為樂具太牢以為膳鳥乃眩視憂悲不敢三日而死此以己養(yǎng)養(yǎng)鳥也非以鳥養(yǎng)養(yǎng)鳥也?！踩〔挠凇肚f子至樂》〕在橫線處寫出詩文原句〔4道題〕?！?分〕①臣無祖母，無以至今日， ， ?！怖蠲堋蛾惽楸怼贰尝?， 。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。〔陶淵明《歸園田居》〕③臨溪而漁，溪深而魚肥； ， 。 〔歐陽修《醉翁亭記》〕④《戰(zhàn)國策鄒忌諷齊王納諫》中能受下賞的條件是： ， 。⑤蘇軾《定風波》中，寫自己雨中冷靜淡定地行走于林間的詞句是： ， 。⑥陸游《書憤》一詩中以諸葛亮的典故明志的詩句是： ， ?？紗握小细呗殕握芯W(wǎng)“://danzhaowang/“danzhaowang考單招——上高職單招網(wǎng)“://danzhaowang/“danzhaowang閱讀下面這首唐詩，答復其后問題?！?分〕咸陽城西樓晚眺許渾①一上高城萬里愁，蒹葭楊柳似汀洲②。溪云初起日沉閣，山雨欲來風滿樓。鳥下綠蕪秦苑夕，蟬鳴黃葉漢宮秋。行人莫問當年事，故國東來渭水流。注：①許渾，晚唐詩人，久居江蘇鎮(zhèn)江。②汀洲，水中沙洲，江南地區(qū)常見。①以下對本詩的理解與分析，的一項為哪一項〔3分〕開篇著一“愁”字，奠定了全詩的情感基調，筆觸消沉，蒼涼傷感的情懷落筆即出。頷聯(lián)寓意深遠，以形象化的勾畫，淋漓盡致地提示出了詩人“萬里愁”的真實緣由。CC．頸聯(lián)虛實結合，以山雨降至時眼前實景疊合秦苑、漢宮等虛景，吊古之情油然而生。D．尾聯(lián)對行人的囑托，是勸告友人不要沉溺往事，要學眼前東流的渭水，順其自然。②本詩開篇即言“愁”，結合全詩來看，作者寫了哪些“愁”？請結合詩句簡要分析?！?分〕“含不盡之意，見于言外”是詩文含蓄表達的一種方法。上面詩中“山雨欲來風滿樓”一句便具有言外之意，請說說你對這句詩的理解。這種手法在古代詩句中頗為常見，如白居易的“野火燒不盡，春風吹又生”，朱熹的“問渠那得清如許，為有源頭活水來”……請任選一個含有言外之意的古詩文名句〔除“山雨欲來風滿樓”之外〕,分析其本意及言外之意。〔200字左右〕〔12分〕考單招——上高職單招網(wǎng)“://danzhaowang/“danzhaowang考單招——上高職單招網(wǎng)“://danzhaowang/“danzhaowang四、本大題共3小題，共1215－17題。要求創(chuàng)立于兩千多年前的二十四節(jié)氣，至今照舊能與各地氣候一一對應，既苛刻也不符合自然之本。首先，當時中原地區(qū)的氣候比現(xiàn)在溫順潮濕得多；其次，不同緯度、高度，沿海還是內陸等等，都是造成氣候差異的因素。所以詩人白居易游廬山大林寺，才會寫下這樣的詩句：“ 【甲】 ?！倍墓?jié)氣確實立，有天文、氣象、物候的依據(jù)。所謂天文，即依太陽在黃道上的位置來劃分。將太陽從黃經(jīng)零度——此刻太陽垂直照耀赤道——設為起點，每前進153602424個節(jié)氣，準確反映了太陽照耀地球的角度，也準確反映了四季的變化。其中8個節(jié)氣的名稱，春秋“兩分”，冬夏“兩至”，春夏秋冬“四立”，就是這樣確立的。