2023初中英語教師研修計(jì)劃樣本（2篇）

第5頁共5頁2023初?中英語教師?研修計(jì)劃樣?本一.指?導(dǎo)思想。?堅(jiān)持馬列主?義，___?_。高舉_?___偉大?旗幟，認(rèn)真?學(xué)習(xí)教育理?論，___?_指導(dǎo)思想?，積極響應(yīng)?和____?素質(zhì)教育鉆?研素質(zhì)教育?的實(shí)質(zhì)?！?減負(fù)”的內(nèi)?在，并以此?指導(dǎo)自己的?教育教學(xué)工?作，遵循教?育教學(xué)規(guī)律?，緊扣大綱?，把我教學(xué)?層次，不斷?提高自己的?業(yè)務(wù)水平。?二.基本?情況。這?一學(xué)期，我?繼續(xù)擔(dān)任初?一（1，2?）班的英語?教學(xué)工作。?這兩個(gè)班級(jí)?，每班各有?學(xué)生三十五?人左右，但?是，基礎(chǔ)卻?不盡人意。?初一.1班?的學(xué)生基礎(chǔ)?還可以，但?是2班的基?礎(chǔ)卻相差很?遠(yuǎn)，學(xué)生基?礎(chǔ)參差不齊?，兩極分化?嚴(yán)重，沒有?學(xué)習(xí)的興趣?。因此，教?學(xué)工作開展?的相當(dāng)困難?。三.教?材特點(diǎn)。?初中英語第?一冊（下）?主要介紹了?日常生活的?交際用語以?及一些西方?國家的文化?背景和風(fēng)俗?習(xí)慣，教材?通俗易懂，?旨在使初一?級(jí)學(xué)生基本?能用英語進(jìn)?行簡單的交?流。四.?教學(xué)目標(biāo)。?力爭在期?末考試中優(yōu)?秀率打到_?___%左?右，及格率?達(dá)到___?_%左右。?縮小學(xué)生間?的差距。為?下一學(xué)期的?英語教育教?學(xué)工作打下?以良好的基?礎(chǔ)。五.?具體措施。?每天背誦?課文中的對?話。目的：?要求學(xué)生背?誦并默寫，?培養(yǎng)語感。?2.每天?記____?個(gè)生詞，_?___個(gè)常?用句子或習(xí)?語。實(shí)施：?利用“互測?及教師抽查?”及時(shí)檢查?，保證效果?并堅(jiān)持下去?。3.認(rèn)?真____?晨讀制度：?規(guī)定晨讀內(nèi)?容，加強(qiáng)監(jiān)?督，保證晨?讀效果。?4.堅(jiān)持日?測、周測、?月測的形成?性評價(jià)制度?：對英語學(xué)?習(xí)實(shí)行量化?制度，每日?、每周、每?月都要給學(xué)?生檢驗(yàn)自己?努力成果的?機(jī)會(huì)，讓進(jìn)?步的同學(xué)體?會(huì)到成就感?，讓落后的?同學(xué)找出差?距，感受壓?力。由此在?班里形成濃?厚的學(xué)習(xí)氛?圍，培養(yǎng)學(xué)?生健康向上?的人格和競?爭意識(shí)。?5.對后進(jìn)?生進(jìn)行專門?輔導(dǎo)，布置?單獨(dú)的作業(yè)?，讓他們在?小進(jìn)步、小?轉(zhuǎn)變中體味?學(xué)習(xí)的快樂?，樹立學(xué)習(xí)?的自信，盡?快成長起來?。6.關(guān)?注學(xué)生的情?感，營造寬?松、民主、?和諧的教學(xué)?氛圍。7?.實(shí)施任務(wù)?型的教學(xué)途?徑，培養(yǎng)學(xué)?生綜合語言?運(yùn)用能力。?8.在教?學(xué)中根據(jù)目?標(biāo)并結(jié)合教?學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)?造性地設(shè)計(jì)?貼近學(xué)生實(shí)?際的教學(xué)活?動(dòng)，吸引和?組織他們積?極參與。學(xué)?生通過思考?、調(diào)查、討?論、交流和?合作等方式?，學(xué)習(xí)和使?用英語，完?成學(xué)習(xí)任務(wù)?。9.加?強(qiáng)對學(xué)生學(xué)?習(xí)策略的指?導(dǎo)，為他們?終身學(xué)習(xí)奠?定基礎(chǔ)。?10.認(rèn)真?鉆研教材，?備好，上好?每一節(jié)課，?向____?分鐘要質(zhì)量?。總之，?新的學(xué)期已?經(jīng)開始了，?我要以上一?學(xué)期的基礎(chǔ)?為起點(diǎn)，樹?立信心，全?身心的投入?到新學(xué)期的?教育教學(xué)工?作中去。爭?取在新的一?年里，把教?育教學(xué)工作?推向一新的?層次。2?023初中?英語教師研?修計(jì)劃樣本?（二）一?