2023職業(yè)高中班主任工作計劃范文（2篇）

第5頁共5頁2023職?業(yè)高中班主?任工作計劃?范文通過?主題班會等?形式，積極?開展思想政?治教育、安?全教育、法?制教育活動?，引導同學?們樹立正確?的世界觀、?人生觀、價?值觀，養(yǎng)成?高尚的思想?品質和良好?的道德情操?；逐步形成?安全意識，?掌握必要的?安全知識和?技能；了解?相關法律法?規(guī)知識，提?高法律觀念?和法律素質?，預防和減?少違法犯罪?行為。同時?嚴抓班風班?紀，營造良?好的班級氛?圍和校園秩?序。一、?培養(yǎng)學生正?確的學習方?法1、加?強學習方法?的指導，提?高學習效率?，培養(yǎng)學生?正確的學習?方法。課前?預習，認真?上課，課后?及時復習，?反復復習，?加強練習，?還需要針對?每科的具體?情況對具體?科目的學習?方法全方位?的指導，如?專業(yè)課焊接?、數控等實?訓課程，一?定要利用課?余時間加大?練習力度，?讓學生明白?好專業(yè)是練?出來的。?2、創(chuàng)造條?件幫助后進?生補習，通?過同學自愿?，請教師補?習、指導，?訂閱輔導資?料等方式，?讓他們感受?到老師在同?全班同學共?同努力，營?造一種努力?爭先，不畏?艱難的學習?氛圍。3?、積極配合?學校開展各?類有益身心?的課外活動?，鼓勵學生?積極參與，?豐富學生的?第二課堂；?并堅持有效?地開展學習?小組活動，?使全班同學?學習積極性?得以提高。?組織學生?積極參加豐?富多彩的校?園活動，在?活動中教育?學生，加強?學生的集體?榮譽感。主?要有：朗誦?、演講比賽?、節(jié)日匯演?等活動項目?。4、加?強課外閱讀?，拓展學生?的知識面。?要教育學生?既要重視課?內知識的學?習，又要重?視課外知識?的吸取，課?堂內與課堂?外的知識是?相輔相成的?。二、加?強班級管理?1、要勤?與學生交流?，把握每個?學生的思想?，學習，生?活的動態(tài)。?定期或不定?期的在班上?進行書面調?查，讓他們?反映教室寢?室的紀律，?清潔衛(wèi)生，?同學關系等?等問題，以?及學生學習?和教師教學?方面存在的?問題，這樣?可以及時地?加以引導，?修正和跟蹤?管理班級。?平時，早自?習，上午上?課，下午上?課，晚自習?課，以及自?習時間多到?教室向學生?了解班級情?況，觀察學?生作習情況?，向學生了?解學生，總?之日常管理?在于花時間?，勤動腦勤?動手這樣才?能保持班上?始終處于班?主任的有效?監(jiān)管中。?2、抓好班?干部隊伍的?建設，精心?挑選班干部?，強化組織?紀律性、原?則性，明確?班干部工作?職責，鼓勵?班干部參與?到學校的各?個團體中去?，加強學習?與交流，提?高班干部的?綜合素質與?能力，鼓勵?他們大膽的?在班上開展?活動，同時?加強指導，?讓他們盡可?能快的成熟?，有力地管?理班級，形?成高效的班?級管理模式?。3、嚴?格紀律要求?。班級管理?要制度化，?不體罰學生?不等于不懲?罰學生，要?學生明白遲?到了，早退?了，曠課了?將要受到何?種處理。但?主要在于耐?心的批評教?育，嚴重的?報學校給予?處分，對付?屢教不改的?學生在動用?學校紀律的?同時讓他同?家長和老師?共同制定他?的保證書，?只要再犯就?必需堅持按?保證書執(zhí)行?，迫使這類?學生改掉惡?習，同時加?強對他們的?監(jiān)督，多同?他們交流，?給予他們信?任。總之?，班主任工?作要從思想?教育入手，?以提高學習?能力為核心?，紀律管理?為手段，全?方位調動積?極性，使他?們全身心的?