而其余節(jié)氣，則圍繞如何指導農事而定。當時的農業(yè)生產主要是看天吃飯，于是二十四節(jié)氣反映了氣溫變化，如大暑、小暑、處暑、小寒、大寒；反映了降水狀況，如雨水、谷雨、小雪、大雪；反映作物的成熟和收成時機，如小滿、芒種；還反映了物候現(xiàn)象，如驚蟄。當根本的氣候現(xiàn)象、規(guī)律被二十四節(jié)氣描繪、總結出來、成為陰歷的補充后，農民即可依歷而行。不過中國地域寬闊，南北有差異，東西各不同，依據(jù)什么調整呢？物候。動植物、生物是最好的教師，它們會隨氣候、氣溫的變化，而有相應表現(xiàn)?；ㄩ_、燕來、蟬蛻殼，都有時間表。陸游詩里對此有點睛之句：“ 【乙】 ”。二十四節(jié)氣是大自然的語言，中國人擅長遵從自然之令，來調整生產生活。日久天長，這些閱歷被沉淀、總結下來后，就形成了紛繁多樣的月令、農諺、民俗、民諺，世代傳承，標準、指導著中國人的生活。如“ 【丙】 ”。柿子有潤燥止咳的作用，因此霜降吃柿子防感冒一說，并非無稽之談。只是傳到后來，被神話了。其實其本意是：在特定的季節(jié)吃相應的食物，效果最正確。在適宜的時間做合適的事，不違反天時，是中國人順應自然的哲學觀的表達。與此相像的習俗，可謂林林總總。諸如立春吃春卷，立秋貼秋膘。一年365天，由于有了二十四節(jié)氣，也不再是機械、冰冷的阿拉伯數(shù)字，每過15天，生活這個舞臺的背景就會被更換一回，那是鳥飛魚躍，綠滿窗前，天心月圓。我想起杜甫的詩：“ 【丁】 ”。假設沒有二十四節(jié)氣，杜甫也就無感而生了吧。但是實事求是地說，隨著全球氣候變化，二十四節(jié)氣的特征已不很明顯，今日我們應當如何對待二十四節(jié)氣？是信任它是靈丹妙藥，還是視其為糟粕？〔取材于《中華遺產》202312期有刪改〕以下理解，符合文意的一項為哪一項〔3分〕A．二十四節(jié)氣都是圍圍著如何指導農事確定的。Ｂ．二十四節(jié)氣的命名依據(jù)是根本的物候現(xiàn)象及其規(guī)律。Ｃ．遵循二十四節(jié)氣來標準、指導生活已成為一種文化。Ｄ．二十四節(jié)氣是中國人生疏自然進而改造自然的表達。依據(jù)以下各句內容，請分別選擇填入文中【甲】【乙】【丙】【丁】四處?！?分〕①春分有雨家家忙，先種瓜豆后插秧②人間四月芳菲盡，山寺桃花正盛開。③露從今夜白，月是家鄉(xiāng)明。④野人無歷日，鳥啼知四時?！炯住?【乙】 【丙】 【丁】對于二十四節(jié)氣，文中結尾提到“是信任它是靈丹妙藥，還是視其為糟粕”的思考，請依據(jù)文章內容，概括出作者對這一問題的生疏?！?分〕31518－20題。馬語莫言⑴像一把粗大的鬃毛刷子在臉上拂過來拂過去，使我從睡夢中猛然驚醒。眼前晃動著一個巍然的大影子，一股生疏的氣味令我怦然心動。陽光絢爛，照耀著那堵枯黃的土墻，一只毛羽絢爛的公雞站在上邊引頸高歌；墻前有一個傾頹的麥草垛，一群母雞在散草中刨食。還有一群牛在墻前的柱子上拴著，都垂著頭反芻。我坐在草垛前，伸手就可觸摸到那些雞，稍一探身就可以觸到那些牛。我沒有摸雞也沒有摸牛，我只仰臉望著它——親切的朋友——那匹黑色的、沉重的、屁股上烙著“Z99”字樣的、盲目的、據(jù)說是從野戰(zhàn)軍里退役下來的、現(xiàn)在為生產隊駕轅的、以力大無窮著名鄉(xiāng)里的老馬。