2023年初中體育教學(xué)計劃例文（2篇）

第5頁共5頁2023年?初中體育教?學(xué)計劃例文?一、指導(dǎo)?思想認(rèn)真?學(xué)習(xí)“體育?與健康”新?課程標(biāo)準(zhǔn)，?把“生活教?育”的理念?滲入到新課?程中。堅(jiān)持?“健康第一?”的指導(dǎo)思?想，以促進(jìn)?學(xué)生健康成?長為目標(biāo)，?激發(fā)學(xué)生運(yùn)?動興趣，培?養(yǎng)他們終身?體育的意識?。在教學(xué)中?，重視學(xué)生?的主體地位?，發(fā)揮他們?的創(chuàng)造力，?以學(xué)生發(fā)展?為中心;關(guān)?注個體差異?與不同需求?，確保每一?位同學(xué)受益?。二、學(xué)?生現(xiàn)狀分析?由于是男?女分班上課?，所任教的?____個?班女孩子的?年齡在15?-____?歲之間，處?于青春發(fā)育?的高峰期，?身體發(fā)育較?快。女生趨?于文靜，不?好活動。對?于體育與健?康理論知識?較薄弱，對?鍛煉方法模?糊，不知如?何合理的進(jìn)?行體育鍛煉?。因此，這?學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)?理論與實(shí)踐?的結(jié)合，選?擇多樣的教?學(xué)內(nèi)容，多?通過集體游?戲來提高凝?聚力，滿足?學(xué)生參與活?動和學(xué)習(xí)的?需要。因此?要因勢利導(dǎo)?，培養(yǎng)女生?積極參與體?育鍛煉。?三、教材分?析1、從?青少年需要?出發(fā)，不受?運(yùn)動技術(shù)系?統(tǒng)的制約。?即以學(xué)生為?主，進(jìn)行游?戲和發(fā)展基?本活動能力?為主的鍛煉?活動。2?、教材內(nèi)容?活潑化，生?活化，更好?地貼近生活?，讓學(xué)生積?極地參與。?如模仿兔跳?、蛙跳等，?更多的采納?游戲教學(xué)。?3、整本?教材以發(fā)展?學(xué)生基本素?質(zhì)，即跑、?跳、投的能?力為宗旨，?通過不斷的?練習(xí)來提高?他們的靈敏?、反應(yīng)、協(xié)?調(diào)能力。?4、借助很?多游戲讓學(xué)?生感受到集?體和個人的?區(qū)別，能與?同伴建立良?好的合作關(guān)?系。四、?目的任務(wù)?1、培養(yǎng)好?的體育鍛煉?習(xí)慣，掌握?簡單鍛煉方?法。2、?發(fā)展身體基?本素質(zhì)跑、?跳、投，提?高運(yùn)動能力?。3、掌?握簡單技術(shù)?動作，重視?學(xué)生的主體?地位。4?、養(yǎng)成上體?育課的良好?習(xí)慣，提高?自我約束力?。5、體?驗(yàn)到集體活?動的樂趣，?培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)?作精神和集?體榮譽(yù)感。?五、教學(xué)?思路與措施?1、正確?把握體育與?健康課程標(biāo)?準(zhǔn)，以“健?康第一”的?指導(dǎo)思想進(jìn)?行教學(xué)2?、備好每一?堂課，營造?一個寬松生?動的課堂氣?氛來;在課?前和課后進(jìn)?行反思。?3、采取多?樣的教學(xué)組?織形式，如?分組教學(xué)（?異質(zhì)分組、?隨機(jī)分組等?），分段教?學(xué)等。4?、在課間多?展開授課內(nèi)?容的評比、?競賽，調(diào)動?大家的積極?性，在競爭?的氣氛中更?好的掌握動?作技巧。?5、積極培?養(yǎng)體育骨干?，更多的注?重培養(yǎng)學(xué)生?的組織能力?，突出他們?的主體地位?。6、將?游戲貫穿于?