2023新學(xué)期教師個人工作計劃（2篇）

第6頁共6頁2023新?學(xué)期教師個?人工作計劃?為了認真?____學(xué)?校的工作計?劃，使本學(xué)?期的各方面?工作能夠更?好的開展，?本人結(jié)合自?身的實際情?況，特制定?以下工作計?劃。一、?思想政治方?面1.加?強政治理論?學(xué)習(xí)，提高?自身素質(zhì)?認真學(xué)習(xí)_?___、_?___，保?持正確的思?想政治方向?。關(guān)心國家?大事，經(jīng)常?和老師們共?同探討學(xué)習(xí)?體會，提高?自己的思?想政治覺悟?。熱愛自己?的事業(yè)，關(guān)?心愛護每一?個學(xué)生，讓?學(xué)生把學(xué)校?看成一個溫?暖的大家庭?，把老師看?成媽媽一樣?。對學(xué)生一?視同仁，一?切從學(xué)生的?實際出發(fā)，?讓每一個學(xué)?生在學(xué)校中?都能健康快?樂的成長。?2.加強?學(xué)習(xí)交流，?提高師德修?養(yǎng)本學(xué)期?，我將通過?網(wǎng)絡(luò)、刊物?等渠道，搜?集名師的事?跡材料，認?真學(xué)習(xí)體會?他人優(yōu)秀的?教育經(jīng)驗，?在名師的引?領(lǐng)下，進一?步用愛心、?耐心去呵護?每一顆幼小?的心靈。在?班級工作中?如有不懂的?地方，及時?虛心的向周?圍的老師請?教。時刻注?意自己的言?談舉止，嚴?格要求自己?，做到言傳?身教、為人?師表。二?、教育教學(xué)?方面1.?認真學(xué)習(xí)教?育教學(xué)理論?二十一世?紀是信息時?代，科技知?識不斷更新?，新的理念?不斷涌現(xiàn)，?學(xué)習(xí)成為我?們現(xiàn)代社會?生活的重要?方式之一。?教師從事著?教書育人的?重要工作，?更需要不斷?學(xué)習(xí)。在工?作中，我會?繼續(xù)認真學(xué)?習(xí)教育教學(xué)?理論，認真?研究課程標(biāo)?準(zhǔn)，研究學(xué)?法和教法，?研究教材重?點與難點，?做到理論指?導(dǎo)實踐，實?踐充實理論?，把一些好?的教育教學(xué)?理論方法運?用到具體實?踐中。認真?____國?家基礎(chǔ)教?育工作會議?的精神，以?基礎(chǔ)教育課?程改革為契?機，全面推?進素質(zhì)教育?，深化教育?改革。以培?養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)?新意識和實?踐能力為重?點，深化課?堂教學(xué)改革?。2.努?力提高學(xué)生?成績要提?高學(xué)習(xí)成績?，學(xué)困生是?關(guān)鍵，我準(zhǔn)?備根據(jù)具體?情況，有針?對性地采取?多種方式幫?助、提高學(xué)?困生的學(xué)習(xí)?成績。3?.充分發(fā)揮?家長的作用?多與家長?溝通，與家?長建立良好?的關(guān)系，認?真聽取家長?的意見或建?議，滿足家?長的合理需?求，努力縮?短家長和老?師之間的距?離。充分調(diào)?動家長的積?極性，使他?們成為學(xué)校?教育的堅實?后盾。建立?“家校聯(lián)系?冊”，使家?、校雙方隨?時了解孩子?的表現(xiàn)，以?利于對學(xué)生?進行及時教?育。4.?常規(guī)業(yè)務(wù)方?面力爭按?時完成各項?任務(wù)，堅持?出滿勤。認?真?zhèn)湔n，為?____分?鐘的課堂教?學(xué)做充分準(zhǔn)?備。認真上?好每一堂課?，課后及時?認真反思教?學(xué)中的得與?失，以便在?今后的教學(xué)?中揚長避短?。5.自?主學(xué)習(xí)，開?闊視野。?積極參加學(xué)?校組織的各?項培訓(xùn)、學(xué)?習(xí)，并做好?學(xué)習(xí)記錄。?課余時間多?閱讀些教育?教學(xué)刊物，?摘錄些對自?身工作、學(xué)?習(xí)等有益處?的篇章段落?，積極參加?學(xué)校組織的?教育教研活?動。平時多?讀書，多看?報，不斷充?實自我，提?高自身素質(zhì)?和水平。利?用網(wǎng)絡(luò)媒體?、報刊雜志?、業(yè)務(wù)專著?等，加強學(xué)?習(xí)、研究，?及時掌握所?教學(xué)科教學(xué)?發(fā)展的動態(tài)?和趨勢。?6.專業(yè)發(fā)?展，提高自?我練習(xí)“?三筆一話”?基本功，學(xué)?習(xí)駕馭課程?標(biāo)準(zhǔn)和教材?，進一步提?高掌握、運?用現(xiàn)代教育?信息技術(shù)的?能力。堅持?每天寫教師?工作日記，?及時的記錄?自己在教育?教學(xué)方面的?點滴收獲與?想法，借以?促進提高。?三.班級?管理方面?班集體是學(xué)?校工作最基?本、最重要?的組織，是?培養(yǎng)學(xué)生良?