了它粗大的脖子。它脖子上熱乎乎的溫度讓我心潮起伏，熱淚滾滾，我的淚珠在它光滑的皮上滾動。它聳聳削竹般的耳朵，用飽經(jīng)滄桑就輕如鴻毛般地脫離了地面，然后就跌坐在麥草垛邊，伸手就可摸那些雞，稍一探身就可以觸摸那些牛。⑶我打量著這個很多年沒有見面的老朋友。它照舊是當年的樣子：碩大的頭顱，偉岸的身軀，修長的四肢，瓦藍的四蹄，蓬松的華尾，緊閉著的、不知道什么緣由盲了的雙目。于是，假設干情景就恍然如在眼前了。⑷我曾經(jīng)多少次揪它的尾毛做琴弓，它默然肅立，如同一堵墻。我多少次坐在它寬闊平坦的背上看小人書，它一動也不動，似乎一艘擱淺了的船。我多少次為它轟趕吸它鮮血的牛虻，它冰冷無情，連一點謝意都不表示，如同一尊石頭雕像。我多少次對著臨村的小孩子炫耀它，編造著它的榮耀歷史，說它曾經(jīng)馱著兵團司令沖鋒陷陣，立下過赫赫戰(zhàn)功，它一聲不吭，似乎一塊沒有溫度的鐵。我多少次向村子里的老人請教，想了解它的歷史，尤其想知道它的眼睛是怎樣瞎的，無人告知我。我多少次猜測它瞎眼的經(jīng)過，我多少次摩挲著它的脖子，馬啊馬，親愛的馬，告知我，你的眼睛是怎么瞎的，是炮彈皮子崩瞎的嗎？是害紅眼病弄瞎的嗎？是老鷹把你啄瞎的嗎？——任我千遍萬遍地問，你不答復。一個曲折漫長的管道傳遞過來的。這樣的聲音令我癡迷，令我沉醉，令我驚悚，令我如聞天籟。馬說：⑹“日本國有一個著名的關于眼睛的故事：琴女春琴被人毀容盲目后，她的戀人佐助，便自己刺瞎了眼睛。還有一個古老的故事：俄狄浦斯得知自己殺父娶母之后，懊悔交加，自毀了雙目。你們村子里的馬文才，舍不下婚的媳婦，為了躲避兵役，用石灰點瞎了雙目。這說明，世界上有一類盲目者，為了完善，為了懲罰，為了躲避，為了占有……是心甘情愿地自己把自己弄瞎了的。固然，我知道你對他們不感興趣，你最想知道的，是我為什么瞎了眼睛……”馬沉吟著，清楚是讓這個話題勾起了它的無限辛酸的往事。我期盼著，我知道在這種時刻說什么都是多余的。馬說：⑺“幾十年前，我確實是一匹軍馬，我屁股上的烙印就是證明。用燒紅的烙鐵打印記時的苦痛至今還記憶猶。我的仆人是一個英武的軍官。他不僅相貌出眾，而且還滿腹韜略。我對他一往情深，如同戀人。有一天，他竟然讓一個散發(fā)著刺鼻脂粉氣息的女人騎在我的背上。我心中憤慨，精力分散，穿越樹林時，撞在了樹上，把那個女人折了下來。軍官用皮鞭抽打著我，罵我‘你這匹瞎⑼“不，我瞎了……”馬說著，調轉身，向著那漫漫無盡的黑暗的道路，義無反顧地走去。以下對文章的理解與分析，的兩項是〔4分〕

〔有刪改〕文章以“馬語”為題，開篇寫到鄉(xiāng)村中的雞和牛，意在突出“我”與馬的親近與對馬的奇異。文中寫曾經(jīng)的軍馬現(xiàn)在為生產隊駕轅，表現(xiàn)了“我”對馬患病不公正待遇而大材小用的憤慨。馬的“盲目”成為文章內在的線索，貫穿全文，對這個問題的追問引出一匹軍馬傳奇的經(jīng)受。第⑹段通過“馬語”引入的故事，生動形象地說明白回憶無限辛酸往事時說什么都是多余的。結尾“我”對馬裝瞎的反響，表現(xiàn)了“我”追求真相與正義的品德，使作品的思想感情到達高潮。結合作品簡要分析“馬”的形象特點?！?