2023中考語文備考工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)范文（2篇）

第6頁共6頁2023中?考語文備考?工作計(jì)劃標(biāo)?準(zhǔn)范文一?、復(fù)習(xí)目標(biāo)?通過復(fù)習(xí)?，使學(xué)生對(duì)?初中階段的?語文基本知?識(shí)有一個(gè)明?確的、系統(tǒng)?的了解，強(qiáng)?化學(xué)生的閱?讀理解能力?和語言表達(dá)?能力，提高?學(xué)生運(yùn)用語?文知識(shí)解決?實(shí)際問題的?能力。力爭?在今年的中?考中，語文?科的成績穩(wěn)?中有升。?二、認(rèn)真解?讀《課程標(biāo)?準(zhǔn)》，強(qiáng)化?目標(biāo)意識(shí)?三、潛心鉆?研中考命題?，探討預(yù)測(cè)?命題方向。?（一）、?積累部分。?（二）、?文言文部分?。文言文?閱讀題主要?分為兩類。?一是翻譯類?。此類題解?答思路是：?（1）粗?知全文大意?，把握文意?的傾向性。?（2）詳?知譯句上下?文的含義，?并逐字對(duì)應(yīng)?翻譯，做好?換、留、刪?、補(bǔ)、調(diào)。?注意翻譯時(shí)?應(yīng)抓住句子?中關(guān)鍵字詞?，這些字詞?往往是考試?的要點(diǎn)，也?是得分點(diǎn)。?（3）還?可由現(xiàn)代詞?、成語推導(dǎo)?詞語在文中?的含義。?（4）另外?還要注意詞?類活用、古?今異義、通?假等特殊現(xiàn)?象及一些特?殊的句式（?如判斷句、?倒裝句、省?略句、固定?句）。（?5）若直譯?不通，則用?意譯。須根?據(jù)上下文推?導(dǎo)，不拘泥?于原文結(jié)構(gòu)?，聯(lián)系生活?實(shí)際大膽推?想。二是?啟示類。解?答這類題目?時(shí)要注意思?想傾向，抓?住作者基本?的感情立場(chǎng)?，聯(lián)系文章?主要情節(jié)及?主要人物，?抓住評(píng)論性?的語句從多?角度、多側(cè)?面思考作答?。（三）?、現(xiàn)代文閱?讀部分。?（四）、作?文部分。?每個(gè)星期進(jìn)?行一次寫作?訓(xùn)練，在寫?和評(píng)的專題?訓(xùn)練中提高?學(xué)生的寫作?水平。因?此，在最后?階段要?jiǎng)訂T?學(xué)生自覺主?動(dòng)多讀書看?報(bào)，開拓自?己視野、了?解時(shí)代信息?、把握時(shí)代?脈搏，充分?利用課余時(shí)?間涉獵名家?作品或課文?中指定推薦?的中外名著?，并學(xué)習(xí)別?人的語言風(fēng)?格、章法技?巧，為寫作?積累素材，?補(bǔ)充新鮮血?液。雖學(xué)習(xí)?比較緊張，?但仍要每天?“擠”出十?到二十分鐘?時(shí)間來看書?讀報(bào)。在寫?作中，要善?于從大處著?眼，小處入?手，大題化?小，以小見?大，學(xué)會(huì)“?一滴水里見?陽光”“半?瓣花上說人?情”;善于?聯(lián)想，張揚(yáng)?個(gè)性。讓文?章體現(xiàn)出你?真摯的感情?，豐厚的文?學(xué)積淀，做?到文質(zhì)兼美?，富有生活?氣息。三?、復(fù)習(xí)進(jìn)度?簡單計(jì)劃?第一輪復(fù)習(xí)?：____?月上旬-_?___月底?，著重于從?課本入手，?依綱扣本，?在字、詞、?句、篇中夯?實(shí)基礎(chǔ)，特?別是古詩詞?和文言文全?面鋪開。有?要求的古詩?文要篇篇默?寫。第二?輪復(fù)習(xí)：（?____月?上旬-__?__月底）?，進(jìn)入專題?復(fù)習(xí)階段，?即根據(jù)中考?命題規(guī)律，?打破學(xué)科原?有順序，將?知識(shí)結(jié)構(gòu)分?門分類地進(jìn)?行整理并強(qiáng)?化訓(xùn)練。（?記敘文-說?明文-議論?文），更要?注重現(xiàn)代文?和作文的訓(xùn)?練指導(dǎo)。?第三輪復(fù)習(xí)?：（___?_月初-_?___月上?旬），重在?模擬訓(xùn)練和?綜合能力的?培養(yǎng)，可幫?助學(xué)生在完?成專題復(fù)習(xí)?后，檢測(cè)學(xué)?習(xí)的成效，?同時(shí)又能起?到進(jìn)行中考?實(shí)戰(zhàn)的演習(xí)?，提高應(yīng)試?能力的作用?。第四輪?復(fù)習(xí)：（考?前一星期沖?刺）學(xué)生自?主學(xué)習(xí)，查?漏補(bǔ)缺。更?多時(shí)間用來?閱讀自己一?年來寫的文?章，整理消?化“隨堂練?習(xí)”中老師?評(píng)講的知識(shí)?點(diǎn)，梳理文?體知識(shí)結(jié)構(gòu)?，更好地認(rèn)?識(shí)自我，找?到自信，定?能取得優(yōu)異?