好行為習(xí)慣?的主陣地。?要加強班集?體建設(shè)，因?此一定要提?高班級的凝?聚力和榮?譽感。1?.養(yǎng)成教育?要求并引?導(dǎo)學(xué)生時刻?以《小學(xué)生?守則》和《?小學(xué)生行為?規(guī)范》的內(nèi)?容為行動準(zhǔn)?則，嚴格約?束自己的言?行;經(jīng)常提?醒學(xué)生不要?在教室里、?走廊內(nèi)大聲?喧嘩、跑跳?、打鬧;自?制力較強的?同學(xué)負責(zé)監(jiān)?管、帶動;?規(guī)范學(xué)生的?書寫、作業(yè)?等，培養(yǎng)學(xué)?生養(yǎng)成良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?。2.思?想教育積?極帶領(lǐng)學(xué)生?參加學(xué)校組?織的各項比?賽和活動，?堅持和學(xué)生?一起參加大?課間活動。?同時，充分?利用升旗、?重大節(jié)日、?班隊會等活?動，對學(xué)生?進行愛國、?感恩等多方?面思想教育?。3.安?全教育警?鐘長鳴，安?全第一。每?周至少對學(xué)?生進行一次?交通、游戲?、勞動、飲?食等方面的?安全教育。?4.衛(wèi)生?教育值日?認真徹底，?不留死角。?本學(xué)期，我?依然幫、帶?、指導(dǎo)學(xué)生?打掃衛(wèi)生，?使他們掌握?勞動的技能?與方法，還?教室一片潔?凈，給學(xué)生?提供一個良?好的學(xué)習(xí)空?間。作為?一名經(jīng)驗尚?淺的老師，?我在教育經(jīng)?驗，組織管?理等各方面?，還有太多?的欠缺和不?足，需要進?一步的完善?自己，以更?快的速度融?入到集體當(dāng)?中。總之?，我要處處?嚴格要求自?己，努力提?高自己，為?學(xué)校的發(fā)展?盡自己的一?份力量，愿?我們的學(xué)校?會越來越好?!以上是我?制定的個人?工作計劃，?如有不完善?之處，請領(lǐng)?導(dǎo)批評指正?。202?3新學(xué)期教?師個人工作?計劃（二）?新的學(xué)期?又開始了，?為了使教學(xué)?工作順利有?序的進行，?提高自己的?教學(xué)質(zhì)量，?我做教學(xué)計?劃如下：?一、提高教?學(xué)質(zhì)量。要?提高教學(xué)質(zhì)?量，關(guān)鍵是?上好課。為?了上好課，?我決定做好?下面的工作?：⑴課前?準(zhǔn)備：備好?課。1、?認真鉆研教?材，對教材?的基本思想?、基本概念?，每句話、?每個字都弄?清楚，了解?教材的結(jié)構(gòu)?，重點與難?點，掌握知?識的邏輯，?能運用自如?，知道應(yīng)補?充哪些資料?，怎樣才能?教好。2?、了解學(xué)生?原有的知識?技能，他們?的興趣、需?要、方法、?習(xí)慣，學(xué)習(xí)?新知識可能?會有哪些困?難，采取相?應(yīng)的預(yù)防措?施。3、?考慮教法，?解決如何把?已掌握的教?材傳授給學(xué)?生，包括如?何組織教材?、如何安排?每節(jié)課的活?動。⑵課?堂上的情況?。組織好課?堂教學(xué)，關(guān)?注全體學(xué)生?，注意信息?反饋，調(diào)動?學(xué)生的有意?注意，使其?保持相對穩(wěn)?定性，同時?，激發(fā)學(xué)生?的情感，使?他們產(chǎn)生愉?悅的心境，?創(chuàng)造良好的?課堂氣氛，?課堂語言簡?潔明了，克?服以往教學(xué)?中存在的毛?病，課堂提?問面向全體?學(xué)生，注意?引發(fā)學(xué)生學(xué)?習(xí)的興趣，?課堂上講練?結(jié)合，布置?好家庭作業(yè)?，作業(yè)少而?精，減輕學(xué)?生的負擔(dān)。?二、做好?課后輔導(dǎo)。?要提高教?學(xué)質(zhì)量，還?要做好課后?輔導(dǎo)工作，?小學(xué)生愛動?、好玩，缺?乏自控能力?，常在學(xué)習(xí)?上不能按時?完成作業(yè)，?有的學(xué)生記?錯作業(yè)。針?對這種問題?，抓好學(xué)生?的思想教育?，并使這一?工作___?_到對學(xué)生?的學(xué)習(xí)指導(dǎo)?中去，還要?做好對學(xué)生?學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)?和幫助工作?，尤其在后?進生的轉(zhuǎn)化?上，對后進?生努力做到?從友善開始?，從贊美著?手，所有的?人都渴望得?到別人的理?解和尊重，?所以，和差?生交談時，?對他的處境?、想法表示?深刻的理解?和尊重，還?有在批評學(xué)?生之前，先?談?wù)勛约汗?作的不足。?三、提高?自身的業(yè)務(wù)?水平。積?極參與聽課?、評課，虛?心向同行學(xué)?習(xí)教學(xué)方法?