分〕以第⑷段為例，任選一個角度談談作品在語言運用上的妙處?！?分〕160分。閱讀下面的文字，按要求作文?！?0分〕“小確幸”一詞，出自日本作家村上春樹的隨筆，由翻譯家林少華直譯而進入現(xiàn)代漢語，意思是“微小而確實的幸?！?。何為“小確幸”？口渴的時候，手邊正好有一瓶水；排隊時，你所在的隊前進得最快；響了，拿起聽筒覺察是你正在惦念的人……這些就是生活中盡管微小但確實令很多人感到幸福的東西。對于“小確幸”，你有怎樣的生疏與感悟？請自定角度，自擬題目，自選文體〔詩歌除外〕，800字的文章。語文試卷參考答案第一局部〔27分，每題3分〕題號123456789答案CDBCABCAB5315分。C［A項中應為“著名遐邇”“裝作樣〔mú〕”；B項中應為“兌換券”D[A獨善其身：指只顧自己，缺乏集體精神；B紛紛。C組合拳：為了到達確定目標，實行一連套的措施或實施一整套的步驟來進展。D聳人聽聞：有意說夸大或驚異的話，使人聽了感到驚異或震驚]3．B[A項語意重復，“否則”與“過早的離開”保存其一。C“幾個參會的省的D項句式雜糅，應為“被寬闊沿海地區(qū)利用”或“為寬闊沿海地區(qū)所利用”；語序不當，“雖然”應]4．C[①內含：內部包含的。內涵：一個概念所反映的事物的本質屬性的總和。往往是抽象的、內大的，需要挖掘才可以看到的。②③“觀嬗變”“啟哲思”符合對事物認知的規(guī)律挨次，且上下語境中有前后挨次的示意。④徘徊：在一個地方來回走。徜徉：安閑拘束地步行。從語境上推斷應用徜徉]5．A[《夢游天姥吟留別》是古體詩]4312分。6．B[“未冠”是未行冠禮，尚未成年]7．C[兩個“然”意義和用法一樣，都是承指上文所說之事，意為“這樣，如此”。A前“為”是“作為”，動詞，后“為”是“擔當”，動詞；BD前“其”是代詞“他們的”，后“其”是副詞，表祈請]8．A[這里應是第一人稱我，而不是他]9．B[“不得不”的說法過分，無據(jù)。“起居注”有確定的制約作用，但原文中“朕行有三”的話說明唐太宗有主觀能動性，并非迫不得已]其次局部〔共123分〕536分。10．[參考答案]①告誡皇帝不做非法的事，沒聽說過天子自己觀看〔自己的〕歷史的。②朋友深交時簡潔產生怨恨，父子沉溺于愛憐時增多過失。[2分。意思對即可]11．汝獨不聞邪/昔者海鳥止于魯郊/魯侯御而觴之于廟/奏九韶以為樂/具太牢以為膳/鳥乃眩視憂悲/不敢食一臠/不敢飲一杯/三日而死/此以己養(yǎng)養(yǎng)鳥也/非以鳥養(yǎng)養(yǎng)鳥也。[52121分，扣完為止]12．①祖母無臣 無以終余年②曖曖遠人村 依依墟里煙③釀泉為酒 泉香而酒洌④能謗譏于市朝聞寡人之耳者⑤莫聽穿林打葉聲 何妨吟嘯且徐行⑥出師一表真名世⑥出師一表真名世千載誰堪伯仲間[814道題44題為準。假設文字涉及版本區(qū)分，酌情處理]①〔3分〕D[“莫問當年事”中飽含作者的沉痛，東流的渭水也非“順其自然”

