中職哲學(xué)與人生-第二課-課件

制作日期：2012年上學(xué)期制作人：株洲市職工大學(xué)（工業(yè)學(xué)校）曹學(xué)平《哲學(xué)與人生》教學(xué)課件2012-2-25-1制作日期：2012年上學(xué)期《哲學(xué)與人生》教學(xué)課件2012-2第二課物質(zhì)運(yùn)動(dòng)與人生行動(dòng)議一議一、物質(zhì)在運(yùn)動(dòng)中存在二、人生存在于行動(dòng)中三、人生路是自己走出來(lái)的四、敢于行動(dòng)善于行動(dòng)（p13）“阿平”的事例揭示了什么道理？本課主要內(nèi)容“行動(dòng)！”行動(dòng)就是運(yùn)動(dòng)2012-2-25-2第二課物質(zhì)運(yùn)動(dòng)與人生行動(dòng)議一議一、物質(zhì)在運(yùn)動(dòng)中存在（p131、哲學(xué)意義上的運(yùn)動(dòng)？p13物質(zhì)運(yùn)動(dòng)根本屬性和存在方式主體或承擔(dān)者一、物質(zhì)在運(yùn)動(dòng)中存在2、物質(zhì)與運(yùn)動(dòng)的辯證關(guān)系3、物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的五種基本形式（p14)4、物質(zhì)運(yùn)動(dòng)都是有規(guī)律的（稍提示）2012-2-25-31、哲學(xué)意義上的運(yùn)動(dòng)？p13物質(zhì)運(yùn)動(dòng)根本屬性和存在方式主體或

公元676年，惠能法師來(lái)到廣州法性寺。一天，風(fēng)揚(yáng)起寺廟的旗幡，兩個(gè)和尚為此爭(zhēng)論不休。一個(gè)說(shuō)是“風(fēng)動(dòng)”，一個(gè)說(shuō)是“幡動(dòng)”。到底是“風(fēng)動(dòng)”還是“幡動(dòng)”呢？他們求教于惠能法師，惠能說(shuō)：“既非風(fēng)動(dòng)，亦非幡動(dòng)，而仁者心動(dòng)耳?！薄帮L(fēng)動(dòng)幡動(dòng)心動(dòng)”“存在就是被感知”——貝克萊

“心外無(wú)物”——王守仁刻舟求劍2012-2-25-4公元676年，惠能法師來(lái)到廣州法性寺?！帮L(fēng)動(dòng) 張三曾借了李四的錢，并立有字據(jù)。一日，李四向張三要錢，張三振振有詞地說(shuō)：“朋友，事物是運(yùn)動(dòng)變化的，此時(shí)的我已不是借錢時(shí)的我了，我沒(méi)欠你的錢，你去找借錢的我去還吧”。李四一氣之下打了他一頓。二人鬧到縣衙，判官問(wèn)張三：“欠債還錢，天經(jīng)地義，你為什么借錢不還？”張三把他的理由又陳述了一遍，縣官聽(tīng)了覺(jué)得很在理。又問(wèn)李四：“你為什么要打人呢？”李四說(shuō)：“判官，事物是運(yùn)動(dòng)變化的，此時(shí)的我已經(jīng)不是打他時(shí)的我了，我沒(méi)打他！”縣官愣著……

假如你是判官，如何斷案為好？賴賬鬼的故事2012-2-25-5 張三曾借了李四的錢，并立有字據(jù)。一日，李四向張三要錢，張三討論“人不能兩次踏進(jìn)同一條河流?！薄叭诉B一次也不能踏進(jìn)同一條河流?！薄疤?yáng)每天都是新的?！?/p>

老師說(shuō)赫拉克里特學(xué)生說(shuō)克拉底魯赫拉克里特還說(shuō)2012-2-25-6討論“人不能兩次踏進(jìn)同一條河流。”“人連一次也不能踏進(jìn)同一條二、人生存在于行動(dòng)中（著重理解三點(diǎn)）1、人生行動(dòng)的含義：人生行動(dòng)是運(yùn)用自己的體力和智力實(shí)現(xiàn)目的和理想的過(guò)程（p15）。2、制約人生行動(dòng)的因素。3、人生行動(dòng)的物質(zhì)性（客觀性）、目的性（個(gè)人展現(xiàn)）以及精神文化性（觀念影響）（p16——18）。同學(xué)們看書(shū)領(lǐng)會(huì)三、人生路是自己走出來(lái)的（請(qǐng)看書(shū)認(rèn)識(shí)）1、不同的行動(dòng)造就不同的人生；2、行動(dòng)是人生最好的老師和最寶貴的財(cái)富；3、積極行動(dòng)才有精彩人生。2012-2-25-7二、人生存在于行動(dòng)中（著重理解三點(diǎn)）1、人生行動(dòng)的含義：人生人生行動(dòng)主觀因素客觀因素客觀規(guī)律、客觀條件尊重利用基礎(chǔ)前提觀念、能力、方法等完善積累影響

2、制約人生行動(dòng)的因素制約制約2012-2-25-8人生行動(dòng)主觀因素客觀因素客觀規(guī)律、客觀條件尊重利用基礎(chǔ)觀念、四、敢于行動(dòng)，善于行動(dòng)1、勇敢走出自己的人生路2、遵循客觀規(guī)律，積極行動(dòng)再見(jiàn)正面：的“愚公移山”反而的：“拔苗助長(zhǎng)”書(shū)面作業(yè)：列舉與“愚公移山”、“拔苗助長(zhǎng)”類似的成語(yǔ)、俗