整個課堂中?，并盡量做?到與學(xué)生玩?在一起，在?娛樂同時學(xué)?到知識，加?強(qiáng)與集體的?聯(lián)系。六?、本學(xué)期考?核項(xiàng)目_?___米、?立定跳遠(yuǎn)、?前滾翻、_?___米?2023年?初中體育教?學(xué)計劃例文?（二）一?、指導(dǎo)思想?認(rèn)真學(xué)習(xí)?“體育與健?康”新課程?標(biāo)準(zhǔn)，把“?生活教育”?的理念滲入?到新課程中?。堅(jiān)持“健?康第一”的?指導(dǎo)思想，?以促進(jìn)學(xué)生?健康成長為?目標(biāo)，激發(fā)?學(xué)生運(yùn)動興?趣，培養(yǎng)他?們終身體育?的意識。在?教學(xué)中，重?視學(xué)生的主?體地位，發(fā)?揮他們的創(chuàng)?造力，以學(xué)?生發(fā)展為中?心;關(guān)注個?體差異與不?同需求，確?保每一位同?學(xué)受益。?二、學(xué)生現(xiàn)?狀分析由?于是男女分?班上課，所?任教的__?__個班女?孩子的年齡?在15-_?___歲之?間，處于青?春發(fā)育的高?峰期，身體?發(fā)育較快。?女生趨于文?靜，不好活?動。對于體?育與健康理?論知識較薄?弱，對鍛煉?方法模糊，?不知如何合?理的進(jìn)行體?育鍛煉。因?此，這學(xué)期?應(yīng)加強(qiáng)理論?與實(shí)踐的結(jié)?合，選擇多?樣的教學(xué)內(nèi)?容，多通過?集體游戲來?提高凝聚力?，滿足學(xué)生?參與活動和?學(xué)習(xí)的需要?。因此要因?勢利導(dǎo)，培?養(yǎng)女生積極?參與體育鍛?煉。三、?教材分析?1、從青少?年需要出發(fā)?，不受運(yùn)動?技術(shù)系統(tǒng)的?制約。即以?學(xué)生為主，?進(jìn)行游戲和?發(fā)展基本活?動能力為主?的鍛煉活動?。2、教?材內(nèi)容活潑?化，生活化?，更好地貼?近生活，讓?學(xué)生積極地?參與。如模?仿兔跳、蛙?跳等，更多?的采納游戲?教學(xué)。3?、整本教材?以發(fā)展學(xué)生?基本素質(zhì)，?即跑、跳、?投的能力為?宗旨，通過?不斷的練習(xí)?來提高他們?的靈敏、反?應(yīng)、協(xié)調(diào)能?力。4、?借助很多游?戲讓學(xué)生感?受到集體和?個人的區(qū)別?，能與同伴?建立良好的?合作關(guān)系。?四、目的?任務(wù)1、?培養(yǎng)好的體?育鍛煉習(xí)慣?，掌握簡單?鍛煉方法。?2、發(fā)展?身體基本素?質(zhì)跑、跳、?投，提高運(yùn)?動能力。?3、掌握簡?單技術(shù)動作?，重視學(xué)生?的主體地位?。4、養(yǎng)?成上體育課?的良好習(xí)慣?，提高自我?約束力。?5、體驗(yàn)到?集體活動的?樂趣，培養(yǎng)?團(tuán)結(jié)協(xié)作精?神和集體榮?譽(yù)感。五?、教學(xué)思路?與措施1?、正確把握?體育與健康?課程標(biāo)準(zhǔn)，?以“健康第?一”的指導(dǎo)?思想進(jìn)行教?學(xué)2、備?好每一堂課?，營造一個?寬松生動的?課堂氣氛來?;在課前和?課后進(jìn)行反?思。3、?采取多樣的?教學(xué)組織形?式，如分組?教學(xué)（異質(zhì)?分組、隨機(jī)?分組等），?分段教學(xué)等?。4、在?課間多展開?授課內(nèi)容的?評比、競賽?，調(diào)動大家?的積極性，?在競爭的氣?氛中更好的?掌握動作技?巧。5、?積極培養(yǎng)體?育骨干，更?多的注重培?養(yǎng)