之意，詩人其實期望讀者從物是人非中思考歷史的教訓?！靶腥恕笨芍赣讶?，詩人自己。②〔4分〕[答案例如]眼前境況之愁〔思鄉(xiāng)之愁〕：詩人遠離家鄉(xiāng)，一旦登高，看到蒹葭楊柳，竟然略類江南，思鄉(xiāng)之情涌上心頭。物是人非、王朝衰敗之愁：秦苑漢宮的荒涼，呈現(xiàn)著歷史的演進，王朝的更替，世事的變化滄桑，把詩人的愁怨從“萬里”推向“千古”。[11分]14．〔12分〕[答案要點]①本句現(xiàn)多指局勢將有重大變化前夕的跡象和氣氛，比方?jīng)_突或戰(zhàn)斗爆發(fā)之前的緊急氣氛等〔理解準確，2分〕。②另舉一例〔1分〕，解釋出詩句的本意〔2分〕，分析出言外之意〔3分〕。③語言表達〔4分〕。[常見舉例又如陸游的“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”，如王維的“行到水窮處，坐看云起時”，如王國維提到的治學三境地〔“人憔悴”“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”〕中的任意一句等]312分。15.(3分)C[A.“都是圍圍著如何指導農事確定的”不準確的；B.主要依據(jù)是根本的氣候現(xiàn)象及其規(guī)律，還有物候現(xiàn)象及其規(guī)律；D.是順應自然不是改造自然]16.(4分)[答案]依次為②④①③17.(5分)[答案要點]作者生疏：不是靈丹妙藥，更不能說是糟粕。照舊有用：在大局部地域，還是可以指導農業(yè)生產的；因之而產生的民俗、民諺，已然成為文化，與我們的生活水乳交融。作用受限：二千年的氣候變遷，導致其有用性下降；中國地域寬闊，南北有差異，東西各不同，不是放之四海而皆準的。[評分標準：作者生疏，12分]315分。18．〔4分〕A、C[B“對馬患病不公正待遇而大材小用的憤慨”于文無據(jù)。D“引入故事”與“回憶無限辛酸往事時說什么都是多余的”之間不存在“說明”關系，“生動形象”更無從談起。E“追求真相與正義的品德”無由得出；“我”的反響也未“使作品的思想感情到達高潮”][42分]19．[答案要點]①堅強剛毅②淺薄靜默，寵辱不驚③有自尊和對軍馬的獨特的見解④有對于自己信念堅守與執(zhí)著⑤有不從流俗的品性[632分?！靶蜗筇攸c”概括，1分；結合作品簡析，1分。意思對即可。假設有其他結論，能自圓其說，酌情賦分]20．[答案要點例如]①運用了比方的手法，生動形象地表現(xiàn)了馬的淺薄、寬厚、冷峻、沉靜等性格特點。②運用了排比的手法，將“我”執(zhí)著地想要探究馬為何盲目的心愿表達得格外懇切。③運用了人稱的變化，由第三人稱轉為其次人稱，便于與馬對話溝通，使文章的情感性得到增加?！璠5分。任選一個角度進展賞析即可?！罢Z言運用手法”，1分；結合內容分析，3分〔語言要表現(xiàn)什么，1分，語言如何表現(xiàn)，2分〕；“運用效果”，1分。意思對即可。假設有其他覺察，視其自圓其說程度酌情賦分]六、本大題共1小題，共60分。21．〔略〕[按2023年高考北京卷統(tǒng)一評閱標準執(zhí)行]附：【古文閱讀參考譯文】褚遂良，字登善。貞觀年間，逐步升遷到起居郎。他廣泛涉獵文學和歷史，擅長隸書楷書。唐太宗曾經(jīng)嘆息說：“虞世南死了，沒有與我談論書法的人了?！蔽赫鞣A告舉薦了褚遂良，皇帝讓他侍奉書法方面的事?；实壅龔V泛求購王羲之的法帖，天下人爭相進獻。然而沒有誰能夠評斷真假。只有褚遂良論斷出處的，沒有錯誤假冒的?！柴宜炝肌成沃G議大夫，兼掌管記錄皇帝言行的工作?；实壅f：“你記〔皇上的〕言行，