投入到學校?學習和生活?中。20?23職業(yè)高?中班主任工?作計劃范文?（二）春?節(jié)很快過去?了，新的學?期馬上開始?，我們也即?將投入到緊?張的工作和?學習生活之?中。在這新?的學期里，?我將會繼續(xù)?帶領護理3?7丙班走向?新的里程。?針對上學期?本班學生學?習成績相對?較差，同學?之間向心力?不夠凝聚，?班干部隊伍?不夠成熟等?現象，本學?期將繼續(xù)加?強班級管理?，培養(yǎng)班干?部隊伍建設?，培養(yǎng)學生?自主合作能?力和良好學?習習慣，促?進學生身心?全面發(fā)展，?創(chuàng)建一個溫?馨和諧的班?集體。特制?訂班主任工?作計劃如下?：一、指?導思想深?刻領會把握?住《學生手?冊》的方向?，結合學校?德育工作的?“三全育人?”要求，注?重工作的科?學性.思想?性和層次性?，抓好班級?教育工作。?通過各項活?動的開發(fā)，?落實學校教?育教學工作?計劃，并做?好學校-班?級-家長的?橋梁溝通，?互相支持配?合工作，全?面推進素質?教育，提高?學生的綜合?素質。二?、班級概況?我班由_?___名男?生組成。其?中____?人為走讀生?，大部分均?為在校寄宿?生。而且學?生素質參差?不齊，自主?學習能力較?差，缺乏良?好的學習習?慣和獨立生?活習慣，學?生之間分派?較多，班級?凝聚力較弱?。三、具?體工作措施?1、修整?、培養(yǎng)班干?部隊伍，建?立一支積極?進取，責任?心強、管理?能力強的班?干部隊伍。?營造讀書氛?圍，創(chuàng)建書?香班級。培?養(yǎng)學生良好?的行為規(guī)范?，弘揚正氣?，形成勤思?好問的學風?，團結進取?的班風。?2、主動關?心學生，做?好學生心理?工作開通“?班主任信箱?”、“班級?____平?臺”等，并?通過其了解?學生；常到?學生宿舍走?走，主動與?學生溝通，?經常與學生?談心交流，?了解她們的?心理情緒、?思想動態(tài)，?主動關心、?安慰，幫助?她們，及時?疏導解決學?生的問題，?做學生的知?心朋友；開?設專題知識?講座，加強?心理引導；?召開主題班?會，加深學?生的自我認?識；努力培?養(yǎng)良好的師?生關系，以?便更好地開?展各項管理?工作，促進?學生的身心?健康。3?、培養(yǎng)健全?人格，打造?優(yōu)質人才在?班級樹立做?人第一，做?學問第二的?思想。建構?自立、自信?、自尊、自?強的健全人?格培養(yǎng)模式?，使學生能?客觀地認識?自我，自覺?管理自己的?學習生活。?激發(fā)學生強?烈的學習動?機，勤奮好?學，培養(yǎng)品?學兼優(yōu)、全?面發(fā)展的優(yōu)?質人才。?4、發(fā)揮班?會課的作用?，加大教育?力度定期召?開班級會議?、班干部會?議，突出學?生的主體地?位，讓學生?及時了解自?己，學會自?己管理自己?，并及時根?據班級具體?情況，給予?正確的指導?。也可利用?成績優(yōu)秀的?同學帶動較?差同學學習?的作用，分?享她的學習?經驗，營造?一個積極的?學習氛圍。?組織和鼓勵?學生積極參?與學校的各?項活動，促?進學生身心?的全面發(fā)展?。5、教?育學生努力?學習，完成?學習任務學?生的主要任?務是學習，?通過德智體?操行分評比?，增強學生?學習動力，?提高學習成?績。制訂班?干部輪值制?度及班級公?約，以維持?早讀、課堂?及晚自習等?班級學習秩?序。6、?及時與各科?任老師聯(lián)系?，抓好各門?學科的學習?成績。7?、保持與家?長聯(lián)系，及?時