小學(xué)中秋詩(shī)會(huì)活動(dòng)方案范本（三篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)小學(xué)中秋詩(shī)?會(huì)活動(dòng)方案?范本一、?活動(dòng)目的：?中秋節(jié)是?我國(guó)一個(gè)重?要的傳統(tǒng)節(jié)?日，中秋節(jié)?的最大意義?和主旨是“?團(tuán)圓”。團(tuán)?圓與和諧緊?密相連，團(tuán)?圓不僅是外?在的形式，?而且是內(nèi)心?的和諧與相?通。為充分?發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)?日內(nèi)涵，弘?揚(yáng)祖國(guó)的優(yōu)?秀文化，激?發(fā)廣大師生?的愛(ài)國(guó)主義?情懷，并且?在中秋來(lái)臨?之際激發(fā)學(xué)?生熟知經(jīng)典?、吟誦經(jīng)典?、熱愛(ài)經(jīng)典?、親近經(jīng)典?，大隊(duì)部在?中秋節(jié)前后?，組織開(kāi)展?“月圓國(guó)圓?，傳承經(jīng)典?”主題活動(dòng)?。二、活?動(dòng)主題：?月圓國(guó)圓，?傳承經(jīng)典?三、活動(dòng)時(shí)?間：__?__月__?__日—_?___月_?___日?四、活動(dòng)內(nèi)?容：(一?)中秋讀月?1、(_?___月_?___日)?國(guó)旗下講話?—“但愿人?長(zhǎng)久，千里?共嬋娟”。?給學(xué)生講述?關(guān)于中秋節(jié)?的來(lái)歷，并?且倡議每位?同學(xué)節(jié)日期?間做到“家?圓”—幫爸?爸媽媽做些?力所能及的?事；“人圓?”—給在無(wú)?法團(tuán)聚的遠(yuǎn)?方的親人發(fā)?一條節(jié)日祝?福短信；“?國(guó)圓”—為?祖國(guó)的繁榮?富強(qiáng)、早日?統(tǒng)一立下壯?志。2、?(____?月____?日—___?_月___?_日)搜集?與中秋節(jié)有?關(guān)的故事、?詩(shī)歌、書籍?，晨會(huì)課各?班開(kāi)展有關(guān)?的活動(dòng)。?(二)中秋?憶月1、?(____?月____?日—___?_月___?_日)各中?隊(duì)組織學(xué)生?搜集有關(guān)中?秋節(jié)的節(jié)日?起源、傳統(tǒng)?民俗、逸聞?趣事、詩(shī)詞?佳句的資料?，展示在教?室布置及黑?板報(bào)“特色?板塊”中；?2、(_?___月_?___日—?____月?____日?)各中隊(duì)完?善班內(nèi)或黑?板報(bào)“心愿?”墻，學(xué)生?可以把對(duì)同?學(xué)、親人、?老師、長(zhǎng)輩?想說(shuō)、想表?達(dá)的節(jié)日祝?福寫在“心?”上。3?、(___?_月___?_日)各中?隊(duì)舉行一次?中秋詩(shī)會(huì)，?主題為“傳?承經(jīng)典誦中?秋”。搜集?、誦讀有關(guān)?中秋的經(jīng)典?詩(shī)詞，在品?月餅、誦古?詩(shī)的過(guò)程中?感悟團(tuán)圓、?和諧的幸福?，增進(jìn)同學(xué)?之間的友誼?。(三)?中秋賞月：?1、開(kāi)展?一次“弘揚(yáng)?美德圓中秋?”親子互動(dòng)?活動(dòng)，鼓勵(lì)?學(xué)生為父母?制作中秋賀?卡，幫長(zhǎng)輩?做家務(wù)，與?家人一起品?月餅、賞明?月，感悟舉?家團(tuán)圓的幸?福。(一?、二年級(jí))?2、開(kāi)展?“快樂(lè)體驗(yàn)?暖中秋”志?愿者活動(dòng)，?學(xué)生利用中?秋節(jié)小長(zhǎng)假?給長(zhǎng)輩送月?餅，送溫暖?，并寫下體?驗(yàn)日記。?(三、四年?級(jí))3、?“月兒圓圓?畫中秋”：?五年級(jí)節(jié)假?日完成一份?以“中秋”?為主題節(jié)日?小報(bào)；六年?級(jí)節(jié)假日完?成一份以“?經(jīng)典誦讀”?為主題的節(jié)?日小報(bào)。(?每個(gè)中隊(duì)上?交5份)。?小學(xué)中秋?詩(shī)會(huì)活動(dòng)方?案范本（二?）中秋節(jié)?是中華民族?的傳統(tǒng)節(jié)日?，寓意著人?們期盼團(tuán)圓?的美好祝愿?，中秋、團(tuán)?圓、明月也?成了無(wú)數(shù)文?人墨客筆下?的佳作名篇?。為弘揚(yáng)中?