、指導(dǎo)思想?在___?_的指導(dǎo)下?，并結(jié)合我?校的實(shí)際情?況和英語學(xué)?科的特點(diǎn)，?以“一案三?環(huán)六步”為?抓手，把提?高備課組的?質(zhì)量作為主?陣地，努力?提高教師的?教學(xué)理念和?業(yè)務(wù)素質(zhì)，?研究課堂，?落實(shí)有效教?學(xué)，扎扎實(shí)?實(shí)做好英語?教學(xué)工作，?不斷提高英?語課堂效率?和質(zhì)量，創(chuàng)?造一個(gè)教書?育人和諧奮?進(jìn)的優(yōu)良環(huán)?境，全面提?高我校的英?語教學(xué)質(zhì)量?。二、工?作目標(biāo)總體?目標(biāo)：培養(yǎng)?英語學(xué)習(xí)興?趣，加強(qiáng)學(xué)?法指導(dǎo)，抓?常態(tài)課堂、?高效課堂，?提高英語教?學(xué)質(zhì)量。?2.各年級(jí)?具體目標(biāo)?七年級(jí)：注?重學(xué)生英語?學(xué)習(xí)習(xí)慣的?培養(yǎng)，進(jìn)一?步培養(yǎng)學(xué)生?學(xué)習(xí)英語的?興趣，平時(shí)?注重口語的?訓(xùn)練，強(qiáng)化?基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)?習(xí)和基本技?能的培養(yǎng)。?八年級(jí)：?加強(qiáng)閱讀教?學(xué)，注意讓?學(xué)生在閱讀?中慢慢體會(huì)?到樂趣，在?現(xiàn)有的基礎(chǔ)?上，強(qiáng)化培?優(yōu)補(bǔ)差，減?少兩極分化?，力求進(jìn)一?步提升質(zhì)量?。九年級(jí)?：在總結(jié)反?思的基礎(chǔ)上?，挖掘潛力?，查缺補(bǔ)漏?，加強(qiáng)學(xué)法?指導(dǎo)和能力?培養(yǎng)，著重?對復(fù)習(xí)課型?和中考命題?方向和命題?的基本原則?、方法、思?路的探討研?究，把握教?學(xué)大綱，密?切關(guān)注中考?動(dòng)向，為實(shí)?現(xiàn)____?年中考的新?突破打好基?礎(chǔ)。三、?具體工作加?強(qiáng)理論學(xué)習(xí)?，不斷更新?教育教學(xué)理?念。組織本?科組的教師?深入學(xué)習(xí)《?義務(wù)教育英?語課程標(biāo)準(zhǔn)?》（___?_年版）等?相關(guān)的教育?教學(xué)理論知?識(shí)，以先進(jìn)?的教育理念?指導(dǎo)自己的?教育教學(xué)實(shí)?踐，努力做?到關(guān)注學(xué)生?學(xué)業(yè)成就的?同時(shí)，還要?關(guān)注學(xué)生情?感態(tài)度、行?為方式的發(fā)?展，注重培?養(yǎng)學(xué)生的綜?合實(shí)踐能力?，全面提高?學(xué)生的素質(zhì)?。2.加?強(qiáng)集體備課?，要做到有?計(jì)劃、有目?標(biāo)、有實(shí)效?、不走形式?，各備課組?要做到每周?備課一次，?圍繞相關(guān)話?題，展開討?論，做到定?時(shí)定點(diǎn)，并?有活動(dòng)記錄?。整個(gè)備課?組要統(tǒng)一教?學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)?一教學(xué)重難?點(diǎn)，統(tǒng)一作?業(yè)內(nèi)容，做?到有問題，?及時(shí)溝通，?做好二次備?課。力求做?到有效備課?，以集體的?力量和智慧?來提高全組?教師的業(yè)務(wù)?水平和教育?教學(xué)能力。?3.進(jìn)一?步落實(shí)與深?化教學(xué)常規(guī)?，研究常態(tài)?課堂，打造?高效課堂。?向____?分鐘要效率?。5.繼?續(xù)研究英語?課題《教師?角色轉(zhuǎn)換與?課堂師生互?動(dòng)的研究》?，組織教師?學(xué)習(xí)研究，?探討與課題?有關(guān)的內(nèi)容?，每位英語?組教師必須?寫一篇與之?有關(guān)的經(jīng)驗(yàn)?文章和上一?堂公開課。?6.繼續(xù)?建設(shè)和完善?本教研組課?題的資源庫?。加強(qiáng)本組?教師的教學(xué)?案、教學(xué)反?思、教學(xué)課?件、試題的?收集和整理?。通過集體?備課，公開?課、網(wǎng)上收?集優(yōu)秀教案?以及和外校?交流等多種?方