魯科五四學(xué)制2011課標(biāo)版四年級上冊《Lesson3 It will snow》說課稿

魯科五四學(xué)制2011課標(biāo)版四年級上冊《Lesson3Itwillsnow》說課稿一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)學(xué)習(xí)并掌握本課時(shí)的核心詞匯和句型：snow,cold,warm,clothes,stayinside,playoutside等。通過聽、說、讀、寫等方式，培養(yǎng)學(xué)生對于天氣預(yù)測的能力。了解并學(xué)習(xí)描述未來天氣狀況的表達(dá)方式。能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行聽說讀寫的綜合能力，提高他們對課文的整體理解。培養(yǎng)學(xué)生觀察、記錄以及對未來天氣的預(yù)測能力。情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)的意愿，培養(yǎng)他們的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生對自然環(huán)境變化的敏感性和關(guān)注度。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)并理解關(guān)于未來天氣預(yù)測的相關(guān)詞匯和句型。提高學(xué)生的聽說讀寫綜合能力。教學(xué)難點(diǎn)如何幫助學(xué)生掌握描述未來天氣的表達(dá)方式。三、教學(xué)準(zhǔn)備PowerPoint課件。教材《Lesson3Itwillsnow》。學(xué)生課本和聽力材料。黑板和彩色粉筆。四、教學(xué)過程導(dǎo)入（5分鐘）與學(xué)生打招呼，并詢問今天的天氣情況。引入新課，告訴學(xué)生今天要學(xué)習(xí)《Lesson3Itwillsnow》，提問他們對未來天氣的預(yù)測。新課呈現(xiàn)（15分鐘）展示教學(xué)PPT，放映課文《Lesson3Itwillsnow》的幻燈片，幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容。引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)閱讀并跟讀課文，嘗試?yán)斫馕闹泻诵脑~匯和句型的意思。對關(guān)鍵詞匯和句型進(jìn)行解釋和拓展，幫助學(xué)生更好地理解。聽力活動(dòng)（10分鐘）播放聽力材料，讓學(xué)生仔細(xì)聽并回答相關(guān)問題。幫助學(xué)生糾正發(fā)音錯(cuò)誤，提高他們的聽力技能。聽說練習(xí)（15分鐘）學(xué)生們分別兩人一組，模仿課文對話進(jìn)行練習(xí)。老師巡視并糾正學(xué)生的發(fā)音錯(cuò)誤，并給予積極的反饋和鼓勵(lì)。讀寫練習(xí)（15分鐘）學(xué)生獨(dú)立閱讀課文，根據(jù)課文內(nèi)容回答問題，并進(jìn)行課文改寫練習(xí)。老師給予學(xué)生適當(dāng)?shù)奶崾竞椭笇?dǎo)，幫助他們提高寫作能力。拓展活動(dòng)（10分鐘）小組合作練習(xí)，每組選擇一種天氣，描述該天氣的特點(diǎn)以及適合的活動(dòng)。學(xué)生展示并交流自己的描述，擴(kuò)展學(xué)生的口語表達(dá)能力。作業(yè)布置（5分鐘）布置課后作業(yè)，要求學(xué)生完成課本上的練習(xí)題。提醒學(xué)生按時(shí)完成，可以向老師請教遇到的困難。五、板書設(shè)計(jì)-Itwillsnow.

-Itwillbecold.

-Weneedwarmclothes.

-Wecanstayinsideandplay.

-Myfavoriteweatheris...六、教學(xué)反思本節(jié)課以《Lesson3Itwillsnow》為例子，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)描述未來天氣的句型和相關(guān)詞匯。通過聽說讀寫等綜合任務(wù)，提高學(xué)生的語言能力和天氣預(yù)測能力。課堂設(shè)置了多個(gè)互動(dòng)環(huán)節(jié)，旨在增加學(xué)生的互動(dòng)參與和合作意識(shí)。通過學(xué)生之間的小組合作和展示，促進(jìn)了同學(xué)之間的交流和合作，激發(fā)了他們對于天氣變化的興趣和關(guān)注。課程過程中，學(xué)生表現(xiàn)活躍，課堂秩序良好，學(xué)生在模仿對話、課文改寫和口語表達(dá)等環(huán)節(jié)都有積極的參與。部分學(xué)生對于新句型的理解和運(yùn)用仍有困難，需要在以后的教學(xué)中加強(qiáng)復(fù)習(xí)和鞏固。在布置作業(yè)時(shí)，對學(xué)生進(jìn)行了詳細(xì)的解釋和指導(dǎo)，希望能夠幫助學(xué)生提高寫作能力。總的來說，本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容緊密聯(lián)系實(shí)際生活，針對學(xué)生的實(shí)際