華傳統(tǒng)文化?，本年級(jí)組?經(jīng)協(xié)商開(kāi)展?決定開(kāi)展中?秋賽詩(shī)會(huì)活?動(dòng)?；顒?dòng)?主題：中秋?賽詩(shī)會(huì)活?動(dòng)內(nèi)容：誦?讀表演和中?秋、月亮有?關(guān)的內(nèi)容詩(shī)?詞活動(dòng)形?式：各班級(jí)?以小組為單?位，進(jìn)行誦?讀表演，評(píng)?出最佳表演?獎(jiǎng)、最佳誦?讀獎(jiǎng)、最佳?合作獎(jiǎng)，發(fā)?月餅作為獎(jiǎng)?勵(lì)?；顒?dòng)?準(zhǔn)備：按_?___人閱?讀小組進(jìn)行?準(zhǔn)備，家教?會(huì)家長(zhǎng)準(zhǔn)備?獎(jiǎng)品?；顒?dòng)?時(shí)間：__?__月__?__日下午?第一節(jié)課。?活動(dòng)過(guò)程?：一、提?出要求，分?組準(zhǔn)備各?班主任于活?動(dòng)前兩天布?置準(zhǔn)備工作?，說(shuō)明本次?中秋賽詩(shī)會(huì)?的要求，按?以前的閱讀?小組為單位?，組長(zhǎng)帶領(lǐng)?組員搜集關(guān)?于月亮的古?詩(shī)詞并確定?1--2兩?首進(jìn)行排練?。二、誦?讀表演，評(píng)?選優(yōu)秀1?、各小組進(jìn)?行誦讀表演?。2、以?小組為單位?推選最佳表?演獎(jiǎng)、最佳?誦讀獎(jiǎng)、最?佳合作獎(jiǎng)小?組提名，評(píng)?出獲獎(jiǎng)小組?。3、教?師點(diǎn)評(píng)，頒?發(fā)獎(jiǎng)品。?三、活動(dòng)總?結(jié)，通訊報(bào)?道。班級(jí)?通訊員撰寫?活動(dòng)通訊，?語(yǔ)文老師負(fù)?責(zé)拍照，上?傳班級(jí)空間?。小學(xué)中?秋詩(shī)會(huì)活動(dòng)?方案范本（?三）一、?活動(dòng)目的：?通過(guò)形式?多樣、豐富?多彩的活動(dòng)?，讓學(xué)生走?近中秋，感?受中秋佳節(jié)?的思鄉(xiāng)之情?和祝福團(tuán)圓?的美好情感?，傳承中華?民族的傳統(tǒng)?文化，培養(yǎng)?學(xué)生良好的?語(yǔ)文素養(yǎng)，?激發(fā)學(xué)生的?民族自豪感?。并在活動(dòng)?中培養(yǎng)學(xué)生?主體參與意?識(shí)、動(dòng)手能?力和團(tuán)結(jié)合?作精神。?二、活動(dòng)主?題：月兒圓?圓話中秋?三、活動(dòng)時(shí)?間：___?_月___?_日--_?___月_?___日?四、活動(dòng)內(nèi)?容1、中?秋月圓知多?少十分鐘隊(duì)?會(huì)讓學(xué)生?收集有關(guān)中?秋節(jié)的來(lái)歷?、習(xí)俗、美?食等知識(shí)、?圖片等，通?過(guò)十分鐘隊(duì)?會(huì)，在交流?、討論、展?示中走近中?秋文化。?2、賞月品?月話月餅?中秋月圓夜?，與爺爺奶?奶爸爸媽媽?一起賞月品?月餅，三代?人從品種、?味道、價(jià)格?、包裝等方?面話一話、?比一比各自?童年的月餅?。3、小?小歌謠傳情?意(一年級(jí)?)利用音?樂(lè)課學(xué)唱歌?謠《爺爺為?我打月餅》?，激發(fā)學(xué)生?懷念紅軍爺?爺?shù)那楦校?在理解歌曲?內(nèi)容的基礎(chǔ)?上，在學(xué)習(xí)?歌曲的過(guò)程?中，知道老?人曾為我們?祖國(guó)，為我?們大家，為?自己的家里?做了很多事?，吃了很多?的苦。4?、佳節(jié)感恩?送祝福(二?年級(jí))用?自己喜歡的?制作形式和?材料，自制?一張精美的?愛(ài)心卡，寫?上一句祝福?的話語(yǔ)，送?給自己最親?近的人，傳?達(dá)感恩祝福?之情。5?、追根溯源?話中秋故事?會(huì)(三年級(jí)?)收集中?秋由來(lái)的傳?說(shuō)，組織開(kāi)?展最根溯源?話中秋故事?會(huì)。6、?情滿中秋詩(shī)?詞吟誦比賽?(四年級(jí))?通過(guò)詩(shī)詞?吟誦，讓學(xué)?生接受中國(guó)?優(yōu)秀傳統(tǒng)文?化的熏陶，?培養(yǎng)他們積?極向上的審?美情趣和懂?得感恩的思?想，營(yíng)造詩(shī)?意的校園學(xué)?習(xí)生活環(huán)境?。要求：?內(nèi)容不拘，?自己作品、?唐詩(shī)宋詞、?中外詩(shī)歌、?兒歌童謠等?皆可，形式?力求新穎，?每班不少于?___