二年級(jí)美術(shù)上冊(cè)說(shuō)課稿-第3課 捏泥巴5-人美版

二年級(jí)美術(shù)上冊(cè)說(shuō)課稿-第3課捏泥巴5-人美版一、教材分析本節(jié)課是《人美版》二年級(jí)美術(shù)上冊(cè)的第3課，名稱(chēng)是《捏泥巴5》。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)是讓學(xué)生了解自然界的色彩，學(xué)會(huì)用各種泥巴捏出簡(jiǎn)單的動(dòng)物和植物形象。本節(jié)課的內(nèi)容包括兩個(gè)部分，第一部分是觀察自然界的顏色，第二部分是用泥巴捏出動(dòng)物和植物形象。學(xué)生在學(xué)習(xí)中需要掌握以下幾個(gè)方面的知識(shí)：自然界的顏色。要求學(xué)生在觀察自然界時(shí)認(rèn)真觀察，提高對(duì)自然界顏色的敏感度和認(rèn)知能力。捏泥巴的方法。要求學(xué)生學(xué)會(huì)用泥巴捏出簡(jiǎn)單的動(dòng)物和植物形象，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和藝術(shù)造詣。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：能夠正確觀察自然界的各種顏色；能夠掌握用泥巴捏出簡(jiǎn)單動(dòng)物和植物形象的方法。2.能力目標(biāo)：提高學(xué)生對(duì)自然界顏色的敏感度和認(rèn)知能力；提高學(xué)生的動(dòng)手能力和藝術(shù)造詣。3.價(jià)值目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自然界的熱愛(ài)和保護(hù)意識(shí)；鍛煉學(xué)生的耐心和細(xì)心，培養(yǎng)學(xué)生良好的創(chuàng)造力和想象力。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生了解自然界的色彩，學(xué)會(huì)用各種泥巴捏出簡(jiǎn)單的動(dòng)物和植物形象。教學(xué)難點(diǎn)：如何讓學(xué)生掌握好捏泥巴的技巧，讓學(xué)生通過(guò)手工活動(dòng)發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。四、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入（5分鐘）教師可以播放一些自然界的顏色圖片，引導(dǎo)學(xué)生討論自然界的各種顏色，并幫助學(xué)生了解自然界的美好。2.學(xué)生自主探索（10分鐘）學(xué)生可以到室外或教室窗邊觀察自然界的顏色，老師可以分發(fā)一些自然界顏色的卡片，讓學(xué)生將卡片上的顏色和自然界中的顏色進(jìn)行對(duì)比。3.學(xué)生操作（25分鐘）1）老師講解泥巴的種類(lèi)和捏泥巴的方法，可以分發(fā)幾個(gè)泥巴小球給學(xué)生練習(xí)。2）學(xué)生根據(jù)自己的想象捏出簡(jiǎn)單的動(dòng)物和植物形象，進(jìn)行自由創(chuàng)作。3）老師鼓勵(lì)學(xué)生用自然界顏色來(lái)裝飾自己的泥巴作品，從而進(jìn)一步加深對(duì)自然界顏色的認(rèn)知。4.分享作品（10分鐘）學(xué)生分享自己捏出的泥巴作品，讓其他同學(xué)品評(píng)，增加學(xué)生的自信心和合作意識(shí)。老師也可以對(duì)學(xué)生作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和評(píng)價(jià)。5.歸納總結(jié)（5分鐘）老師可以讓學(xué)生回憶這次活動(dòng)中學(xué)到的一些關(guān)于自然界的顏色和捏泥巴的技巧，加深對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)理解。五、教學(xué)手段1.電子白板2.自然界顏色卡片3.捏泥巴的小球4.學(xué)生自己帶的泥巴六、教學(xué)評(píng)估教師可以通過(guò)觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、聽(tīng)取學(xué)生的分享以及對(duì)學(xué)生作品的評(píng)價(jià)，來(lái)評(píng)估學(xué)生對(duì)本節(jié)課的掌握程度。七、教學(xué)反思本節(jié)課的教學(xué)要點(diǎn)是讓學(xué)生了解自然界的色彩，學(xué)會(huì)用各種泥巴捏出簡(jiǎn)單的動(dòng)物和植物形象。通過(guò)這種自由的創(chuàng)作方式，可以提高學(xué)生的動(dòng)手能力和藝術(shù)造詣，同時(shí)也加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)自然界顏色的敏感度和認(rèn)知能力。教學(xué)中