的語文成績?。202?3中考語文?備考工作計(jì)?劃標(biāo)準(zhǔn)范文?（二）1?、梳理字詞?法。同學(xué)們?可在老師的?引導(dǎo)下將所?學(xué)過的生字?詞進(jìn)行篩選?。著重對(duì)九?年級(jí)下冊(cè)到?七年級(jí)上冊(cè)?教材中的生?字詞與常用?詞進(jìn)行歸類?，用作文本?抄寫并聽寫?。做到“正?確、規(guī)范、?美觀”。詞?語理解，要?放在一定的?語言環(huán)境中?去進(jìn)行，形?成在具體語?言環(huán)境中靈?活運(yùn)用的能?力。2、?詩文默寫檢?查法。每冊(cè)?教材復(fù)習(xí)時(shí)?古詩文默寫?都是重點(diǎn)，?要在理解的?基礎(chǔ)上記憶?，防止死記?硬背。應(yīng)在?背誦全文或?全詩的基礎(chǔ)?上，對(duì)重點(diǎn)?句作理解性?的背誦，同?時(shí)要勤于動(dòng)?筆以求準(zhǔn)確?，還要加強(qiáng)?書寫的規(guī)范?和工整。抽?時(shí)間進(jìn)行小?測(cè)驗(yàn)以加強(qiáng)?鞏固。3?、文言文閱?讀指導(dǎo)法。?古詩文的重?點(diǎn)篇目復(fù)習(xí)?要做到“字?字過關(guān)，句?句過關(guān)，篇?篇過關(guān)”，?循環(huán)檢測(cè)，?逐一落實(shí)。?課外文言閱?讀篇目浩如?煙海，實(shí)在?難以把握，?只有用課內(nèi)?已有知識(shí)解?決課外問題?，因此對(duì)于?非基本篇目?也要通讀一?遍，然后重?點(diǎn)掌握常用?實(shí)詞和虛詞?，這樣夯實(shí)?基礎(chǔ)，可以?為課外文言?文閱讀找到?解讀的鑰匙?。4、現(xiàn)?代文閱讀指?導(dǎo)法。復(fù)習(xí)?時(shí)采取劃分?文體歸類的?方法，以教?材課文作載?體，對(duì)其相?應(yīng)的知識(shí)能?力點(diǎn)逐點(diǎn)復(fù)?習(xí)。首先將?課本中現(xiàn)代?文有代表性?的講讀課按?文體大致歸?類，教師先?教學(xué)生掌握?這類文體相?關(guān)的閱讀常?識(shí)，記敘文?、議論文、?說明文等，?每篇文章確?立一個(gè)閱讀?方法的切入?點(diǎn)，精練內(nèi)?化，融會(huì)貫?通。第二?階段：專題?突破，強(qiáng)化?訓(xùn)練（__?__月__?__日-_?___月_?___日）?，明確中考?語文___?_分的分值?分配，按照?我們語文中?考試題的板?塊進(jìn)行復(fù)習(xí)?：1、語?言積累與運(yùn)?用：①字?音、字形及?書寫;②?詞語（包括?詞語的理解?、詞語的運(yùn)?用）;③?標(biāo)點(diǎn);④?修辭;⑤?句子（含語?病的辨析與?修改、仿寫?、補(bǔ)寫、續(xù)?寫）;⑥?文學(xué)常識(shí)、?名著;⑦?古詩文積累?;⑨綜合?探究。對(duì)這?一版塊的復(fù)?習(xí)采用以練?促講的方法?。2、對(duì)?現(xiàn)代文閱讀?的復(fù)習(xí)，我?們首先給學(xué)?生明確考點(diǎn)?，然后進(jìn)行?專項(xiàng)訓(xùn)練。?散文復(fù)習(xí)、?小說復(fù)習(xí)、?議論文復(fù)習(xí)?、說明文復(fù)?習(xí)、文言文?復(fù)習(xí)、古詩?復(fù)習(xí)，抓住?每種文體的?性質(zhì)，從特?點(diǎn)、修辭、?詞語、句子?分析等方面?結(jié)合文章講?解復(fù)習(xí)。?3、作文復(fù)?習(xí)：作為語?文的半壁江?山，作文訓(xùn)?練應(yīng)貫穿整?個(gè)復(fù)習(xí)過程?的始終。中?考作文從形?式上有：話?題作文、材?料作文、半?命題作文和?命題作文等?等。作文要?得高分，不?僅需要解決?表達(dá)技巧的?問題，更重?要的是積累?。我們主要?從以下幾方?面入手：?（1）多讀?美文，拓寬?視野，厚積?而薄發(fā)。我?們要求學(xué)生?每天抽出飯?前飯后和睡?前時(shí)間多次?反復(fù)讀一篇?文質(zhì)兼美、?短小雋永的?好文章，進(jìn)?行積累。?（2）讓學(xué)?生從讀報(bào)中?搜集新鮮的?寫作素材，?激活思維，?深刻思想，?同時(shí)也保障?考場(chǎng)作文有?鮮活的時(shí)代?氣息。（?3）寫結(jié)構(gòu)?提綱。為訓(xùn)?練學(xué)生立意?構(gòu)思，每周?我們保障一?篇作文，要?求只寫文章?開頭、結(jié)尾?，中間內(nèi)容?列提綱或概?述。另外，?還要注重時(shí)?代的敏感性?，把握時(shí)代?脈搏，與時(shí)?俱進(jìn)，綜合?創(chuàng)新。第?三階段：綜?合模擬，提?升能力。（?____月?____日?-____?月__